精選農(nóng)村生活的作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的農(nóng)村生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
農(nóng)村生活的作文 篇1
常聽說，農(nóng)村既可以捉青蛙，也可以捉小魚。暑假里，我去農(nóng)村外婆家，體驗農(nóng)家生活。
我坐著公交車，來到了外婆家。這里的環(huán)境果然與城市大不相同�？諝馇逍拢�不時從遠處傳來一兩聲鳥鳴。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣。
每當(dāng)太陽升起時，嘹亮的雞鳴聲劃破寂靜。從遠處的煙囪里便飄出裊裊炊煙，農(nóng)家人開始做早飯了。吃完早飯，從清澈的小河里舀起一瓢清涼的水，把碗筷洗凈。隨后，拎起菜籃，扛起鋤頭，到田地里挖野菜去了。我也拿起一個小瓶子，到田地里去捉青蛙。我瞧準(zhǔn)一只青蛙，悄悄地走了過去，抬起手，飛快地朝著青蛙攏去。青蛙也不甘示弱，朝莊稼叢里一蹦，便找不到蹤影了。我卻一頭栽進了泥潭里。我氣急敗壞地從地上爬起來，把臉上的泥巴抹掉，又繼續(xù)捉青蛙。這時，我想起曾經(jīng)讀過的`一篇文章中介紹，青蛙只能看見會動的事物，對靜止不動的事物卻“視而不見”。我利用青蛙這個特點，終于捉住了一只。我望著手中那青蛙，正不停地掙扎。“它也要自由�。 蔽倚睦锵�，便把它放了。到了傍晚，太陽收起了金黃色的余暉。勞累了一天的人們吃完晚飯，進入了夢鄉(xiāng)。月亮照亮田野。
這就是那迷人的地方，有著城市沒有的風(fēng)情——農(nóng)村。
農(nóng)村生活的作文 篇2
【摘 要】：作文教學(xué)回歸生活，學(xué)生就應(yīng)在生活中寫作，在寫作中更好地生活。作文教學(xué)目標(biāo)上，把寫作確定為學(xué)生與人溝通，表達思想感情，滿足生活的需要。作文意識上，讓學(xué)生在生活中情不自禁地學(xué)習(xí)和運用作文表現(xiàn)生活的本能，積累豐富的情感、思想。作文內(nèi)容上，把能看到的、聽到的、想到的、經(jīng)歷的，用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達出來。
【關(guān)鍵詞】：生活化 教學(xué)方法 觀察
農(nóng)村孩子的語文基礎(chǔ)差，但農(nóng)村是一片廣闊的世界，有城市沒有的無窮無盡新鮮事。如何讓學(xué)生回歸到為生活而作文的狀態(tài)上來，讓學(xué)生的作文真正和生活聯(lián)系起來，是老師應(yīng)該負的責(zé)任。為了達到這一目標(biāo)，我采用“生活化”的作文教學(xué)法。
一、作文內(nèi)容生活化，寫?yīng)毺匦迈r的農(nóng)事
生活充實到什么程度，就會寫出什么樣的文字。作文內(nèi)容生活化一方面指作文內(nèi)容來自于生活，要反映生活，要圍繞生活廣開作文之“源”。我引導(dǎo)學(xué)生觀察充滿泥土氣息的農(nóng)村事物，搜集寫作素材，然后選擇學(xué)生自己最感興趣的所見、所聞、所感。如：陽春三月，叫學(xué)生跟隨父母到田間勞作；秋收季節(jié)，讓學(xué)生到稻田拾稻穗，爛泥里挖泥鰍；雙休日，養(yǎng)家禽，種蔬菜；......為此，我經(jīng)常在周五布置學(xué)生同家長到田間勞作，如種蔬菜，種楊梅、養(yǎng)花等，并要求學(xué)生寫勞動后的體會，種蔬菜、種楊梅還要求對蔬菜、楊梅的成長作記錄，在班級里交流經(jīng)驗，然后再進行寫作，每人都有自己獨到的感受，說起來滔滔不絕，寫起來生動形象。
二、作文活動生活化，到廣闊的野外去
