有關(guān)小學(xué)幫助別人作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)幫助別人作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)幫助別人作文 篇1
暑假的一個(gè)下午,我和媽媽在屋里摘豆子,妹妹和孩子在樓下玩。我們挑完豆子看了看表,已經(jīng)六點(diǎn)了。我媽從窗口看到妹妹還在樓下,就放心地開始做飯了。
我媽媽沒多久就做好了飯。站在窗前叫姐姐回來吃飯——沒有人回答,我媽很擔(dān)心,給我盛了一碗。她還盛了一碗,吃了三遍,五除二,然后慌慌張張跑下樓。
媽媽轉(zhuǎn)身找不到了,然后我吃完了。我媽開始給我姐的同學(xué)家和我朋友家打電話,結(jié)果回答是沒有,這讓我媽更著急了,馬上帶我去河邊跑。河岸上擠滿了人,我們穿梭在人群中,從一端找到另一端。遇到認(rèn)識(shí)的人就問,沒看到答案。我母親額頭上的汗滴了下來。這時(shí),鄰居家的大哥出來抓蟋蟀。我們很快向她打招呼,但仍然沒有看到她。我媽趕緊把我托付給我遇到的一個(gè)阿姨,鄰居的哥哥毫不猶豫的扔掉了抓蟋蟀的瓶子,幫我們在來來往往的'人群中搜尋。
不是在小區(qū)院子里!不是在河岸上!沒有同學(xué)家!沒有可能的地方!漸漸地,我們心中的希望變成了絕望。我們想過妹妹有沒有被騙,去河邊玩有沒有出事……我們不敢往下想。匆匆忙忙,我媽一邊報(bào)警一邊去小區(qū)的院子,但是鄰居的弟弟還在人群中搜尋。
時(shí)間過去了,一片漆黑。我們已經(jīng)尋找了兩個(gè)多小時(shí),但沒有我妹妹的蹤跡。哥哥來回尋找,連媽媽都絕望的流下了眼淚。好事多磨,這次我哥哥終于看到了那個(gè)嬌小的身影。是迷路的妹妹!她和她的同學(xué)在舞蹈課上手牽手沿著河岸散步!
原來和她姐姐一起玩的小朋友都陸續(xù)走了,她卻在興致勃勃的時(shí)候去她舞蹈課的同學(xué)家,一直等到吃完飯一家人出來散步。
感謝哥哥,雖然已經(jīng)很久了,但是給我留下了很深的印象。我要向哥哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他助人為樂的精神!
小學(xué)幫助別人作文 篇2
星期一,陶小明又要上學(xué)了,一路上他和小雷有說有笑的。
這時(shí),他看見一個(gè)男盲人要過馬路,但小雷怕他不小心,被撞了。 于是對陶小明說:“小明,你去扶一下那個(gè)盲人吧!”
“不干有本事你去扶呀!反正我不去。”陶小明不高興了,小雷問:“這是為什么呢?
“”你總是要幫助那些人,就像個(gè)太平陽警察——管的寬。“ “幫助他難道你不覺的快樂嗎?”
“不快樂,這樣反而會(huì)浪費(fèi)我的時(shí)間!
“我們不差這五分鐘!
“反正我不干!”
“那可對不住了!”
小雷、的手合上、拉開、推。陶小明的手腳不聽使喚不由主的去扶那個(gè)盲人慢慢悠悠地過馬路。這時(shí),響起了雷鳴般的`掌聲,所有人都夸陶小明是個(gè)樂于助人的好孩子。
陶小明對小雷說:“我想我知道什么是樂于助人的快樂了。 從此,陶小明喜歡上了幫助他人。
小學(xué)幫助別人作文 篇3
今天,天氣晴朗,我的姑媽坐飛機(jī)來我家了。我的姑媽是一個(gè)行動(dòng)緩慢的殘疾人。
有一天,姑媽想出去逛一逛,我看到姑媽不方便出行,于是自告奮勇,說:“我陪你吧!”姑媽說:“我正想說呢!”
