- 生命的意義作文 推薦度：
- 紅海行動的教育意義作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)意義的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的意義的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
意義的作文 篇1
這堂課是我最難忘的一堂課
在我五年級星期五的某一堂課，我們的語文老師神秘兮兮的來到課室，說：“各位！今天，我們不上課！我們一起，做——游——戲！”這下剛剛還蠻安靜五年級九班一下子就炸了！“真的？”“老師沒事吧？”“玩什么��？”“好激動！好期待！”“老師快開始吧！”“是啊，老師，不要再浪費時間了，快下課了！”
“好，在玩游戲之前，我要先給你們幾個任務(wù)，第一組寫時間，第二組寫人物，第三組和第四組寫場景和動作！”老師一邊發(fā)小紙條，一邊分配任務(wù)。
漫長的.30分鐘過去了，都下課了，我們都垂頭喪氣，老師又發(fā)話了：“今天下午三節(jié)課都是我的，大家隨便玩！”“耶！”大家一起歡呼。
上課了，大家把小紙條裝到了四個老師事先準(zhǔn)備好的盒子里，現(xiàn)在叫同學(xué)上來抽獎。
第一個是班長，他紅著臉，念到：“楊梓瀾在天堂抓老鼠�！痹捯魟偮�，全班同學(xué)就已經(jīng)開始大笑了。哦哦哦！下一個就是我了，我有些緊張，捏著手里的紙條，斷斷續(xù)續(xù)的念到：“楊源在樹上刷火鍋�！贝蠹倚Φ母鼩g了。下一個就是王子源，王子源拿到到紙條后，大方的讀到：“唐欣在廁所偷東西�！贝蠹乙呀�(jīng)笑到直不起腰了�！叭凳簡幔抗痹倏纯刺菩�，紅著臉，低著頭畫畫。一節(jié)課很快就過去了。
第三節(jié)課，林子涵抽到的是“劉震豪在火山中洗澡�！比~凱德抽到的是“杜晨晨在辦公室跳鋼管舞！”這下可把大家笑哭了！
放學(xué)了，老師說：“這次的游戲我主要是告訴大家，在造句的時候不要亂造，不然，是會鬧笑話的！”
這個真是蠻有意義得得一節(jié)課呢！
意義的作文 篇2
秋到底是什么樣的呢？我對這個問題百思不得其解。我心想，出去走走吧，可能會有靈感。
我來到公園里，看到滿地的落葉。我仿佛看到了葉子拉住大樹媽媽的手，不愿離去。我明白了——秋天是無情的。
我又來到附近的村莊里，看到這里的田野景象。高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰。整片田野顯現(xiàn)出豐收的景象。秋風(fēng)一吹，那麥田就像金色的海洋，波瀾壯闊。到處都流露出豐收的喜悅。我明白了——秋天是喜悅的。
我在回家的途中，看到一只可憐的蟬，在那里哆嗦著。這可憐的小東西，正如作者小思所寫的秋風(fēng)一吹，他的生命就結(jié)束了。我聽到了它最后一次的'鳴叫，那么微弱。我明白了——秋天是悲痛的。
我回到家中，深受啟發(fā)。秋天對于不同的事物，它的意義是不同的。我頓時感悟到秋天的意義包括了喜怒哀樂等情趣。這個秋天，讓我認(rèn)識到了很多，也感受到了很多
意義的作文 篇3
今天是我最開心的一天了，因為我今天要去春游了，而且還是去蘇州呢！