農(nóng)村學(xué)生寫作覺得無話可寫，是因為缺乏鮮活生動的、刻骨銘心真實生活。他們往往提筆總是不知所云，經(jīng)�！翱泄P頭”。去年冬天，我就帶全班同學(xué)去鄭坑下村野炊。一路上，他們歡聲笑語，蹦呀跳呀，吳偉曉、葉尹境等同學(xué)還唱起了班歌《真心英雄》，他們在沙地里搭鍋灶，燒山粉糊，烤雞翅，炸雞胃等。 最讓學(xué)生難忘的是有獎答題節(jié)目，他們玩得樂此不彼。這次活動后，有學(xué)生感概地寫道：“......忽然看到一處大瀑布，非常壯觀！大家發(fā)出由衷的贊嘆!大家情不自禁地尖叫起來，一會，瀑布那頭傳來幽幽的回聲，我們仿佛來到這如詩如畫的仙境中，我真想做一首詩，可我才疏學(xué)淺，沒那個能力，真是懊惱！這兒的峽谷，像萬丈深淵，空氣清清新、純潔，幾乎沒有一絲雜質(zhì)。我忽然有一個念頭，如果在這“世外桃源”中，建一間屬于自己的茅草屋，在這日出而作、日落而息，過一番神仙的生活該多好！這時忽然聽到鳥兒的鳴叫聲，打破這寂靜的時光。一會兒許多鳥兒匯聚在這，演奏著美妙的“仙曲”，清新脫俗，優(yōu)雅動聽！”有寫燒餃子的情境：“我們蓋上鍋蓋，讓餃子洗一個“熱水澡”(很形象)。” 有寫燒烤的：“我拿來一串雞翅，用小刷子在裝有植物油的杯子里蘸一下，往雞翅上涂一遍，要兩面全部涂上，再涂上麻油、香甜味的調(diào)料等，我不吃辣，就不涂辣辛的調(diào)料了，一面涂調(diào)料，要一面不時地轉(zhuǎn)動雞翅，以免被烤焦。一會兒，雞翅慢慢變微微黃了�！�
這樣在農(nóng)村這樂趣無窮的“天堂”里，讓學(xué)生感知生動鮮明的形象，以“玩”為媒介，指導(dǎo)學(xué)生練筆，抒寫歡樂的場面，表達愉快的心情，讓豐富多彩的課余生活成為他們永不枯竭的寫作源泉。 三、作文指導(dǎo)生活化，讓學(xué)生學(xué)會觀察
除有組織的集體活動外，我還要求學(xué)生多觀察身邊的事物，凡遇新鮮有趣的事物，或有新鮮的感覺，就及時記錄下來。如：對竹林的觀察。春天觀察竹筍的生長，夏天欣賞雨竹，秋天是領(lǐng)略風(fēng)竹的景觀。冬天，體驗雪花的美妙，享受堆雪人的樂趣。又如：在一次臺風(fēng)來臨時，當(dāng)時人們看到一幕幕慘不忍睹的場面都呆了，慌了，因為這來的太突然了，還有些人在祈求上帝的保佑。沒想到我們班有幾個小記者盡能十分鎮(zhèn)定地站在最高樓上留心觀察這突發(fā)性的`場面。經(jīng)過整理寫下幾篇具有真性實感的文章。有幾篇還推薦到縣廣播站廣播，受到當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的表揚。災(zāi)后，我又指導(dǎo)人們寫災(zāi)后人們是如何重建家園的，深入觀察后還寫了許多好文章。我就是這樣根據(jù)家鄉(xiāng)的不斷變化，相應(yīng)豐富孩子們的寫作能力。
我還培養(yǎng)孩子們寫觀察日記的習(xí)慣。在觀察事物過程中，指導(dǎo)學(xué)生抓住事物特征來寫觀察日記。例如：在山區(qū)農(nóng)村幾乎每家都有養(yǎng)雞。而母雞孵小雞又是大家常見得到的。因此，我就布置同學(xué)們?nèi)ビ^察母雞孵小雞。有的學(xué)生說：“母雞在窩里一動不動，有什么好觀察的呢？”我就耐心地告訴學(xué)生：“一動也不動，專心致志，這正是母雞孵小雞的特點呀！”在我的啟發(fā)下，同學(xué)們經(jīng)過仔細觀察，寫下了觀察日記。有的寫：“那專心的母雞張開翅膀蓋好圓圓的雞蛋，溫暖的胸脯貼著雞蛋，不分日夜，不吃不睡......”還有的能用外面公雞不停啼叫，伙伴“咯咯咯”找蟲吃等熱鬧情景來襯托母雞不受外來干擾的忍耐勁。這樣同學(xué)們都熱衷于寫日記，激發(fā)了他們的寫作興趣。
總之，作文本源回歸生活，才能使學(xué)生的作文水平隨著融入生活的廣度的拓展，深度的開掘，隨著學(xué)生思想的成熟，精神的發(fā)展，情操的升華，人格的成長而得以真正的提高。
