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亮眼睛小哨兵作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的亮眼睛小哨兵作文，希望對(duì)大家有所幫助。
亮眼睛小哨兵作文1
我暑假參加軍訓(xùn)的時(shí)候，教官帶著我們做了一個(gè)游戲叫做“亮眼睛小哨兵”。這個(gè)游戲不僅需要細(xì)致地觀察，還需要敏銳地判斷，因此我印象深刻。
游戲一開始，教官先指定了一名小哨兵，緊接著我們推選了一名小助手，隨后小助手把小哨兵領(lǐng)到了門外，然后由連長(zhǎng)擔(dān)任此輪的領(lǐng)頭羊。人員選定以后，游戲正式開始了。小哨兵自信滿滿地走回來(lái)，大家跟著領(lǐng)頭羊的'動(dòng)作一起變化。小哨兵的目光像一盞探照燈四下搜尋，領(lǐng)頭羊小心翼翼地?fù)Q動(dòng)作，大家馬上機(jī)智地跟著變化。慢慢地小哨兵流露出猶豫不決的樣子，皺緊著眉頭，眼睛一刻不停地來(lái)回掃視我們，卻始終做不出判斷。領(lǐng)頭羊發(fā)現(xiàn)小哨兵遇到了困難，漸漸猖狂了起來(lái)，他換了一個(gè)很大的動(dòng)作“拍手”�？上В∩诒e(cuò)過了這次發(fā)現(xiàn)領(lǐng)頭羊的絕佳時(shí)機(jī)，站在臺(tái)上抓耳撓腮地想：是誰(shuí)呀？動(dòng)作怎么這么快呀！現(xiàn)在我可怎么辦呀？領(lǐng)頭羊又換了一個(gè)皺鼻子的動(dòng)作。我心里暗暗猜想：小哨兵肯定找不出領(lǐng)頭羊。所以我忍不住笑出聲來(lái)。隨著我的笑聲，其他人也開始發(fā)笑，但是領(lǐng)頭羊沒有笑，他努力控制自己的情緒，專心投入在游戲中。
隨著時(shí)間一分一秒的過去，小哨兵用一種“病急亂投醫(yī)”的心態(tài)隨意指認(rèn)了一人，毫無(wú)懸念地失敗了。隨后教官給我們交換了角色又進(jìn)行了幾輪，每一次都以小哨兵的失敗而告終。
游戲看起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際上一點(diǎn)也不容易，尤其是想從眾多干擾因素中找到領(lǐng)頭羊更是困難重重。這個(gè)游戲不但讓我體會(huì)到了樂趣，也明白了觀察的重要性呢。
亮眼睛小哨兵作文2
咦，教室里怎么這樣安靜？原來(lái)，周老師讓我們玩了個(gè)游戲，叫“亮眼睛小哨兵”。
第一回合：只見小哨兵慢慢地走進(jìn)教室，一會(huì)兒爬下，一會(huì)兒起立，他的眼睛看著同學(xué)們。領(lǐng)頭羊換動(dòng)作了，同學(xué)們也跟著領(lǐng)頭羊換動(dòng)作。過了一會(huì)兒，這位認(rèn)真、仔細(xì)的'小哨兵輸了，而領(lǐng)頭羊只給他三個(gè)字“哈哈哈”。
第二回合：小哨兵走進(jìn)教室，在走廊上瞪大眼睛觀察。領(lǐng)頭羊拉開了衣服的拉鏈，我們也拉開衣服的拉鏈。小哨兵飛快地走到講臺(tái)上，繼續(xù)觀察。領(lǐng)頭羊看小哨兵沒發(fā)覺，就更加“放肆”地做動(dòng)作，把衣服當(dāng)玩具，忽上忽下。不好，這個(gè)動(dòng)作太明顯，被小哨兵發(fā)現(xiàn)了。小哨兵贏了！
第三回合：沒想到，周老師請(qǐng)我當(dāng)領(lǐng)頭羊。我怕沒機(jī)會(huì)做動(dòng)作，所以擺了個(gè)小兔子。小哨兵輕手輕腳地走進(jìn)教室，緊盯著我們的一舉一動(dòng)。小哨兵朝我走來(lái)了，我不敢動(dòng)，所以只能等機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)來(lái)了，小哨兵轉(zhuǎn)了個(gè)身，背朝我了。我抓住了機(jī)會(huì)換了個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們也接二連三地?fù)Q動(dòng)作。過了一會(huì)兒，小哨兵還沒有發(fā)現(xiàn)我，當(dāng)然，我贏了。……
“哈哈哈，哈哈哈！”這節(jié)課在笑聲中結(jié)束。
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