出發(fā)之前,我準(zhǔn)備了一把遮陽傘,帶著姑媽去虎門公園。我一只手推著輪椅,一只手打開遮陽傘為姑媽遮陽。
我覺得幫助一些需要幫助的人是值得的.,也是我應(yīng)該做的。
小學(xué)幫助別人作文 篇4
一個(gè)陽光明媚的日子,我和好朋友一起去放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到了公園,正要開始放風(fēng)箏,突然看到一個(gè)小女孩的風(fēng)箏掉進(jìn)了水里,而且是在池子中央。小女孩怎么也撿不到風(fēng)箏,急得皺起了眉頭,緊接著就哭了起來。
我們放下風(fēng)箏向那個(gè)小女孩跑去,對她說:“我們和你一起把風(fēng)箏撿回來吧!”頓時(shí),小女孩就不哭了。我們先找來許多樹枝,可是樹枝都不夠長。突然我想起了一個(gè)辦法,用繩子把樹枝接在一起,這樣就可以撈到風(fēng)箏了。我們一個(gè)人拿樹枝,一個(gè)人綁繩子,終于把樹枝接長了,然后抓著樹枝,用力撥風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)把風(fēng)箏挪到了岸邊。
風(fēng)箏已經(jīng)完全濕透了,飛不起來怎么辦呢?我們把風(fēng)箏掛到樹枝上晾曬著。風(fēng)輕輕地吹著,我多么希望風(fēng)箏能早點(diǎn)干。過了差不多半小時(shí),風(fēng)箏終于干了,可是已經(jīng)下午五點(diǎn)了,到了回家的時(shí)間了。小女孩對我們說:“謝謝你們!如果沒有你們的.幫助,我的風(fēng)箏可能就一直留在池塘里面了!蔽覀兊男睦锒继鹱套痰。
今天雖然沒放成風(fēng)箏,我們也很高興。因?yàn)閹椭四莻(gè)小女孩,看到了她那甜蜜的笑容。
小學(xué)幫助別人作文 篇5
幫助別人是一種快樂。 記得有一年暑假,我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機(jī)場等候飛機(jī)時(shí),路過洗手間,我東張西望,忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走,拄著拐杖,步履蹣跚。我想去扶她,但又有點(diǎn)害羞,所以我一直猶豫著要不要去扶她。忽然我看見老奶奶腳底一滑,差點(diǎn)摔跤,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我想也沒想,一個(gè)箭步?jīng)_過去,把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所,老奶奶面帶微笑,轉(zhuǎn)過頭用英語對我說了一句話。我聽不懂,于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后,笑著摸了摸我的頭,告訴我:“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子!边@時(shí),我感覺一股暖流涌上心頭,特別開心。 以前除了我認(rèn)識(shí)的人,其他不認(rèn)識(shí)的人,我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了,但我對它的印象還是很深刻。
幫助別人,快樂自己。
我讀了《獾的禮物》這本書,在我還沒有翻開書的那一瞬間,我看到了題目:獾的禮物,一開始我想獾的.禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢?然后我認(rèn)真仔細(xì)地讀了幾遍后才知道獾的禮物是樂于幫助別人,它教會(huì)了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙,它又教會(huì)了小青蛙滑冰,還教會(huì)了小狐貍系領(lǐng)帶,最后他還教會(huì)了兔子太太烤姜餅。它現(xiàn)在很老了,可是它心里還在想幫助別人。在它生命的最后一刻它還想著它的朋友和伙伴們。這本書讓我讀懂了要樂于幫助別人,幫助別人是一種快樂,是一種幸福,付出也是一種快樂和幸福,我們不能只接受別人的幫助,我們也要隨時(shí)幫助那些需要幫助的人。我在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,在家里要幫媽媽多做家務(wù),做一個(gè)幫助別人,快樂自己的好學(xué)生。
小學(xué)幫助別人作文 篇6
什么是幸福?答案有很多,有人說給予是一種幸福,它能給人溫暖和喜悅。而我卻說,幫助他人是一種幸福,他是人生最美好的體驗(yàn),永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
我星期天要上英語培訓(xùn)班,每次上課時(shí)都是爸爸開車把我送去,下課以后我坐公交車回家。
有一天,英語班放學(xué),我和我的同學(xué)李猷一起坐車回家,可一上車看到車上已經(jīng)沒有空座位了,于是我們便站著玩了一會(huì),又過了幾站,我才坐上座位。又過了一站,幾個(gè)老奶奶上車了,他們看沒有座位,就扶著把手站在那里。我看見了,對李猷說:“我們把座位讓給老奶奶吧!”“好的。”李猷說。我們一起走到老奶奶面前,對她說:“老奶奶,你好,我們的'座位你們坐吧!”老奶奶說:“謝謝小朋友,奶奶不坐,你們坐吧!”在我和李猷的一再勸說下,老奶奶終于坐在座位上了,他們都說:“真謝謝你們啊,小朋友!”我們連忙說:“不用謝!
