大學(xué)生青春演講稿15篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大學(xué)生青春演講稿，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生青春演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我要演講的題目是：《放飛青春夢(mèng)想》
1、不悔青春，燃燒我們的大學(xué)時(shí)光
大學(xué)的我們渴望收獲才華，學(xué)富五車。我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己�！比欢覀冃@中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新時(shí)代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。
大學(xué)的時(shí)光是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
許多同學(xué)常常感嘆學(xué)習(xí)的枯燥與無(wú)味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如夢(mèng)想沒(méi)有激情，事業(yè)將一片荒蕪。
假如心靈沒(méi)有激情，生活將平淡無(wú)奇。
假如行動(dòng)沒(méi)有激情，人生將一無(wú)所成！
也許我們應(yīng)當(dāng)感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么？沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激情。
長(zhǎng)路迢迢，人生漫漫，誰(shuí)能將激情貫穿一生，誰(shuí)就能最終會(huì)成為命運(yùn)的寵兒。激情燃燒的歲月已經(jīng)來(lái)臨，讓我們怦然心動(dòng)，帶著這份激情去改變自己，去改變自己想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去；既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，海空衛(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。作為新時(shí)代的大學(xué)生，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們新一代大學(xué)生的旗幟。
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而我們?cè)诖髮W(xué)里的這一段時(shí)光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的`血液迸發(fā)出激情讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星。讓我們?cè)诖髮W(xué)里，創(chuàng)造自己。
2、鑄就我們自己的時(shí)代
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ碌恼鞒�，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
追求是充實(shí)生命的必然途徑。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
大學(xué)生青春演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這激情似火的盛夏，伴著縷縷金色陽(yáng)光，三秦學(xué)子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采！
站在這里，此時(shí)此刻，我心中依然在不斷地鼓勵(lì)自己。為什么？因?yàn)槊鎸?duì)這次比賽，我一直深感壓力與恐懼！我害怕失敗，害怕失敗后無(wú)法面對(duì)那一雙雙期待的眼神；但是，我告訴我自己，面對(duì)生活，我需要這樣一種心態(tài)：直面逆境，不做生活的屈服者！
說(shuō)起逆境，我們大家的思維定勢(shì)都會(huì)聯(lián)想到一些大悲大苦 的故事。故事中主人公的經(jīng)歷，總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷，大痛苦；相反，我今天所要談的逆境，就像前面我自己的例子一樣，是我們大家生活中經(jīng)�？梢耘龅降默嵤屡c煩惱。
舉一舉例子。有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)榕c朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁；有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)楦械缴鐖F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)交給自己的任務(wù)太難，而身感壓力；還有時(shí)，我們會(huì)因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)的不滿意，而哀聲連連。諸如次類的瑣事與煩惱才真正構(gòu)成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。
面對(duì)它們，我們感到痛苦，我們感到憂愁。到底該如何去獲得那一顆寧?kù)o與祥和的心？！！
請(qǐng)隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報(bào)，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作；最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時(shí)，面對(duì)這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何？！
我不斷地自我激勵(lì)！首先，我努力擺正心態(tài)，去面對(duì)這次演講的困難與壓力；同時(shí)，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動(dòng)，為我理性的分析困難，尋找對(duì)策，從而獲得演講的最終成功， 奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：人類在面對(duì)逆境的壓力和困苦時(shí)，只有坦然正視的心態(tài)，才會(huì)讓人做出理性的分析，正確的'抉擇，從而引發(fā)潛力，化逆境為順境！
朋友們，人之一生，不如意者十有八九。重要的是我們自己對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，對(duì)環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運(yùn)，相反，我們自己對(duì)環(huán)境的態(tài)度，才真正決定我們的成功與失敗。
萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對(duì)生活中的逆境，請(qǐng)不要退縮！沮喪時(shí)，讓我們引亢高歌；悲傷時(shí)，讓我們開(kāi)懷大笑；自卑時(shí)，讓我們換上新裝；恐懼時(shí)，讓我們勇往直前！
我親愛(ài)的朋友們，面對(duì)生活，請(qǐng)直面逆境！因?yàn)橹挥羞@樣，我們才是生活中真正的不屈者！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)生青春演講稿3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家:
晚上好。
如果青春是醺人欲醉的海風(fēng)，那么自信就是這和風(fēng)前行的路標(biāo)；如果青春是巍峨入云的高聳，那么拼搏就是這山脈層層拔高的動(dòng)力；如果青春是高歌奮進(jìn)的譜曲，那么堅(jiān)強(qiáng)就是這旋律奏響的最強(qiáng)音！
回眸往昔，風(fēng)流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文，青銅的紋理烙刻輝煌的過(guò)去，記錄民族的興衰；第一束陽(yáng)光破開(kāi)帷幕，新的世紀(jì)到來(lái)，這，是我們的紀(jì)元，是我們的天地，是我們一展才華的舞臺(tái)。
乘著好奇心起飛，我們飛遍千山萬(wàn)水，成長(zhǎng)的痕跡鐫刻在記憶中，成為生命的永恒，隨著青春前行，也許我們會(huì)體驗(yàn)到成長(zhǎng)的痛苦，也許淚水會(huì)模糊我們不愿意哭泣的雙眼，也許我們會(huì)面臨一次又一次的艱難抉擇，但我們不會(huì)退縮，更不會(huì)放棄，因?yàn)椋覀兪?0后！
我們是90后！我們是自信向上的一代！未來(lái)的路會(huì)充滿艱難，會(huì)遍布荊棘，會(huì)時(shí)刻挑戰(zhàn)我們的自信。試問(wèn)，我們不努力，誰(shuí)努力？我們不自信，誰(shuí)自信？
我們不成功，誰(shuí)成功！奧運(yùn)場(chǎng)上，小將龍清泉勇奪冠軍；圍棋盤里，少女候逸凡大殺四方；牟曉申，摘取國(guó)際數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽金牌；丁士源，書寫90后創(chuàng)業(yè)輝煌。這些人都是我們的同齡人，他們自信，他們努力，他們走向成功！“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”讓青春的歌聲插上翅膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想，讓燃燒的熱情化為不竭的動(dòng)力，助我們登上頂峰，以自信揚(yáng)帆，起航的汽笛即將鳴響！我們是90后，我們是勇于拼搏的一代，君不見(jiàn)，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不見(jiàn)，王羲之，臨池學(xué)書，池水盡黑；君不見(jiàn)，匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；愛(ài)迪生發(fā)明電燈，失敗千次毫不氣餒；達(dá)爾文研究進(jìn)化論數(shù)十年如一日，持之以恒。
同學(xué)們，古之成大事者，都是有大恒心的人，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，是我們走向成功的`必由之路，是泱泱中華民族精神的優(yōu)秀傳承！沒(méi)有不勞而獲的碩果，沒(méi)有從天而降的餡餅！業(yè)精于勤，荒于嬉；形成于思，毀于隨，只有不斷的拼搏，只有不斷的與人生道路上的風(fēng)雨搏擊，我們才可能前行！用拼搏做槳，青春的航船將持續(xù)遠(yuǎn)行！
我們是90后！我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代！忘不了，忘不了小班長(zhǎng)林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可樂(lè)男孩薛梟樂(lè)觀的話語(yǔ)；忘不了，忘不了__大學(xué)的同學(xué)深埋地下，卻放聲歌唱的場(chǎng)景；忘不了，更忘不了90后面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)苦難的堅(jiān)強(qiáng)精神！社會(huì)教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，民族期盼我們堅(jiān)強(qiáng)，未來(lái)需要我們堅(jiān)強(qiáng)！抹去眼角的淚水，讓它成為天幕上最美的星辰，見(jiàn)證我們堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)；堅(jiān)定我們的信念，讓它成為最堅(jiān)固的支柱，支撐我們邁進(jìn)！以堅(jiān)強(qiáng)制船，我們將御使長(zhǎng)風(fēng)，無(wú)畏前行！
歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記；時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)我們的未來(lái)！拼搏，拼搏，拼搏！我們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書寫熱血的青春！
大學(xué)生青春演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動(dòng)人的旋律，青春是一首感人的詩(shī)篇。正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的時(shí)代。在這一段時(shí)光里，我們是最活潑的，也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起，不在乎身份的差異，因?yàn)樵谛@里，我們都只是一個(gè)個(gè)普通的`學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享，把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡，所以我們可以肆意地胡天亂侃，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象，就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真記筆記;在課間，一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了，會(huì)彼此安慰，同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在，并勉勵(lì)自己下次不要再粗心，犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光，帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措，也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始，我們相見(jiàn)，那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉，有些陌生，但軍訓(xùn)結(jié)束后，我們儼然已成了一個(gè)大家庭，彼此相互關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)一心。一年多了，我們?cè)絹?lái)越熟悉，彼此間的親情也越來(lái)越濃厚，期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……青春，一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們，青春無(wú)悔，讓我們一起書寫青春吧!
