關(guān)于聽(tīng)雨的作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的聽(tīng)雨的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聽(tīng)雨的作文 篇1
隨著幾聲“淅瀝淅瀝”的清脆的聲響，雨悄悄地來(lái)了
雨，你有一份清逸，一份瀟灑，一份安詳。你那水晶般的心靈中，更多的是無(wú)私和奉獻(xiàn)。春天，你犧牲了你的身軀，滋潤(rùn)了從土壤里探出頭來(lái)的五顏六色的話(huà)，滋潤(rùn)了身穿綠裝的小草，還滋潤(rùn)了剛抽出新芽的綠樹(shù)，你為它們解渴，為它們提供最好的養(yǎng)分。夏天，你為人們帶來(lái)了清爽，給人們帶來(lái)了充足的精神和健康，你那晶瑩的身軀，洗去了花草樹(shù)木身上的塵埃，是一切煥然一新，更新一派生機(jī)。深秋，你伴著蕭蕭黃葉歸落樹(shù)根，隨它們“化作春泥更護(hù)花”，又是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”冬季，你想以為調(diào)皮的孩子，縈繞樹(shù)木、房屋、山頭游戲，更為嚴(yán)寒的冬天增添了幾分生機(jī)，幾份情趣，幾分色彩。
眾多人認(rèn)為，雨是憂(yōu)郁，悲傷的.特征。我可不這樣認(rèn)為，雨，你可是大自然的杰作，是她予以人們的恩賜。聽(tīng)啊，“淅淅”“嘩嘩”的聲音多像像為大自然彈奏的一首優(yōu)美的曲子啊，呃，多動(dòng)聽(tīng)，多美妙!假如世界上沒(méi)有雨，我們的世界將失去多少美妙的情趣啊!
總之，瑕不掩瑜。雨，你那純潔，無(wú)私的精神和瀟灑，清逸，安詳?shù)男愿翊騽?dòng)了我，感動(dòng)了我。與，你真令我陶醉，我喜歡你!
聽(tīng)雨的作文 篇2
雨是大自然的精靈，它們晶瑩透亮，小巧玲瓏，體態(tài)婀娜多姿，滋潤(rùn)了萬(wàn)物。我愛(ài)聽(tīng)雨。
雨，已經(jīng)淅淅瀝瀝下很久了。
“叮叮咚咚”打在塑料遮雨棚上。
“噼噼啪啪”打在花花綠綠的雨傘上。
“滴滴嗒嗒”打在池塘里。
“叮咚——”滴在路旁的小水洼中。
……
“叮叮咚咚”就像是一首歡快的歌。
“噼噼啪啪”是無(wú)數(shù)個(gè)小巧的鼓。
“滴滴嗒嗒”仿佛是一串悅耳的鈴聲。
“叮咚——”是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地啼叫。
……
春雨淅淅瀝瀝，悄無(wú)聲息地從天上飄落下來(lái)，慢悠悠地，像牛毛，如花針，如縷如絲，細(xì)細(xì)的，柔柔的，漫天飛舞。
“沙沙沙”落在新春的樹(shù)葉上;”沙沙沙“落在嬌艷的花兒上;”沙沙沙“落在柔弱的小草上;”沙沙沙“落在大地上。
春雨，給大地帶來(lái)希望后，又無(wú)聲無(wú)息的走了。
夏天的雨像一個(gè)頑皮的孩子，他一路蹦跳著，嬉戲著，飛快地跑下來(lái)了，不一會(huì)，零星的雨點(diǎn)形成密集的雨網(wǎng)，又變成了銀白色的雨線(xiàn)，最后如同一塊大水簾。
大滴的雨綴成一條長(zhǎng)鞭，抽在玻璃窗上”叮叮咚咚“;抽在屋檐上”噼噼啪啪“;敲在木板上”嘭嘭嘭“;劈里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，好像在提醒你：”你聽(tīng)，一場(chǎng)精彩的'搖滾樂(lè)就要開(kāi)始了!它來(lái)得火熱，去的豪爽，轉(zhuǎn)眼就無(wú)影無(wú)蹤。
秋天的雨宛如一位多情的少女，纏纏綿綿，又像一位慈祥的老奶奶嘮嘮叨叨，刷刷地下著。雨絲在天地間撒下一張大網(wǎng)。
雨飄在樹(shù)葉上，輕輕地打著節(jié)奏;雨掉在池塘里，慢慢地唱著歌謠;雨滴在地上，漸漸地組成一支合唱團(tuán)。
……
在雨中，大自然成了一座音樂(lè)廳，撐起傘，漫步在四季的雨中，聆聽(tīng)大自然的音樂(lè)，感受聽(tīng)雨的快樂(lè)，減少生活的煩惱。我愛(ài)聽(tīng)雨。
聽(tīng)雨的作文 篇3
今年的的夏天沒(méi)有往年的炎熱，反而時(shí)常下雨，這雨不是傾盆大雨，而是一陣一陣的。哎……又是一個(gè)天空灰蒙蒙的`一天。
晚上，清風(fēng)送來(lái)烏云，月光被封鎖在烏云的牢籠里，也看不見(jiàn)星星了。夜色變的更深了。