早上我準(zhǔn)備好一切的東西，如水呀，食物呀等，就朝學(xué)校飛奔，深怕我沒趕上校車而沒得去蘇州。我來到班級，只見同學(xué)們各各興高采烈、興奮不已，我也迫不及待的想要出發(fā)。到了7點30分，錢老師快步走進教室，只見錢老師紅光滿面，更別說還打扮了一下，那就根是“快馬加鞭、快上加快”了。錢老師先講了些關(guān)于旅游的一些注意事項，整整講了10分鐘才放我們上車，了這可讓我等得“發(fā)熱”了，不過總算是熬了過來。
到了車?yán)铮l(fā)現(xiàn)一個皮膚黝黑的`導(dǎo)游在等著我們，他等我們都坐好位置之后，大聲“吼”道：“同學(xué)們，我們這次去得是“白馬澗”，那里的景色非常美麗，同學(xué)們可以隨便拍照，不過不要不要亂跑，因為那里有很多湖，如果亂跑，那就很容易掉到湖里面去的，在“白馬澗”玩到11：30后咱們?nèi)鳂蚰抢锶ゴ橹椤⒆鎏账�、乘船，明白了嗎？”“明白了”同學(xué)們有氣無力的應(yīng)付到，因為那時同學(xué)們都在做自己的事，那還顧著聽呀！導(dǎo)游早就看出了我們的這種“不良狀態(tài)”，便大聲呼吁：“現(xiàn)在到蘇州還早著，我們來唱歌好嗎？你們唱一首我也唱一首，好嗎？”“好呀！”同學(xué)們聽見這話題都來了勁�！笆紫�，先叫一個同學(xué)來唱，然后那個同學(xué)來叫另一個同學(xué)來唱，同學(xué)們先讓那個同學(xué)先唱呢？”“周顧雨、周顧雨、周顧雨……”同學(xué)們的叫聲不斷，“那……好吧。”我心里一陣失落，因為她死都不可能唱的。結(jié)果果然不出我的所料——磨蹭了“半小時”才唱出了一句話。接下來分別是錢多多、嚴(yán)詩靜、龔曉宇……唱歌。
1個小時過后，我們到了白馬澗，我們進行分組活動。我和錢老師一組，我們在“白馬澗”玩了很多地方，特別是其中的激流探險，因6人中，費霄羽的錢不夠，我只好跟方邢煜2人一組，我們2人挺著身子進去，嚇得縮成一團出來，在途中，尖叫聲更是“連綿不斷”，臉由有血色變沒血色，可怕極了。
最后，我們到了楓橋，去做陶藝品作為紀(jì)念，我還串了一個手鏈送給了我媽媽。做完這些，導(dǎo)游讓我們?nèi)コ舜私馓K州楓橋歷史，到了船里，里面的一個人為我們講了許多蘇州楓橋歷史，那里還在賣風(fēng)景撲克牌，里面有蘇州108道風(fēng)景，兩副牌20元，我其實很想買下來，但是因我的錢已買不起，最后我“忍痛”下了船。
到了下午3點多，我們乘公共汽車回到了學(xué)校，然后了回家。
怎么樣，我們的這次春游有意義吧！
意義的作文 篇4
偶像是當(dāng)今社會上一個頗為熱門的話題，眾說紛紜，褒貶不一。字典上對這個詞的解釋是：用木頭，泥土等雕塑的供迷信人供奉的人像，顯然這是一個地道的貶義詞，大多數(shù)人對這種偶像會不屑一顧。
但是，要是也有人說：某某偉大(英雄模范)人物真是我崇拜的“偶像”那么這時的偶像順理成章又成了褒義詞,是榜樣、典范的代名詞.這種解釋人們大多數(shù)是認(rèn)同的。
看來一串晶瑩奪目的珍珠用來裝飾貴夫人就珠光寶氣,戴在乞丐頭上則不免有賊里賊氣之嫌.偶像這個詞的褒褒貶貶關(guān)鍵還得看他和誰匹配.