大學(xué)生青春演講稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是電氣工程系10級(jí)電氣二班的高德華。很高興能有機(jī)會(huì)站在這里，和大家一起分享青春榜樣這個(gè)讓人興奮同時(shí)又催人上進(jìn)的話題。說(shuō)實(shí)話，此刻、站在這里的我倍感壓力。因?yàn)槲也恢雷约河惺裁促Y格站在這里和大家一起分享這無(wú)比美好的青春。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己做的還不夠，現(xiàn)在的我仍需努力，努力去進(jìn)去，去奮斗。
曾幾何時(shí)，“青春”對(duì)于我而言是個(gè)陌生的名詞，不知道“青春”為何物，自然就不懂得如何去面對(duì)。然而，在我猶豫遲疑著的時(shí)候，我已經(jīng)進(jìn)入里大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)，青春離我已是越來(lái)越近了，我甚至可以清楚地聽(tīng)到她到來(lái)時(shí)的腳步聲�！岸＿耍＿恕蹦鞘且魂嚽宕嗟穆曇�，這似乎預(yù)示著一切美好的開(kāi)始，我陶醉了……駐足青春的花園，我看到了各種奇花異草：知識(shí)、才華、美貌、氣質(zhì)甚至是不羈、自由……我看了許久，也感慨萬(wàn)千，但是我不知道自己該干些什么。因?yàn)槲也欢�，剛�?lái)學(xué)校時(shí)的我就是那么的無(wú)知!直到房老師給我們講述的第一堂課“人生職業(yè)規(guī)劃”。在那堂課上，我開(kāi)始審視自己人生，開(kāi)始分析自己的優(yōu)劣、開(kāi)始制定自己的目標(biāo)、也開(kāi)始了我對(duì)即將進(jìn)入未來(lái)的準(zhǔn)備。
說(shuō)實(shí)話，我很珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我是來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我來(lái)到了美麗的青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院!我知道這是我改變自己的開(kāi)始，也是港院老師給我的一次證明自己的機(jī)會(huì)。我告訴自己要好好的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的大腦，勵(lì)志讓自己成為一個(gè)有用之人!一年前的我看什么都是新的，除了新的老師同學(xué)以外，更重要的是新的學(xué)習(xí)形式。它和我們高中的生活有著本質(zhì)的區(qū)別!我們自己的課余時(shí)間多了，而我們卻不知道怎樣去安排他，我很困惑!但是我發(fā)現(xiàn)了一樣令我欣喜、令我興奮的寶貝。那就是這個(gè)學(xué)校圖書室的書。我當(dāng)時(shí)問(wèn)自己，如果我能讀懂、讀完這學(xué)校的每一本書，我會(huì)變成什么樣子?我能變成什么樣子?當(dāng)然這是異想天開(kāi)的，我不可能看完所有的書，但是我可以看和我專業(yè)有關(guān)的書。另一個(gè)是這個(gè)學(xué)校的老師們，我問(wèn)了自己一個(gè)問(wèn)題，如果將全院老師的智慧都集中在一個(gè)人身上，那個(gè)人又會(huì)是個(gè)怎樣的人?當(dāng)然，這也是不可能的。但是我確實(shí)看到了一本又一本活的“教材”啊!所以，我做了個(gè)決定，那就是要去找老師的麻煩，要去煩他們要去讓他們頭疼。于是我經(jīng)常找老師聊天，沒(méi)事時(shí)就問(wèn)東問(wèn)西，問(wèn)道他們捻你為止。但是老師們沒(méi)有捻人，老師們也沒(méi)有被我問(wèn)煩，而是我和老師成了朋友。
一年半以來(lái)，我無(wú)論是在課上學(xué)習(xí)還是課余閑暇。我都喜歡沒(méi)事瞎想，想我自己干點(diǎn)什么事情以便打發(fā)那無(wú)聊的時(shí)間。答案是參加活的，什么比賽啊!什么學(xué)生會(huì)的活動(dòng)啊!都參加。這樣既能交朋友，又能練交際的本領(lǐng)，最重要的是還能打發(fā)無(wú)聊的.時(shí)間。何樂(lè)而不為啊?但是我們一定要注意啊，當(dāng)你選擇了，你就要盡心盡力的把它做好!還要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。
學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)。從開(kāi)學(xué)至今，我一直擔(dān)任專業(yè)課的課代表，積極配合老師的教學(xué)工作，也努力的幫助同學(xué)們解決在學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)時(shí)遇到的問(wèn)題。一年以來(lái)，我順利的通過(guò)了英語(yǔ)三級(jí)、中級(jí)電工證以及上崗證的考試!大一學(xué)年結(jié)束以后，我連續(xù)兩次獲得學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，并且在山東省大學(xué)生機(jī)器人大賽中獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)二等獎(jiǎng)、在學(xué)院電氣技能大賽電機(jī)與電氣控制項(xiàng)目中獲得三等獎(jiǎng)。當(dāng)然，這一切的得來(lái)都要感謝我的各位老師的幫助和指導(dǎo)!我只想說(shuō)：“老師，謝謝你們，你們辛苦了!”
此刻我想說(shuō)一下參加山東大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生機(jī)器人大賽的收獲。說(shuō)實(shí)話，我最大的收獲是認(rèn)識(shí)了一些朋友，一起共同努力80多個(gè)日夜的朋友。在我們知道老師的幫助指導(dǎo)下，我們最終取得了我們認(rèn)為比較滿意的成績(jī)。而比賽的結(jié)束并不意味著我要和這些朋友說(shuō)“再見(jiàn)”!而是說(shuō)“加油”。因?yàn)槲覀儧](méi)有解散，我們還在一起做我們自己想做的電子類的學(xué)習(xí)。我們自己買了單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)開(kāi)發(fā)板，我們不懂的就去找老師、就去問(wèn)百度。這就是我的最大收獲，在我們都這么年輕的時(shí)候我收獲一幫志同道合的朋友。這是豈不快哉啊?同時(shí)我明白了，好朋友不僅僅是只有在網(wǎng)吧，在飯桌上才能交到的!有著共同目標(biāo)，彼此為之努力，為之奮斗的幾個(gè)人，也能算是真正的好朋友，并且大家都彼此信任，相互鼓勵(lì)，同時(shí)，每個(gè)人都能盡自己最大的努力為大家做些什么、我想說(shuō)的這就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。如果我們現(xiàn)在就能在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，那我們邁出校門以后，我們進(jìn)入公司、進(jìn)入企業(yè)那些大的團(tuán)隊(duì)里是不是可以更快更好的其實(shí)適應(yīng)呢?我想說(shuō)的答案是肯定的!曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！弊鳛榍嗄耆耍粋�(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的希望所在，心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前，我們都處于美好的青春年華，我們都想追求卓越，真誠(chéng)回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄�，好的成�?jī)需要我們?nèi)ジ冻�，火熱的生活需要我們的付出，幸福的未�?lái)也需要我們付出。而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒(méi)有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友們，青春是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的美好藍(lán)圖之中吧，讓我們悄悄的努力吧，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒!
朋友，你想如何面對(duì)這金子般的日子呢?如果你想無(wú)悔無(wú)憾地生活，那么請(qǐng)你好好地把握這大好年華。在這美好的青春歲月中勇敢地跨越困難的柵欄，不息地沖刺向理想的目標(biāo)，用你的追求書寫你年輕的夢(mèng)。
作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該具有百折不撓的韌勁。我們要用誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的心態(tài)勇敢的面對(duì)生活給予我們的困難。展望明天，我依然帶著感恩的心踏踏實(shí)實(shí)去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)!我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家!