農(nóng)村生活的作文 篇3
剛下車，一股農(nóng)村特有的泥土清香，夾雜著草木的氣味，迎面撲來，使我神清氣爽。
沿著小路向爺爺家漫步，四周全是一望無際的稻田，一陣微風(fēng)吹過，稻子隨風(fēng)搖擺，仿佛是一片波瀾壯闊的海洋。仔細觀看，只見有幾位農(nóng)民提著一個大水桶，一手拿著水桶，一手拿著大勺子正在往田里澆水，看到了這一情景，我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
到了爺爺家，只見爺爺正在給豬圈里的豬喂食，爺爺看見我們，忙把我們帶到一棵大樹下乘涼。豬圈里的.豬哼哼地叫著，仿佛在對我們表示歡迎。吃完了午飯，我和弟弟到后院的菜園里去玩，只見菜娃又大又胖，直直地立在土里，墻角還有兩個瓜架，一個是種南瓜，一個是種絲瓜，絲瓜架上還開了兩朵小花，漂亮極了。墻邊還有一棵枇杷樹，上面結(jié)著許多黃澄澄的枇杷，看得我口水都出來了。我和弟弟各向爺爺要了一個籃子，摘起枇杷來，籃子不一會就滿了。我先吃了一個枇杷，那味道一直甜到心里。
鄉(xiāng)下生活可真有趣，我愛鄉(xiāng)下生活！
農(nóng)村生活的作文 篇4
我外婆家在灃水，離家大約有五里路，我騎自行車去半小時就到了。
在路上，不一會我們就到了。望眼瞧去，心里不禁吟誦：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我極目遠眺，農(nóng)村可真美啊，滿眼都是綠色。好像一片無邊無際的綠色海洋。我深深地吸了一口田野的新鮮空氣，��！真舒服，真清新呀！我頓時感到心曠神怡。
到了中午，我準(zhǔn)備去摘菜，突然不見外婆，我心想：不管了，我先去了！到了菜園子，看見外婆已經(jīng)彎下腰去摘菜了，我心里暗想：他們也太不夠意思了，去摘菜也不叫上我。我不甘示弱，沖上去，開始摘菜�？匆娏艘豢煤苄迈r的菜心，我立刻把那棵菜心連根拔土地拔了出來�！翱矗艺艘豢煤苄迈r的菜心！”外婆扭頭一看，向我大叫：“哎！哎！慢著，慢著！欣欣，不是這樣摘的，要留一截在土里，它還能長出菜來的！”我心想：你別笑，我又學(xué)到一些農(nóng)業(yè)知識了。我看見了一棵白菜，立刻過去小心地摘下一截，我稍留了一些葉柄。外婆看見了，問我：“干嘛要留柄啊，它長不到的了，不像菜心哦！”我聽了，恍然大悟。通過這兩次教訓(xùn)，我對農(nóng)活已經(jīng)有所了解了。接著，我又到了后面，一片綠油油的菜架吸引住了我，只看菜架是爬滿了豇豆的枝葉，掛滿了長長的豇豆。我還是第一次在菜園里摘菜，唉，原來以為挺容易的'事情做起來可太難了。要么是豇豆半天扯不下來，要么就是豇豆上長了讓人恐怖的蟲卵，甚至有蠕動的小蟲，怪嚇人的。哎，當(dāng)個菜家還這么不容易。該做菜了，外婆帶我們進了廚房。“哇！”我們驚呼。這個大廚房讓我們大開眼界！這里的器具什么都比我家的大：大菜刀、大菜墩、大鹽缸、大油缸，大鐵鍋下的灶膛藏倆小孩絕對沒有問題。我們這些城里的孩子來說，實在感覺很新奇。
外婆洗玉米粒，我把青椒切成片狀，外婆開始生火了。我笨手笨腳的，把青椒按住，高高地舉起刀來，慢慢地切下去。鍋里的油都快燒干了，外婆奪過菜刀，對準(zhǔn)青椒就是一劃，三下五除二就把幾個青椒切成條了，我把青椒和玉米放在一起下滾油。玉米發(fā)出啪啪的爆裂聲�！盎鹛罅耍 鄙鸬耐瑢W(xué)手忙腳亂地把柴火往外退�？匆娀鹈缣�，她在上面澆了一點水，頓時，廚房里濃煙滾滾。我一邊“抹眼淚”，一邊使勁兒掄著大鏟子翻炒玉米。很快，一股香味直沖鼻孔，我趕忙撒些鹽末就出鍋了。終于，我的青椒玉米擺在了桌子上。我們久久沉醉在青椒玉米的飯香味中……
下午我和同村的小朋友到旁邊的小溪上玩耍，在旁邊的樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，我們都恐懼它，不敢碰它，便拿了一個塑料袋來捉住它，最后我不忍心憋死它，于是只好放了它。