我走在回家的路上,心里一下涌起一股暖流,感覺幸福極了,也更加肯定幫助別人是一種幸福!
小學(xué)幫助別人作文 篇7
原來我以為快樂只不過是買一些零食吃吃,買一些玩具玩玩而已,但是現(xiàn)在,我否認(rèn)了這些觀點(diǎn),因?yàn),我覺得那些東西只會(huì)讓你在物質(zhì)上得到快樂,而幫助別人才是讓你在精神上得到快樂。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,紅領(lǐng)巾又是用戰(zhàn)士的血染成的,少先隊(duì)員佩戴著紅領(lǐng)巾,不就是意味著要幫助別人嗎?
那一次,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,因?yàn)檫@是我第一次獨(dú)自回家,所以顯得十分興奮。我來到車站,看了看旁邊的乘車路線牌,想:我可以乘504路公共汽車回家。于是,我就從背包里拿出兩元錢,著急地等著504路公共汽車。哇,汽車終于來了,我急忙跳上車,付了兩元錢,才安心地找了一個(gè)座位坐下。
忽然,上來了一個(gè)小男孩,他往投幣箱里投了一元錢,便走到我身邊坐下。司機(jī)指著那個(gè)小男孩說:“喂,那個(gè)小男孩,你過來一下,你剛剛才投了一元錢,我們這個(gè)車要兩元錢,請你再付一元!”不知道是司機(jī)的口氣重了一點(diǎn),還是小男孩自己沒有錢了,他一下子坐在地上哭了起來。我被小男孩的行為給嚇住了,可司機(jī)還是對他兇巴巴地說:“你到底付不付錢呀,不付就不可以乘車了!”小男孩看了看司機(jī),哭的更厲害了,一邊還說:“可我剛剛已經(jīng)投過一元錢了,司機(jī)叔叔,你就讓我乘車吧!”“不行!”司機(jī)大聲上地說:“如果每個(gè)人都這樣,那我們不是虧了嗎?”我有點(diǎn)看不下去了,對司機(jī)說:“司機(jī)叔叔,我?guī)瓦@位小弟弟付這一元錢吧!”說著,就從褲兜里掏出僅存的一元錢,放進(jìn)了投幣箱并拉著小男孩的手,回到了空位上,車上的人們都向我投來了贊許的.目光,我覺得我好像一下子又長大了許多。
這就是我與紅領(lǐng)巾的故事,是紅領(lǐng)巾讓我懂得幫助別人,自己才能得到真正的快樂!
小學(xué)幫助別人作文 篇8
幫助別人的感覺可真好,只有幫助過別人的人,才會(huì)心生愉悅之情。
記得有一次,老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發(fā)下來了,我看見朱文翔考得很差,把頭埋得低低的',我是真心的想幫他。這不,就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實(shí)我也沒怎么花力氣,就是在上課的時(shí)候多幫他指一指,點(diǎn)一點(diǎn)。這不,英語試卷又發(fā)下來了,這一次他考了八十多分,他可高興了,臉上都激動(dòng)得泛起了紅暈。我自己呢,也考了九十多分。這下子我才知道了其實(shí)你幫助別人學(xué)英語,你自己也會(huì)對英語更有所了解的。
記得還有一次,我在家里寫完了作業(yè)沒事干,看見了廚房里的那一盆帶殼的豆子,就趕緊跑去那里幫媽媽剝豆子去了。我剝著剝著就發(fā)現(xiàn)自己的手上起了一根倒刺,痛死我了。我心想,不要緊,繼續(xù)剝。終于剝完了,媽媽下班回來,看見早已剝好的豆子,笑瞇瞇地走進(jìn)廚房,奏起了鍋碗瓢盆協(xié)奏曲。我大口大口嘗著那盆豆子,覺得自己剝的豆可真好吃!
每當(dāng)我?guī)椭耆酥螅倳?huì)想起廣告上郭明義說的一名話:幫助別人,快樂自己。
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