大學(xué)生青春演講稿再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂傷；
再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
一部《北愛(ài)》道出了千萬(wàn)人對(duì)愛(ài)情的追求，抑或說(shuō)是一種同感。一首《再見(jiàn)青春》又何嘗不是揪著我的心呢？
一年前，不對(duì)，應(yīng)該是半年前，我還掙扎在高考的沼澤中。深愛(ài)著那首《越長(zhǎng)大，越孤單》，百聽(tīng)不厭。“月長(zhǎng)大越孤單，心像開(kāi)滿花的樹(shù)，努力過(guò)，深愛(ài)過(guò)就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪。
當(dāng)年……
不知從何時(shí)期，習(xí)慣了脫口而出“當(dāng)年”，不加思索的，不負(fù)責(zé)任的！
那時(shí)我和大多數(shù)考生一樣，扎根在課桌，享受著每天僅有的6小時(shí)睡眠，堅(jiān)守著自己的目標(biāo)。那會(huì)的感覺(jué)也許是枯燥的，疲倦的。但現(xiàn)在看來(lái)，一切都是簡(jiǎn)單的，充實(shí)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)搞不清楚自己屬于哪一類人，游走在被譽(yù)為象牙塔的地方，漫無(wú)目的的，雙手插兜，嘴里還抱怨著，白天睡太久了，昨晚又失眠了。完全不記得還有一種追求叫夢(mèng)想，生活過(guò)的如同嚼蠟般乏味，甚至惡心……
難道這就是我的青春?jiǎn)�？�?tīng)著汪峰深入肺腑的歌聲，我不禁這樣問(wèn)自己。
墻上的時(shí)鐘雖然已被賬上的手機(jī)代替，但不變的是時(shí)光滴滴答答的節(jié)奏，那種銷蝕萬(wàn)物于無(wú)形的節(jié)奏。我的青春也正在消失，不是命運(yùn)的掠奪，而是因?yàn)榉趴v。慢慢的，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎，腐爛，最后無(wú)人問(wèn)津。
我看著滿目瘡痍的繁華，感到痛徹心扉的惆悵，聽(tīng)著心在爆裂的的巨響，陷入深不見(jiàn)底的悲傷，再見(jiàn)青春，再見(jiàn)美麗的疼痛；再見(jiàn)青春，永恒的故鄉(xiāng)；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)燦爛的憂傷；再見(jiàn)青春，再見(jiàn)永恒的迷惘。
悲痛但并不悲傷的旋律，久久回蕩在耳邊，就當(dāng)年那首《越長(zhǎng)大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過(guò)的，不再是高考，而是成長(zhǎng)，一種與青春無(wú)關(guān)的責(zé)任。
或許，某年某月某一天，我還會(huì)像今天一樣，回味著這首《再見(jiàn)青春》，然后品味成長(zhǎng)，看著窗外夕陽(yáng)西下，我想那會(huì)花開(kāi)正濃……
大學(xué)生青春演講稿6
老師，同學(xué)們：
大家好今天我演講的題目是：我們90后是我國(guó)90年代后出生的新一代公民，關(guān)于90后的批評(píng)眾多，有人說(shuō)，他們養(yǎng)尊處優(yōu)失去了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。有人說(shuō)，他們軟弱無(wú)能，一遇到什么事都要依賴父母。有人說(shuō)，他們叛逆的現(xiàn)象層出不窮，他們是沒(méi)有孝心的一代。更有甚者斷言，他們挑不起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)，祖國(guó)會(huì)在他們這一代毀于一旦或許，以上的批評(píng)有些并沒(méi)有錯(cuò)，我們叛逆的現(xiàn)象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對(duì)父母望子成龍的心情，我們卻視而不見(jiàn)。有人說(shuō)我們養(yǎng)尊處優(yōu)，沒(méi)錯(cuò)。我們剛落地就是改革開(kāi)放以來(lái)的盛期，是祖國(guó)盛榮的初期�！坝�(jì)劃生育”的國(guó)策讓我們倍受父母恩寵國(guó)家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上，在這種優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中我們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅(jiān)強(qiáng)的精神和應(yīng)有的責(zé)任感。
我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài)，但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精我始終認(rèn)為，“五四”一代青年的奮斗就是為了我們今日青年的幸福，而我們這一代青年，欲為國(guó)為民作有效的貢獻(xiàn)，就必須保持一種寧?kù)o心情下的熱情。但是，從我的周圍，我常聽(tīng)到嘆息，看到緊皺的眉頭，我記起泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸拔覀冨e(cuò)看了世界，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)世界欺騙了我們。”而這世界，尤其是我們生活的世界，原來(lái)是極可愛(ài)的，關(guān)鍵在于懂得欣賞。
一個(gè)雨夜，我乘公交車回校，下著雨。我站在車窗邊，搖下玻璃，冷冷的風(fēng)夾著雨打在臉上，居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠(yuǎn)的黑龍江，我算是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”了�！霸率枪枢l(xiāng)明”,是的'，我想家了，此時(shí)此刻，你可以說(shuō)我孤寂，可以說(shuō)我憂傷，但假如你認(rèn)為我感到痛苦，你就錯(cuò)了，因?yàn)槲彝瑫r(shí)感到了美，冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈，一首憂郁的歌，我自己就在這意境里。坦白說(shuō)，我竟沉醉于這憂郁之中了!
重要的是欣賞，當(dāng)然是以發(fā)自內(nèi)在的愛(ài)為前提。我忽然覺(jué)得自己對(duì)于孫文先生倡導(dǎo)的“博愛(ài)”有了作為新中國(guó)裔年的新理解。各位不妨想一想，以我為例，頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我，并未想到過(guò)今日有幸跟各位成為同學(xué)，也未想到過(guò)有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無(wú)法解釋個(gè)中原因，所以不妨稱這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分，去欣賞，去愛(ài)你周圍的人，而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn)，也都有閃光之處，關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了，你不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，世上不只媽媽好!
我們能夠以愛(ài)心看待別人，我們是兄弟。男士們，只要你是“真的付出你的愛(ài)”，你就是“真的漢子”!女士們，只要你是真的愛(ài)了，何必在乎他是“一個(gè)不回家的人”?
被別人愛(ài)當(dāng)然幸福，能夠真誠(chéng)地去愛(ài)別人也一樣幸福!
我只是泛泛地在講�；氐轿覀冎車�，你曾被最親密的朋友誤解，你苦悶、仿徨，你要去解釋嗎?不必!“男人無(wú)須證明”，誤會(huì)也不必解釋，只要你是真心愛(ài)你的朋友，我說(shuō)，夠了!你沒(méi)有權(quán)力折磨自己，斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句，“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且，假如你要證明什么，行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言有力! 風(fēng)何必和煦?天何必碧藍(lán)?地何必鳥語(yǔ)花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境，秋風(fēng)落葉凋花是意境，凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹(shù)就不是意境?溫柔之美、和諧之美，也有蒼涼之美、悲壯之美。評(píng)論鞏俐，專家們還談到“缺憾美”，而關(guān)鍵在于欣賞，你就能享受，而不是忍受。
想一想，我們生活在這個(gè)世界上，春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受，你就會(huì)覺(jué)得這世界值得一活，生活值得一搏!
一個(gè)小品中的人物曾說(shuō)過(guò)“遭到表?yè)P(yáng)了”，而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f(shuō)乃至做到享受寂寞，享受孤獨(dú)，甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐，絕不是合理變態(tài)，”!它是現(xiàn)代必須具備的一種自我調(diào)節(jié)與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去，讓月光把你的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上，把溫?zé)岬臏I灑在這衰草上，哭出聲來(lái)!走出你自己，嗒，衰草，冷月，熱淚，你憂郁了，這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂(lè)呀，你必須先付出而后得到。
別忘了你年輕，珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛(ài)你自己，愛(ài)你的老師、同學(xué)、親人、朋友，愛(ài)這生活，享受這生活，你的生命必將“如夏花之絢爛”!
大學(xué)生青春演講稿7
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
我不是機(jī)械地在寫總結(jié)報(bào)告，也不是激情豪邁的寫演講稿。只是讀了四年大學(xué)，無(wú)論怎樣，都應(yīng)該對(duì)自己，對(duì)所有關(guān)注我的朋友有一個(gè)交代，省略那些飽含滄桑的時(shí)光荏苒，跳過(guò)那些催人淚下的光陰似箭。
說(shuō)實(shí)話，就讀廣藝并非我最初的意愿，只是對(duì)于理科我從來(lái)都是力不從心，轉(zhuǎn)為藝術(shù)生。廣藝也只是作為我步入社會(huì)的一個(gè)跳板，但不可否認(rèn)的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術(shù)生的身份也讓我無(wú)比自豪，我們藝術(shù)生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。
大一，這是由高中到大學(xué)的的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓(xùn)時(shí)還是擔(dān)任副連，協(xié)助教官帶隊(duì)訓(xùn)練，我想，這也是最后一次了。盡管后來(lái)大二還戲劇性的帶過(guò)西大08級(jí)的一些國(guó)防生，認(rèn)識(shí)了劉策，棟彬，少克，肖松豬哥和小犀利小文文小海海他們，當(dāng)然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現(xiàn)在還一直不肯承認(rèn)。第二就是選班長(zhǎng)，班主任要求競(jìng)選的同學(xué)舉手報(bào)名，我身邊那個(gè)女生可憐的把手舉過(guò)頭都還沒(méi)有人群高，我直接把她抱了起來(lái)，最終班主任才發(fā)現(xiàn)她，并且還連任了四年班長(zhǎng)。此后的四年里，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個(gè)自立自強(qiáng)的女生，雖然最后小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂(lè)觀，我相信她能找到更好的。斜對(duì)鋪的俊哥是個(gè)奇葩，當(dāng)所有人都在學(xué)習(xí)化妝打扮的時(shí)候，她居然還在努力學(xué)英語(yǔ)，一心想考研。雖然最后因種種原因沒(méi)考，但也找了個(gè)研究生男友，也算是了了夙愿。對(duì)鋪的莉蕓和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的周末還堅(jiān)持坐車到欽州探望，軍嫂不好當(dāng)，但也希望她能堅(jiān)持。鄰鋪的下鋪肥隆有著所有女生都羨慕嫉妒恨的36D的胸圍，換衣服時(shí)常被我們掀開(kāi)床簾，宿舍也不時(shí)能聽(tīng)到她無(wú)辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時(shí)的一個(gè)男生，后來(lái)表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無(wú)往來(lái)。斜下鋪的嘉妮是個(gè)睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習(xí)慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至于一直都在減肥。當(dāng)然到現(xiàn)在減肥對(duì)于她們而言也還是個(gè)動(dòng)詞，屬于未來(lái)時(shí)態(tài)。下鋪瑩姐姐則是個(gè)略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動(dòng)的男生。鄰鋪的的子雯是個(gè)會(huì)跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集于一身，追隨著眾多，只是天生孤傲，還在等待更優(yōu)秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專業(yè)課，多虧了班長(zhǎng)和俊哥是班干，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應(yīng)到。