如此美好的一天就這么結(jié)束了……
農(nóng)村生活的作文 篇5
說起農(nóng)村生活，對農(nóng)村的孩子來說并不稀奇，而對我這個在城市里長大的孩子來說真是太稀奇了！
那里有清新的空氣，有一條條清澈的河流，有一座座奇秀的山峰，有高大茂密的樹木，有美麗的小野花。孩子們在河邊、田野上盡情地玩樂；大人們在田野里干活，在河邊洗衣、休息；老人們在小小的街道里悠閑地坐著……這一切在我眼里都是那么有趣，我真是很喜歡農(nóng)村生活。
每年一次的回農(nóng)村，是我暑假生活中最快樂的一件事。
我每年都要回太姥姥家去看望她老人家，最讓我開心的是老家有兩個好伙伴，我們年齡相仿，每天都在一起玩。
我們玩的游戲都是我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。告訴你吧，有一次我們捉蜻蜓玩，我還捉到兩只呢！怎么樣，不錯吧？我們?nèi)齻�人一共捉了十幾只，我當(dāng)然不如他們，誰讓他們是我“師父”呢！
我最喜歡的還是玩泥巴。雖然我也知道泥巴很臟，不過這樣無拘無束的游戲在城市里很少有機會玩。在這里可就不同了，我們可以長時間創(chuàng)作自己的“大作”。
我用泥巴做了一個“大烏龜”，哥哥做了一只“大公雞”，妹妹做了一個“肉丸子”。但是我們的這些杰作都結(jié)束在了一個同村小弟弟的'腳下！
還有更有意思的呢，每次吃晚飯，舅老爺就會把桌子抬到院子里來，大家坐在桌旁吃香噴噴的飯菜。跟這里的飯菜相比，城市的菜簡直就沒味道，因為我們在農(nóng)村吃的菜都是從自家園子里摘的。
我還跟舅老爺下地挖過紅薯，從園子里摘過豆角。在豆角秧下看著那水靈靈的豆角，我簡直不忍心摘；紅紅的西紅柿不用洗就可以吃，絕對是放心的綠色食品。
吃完晚飯，我們爬上房頂看星星。農(nóng)村的夜晚美極了，是那樣寧靜，遠處的山朦朦朧朧的，星星格外亮。一陣陣微風(fēng)吹過，感覺好極了！
農(nóng)村的一切我都喜歡，喜歡山嶺，喜歡小河，喜歡農(nóng)田，喜歡小伙伴，喜歡這里的一切一切……
農(nóng)村生活的作文 篇6
前些日子，爸爸帶我回老家去感受一下農(nóng)家生活。
車子開到半路，我都已經(jīng)感覺到空氣比城市清新大半。深吸一口氣，呼吸暢通無阻。一走進家鄉(xiāng)，眼前頓時煥然一新。以前那荒無人煙的空地上，已經(jīng)變成了一片農(nóng)田，那片凹凸不平的山丘，已經(jīng)變成茂密的果樹林。
接下了先到我爺爺家去，剛走到門口，就看見有些公雞在門前的空地上大踏步地走來走去，公雞長得比較肥大，好像一些身材魁梧的戰(zhàn)士，總是走在那些領(lǐng)著小雞在地上覓食的母雞前面，似乎在說“我能保護你們的�！弊羁蓯鄣乃帉傩‰u啦，有些小雞還剛孵出來的，他們身上披著淡黃色而且毛茸茸的毛，跟在母雞后面，膽子很小，生怕我要去捉它。我看著這些可愛的小雞，連忙拿來了米粒往地上一撥，然后大叫“有米吃了�！毙‰u好似聽懂了一樣，成群結(jié)隊地跑過來，狼吞虎咽地啄起米來。在他們?nèi)褙炞⒆拿讜r，我偷偷摸了一下它們的毛，那毛軟綿綿的`。
我爺爺住的是單層房屋，所以他可以在屋頂上搭了一瓜棚，他種了葫蘆，南瓜，絲瓜等，當(dāng)結(jié)出了各種各樣的瓜的時候，爺爺家就彌漫著香味，當(dāng)果實成熟時，我們就可以吃上美味的果實。在屋后還有一塊遼闊的田地，每當(dāng)公雞開始啼叫時，我伯伯就會到田里去種菜，一直到中午才回來。
我覺得農(nóng)村生活比城市好，每天都可以吃到現(xiàn)摘的果子，現(xiàn)摘的菜�？諝庖彩菬o比的清新，晚上睡覺特別的安靜，聽不到城市里喇叭的噪聲，聞不到工廠的廢氣。
有空你也來體驗一下農(nóng)村生活吧！
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