實用的桂花的作文3篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的桂花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

桂花的作文 篇1

　　現(xiàn)在正是金秋時節(jié)，不但果實娃娃成熟了，就連桂花也悄悄向人們展開她們那可愛的笑臉，還散發(fā)出陣陣的清香。似乎是在爭取“桂花女王”的稱呼呢!

　　有一天，我和媽媽、弟弟一起去草坪上玩。弟弟到處竄來竄去，活像一只快樂的小猴子!他聞到了桂花的香味，就走到桂花樹前，聞了聞，不禁贊嘆：“真香的桂花啊!我真想摘一朵，媽媽、姐姐，快幫我摘一朵!”媽媽走到弟弟身旁，剛要伸出手去摘，我連忙說：“媽媽!不能摘桂花，如果您摘了，它的美麗就不能維持下去，路人也就看不到如此美麗的桂花了�！眿寢屄犃宋业脑�，嘴角露出了微笑，說：“孩子，你懂得這個道理媽媽很高興，以后你得好好當媽媽的老師啦!”媽媽說話的語氣好像是在捉弄我一樣。我思考了一會，一拍腦袋，大喊：“我明白啦!”媽媽奇怪的`問：“你明白什么了?”“您這番話的意思呀!只不過您說的話是什么意思您自己心中一定明白�！蔽议_心地說，并擺出一副調(diào)皮的樣子。

　　我們一定要好好保護植物，一定不能傷害它們!

桂花的作文 篇2

　　金秋，正是桂花竟相開放的季節(jié)。我們學校的桂樹也開花了。同學們都爭先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開滿了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的.花朵向不同方向綻開，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。

　　我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開”可今年的桂花卻來遲了，但是時間的推遲并沒有掃我們的興。這時，老師笑瞇瞇地提問了：“大家都非常喜歡桂花，那誰知道桂花的好處？”

　　一位同學興高采烈的說：“桂花可以撒在湯圓里當香料。”

　　另一位同學又搶著說：“桂花還可以做糕點、糖吃�！�

　　我說：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”

　　老師說：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻給人類，最重要在于他開花為的不是個人，而是讓人欣賞的�！�

　　我想：桂花真是“真人不露相”哦！

　　老師接著說：“做人也要像桂花一樣，樸實無華，不為個人利益而生，而是時刻為別人著想，自己快樂，別人也快樂�！�

　　我們欣賞著桂花，更贊揚我們敬愛的老師。記得有這樣一首歌《每當我輕輕走過您的窗前》我的是老師的無私奉獻。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔負著培育下一代的重任。如果將來我能取得一些成就，那我就要說，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。

桂花的作文 篇3

　　我家陽臺上養(yǎng)了很多盆花，有桂花、君子蘭、文竹、蘭花等。我最喜愛那盆桂花。

　　我家的桂花樹是一個盆景，造型奇特，樹干彎彎曲曲。樹葉上有數(shù)不清的小齒，摸起來挺刺人的。

　　桂花樹一年四季常青。剛出來的.小嫩芽，變成了紫紅色的小嫩葉，隨著老樹葉退去，葉變成了紅色。

　　桂花樹上剛開的小花，很可愛，別看花小，它的味道很香。

　　花越來越旺，每次我一回到家里，就聞桂花的香味，芳香撲鼻，整個房間都是桂花的香味。

　　一天，我被桂花的香味迷住了，我突然發(fā)現(xiàn)樹頭上的三個樹枝與樹干并不成比例。我又仔細觀察了一下，三個樹枝與樹干并不是緊密相連，好象是綁上去的，這是怎么回事呢？我去問爸爸，爸爸告訴了我，樹杈是嫁接上去的，我還是不明白，我就上自己上網(wǎng)查了。在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)大多數(shù)盆栽桂花是嫁接的，由其它樹木的樹干和桂花的樹枝組成的，嫁接的桂花造型好，易成活，成型快，開花早。嫁接桂花先選擇砧木，砧大需要生長健壯無病蟲危害，再就是選擇桂花樹枝，樹枝也要求生長健壯無病，大小適中。

　　桂花除了香味芳香撲鼻外，還可以制藥、制茶等，有很多用途。

　　我愛桂花。

【桂花的作文】相關(guān)文章：

桂花的作文04-08

描寫桂花的作文08-18

寫桂花的作文02-12

迷人的桂花作文02-17

關(guān)于桂花作文05-29

關(guān)于桂花的作文08-01

描寫桂花的作文06-13

桂花植物作文02-05

寫桂花作文04-28

描寫桂花作文02-19