到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對(duì)好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個(gè)新面孔，在接下來(lái)的日子里，我們四個(gè)也成了很好的朋友。一個(gè)是大媽。另一個(gè)是石頭，兩個(gè)都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學(xué)的舍友，也是在大學(xué)四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因?yàn)槲以谒奚嶂竺嫠齻儚膩?lái)沒(méi)有為此而發(fā)牢騷，而是和她們朝夕相處的過(guò)程中我學(xué)會(huì)了怎么樣用不同的態(tài)度去面對(duì)不同的人。
在生活方面，大學(xué)四年中我似乎過(guò)得一點(diǎn)也不寬裕，大三之前都是500元一個(gè)月的生活費(fèi)。一日三餐正好夠用，但對(duì)于女生來(lái)說(shuō)，還有其他買衣服等其他方面額外的開(kāi)銷，500塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我是個(gè)自尊心較強(qiáng)的人，不會(huì)輕易問(wèn)父母要錢。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認(rèn)的是，在這些各式各樣的兼職過(guò)程中賺到的不僅僅是錢那么簡(jiǎn)單了。還有個(gè)方面的能力，比如協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，比如耐力。
剛大一那時(shí)課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計(jì)算機(jī)外，專業(yè)課都在學(xué)習(xí)琴棋書畫。學(xué)毛筆國(guó)畫水墨丹青，說(shuō)實(shí)話這短短的一個(gè)月確實(shí)沒(méi)什么技術(shù)性的突破，也僅僅是了解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會(huì)這些甚至不去學(xué)，但作為藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，這些五千年沉淀下來(lái)的瑰寶是一定要有所了解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書寫過(guò)蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠(yuǎn)小的透視，代表作是達(dá)芬奇的最后的晚餐，而我們用的是線描散點(diǎn)透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開(kāi)始學(xué)習(xí)為期一個(gè)月的PS軟件，作品是每人買一瓶統(tǒng)一綠茶，撕下標(biāo)簽，照著它用PS原原本本的做出來(lái)。一個(gè)月過(guò)去學(xué)會(huì)了一些常用工具。接下來(lái)的攝影課程后期制作等課程接踵而來(lái)，只可惜老師對(duì)于后期制作的軟件AE和ED只是用了一個(gè)下午的時(shí)間簡(jiǎn)單介紹，其他時(shí)間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實(shí)踐很少，我知道大學(xué)培養(yǎng)的是自學(xué)能力，我是想學(xué)點(diǎn)真本事的，但自學(xué)能力實(shí)在薄弱。于是開(kāi)始了我在廣告公司的求學(xué)經(jīng)歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實(shí)習(xí)的公司，這里我想感謝兩個(gè)人，一個(gè)是小韋哥，那時(shí)他還是財(cái)經(jīng)學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的大四實(shí)習(xí)生，他的PS，AE，以及3D都學(xué)得很好，他告訴我，雖然他的專業(yè)是計(jì)算機(jī)但每個(gè)學(xué)期專業(yè)課程會(huì)安排要學(xué)一門軟件，所以他現(xiàn)在工作起來(lái)得心應(yīng)手。相比之下，我的危機(jī)感在那時(shí)開(kāi)始強(qiáng)烈。另一個(gè)是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設(shè)計(jì)的問(wèn)題找小胖哥，影視制作的問(wèn)題就找小韋哥。每周會(huì)去公司三個(gè)半天，都是上午坐公車到公司，吃完中午飯?jiān)仝s回來(lái)上課。很累，但總是有收獲的。再后來(lái)，小韋哥去了電視臺(tái)工作。而小胖哥也另謀高就。我的實(shí)習(xí)也就告一段落。真心感謝這兩位學(xué)長(zhǎng)，遇到問(wèn)題總是一絲不茍的對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。其次，就開(kāi)始了我在大學(xué)最為瘋狂的青春，戶外拓展，攀巖，崖降，野營(yíng)。當(dāng)然，我的.切入點(diǎn)是攝影。最主要的還是為了賺每個(gè)月的零用錢，這點(diǎn)，宋龍是知道的。所以也很關(guān)照我。他是個(gè)有自己想法和追求的年輕教練，大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有按父母的意思考公務(wù)員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家里人證明這份工作并不比公務(wù)員差勁。180的個(gè)子，笑起來(lái)總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽(yáng)光和自信。他常常對(duì)學(xué)員們說(shuō)，很多人想要學(xué)習(xí)，但從來(lái)不預(yù)習(xí)，更不會(huì)復(fù)習(xí)，所以，一輩子沒(méi)出息。他嘗試著讓我在每一次的出隊(duì)中讓我整隊(duì)，我知道他是想培養(yǎng)我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學(xué)院棟彬和豬哥他們排的放羊隊(duì)，最后還很意外的上了西大的空谷網(wǎng)站。這為后來(lái)為TT戰(zhàn)士帶西大泰語(yǔ)畢業(yè)班的同學(xué)打下了基礎(chǔ)。水往低處流，人往高處走。后來(lái)，他去了廈門發(fā)展，之后不久，他很興奮地告訴我，他現(xiàn)在一個(gè)月的收入已經(jīng)有兩個(gè)公務(wù)員的收入了。聽(tīng)到我很開(kāi)心，他終于能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值和理想，從而發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)幸福。也會(huì)把他對(duì)學(xué)員們說(shuō)的話用到自己的工作中。從那時(shí)開(kāi)始到現(xiàn)在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍(lán)教練他們幫我向財(cái)務(wù)爭(zhēng)取的勞務(wù)費(fèi)。在接下來(lái)的日子里，我有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團(tuán)網(wǎng)南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個(gè)南寧市的跑。要和商家預(yù)約時(shí)間和大廚溝通。這讓我能夠有機(jī)會(huì)接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒(méi)有真材實(shí)料，本科學(xué)歷也沒(méi)什么了不起的。因?yàn)樵谏鐣?huì)上有許多優(yōu)秀的人也沒(méi)有本科文憑。在美團(tuán)我認(rèn)識(shí)阿宇，他是個(gè)很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負(fù)我是個(gè)女孩，想讓我額外免費(fèi)拍攝時(shí)是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶也是他趕來(lái)給我鎮(zhèn)場(chǎng)。他會(huì)很耐心的給我講解一些專業(yè)知識(shí)和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現(xiàn)在在經(jīng)營(yíng)一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當(dāng)然，春叔叔也是個(gè)有水平的攝影師，他是那種只要你愿意問(wèn)，他就會(huì)把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現(xiàn)在都還用不好光。有些慚愧了。課余時(shí)間，家磊同學(xué)還熱心的教會(huì)了我吉他，尚能自?shī)首詷?lè)。在地平線畫室做助教時(shí)認(rèn)識(shí)的黃永剛老師，我們學(xué)校的老師，也是一個(gè)畫家，只因追求藝術(shù)夢(mèng)想到現(xiàn)在也還沒(méi)有結(jié)婚，對(duì)于別人的不理解，他有自己的堅(jiān)持，他說(shuō)無(wú)論做什么事情都要有毅力的堅(jiān)持，他堅(jiān)信有那么一天，他會(huì)成為家喻戶曉的畫家。后來(lái)我們也成了很好的朋友。對(duì)于這些人我從來(lái)都不曾說(shuō)過(guò)謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無(wú)論將來(lái)做什么，我都會(huì)努力去做好每一件事，提高自己，用行動(dòng)來(lái)感謝你們。
大二的第一個(gè)生日是三個(gè)小學(xué)弟幫忙過(guò)的，那晚和平常一樣在學(xué)校的小賣部賣涼茶，小學(xué)弟們也每天都會(huì)來(lái)喝涼茶，久了也就認(rèn)識(shí)了。但我至今也不知道他們是怎么知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動(dòng)了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂(lè)，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂(lè)善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個(gè)有志青年，倘若將來(lái)實(shí)現(xiàn)理想做了軍人，也要做一個(gè)向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對(duì)于世界乃至中國(guó)的現(xiàn)狀有自己獨(dú)到見(jiàn)解，并能用這樣的見(jiàn)解分析以及預(yù)測(cè)世界格局，知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。要學(xué)他，能做自己敢說(shuō)真話。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，為我唱歌，有夢(mèng)寐以求的理工科男生給我寫詩(shī)，也有我喜歡的理工科研究生學(xué)長(zhǎng)陪著逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。后來(lái)和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛(ài)情詩(shī)，你說(shuō)，你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。我笑著接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢(mèng)。我才真正和他有接觸。他是個(gè)文武雙全的男孩，180的個(gè)子，和龍哥一樣，笑起來(lái)總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來(lái)不會(huì)踏進(jìn)我家一步。給我的都是滿滿的安全感。只是我的父親也是個(gè)軍人，四海為家。直到我上二年級(jí)，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不愿意像她一樣。無(wú)奈他卻是國(guó)防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說(shuō)我不想做軍嫂。每次我這樣說(shuō)，他都會(huì)欲言又止。他用笛子為我吹奏星月神話，我卻用吉他給唱李曉東的沒(méi)有想法。雖然難過(guò)得淚流滿面，卻始終否認(rèn)這份心照不宣的感情。就這樣過(guò)了一年，始終都沒(méi)有讓他把話說(shuō)完。我怕他說(shuō)出來(lái)我便沒(méi)有了回旋的余地，因?yàn)槲乙欢〞?huì)接受。他說(shuō)希望有那么一天，我能帶著他去上我的專業(yè)課，挽著他的手進(jìn)教室。在他快畢業(yè)那些日子，我們還是趕上了我的最后一堂選修課。只是，我并沒(méi)有挽著他的手進(jìn)教室。期末將至，藝術(shù)概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫筆記。我趴在自習(xí)室的桌子上靜靜地看著他，我知道我是滿心歡喜的。快畢業(yè)時(shí)，他說(shuō)，腳傷了，畢業(yè)前的體檢過(guò)不了，可能會(huì)脫下軍裝。我覺(jué)得很意外，當(dāng)然，開(kāi)心會(huì)比較多。想著他脫下軍裝后就能在我身邊好好陪我。終于在那時(shí)下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業(yè)后，卻莫名其妙的離開(kāi)了我下了。其中的原因我也不再追問(wèn)，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛(ài)他，就像他愛(ài)著我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)。大二，除了逃課。我們遇到了對(duì)的人。大三，除了開(kāi)始注重專業(yè)理論知識(shí)，沒(méi)有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學(xué)四年，也算是功德圓滿了。