這個詞在一些青少年中比較流行,他們被稱為追星族.一些青少年心中的偶像多為影視明星 流行的歌舞明星 體壇明星他們經(jīng)常為能夠一睹星的風(fēng)采而自豪，為能夠給自己心中的`偶像獻(xiàn)上一束花而激動，為能夠獲得星們的一個簽名而流淚。那些青春 偶像，他們俊朗的外表和奇特的衣著，時髦的發(fā)式無不令追星族們癡心向往，大人們簡直無法理解他們的這種心理。認(rèn)為這種偶像只不過是虛有其表的繡花枕頭而已，于是一言以蔽之曰單純無知，無聊透頂。而追星族們呢？除了一句老土之外就在也不屑和大人們爭辯了。 實在無法溝通，只好解釋成代溝罷，以代溝為借口來回避問題并不是上策，各打50大板也未必正確，具體問題不得不具體分析。
青年特別是青少年具有遠(yuǎn)大的理想，堅定的信念這是一代人成長必不可少的。但這并不排除他們生活中有一些美的愿望，美的追求，他們有花季的年華，浪漫的詩情，藍(lán)色的夢想和矯健的舞姿。他們追求美，往往不帶有任何功利色彩，只是追求自然的怡情攝人心破的力與美，像成龍，若看外表他算不上有多英俊，但他有一身令人嘆服的好功夫。一曲《男兒當(dāng)自強》唱遍華夏，這樣的星追追何妨。天王歌星鄭智化身殘志不殘，一曲《水手》引起多少人共鳴，他的經(jīng)歷和追求就應(yīng)該使他成為青少年心中的偶像。當(dāng)然也有少數(shù)人受一些腐朽思想的侵蝕追求那些低級趣味的所謂的星。對他們用單純無聊等詞來形容，顯然是太容易太不夠份量了不過他們畢竟只是青少年的細(xì)支墨流終究會沒有市場的。
我們青少年要樹立正確的人生觀，讓英雄人物的形象敢召自己，用美的追求陶冶自己，勇敢的肩負(fù)起跨越歷史的重任為中華民族的騰飛而奮斗這才是偶像真正的意義。
意義的作文 篇5
一年365天，看似每一天都一樣，可每一天又都過得不一樣。尤其是那些具有特殊紀(jì)念日的意義。比如，情人節(jié)，比如生日，比如結(jié)婚紀(jì)念日……很多很多的節(jié)日，讓我們期待和心動，因為它確實有著不同的意義。
記得曾經(jīng)聽過這樣的一句話，對于女人，嫁對人，每天都是情人節(jié)，嫁不對人，每天都是勞動節(jié)。雖然只是一種調(diào)侃的說法，但是也充分說明了有的人對一些紀(jì)念日已經(jīng)不報希望。其實，一開始我也有這種認(rèn)識的趨向，把每一個紀(jì)念日過得近乎于平常日。
可是，就在剛剛，我突然明白過來，那些對我來說，具有特殊紀(jì)念意義的節(jié)日，不是因為某個人而過得有意義，而是這樣的節(jié)日，對自己來說，本來就有著特殊的意義。
明天是小臭的三生日，剛剛出去給定了個小蛋糕，孩子還小，卻也懂得了蛋糕的意義。雖然就只有自己和小臭兩個人，還是堅持去訂個蛋糕，因為那代表著小臭在一天天長大的一個小小的里程。
看著小家伙坐在電腦前看動畫片的樣子，我就想起了，三年前的明天，他來到這個世界上，小小的，丑丑的，卻也帶給我太多的.歡樂和開心。
如今，他正在一天天長大。生日，或許也只是平淡的一天，但是那讓我想起關(guān)于小家伙的很多美好的回憶。
那一刻，我也突然間明白了一年中，某些特定節(jié)日里對我們來說的特殊意義。真的并不是因為某個人而變得不一樣，而是這個日子本身就有著特殊的意義。
明天，小臭的生日。提前道聲，生日快樂！臭小子！謝謝你帶來的歡樂。也謝謝你讓我學(xué)到了很多！
【意義的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)意義的作文01-25
意義的作文(經(jīng)典)02-05
【經(jīng)典】意義的作文04-27
[精選]意義的作文03-28
意義的作文[經(jīng)典]03-13
意義的作文01-11
意義作文12-09
生命的意義作文09-09
（精選）生命的意義作文12-11
（經(jīng)典）生命的意義作文11-02