實用的張家界小學作文四篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的張家界小學作文4篇，希望能夠幫助到大家。

張家界小學作文 篇1

　　張家界可神奇了！今天，就讓我來給你們介紹介紹吧。張家界的山不可思議，形態(tài)萬千，各具特色。瞧！這邊的山像是一位慈愛的女神，胸前抱著一個活潑可愛的小嬰兒。我們親切地稱它為“送子觀音”。那邊的山像是一位風塵仆仆的老人，背后背著一個精致的采藥籃，好像要把剛采到的藥帶回人間，為人們醫(yī)治百病。我們稱那座山為“采藥老人”。他的藥好像就是靈丹妙藥，真的醫(yī)治百病呀！

　　還有的山則像是一位仙女，手捧花籃，把萬紫千紅撒到人間。最有趣的要數神鷹護鞭那一處景點了。一座矮小的山峰形似神鷹站在山巔，旁邊是一根金光閃閃的`筆直的、直入云霄的石柱，太陽照過來，石柱如一只金鞭，威武的神鷹在守護那根金鞭。在著名的景點神鷹護鞭的下方，有一條歡快的小溪，我們稱它為金鞭溪。金鞭溪的水清澈見底，猶如一面明亮的鏡子，映著藍藍的天、白白的云、還有張家界的翠綠的山，小溪歡快地流淌著。張家界的物產也很豐富，有茂密的森林，生活在水里的國家級保護動物娃娃魚，喜愛在樹上蕩來蕩去的金絲猴，也有美麗無比的孔雀等。這里的山，千姿百態(tài)，仿佛世外桃園；

　　這里的水，如此清澈，好似人間仙境。我愛這美麗而又神奇的張家界!

張家界小學作文 篇2

　　我在《世界自然遺產名錄》中看到了一篇寫關于張家界的文章，我看完這篇文章已后就非常想去張家界了。有一天，我無意地聽到爸爸媽媽說，暑假要帶我去張家界玩，我高興的跳了起來，因為，我可以去見識一下張家界。

　　暑假到來了，我和爸爸媽媽一起收拾行李準備出發(fā)。吃過午飯，我們便乘車去火車站。到了火車站，我們提起行李就上火車了。在火車上，我聽到許多大人們都說張家界很美麗，我就一直在想張家界是不是所像大人們說的那樣美麗，想著想著就睡著了。第二天，爸爸拍了幾下我的小臉蛋，我立刻被驚醒了，連忙說：“？大清早就叫別人起床，什么事呀？”爸爸笑著說：“已經到張家界了�！薄疤�好了！這樣我就可以證實一下張家界是否像人們所說的一樣美麗�！蔽腋吲d的說。

　　我們走進張家界，眼前就是無數的高山，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……它們紛紛排在你面前，向你微笑，張家界的山真奇特啊！最令我難忘的是金鞭巖，從山腳到山頂，像刀砍似的，只在他的頂上生著幾株松樹，好像一條金鞭。山腳下是一條美麗的.金鞭溪。溪水彎彎曲曲自溪東流，那溪水清可見底，溪邊長滿了綠綠的樹木。有許多小鳥在樹上唱著動聽的歌，在這美麗的大自然讓人感到輕松，也是一種享受。

　　因為有了這奇山秀水，張家界便成鳥的天堂，也是植物的寶庫。無論春夏秋冬，這里四季如春。在1992年12月張家界被聯國列入《世界自然遺產名錄》，成了人類共同擁有和保護的寶貴財富。我愛美麗的張家界，他真是名副其實的人間仙境！

張家界小學作文 篇3

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽一起去了張家界。

　　我剛進大門，就看到了一座座的山峰，我又高興又害怕，因為山峰就像一個個巨大的`怪獸在我面前。我們繼續(xù)往前走，山里就蹦出了很多小猴子，還有個猴王，很多行人還給它們喂食物呢！因為我們爬山要走很久又很累，所以我們就坐索道，我剛開始很害怕，漸漸的我就不害怕了。我還坐了百龍電梯，它是世界上最高最快的電梯！我還坐了阿凡達靈鳥、、、

　　這里風景不錯，我以后還想來玩！

張家界小學作文 篇4

　　今天我要帶大家來到張家界，配了三張圖片。第1張是兩只猴子，長長的尾巴真可愛呀，還把一個游客的包搶去了，一直在爭搶游客的`食物。第2張是一座陡峭的山峰，那叫黑森林，沒人能爬的上去，上面也是原始森林，一定有許多小動物。第3張是天然峭壁，近處有一棵松樹。對了，悄悄告訴你。

　　如果你去哪邊玩一定不要找導游，因為導游只帶你去小環(huán)繞圈。我和爸爸是自己走大環(huán)繞圈，知道了嗎。

【張家界小學作文】相關文章：

【推薦】張家界小學作文4篇07-30

【實用】張家界小學作文3篇04-17

張家界作文08-06

暑假游張家界小學生作文11-28

張家界作文【通用】01-01

暢游張家界作文11-15

迷人的張家界作文07-08

游張家界作文07-08

美麗的張家界作文12-26