大三選修了黑白木刻版畫和攝影，由于版畫課程只去了兩次，最終因?yàn)闆](méi)有完成課程作品而沒(méi)能獲得學(xué)分，大四只得重修一門，選了中國(guó)音樂(lè)史，最終考試以七十分拿到了學(xué)分，大學(xué)選修課的四個(gè)學(xué)分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學(xué)四年沒(méi)有一門學(xué)科掛科。這里想謝謝班主任，好幾次需要攝像機(jī)時(shí)他大方的把機(jī)子借給我，學(xué)校規(guī)定借出去的機(jī)子必須當(dāng)天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用于商業(yè)拍攝，也知道我的爛借口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機(jī)過(guò)夜�！钡�是借給了我。得到酬勞后也沒(méi)有給他送買點(diǎn)禮物，現(xiàn)在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照了。那段時(shí)間俊哥的姐姐結(jié)婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅游，其次是去負(fù)責(zé)婚禮的全程跟拍。沒(méi)能趕上拍畢業(yè)照的時(shí)間。說(shuō)實(shí)話，班里人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說(shuō)遺憾，也只是一點(diǎn)點(diǎn)。好在，他們西大交通運(yùn)輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒(méi)有穿學(xué)士服，我坐在他身邊，感覺(jué)很幸�！，F(xiàn)在想起來(lái)那也算是我的大學(xué)畢業(yè)照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級(jí)。只是那時(shí)并不知道。大四上學(xué)期開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)展的準(zhǔn)備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項(xiàng)目，那老總是我在美團(tuán)的客戶，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點(diǎn)。之外的，都是組里的同學(xué)們分工完成的，畢業(yè)答辯老師也沒(méi)有刁難我們小組，很順利的過(guò)關(guān)了。
大四這年，回過(guò)頭來(lái)看看這三年，才明白我讀大學(xué)的意義所在，大學(xué)是一個(gè)群體，是一個(gè)階層，但也只有在這個(gè)視野開(kāi)闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬，有理想有追求，年輕有抱負(fù)。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會(huì)講的太多，或許我們能夠?qū)W到的專業(yè)知識(shí)也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書，而不趁著四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險(xiǎn)不去嘗試，那讀大學(xué)有什么意義呢，楊瀾說(shuō)過(guò)，如果你年輕時(shí)都不能追隨自己心里的那種強(qiáng)烈的愿望，去做自己認(rèn)為該干的事，冒一次風(fēng)險(xiǎn)，那青春是多么蒼白啊。還好，我的青春說(shuō)不上絢爛多彩，卻也不至于太過(guò)蒼白。
親愛(ài)精誠(chéng)是我們廣西藝術(shù)學(xué)院的校訓(xùn)：相親相愛(ài)，精益求精，誠(chéng)實(shí)待人。這曾是黃埔軍校的校訓(xùn)。是徐悲鴻先生創(chuàng)校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會(huì)記得，了解，學(xué)習(xí)。大學(xué)，應(yīng)該有大學(xué)的魂，魂之所在，我們大學(xué)生就應(yīng)該要有這股魄力。我希望我愿意之類的話不多說(shuō)，只能說(shuō)我會(huì)在今后的工作生活中以此來(lái)作為標(biāo)桿，嚴(yán)格要求自己。
這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學(xué)。
大學(xué)生青春演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的xx，很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢(mèng)想》。
青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂(lè)道的主題。少年盼望青春，規(guī)劃夢(mèng)想；正值青春的人贊美青春，成就夢(mèng)想；年老者回憶青春，感悟夢(mèng)想；詩(shī)詞歌賦歌頌青春，贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的，而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。
青春者，如四季之春，猶一日之晨。充滿生機(jī)，溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段，我們激情四射，有著火一樣的熱情；在這階段，我們雄心壯志，鐵骨凌云沖九霄；在這階段，我們勇敢無(wú)畏，用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。青春與夢(mèng)想齊飛！如果，你向往高遠(yuǎn)的`藍(lán)天。那么，生長(zhǎng)吧，不知不覺(jué)，發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹(shù)�；蚴牵淮貫槭澜鐜�(lái)芬芳和美麗的鮮花。即使，你長(zhǎng)成了一株小草，你也會(huì)看見(jiàn)。正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在，才有了這綠滿山崗！對(duì)于青春，我們?cè)f(shuō)，要惜時(shí)如金，青春勵(lì)志，要努力奮斗，成就夢(mèng)想�？墒聦�(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的我們都認(rèn)識(shí)到了，做到了嗎？同學(xué)們，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們風(fēng)華正茂，有著斗厚的知識(shí)與學(xué)識(shí)。雷鋒曾說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的�？烧嬲那啻褐粚儆谀切┯肋h(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！卑盐涨啻�，才能成就夢(mèng)想。
在我們的求學(xué)路上，我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，做個(gè)有知識(shí)的人。在社交方面，我們要真誠(chéng)待人，友好交友，多多參與社會(huì)活動(dòng)或文藝活動(dòng)，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。要保持謙遜的心態(tài)，腳踏實(shí)地。讓我們的大學(xué)生活充實(shí)豐富，為以后成就事業(yè)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。同學(xué)們，請(qǐng)不要做無(wú)聊的訴說(shuō)者，認(rèn)為“我們什么也沒(méi)有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時(shí)卻在浪費(fèi)青春，而沒(méi)有把握好青春，那么，你仍然一無(wú)所有。讓我們漫步在青春的大道上，用辛勤的汗水和智慧去澆灌人生；讓我們用行動(dòng)去珍惜青春�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！睕](méi)有行動(dòng)的支持，就無(wú)法真正把握住青春，所有的夢(mèng)想都將成為泡影！
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年的一代是國(guó)家的希望，更是祖國(guó)的脊梁！我們必須把握住青春，才能成就夢(mèng)想！讓我們用行動(dòng)作為青春的號(hào)角，向著夢(mèng)想，前進(jìn)！謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿9
親愛(ài)的同學(xué)們：
站到臺(tái)上來(lái)，面對(duì)你們“雪亮”的眼睛，雖然我的樣子呆頭呆腦，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)緊張。因?yàn)槲抑溃也灰?jiàn)得是最好的，但肯定與眾不同！今天我演講的題目就是―“你，與眾不同！”
“你，與眾不同”這話誰(shuí)聽(tīng)了都覺(jué)著舒服。第一次聽(tīng)人這么說(shuō)時(shí)，我眉飛色舞了好多天，差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)！今天我這么講給你們聽(tīng)，我想除了得意之外，你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了，你躲在自己投有波折的日子里，將平庸美麗成平淡，將淡泊自足成安然；一定有很久了，你不再為自己的勇氣感動(dòng)，不再有厲兵襪馬的興奮。可是我們這么年輕，誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)呢？
老早以前盧梭說(shuō)：“上帝是用模型來(lái)造人的，他在塑造了我之后，就把那個(gè)模型搗碎了�！蹦憧�，在這個(gè)世界上，你是唯一的：你，與眾不同！單憑這一點(diǎn)，就不該放任惰性滋長(zhǎng)，只有傻瓜才膽小和自卑！
我當(dāng)過(guò)傻瓜，曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想，沒(méi)有人能替代我，我要是不自己出息自己，就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下，說(shuō)不定哪一天，一不小心咱也成了作家呢！后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅，因?yàn)樗嗝财匠�，他的母親幾乎陷于絕望。
然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧，以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過(guò)了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說(shuō)？他說(shuō)：“您知道不知道，自打創(chuàng)世以來(lái)，世間一共只有三個(gè)智者：蘇格拉底、耶穌基督和我？”人活著，就該有這份自信！
沒(méi)有令人賞心悅目的外形，你可以有豐厚的精神積累；
沒(méi)有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì)，你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量；
即便你無(wú)貌無(wú)才，不還可以有我們的傳統(tǒng)美德“溫柔敦厚”？
就算你不溫柔不賢良愛(ài)發(fā)脾氣，活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng)，我還可以說(shuō)：“你這人特有個(gè)性！”
年年歲歲花相似，相似而已；
英雄所見(jiàn)略同，不還是略同？
你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝，肯定在某些方面你能干得出色，任何人都沒(méi)有理由妄自菲薄！當(dāng)然，我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服，為了標(biāo)新立異而舉止反常；不是說(shuō)別人大樂(lè)你皺眉、別人上課你睡覺(jué)、別人說(shuō)逗死了你說(shuō)“真可笑”是與眾不同。
我所說(shuō)的與眾不同盆含一種向上的力量，它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同，這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ)，我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡，接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能，堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì)，以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā)，在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻，完成一份接近完滿的人生！不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己，用你的明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái)，為你的明天大膽預(yù)言，用最終的成功驚醒旁人的忽略，你肯定能贏！
看看凡·高，他做過(guò)店員，學(xué)過(guò)牧師，當(dāng)過(guò)福音傳教士，27歲開(kāi)始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹，從巴黎到阿爾再到奧維爾，除了弟弟提奧，幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的“紅頭發(fā)瘋子”一無(wú)是處一事無(wú)成。可是我們來(lái)看凡·高怎樣看待自己，他說(shuō)：“是的，在我的`頭腦里，在我大腦的墻背后，存在著巨大的事物，我將能夠給世界某些東西，那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì)，也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。”在他誕生一百余年后，這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了！
同學(xué)們，我們年輕，沒(méi)有資格輕視自己。我們都是大鳥，都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)。我們可以有不同的形式和方向，但不可以拒絕飛翔！來(lái)世間一回，如果什么也成就不了，我們將多不甘心！有人說(shuō)大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光，真的，這是你最好的機(jī)會(huì)！請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分，抓住這最好的年華，建立你自己的特色。請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜眨?qǐng)記住年輕只這一次，請(qǐng)記住——你，與眾不同！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿10
親愛(ài)的朋友們：
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢。大人問(wèn)：“小伙子，你打算怎么處理錢？”“我要去買泡泡糖。”“如果你有很多錢”“我會(huì)買很多泡泡糖�！薄叭绻阌袩o(wú)窮無(wú)盡的錢”“我會(huì)買下泡泡糖廠�！钡拇_，我們年輕的時(shí)候，天真無(wú)邪，有一種童心�？鞓�(lè)和幸福是一個(gè)不斷的運(yùn)動(dòng)。
踏入小學(xué)，中學(xué)…你越會(huì)感到壓力�，F(xiàn)在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。我們一點(diǎn)一點(diǎn)被剝奪了玩耍的時(shí)間，而我們40%的人卻被關(guān)在教室里，花大量的時(shí)間學(xué)習(xí)。但面對(duì)學(xué)習(xí)，還是模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說(shuō)“難得糊涂”，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)也從封建主義發(fā)展到了資本主義。越大越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是正確的。初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能成為一名優(yōu)等生。回國(guó)后能得到家人的稱贊；可以得到學(xué)校老師的肯定；能夠在學(xué)生中脫穎而出。但是，漸漸的`，我發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，不能靠耍幼稚。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙了一天，晚自習(xí)放學(xué)回家，真的很困很累，吃夜宵沒(méi)味道。這樣的日子很單調(diào)。有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候趕著上課還會(huì)有一雙朦朧的睡眼。我討厭死板的校服，從來(lái)不穿它們到處走。周六周日真的很短，孩子真的很想生氣。慢慢的想明白做人的艱辛和夢(mèng)想真的很難。幸運(yùn)的是，我會(huì)盡我所能看到每個(gè)人都早起晚補(bǔ)過(guò)一生，保證不再散漫。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能進(jìn)入一個(gè)喜歡的大學(xué)。為了我的夢(mèng)想，——每天都在努力搜索，充實(shí)自己的輔導(dǎo)書和作業(yè)本，爭(zhēng)取美好的未來(lái)。夢(mèng)想就像一顆種子，種在“心”的土壤里。雖然小，但能生根開(kāi)花。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，寒冷而清澈，沒(méi)有活力。我想問(wèn)一下，在座熱血青年中，有誰(shuí)愿意過(guò)行尸走肉的生活？我相信我不會(huì)，你們也不會(huì)。
有了夢(mèng)想，就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，有了動(dòng)力。夢(mèng)想是一座高貴的橋梁。不管最后能不能到達(dá)彼岸，有夢(mèng)想，有追求，已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
它會(huì)促使人們前進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折和困難，但都無(wú)所謂。如果你跌倒了，站起來(lái)，為了你的夢(mèng)想前進(jìn)。畢竟，未來(lái)不僅僅取決于運(yùn)氣，還取決于你自己的創(chuàng)造。
謝謝大家！
大學(xué)生青春演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家好!
今天我演講的題目是：讓青春在三尺講臺(tái)綻放光彩。
我國(guó)教育家徐特立先生有段名言：教師工作不僅是一個(gè)光榮重要的崗位，而且是一種崇高而愉快的事業(yè)。它對(duì)國(guó)家人才的培養(yǎng)，文化科學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展，以及下一代的成長(zhǎng)，起著重大作用。兩年前，我告別了大學(xué)，回到了母校，成為一名人民教師，從事天底下最光輝、最崇高的職業(yè)。
時(shí)光荏苒，短短的兩年時(shí)間過(guò)去了，在這兩年的教師生涯中，我深深體會(huì)到一名年輕教師的酸甜苦辣，但身為寧中教師，我更感受到寧陜中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校，它為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，更為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土地。對(duì)此，讓我更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀教師的信念。我雖然目前離一名優(yōu)秀教師的稱號(hào)還相差甚遠(yuǎn)，但我相信，只要有遠(yuǎn)大理想跟堅(jiān)定信念，只要認(rèn)準(zhǔn)了方向，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，個(gè)人不懈的追求跟腳踏實(shí)地的努力，成功就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事�！弊鳛榻處煟业氖滓蝿�(wù)就是“傳道、授業(yè)、解惑”，讓每一名學(xué)生在學(xué)校、在課堂上都能學(xué)到更多的知識(shí)。站上講臺(tái)的'那一刻起我才發(fā)現(xiàn)，自己在大學(xué)所學(xué)的知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教學(xué)的需求，從那時(shí)起，我充分利用工作之余的時(shí)間來(lái)研究教材，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際有針對(duì)性的備課。由于自己剛從事教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分欠缺，所以我經(jīng)常去聽(tīng)本學(xué)科骨干教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我的確受益匪淺，但照抄照搬他人的教學(xué)模式，永遠(yuǎn)不可能從本質(zhì)上提高自己的教學(xué)水平，也不可能成為一名優(yōu)秀教師，更不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。于是，我每次聽(tīng)課后，都認(rèn)真研究他們的教學(xué)模式、教學(xué)藝術(shù)，尤其是學(xué)習(xí)他們?cè)谕怀鲋攸c(diǎn)，突破難點(diǎn)上的處理技巧與方法，并自覺(jué)地在教學(xué)實(shí)踐中加以靈活運(yùn)用，拓展提高。
“學(xué)高為師，身正為范”。我作為一名年輕教師，一名年輕的班主任，不僅僅是傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是塑造完善每位學(xué)生的人格跟品德。記得我剛當(dāng)班主任時(shí)，心里有些忐忑跟擔(dān)憂，但我相信，只要有一顆火熱的心，只要善于學(xué)習(xí)，善于探索，關(guān)愛(ài)學(xué)生，定會(huì)成為一名合格的班主任。在工作之初我面對(duì)著班上出現(xiàn)的各種情況，如有的學(xué)生學(xué)習(xí)跟不上，有的學(xué)生紀(jì)律差，有的學(xué)生生活困難，還有的學(xué)生提出了無(wú)理要求的要求。如何應(yīng)對(duì)跟處理好各種矛盾，我一邊學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，一邊思考、探索，首先了解學(xué)生的家庭情況跟個(gè)人性格，循循善誘，幫助學(xué)困生跟貧困生，組織開(kāi)展各類活動(dòng)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在較短的時(shí)間里我便進(jìn)入了角色。實(shí)戰(zhàn)證明，擔(dān)任班主任不但使我得到了鍛煉，更促進(jìn)了個(gè)人的成長(zhǎng)。講知識(shí)給學(xué)生，我們必須先弄懂，同樣要使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，教師自身必須有崇高的師德。在教學(xué)跟班級(jí)管理中印證了這樣一句話，“我們不要求每個(gè)學(xué)生都很聰明，也不要求每位學(xué)生都考滿分，但我們必須做到讓每位學(xué)生都成為一名人格健全、有道德、有修養(yǎng)的人”。
“工欲善其事，必先利其器”，作為一名年輕教師，要想自己成長(zhǎng)的更快，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，不斷提高自身素質(zhì)，從而真正成為學(xué)生的榜樣。“愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”，這是我們成為合格教師的基本要求。我們年輕，因此思想活躍;我們年輕，因此心懷理想;我們年輕，因此充滿斗志。我相信，只要我們勇于嘗試，用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的目標(biāo)。
教書育人是一份良心活，教師不像工程師那樣面對(duì)的是冰冷的數(shù)據(jù)，教師不像建筑師那樣面對(duì)的是無(wú)聲的鋼筋水泥，教師更不像醫(yī)生那樣只要治好病人表面的傷痛。教師要面對(duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，因此，教師要在傳授知識(shí)的同時(shí)更加努力地去塑造每個(gè)孩子美好的心靈。人生就是一場(chǎng)戲，每個(gè)人都是演員，從我站上三只講臺(tái)的那一刻，我就將它作為我一生的舞臺(tái)。演好這場(chǎng)戲不僅是成就自己，更是為了臺(tái)下的觀眾——我的學(xué)生。我深知自己所肩負(fù)的重任，因?yàn)樗麄儾粌H是家長(zhǎng)的希望，更寧陜未來(lái)的希望。
青春是人生美好的季節(jié)，青春是人生鏗鏘的篇章，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先。在寧陜中學(xué)這個(gè)廣闊的舞臺(tái)上，我將發(fā)揚(yáng)寧中精神，以前輩跟骨干教師為楷模，把所有精力傾注到教育教學(xué)上，腳踏實(shí)地，忘我工作，揚(yáng)起理想風(fēng)帆，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀學(xué)生。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我堅(jiān)信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)跟歷煉，在三尺講臺(tái)上，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值，使自己的教學(xué)生涯更加精彩!
大學(xué)生青春演講稿12
老師們同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《為青春奮斗》。
現(xiàn)在許多人都說(shuō)80后是垮掉的一代，評(píng)價(jià)80后的詞語(yǔ)大多也都是自私、自我、沒(méi)有責(zé)任感，而作為80后得我卻覺(jué)得這樣的說(shuō)法太過(guò)偏見(jiàn)了，在我們的身上也有著屬于我們自己的優(yōu)點(diǎn)，可是我們卻也不能夠說(shuō)這些詞語(yǔ)都是毫無(wú)根據(jù)、憑空捏造的，就在此時(shí)我們可以仔細(xì)的看看我們自己，看看這些評(píng)價(jià)在我們的身上，有沒(méi)有相符合的地方，大家想想比起小時(shí)候，比起中學(xué)時(shí)代，比起1年前剛來(lái)到這所學(xué)校時(shí)得我們，如今的我們?cè)谒枷肷�、態(tài)度上、價(jià)值觀上是不是都有所改變了呢?想想兒時(shí)的我們，不知大家是否還記得《童年》這首歌曲，歌詞中有一句這樣寫道：“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年�！边@句歌詞正是我們美好童年的表現(xiàn)，無(wú)憂無(wú)慮、美好快樂(lè)游戲的童年，那時(shí)的我們會(huì)為了老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)、一顆水果糖、一部好看的動(dòng)畫片而滿心歡喜，也會(huì)為了結(jié)交一個(gè)朋友而付出真心，那時(shí)的我們天真無(wú)邪，生活中有的只是美好;在想想讀中學(xué)時(shí)得我們，中學(xué)是我們奮斗拼搏的歲月，為了中考、高考而努力拼搏，那時(shí)的我們經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，承受著多么大的壓力，為得就只有一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)時(shí)的我們都沒(méi)有放棄，用我們奮斗的毅力撐了過(guò)來(lái)，那時(shí)的生活雖然辛苦但卻很充實(shí)，那時(shí)的我們刻苦努力，生活中有的都是奮斗;再想想一年前填報(bào)高考志愿時(shí)的我們，那時(shí)的我們雖然傷心、沮喪、也十分消極，但是我們還有一顆熾熱的心，一顆懷有夢(mèng)想的心，一顆對(duì)大學(xué)生活充滿著期待的心，那時(shí)的我們青春熱情，生活中有的都是夢(mèng)想。
但是如今的我們呢?這些東西在我們的內(nèi)心還剩下了多少?我們?cè)缫巡粫?huì)覺(jué)得生活像童年般那么美好了，早已不會(huì)用一顆真心去認(rèn)識(shí)每一個(gè)朋友，早已不會(huì)為了學(xué)習(xí)而刻苦K書到零晨，早已不會(huì)為了一件事表現(xiàn)出是喜歡還是厭惡，也早已忘了什么是夢(mèng)想、什么是理想了，現(xiàn)在的我們剩下的只有一顆不滿而平淡的心了，對(duì)于感情我們看的只有金錢，對(duì)于社會(huì)我們有的只有抱怨，對(duì)于生活我們也只看重自己，可是以前的我們卻不是這個(gè)樣子的，為什么現(xiàn)在我們的想法都改變了呢?為什么我們以前所珍貴的東西現(xiàn)在在我們看來(lái)都一文不值了呢?我們?cè)緫?yīng)該豐富多彩的大學(xué)生活，現(xiàn)在卻變成了暗淡的灰白色，我們?cè)緹嵫序v的內(nèi)心，現(xiàn)在卻冰冷封閉了，是什么改變了我們的生活?許多人會(huì)說(shuō)，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有走進(jìn)夢(mèng)寐以求的象牙塔，那都是因?yàn)槲覀儧](méi)有生活在理想中的生活環(huán)境，那都是因?yàn)樯钪杏刑嗟牟还�，那都是因�(yàn)槲覀儧](méi)有更好的機(jī)遇，那都是因?yàn)槲覀円呀?jīng)將一切都看淡了，不愿再去追求了，平平淡淡就好，曾經(jīng)的我也有過(guò)這樣的想法，可是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，不是這樣的，我們的想法太偏激、太消極了，主宰人生的是我們自己，而放棄人生的也是我們自己。
現(xiàn)在的.我們正是青春年華，是應(yīng)該為了理想而努力拼搏、努力奮斗的時(shí)候，不要再回首過(guò)去，為了過(guò)去的不公而后悔，也不要再超凡脫俗，懷著一可平淡的心去生活，現(xiàn)在我們應(yīng)該向前看，為了更高的目標(biāo)去努力、去學(xué)習(xí)，不要再虛度光陰了，我么要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)只有一線之差，青春與衰老也只有一步之遙，為了我們的人生不再有更多的后悔，現(xiàn)在我們就應(yīng)該好好的把握住青春。
同學(xué)們重現(xiàn)在開(kāi)始，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，在大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，有的只是我們努力拼搏奮斗的豐碑!
所以在此我想說(shuō)，同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始，為了我們的青春，為了我們的理想，努力奮斗吧。
大學(xué)生青春演講稿13
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我們是五月的花海，用青春擁抱未來(lái);我們是初升的太陽(yáng)，用生命點(diǎn)燃未來(lái)。一曲團(tuán)歌牽動(dòng)了一代又一代年輕人的心。它不變的旋律猶如陽(yáng)光灑滿心田，讓我們勵(lì)志向前!
我們是年輕的行路人，追求生活的五彩繽紛;我們是新時(shí)期的團(tuán)員，帶著夢(mèng)想展翅翱翔;我們更是活躍在生產(chǎn)一線的中堅(jiān)力量，讓青春在平凡的工作中綻放。
我們慶幸自己生命的年輕，一如京杭大運(yùn)河上冉冉升起的一顆璀璨明珠——淮安堿廠。她是一個(gè)年輕的生命，散發(fā)著充滿朝氣的活力，她肩負(fù)著井神股份轉(zhuǎn)型創(chuàng)新、率先發(fā)展的重要任務(wù)。是井神股份新的重要利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)。
在淮堿，有系統(tǒng)內(nèi)、行業(yè)內(nèi)最年輕的調(diào)度長(zhǎng)，最年輕的車間負(fù)責(zé)人，最年輕的值班長(zhǎng)，和百分之六十以上的青年操作工�；窗矇A廠頻頻傳來(lái)的捷報(bào)和在國(guó)內(nèi)堿行業(yè)里締造的一個(gè)又一個(gè)神話離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和模范帶頭作用，更離不開(kāi)每一位奮斗在一線崗位上的年輕人。
還記得去年全廠試開(kāi)車期間，我們倉(cāng)儲(chǔ)車間的現(xiàn)場(chǎng)除塵設(shè)備在安裝調(diào)試過(guò)程中問(wèn)題頻現(xiàn)，效果很不理想，致使現(xiàn)場(chǎng)堿塵一層比一層多，每天巡檢都是憑著映像摸索著走路，氨味重得眼淚都被嗆下來(lái)，進(jìn)出生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須戴口罩。后來(lái)終于在大家的共同努力下車間完成了設(shè)備改良，和過(guò)去比起來(lái)現(xiàn)在的工作環(huán)境確是今非昔比，大大降低了產(chǎn)品浪費(fèi)程度和口罩用量。我經(jīng)常跟同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果把那些落在地上的純堿也包起來(lái)起碼要增加幾十噸的產(chǎn)量�！辈贿^(guò)玩笑歸玩笑，就是在那樣的環(huán)境中，始終沒(méi)有一個(gè)人退縮，雖然也累、也苦，但是大家都在堅(jiān)守著自己的陣地，寸步不離。精心調(diào)控著每一個(gè)指標(biāo)，細(xì)心呵護(hù)著每一臺(tái)機(jī)器，每一個(gè)人都在履行著自己的職責(zé)，或者說(shuō)都在奉獻(xiàn)著自己的力量。在我們車間，下堿溜子堵是常事，也是最讓人頭疼的事，而這恰巧就在我的工作范圍內(nèi)。下堿溜子堵了，沒(méi)有別的辦法，只能扛著半人高的大錘去敲，“咚、咚�！泵恳淮蔚那脫舳家棺闳�。可我畢竟是個(gè)女生，處理這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題還行，當(dāng)真遇到棘手的故障還是得請(qǐng)人幫忙，記得有一回溜子堵得厲害，光用錘敲是沒(méi)有用的，還得有人鉆進(jìn)去去鏟、去掏，我叫來(lái)了我的班長(zhǎng)，兩個(gè)人爬進(jìn)堿堆里，又是挖又是鏟，汗水滴進(jìn)具有腐蝕性的'成品堿，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，下堿通道終于疏通了，而且沒(méi)有影響產(chǎn)量。后來(lái)班長(zhǎng)說(shuō)：“人嘛，就是要有一種精神�！倍@句話從此便時(shí)常在我耳邊縈繞，每當(dāng)我彷徨的時(shí)候，它就像暗夜里的燈塔，給了我一個(gè)方向，一個(gè)堅(jiān)持走下去的理由。
我們奮斗在這充滿朝氣的活力的時(shí)代!盡管我們需要十分的努力，盡管這十分的努力并不一定換回相等的收獲，但年輕的生命怎能甘為籠中之鳥，而不到風(fēng)雨中去搏擊長(zhǎng)空?
我們年輕，我們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上，我們孜孜不倦、永不滿足，我們愛(ài)崗奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取，我們具有純真的激情和雄心壯志，以及為了實(shí)現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。
作為_(kāi)___集團(tuán)的一份子，我不僅要貢獻(xiàn)出自己的全部力量和才智，我更希望集團(tuán)所有青年人一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，投身于改革發(fā)展大潮。釋放我們的激情，振奮我們的精神，讓我們用青春去譜寫____集團(tuán)發(fā)展的新篇章，讓我們?cè)谄椒仓蟹瞰I(xiàn)自己的青春和力量!
大學(xué)生青春演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
告別了金色的童年,我們開(kāi)始步入了夢(mèng)想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風(fēng)景線，等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動(dòng)人的旋律，等待著我們?nèi)ツ?tīng);青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩(shī)，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!
她，美貌動(dòng)人，才華橫溢，憑借著國(guó)色天香的容顏她走進(jìn)了皇宮，開(kāi)始了皇宮深院里的生活。她本可以像無(wú)數(shù)個(gè)嬪妃一樣地生活，也可以像歷代皇后一樣地母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了只有男性才能坐的龍椅上。女子稱帝，在五千年的中國(guó)歷史中，她是第一個(gè)，也是最后一個(gè)，她做到了，并且做得不亞于任何一代男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在世界的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。
他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，但他沒(méi)有自甘墮落，無(wú)情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他依然不放棄他的追求，他的音樂(lè)。在無(wú)數(shù)個(gè)月光皎潔的夜晚，在若干個(gè)風(fēng)雨交加的白晝，他將自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，對(duì)光明的渴望，對(duì)幸福生活的向往都融入到了他的音樂(lè)之中。于是，在無(wú)錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會(huì)見(jiàn)到一位盲眼人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂(lè)曲。這位瞎眼藝人用他的二胡傳達(dá)著他對(duì)生活的理解和感受，鼓舞著若干個(gè)和他一樣生活在最底層的人民，直到今天，他的曲子仍被人們廣為流傳，他的'生命也在他的樂(lè)曲中獲得了永久的青春。
他們，駐守在人世間最平凡最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴(yán)，最神圣的事業(yè)。他們把自己化作蠟燭，變成春蠶，將自己的青春充分點(diǎn)燃，用心血指引著求知的莘莘學(xué)子。在他們的生命歷程中，沒(méi)有稚嫩，沒(méi)有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻(xiàn)，于是在他們的人生辭典中，每一頁(yè)都書寫著火紅的“青春”二字，因?yàn)檫@樣，人們賦予了他們新的稱號(hào)“人類靈魂的工程師”。
青春就像一支神筆，有人用它來(lái)吟誦成一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，有人用它來(lái)譜寫一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，還有人用它描繪人生最燦爛的彩圖，于是，青春的生命便在那一刻形成了永恒。保爾說(shuō)過(guò)，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝，如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢，我不禁陷入了沉思。
大學(xué)生青春演講稿15
親愛(ài)的大一學(xué)弟、學(xué)妹們：
你們好！
我是你們的學(xué)長(zhǎng)，我叫__。來(lái)自07國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，今天想跟你們交流的話題是：把握青春憧憬大學(xué)。
寫出《鋼鐵是怎樣煉成的》的蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春，充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春�！爆F(xiàn)在我和大家都正享受著這珍貴的禮品。我想對(duì)我及大家說(shuō)：我們一定要好好把握它！
因?yàn)檫@美好的青春是短暫的，是值得珍惜的春是自然界一年中的新生季節(jié)，而人生的新生季節(jié)，就是一生只有一度的青春，的確是�。⊥瑢W(xué)們想想：千金買駿馬，千里買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？古往今來(lái)包括屈原在內(nèi)的多少人發(fā)出過(guò)對(duì)青春易逝的感嘆。所以，當(dāng)我們走進(jìn)這短暫而又美好的青春時(shí)，請(qǐng)銘記：珍惜青春，珍惜現(xiàn)在。
有人言：水不激不躍，人不激不奮。我說(shuō)：“青春不激，何以飛揚(yáng)？”當(dāng)我們進(jìn)入青春歲月之后，我們便發(fā)現(xiàn)，金色般的青春需要努力奮斗，需要激情。青春是寶藏，青春是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔爍。當(dāng)我們帶上激情，努力奮斗時(shí)，也許要吃很多的苦，也許要受很多的累，但只有這樣，我們的青春才會(huì)飛的更高，更遠(yuǎn)，更久。雷鋒這樣說(shuō)到青春：“青春��！永遠(yuǎn)是美好的，可真正的青春，只屬于那些力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人�！贝藭r(shí)此刻，我想：青春�。∏啻�，或許你的美妙的全部奧秘不在與做出一切，而在于滿懷激情希望做出一切。學(xué)弟，學(xué)妹們，讓我們一起努力吧！也許明天的風(fēng)流人物，天子驕子，就是我們年輕的這一代。
現(xiàn)在大家都正職青春年少，都還在大學(xué)。這是一個(gè)多么好的一段光陰與機(jī)會(huì)呀！大學(xué)歷來(lái)是人才輩出的地方。大學(xué)是自由，民主之風(fēng)勁吹的地方。大學(xué)是學(xué)術(shù)的中心。懷海德說(shuō)：大學(xué)的存在就是為結(jié)合老成與少壯以從事創(chuàng)造性之學(xué)習(xí)，而謀求知識(shí)與生命熱情的融合。培克把大學(xué)描繪為：純粹學(xué)術(shù)之圣杯的堡壘，把教師譽(yù)為奉事圣職的騎士。這一切的一切無(wú)非要告訴大家大學(xué)是個(gè)好地方，一定要好好珍惜在里面的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些剛剛進(jìn)入大學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就讓我們?cè)诰哂邪盐涨啻旱哪芰χ�，再好好憧憬一下大學(xué)里的美好未來(lái)。
首先一進(jìn)大學(xué)我們要明白大學(xué)是干什么的，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，大學(xué)是教書育人，作科學(xué)研究的地方。初來(lái)大學(xué)，我們要給自己樹(shù)立一個(gè)理想或者做一個(gè)四年規(guī)劃。想想自己四年以后到底想成為一個(gè)什么樣的人。這很重要，也很關(guān)鍵。沒(méi)有理想的人就像在風(fēng)高浪急的海上迷失航線的貨船，等待他們的只有惡果。孫中山先生曾教導(dǎo)學(xué)子們說(shuō)：“立志是讀書人最要緊的一件事�！彼裕�(dāng)你在憧憬大學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)有一個(gè)理想時(shí)，那就請(qǐng)你樹(shù)立一個(gè)吧！當(dāng)你有一個(gè)理想，但還不夠清晰時(shí)，那就請(qǐng)你讓它清晰起來(lái)吧！當(dāng)你有一個(gè)遠(yuǎn)大而又清晰的理想時(shí)，那么就在此刻，請(qǐng)你愛(ài)上它吧！
在以前，大家在想象美好的大學(xué)生活時(shí)，也許長(zhǎng)會(huì)出現(xiàn)這樣一種場(chǎng)景。你和一位名教授在林蔭道上插肩而過(guò)，或者你和你的老師正在就某一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題在互相討論，或者在夕陽(yáng)西下時(shí)，你正在圖書館里如癡如醉的翻閱著某本學(xué)術(shù)巨著。這也就是我要說(shuō)的第二點(diǎn)，在大學(xué)里要利用一切渠道去豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的'眼界。所以有些同學(xué)不要一進(jìn)入一所大學(xué)就看它的面積大不大，建筑漂亮不漂亮，這只是其表，關(guān)鍵看里面有沒(méi)有能傳授你經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)人物。前復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)馬相伯曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：“諸君皆系大學(xué)生，然所謂大學(xué)者，非校舍之大之謂，非學(xué)生年齡之大之謂，亦非教員薪水之大之謂，系道德高尚，學(xué)問(wèn)淵深之謂也。”要學(xué)會(huì)向你的老師請(qǐng)教，要學(xué)他們的學(xué)問(wèn)，更要學(xué)他們的做人。而且還要向另一個(gè)老師——圖書館學(xué)習(xí)。俞敏洪在北大讀書時(shí)曾說(shuō)在北大要看八百本書。我們要向這位無(wú)聲的老師索取多少呢？我想大家心里應(yīng)該好好想想。
在拼命學(xué)習(xí)，努力奮斗的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)交際，這也是大學(xué)生活里的重要一部分，許多名人，政要都是大學(xué)里的交際能手，被譽(yù)為美國(guó)歷史上情商最高的總統(tǒng)——比爾·克林頓在耶魯大學(xué)畢業(yè)時(shí)就認(rèn)識(shí)3000多人了，不要說(shuō)你的專業(yè)不需要跟太多人打交道，就不注重自己交際能力的培養(yǎng)，任何一個(gè)人都學(xué)要交際能力，原因很簡(jiǎn)單：人是一種群居動(dòng)物，而不是獨(dú)具動(dòng)物。至此，有人會(huì)說(shuō)我們?cè)阢裤矫篮么髮W(xué)生活時(shí)還有一樣很美好，很美好的東西學(xué)長(zhǎng)沒(méi)有談，愛(ài)情！首先我要說(shuō)大學(xué)里從來(lái)就不缺乏感人的愛(ài)情故事，但我同時(shí)想引用一本大學(xué)生活指導(dǎo)書中的一段話。那段話是這樣說(shuō)的：“戀愛(ài)是大學(xué)里的選修課，而不是大學(xué)里的必修課，所以你不必刻意的去追求，如果它悄然來(lái)臨時(shí)，如果你想擁有它時(shí)，你可以去努力抓住它，并用心去呵護(hù)它�！睈�(ài)情是美好的，當(dāng)你還沒(méi)有能力駕馭它時(shí)，請(qǐng)不要破壞它的神圣與美好。如果決定去愛(ài)了，那就請(qǐng)一定用心。
最后，我以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的身份希望大家把握好青春，珍惜好大學(xué)。在四年之后，你可以驕傲的拍著自己的胸脯說(shuō)：我這四年沒(méi)有白過(guò)，我對(duì)得起我自己！
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