不久，變下起雨來(lái)了。起先比較大，嘩啦啦，嘩啦啦，像千軍萬(wàn)馬在奔騰，又像陣陣巨浪洶涌而來(lái)。街上，過(guò)往的只有少數(shù)車(chē)輛，聽(tīng)到的只是汽車(chē)駛過(guò)，濺起的雨滴聲
過(guò)了一會(huì)，雨珠變?yōu)橛甑�。嘀嗒，嘀嗒，是誰(shuí)，是誰(shuí)在彈奏著悲傷的樂(lè)曲，仿佛傷心人在訴說(shuō)著憂(yōu)愁，傾吐著煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，斷絕不了。也是啊，這樣的雨只會(huì)讓人的心情更加沉重，讓人感到悲傷！
聽(tīng)雨的作文 篇4
冬季是一年中的最后一個(gè)季節(jié)，冬天的雨是一年中的最后一場(chǎng)雨。冬天的雨不像春雨，讓人感到可貴;冬天的雨不像夏雨，使人感到舒爽;冬天的雨不像秋雨，令人感到詩(shī)意。冬天的雨繼承了冬天的一切，然而，我從它身上所能感受到的卻只有寒冷。
冬天的雨下得很細(xì)，很密，也很冷，竟令我想起了老人。老人，經(jīng)歷了朝氣蓬勃的少年;精力旺盛的青年;經(jīng)驗(yàn)豐富的中年;如今，正夕陽(yáng)西下。
冬雨是看著老人長(zhǎng)大的，老人是看著冬雨成長(zhǎng)的`。一年又一年，老人這一生中不知看了多少場(chǎng)冬雨，一年又一年，冬雨在老人的一生中不知看了多少次老人。
不知哪一天，看到一位老人在冬雨中走著。他沒(méi)有打傘，也沒(méi)有穿雨衣，只在頭上戴了一頂小帽。難道老人不怕淋雨嗎?我天真地想到。我不止一次看到老人在冬雨中走著，不打傘，也不穿雨衣。忽的，我的心頭滑過(guò)一道寒戰(zhàn)：老人也許是想在燭光消逝前多感受點(diǎn)冬雨。難道老人不怕冬雨的寒冷澆滅了那束微弱的燭光嗎?我不禁替老人擔(dān)心。轉(zhuǎn)念一想，我又何必自作多情呢?也許老人早就淡漠了名利，看破了生死。這些恐怕是我現(xiàn)在所領(lǐng)悟不到的。
冬雨逝去了，第二年還會(huì)再來(lái);老人逝去了，還會(huì)再回來(lái)嗎?
我埋怨大自然的不公平，可是仔細(xì)一想，大自然的那座天平仍是平衡的。冬雨確實(shí)是永無(wú)休止的，它可以與天地同壽。然而，一千年前的冬雨和一千年后的冬雨有什么區(qū)別嗎?是的，它們沒(méi)有區(qū)別，它們都傳播著一個(gè)主題——冬天。老人卻不同，他們雖然一去不復(fù)返，可是他們把一生中積累的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)都傳給了子孫后代，讓子孫后代們變得更好、更強(qiáng)。
老人在生命的跨度上永不及冬雨，可是老人在生命的精度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的勝過(guò)了冬雨。
冬雨愛(ài)生命的長(zhǎng)，老人愛(ài)生命的精。這也許就是生命的精華所在，這也許就是大自然的奧秘。
聽(tīng)雨的作文 篇5
這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時(shí)針已指向十點(diǎn)，媽媽催過(guò)我兩次，讓我去睡覺(jué)。我放下書(shū)睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來(lái)履去怎么也睡不著。這時(shí)，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風(fēng)吹打著我的窗子，風(fēng)聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。 漸漸地，我有點(diǎn)兒困了。這時(shí)，雨聲也更小了，變得溫和起來(lái)，好聽(tīng)起來(lái)，像兒時(shí)母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優(yōu)美起伏，像和徐的春風(fēng)。
“天街小雨潤(rùn)如酥”，這甘潤(rùn)如酥“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。以一種無(wú)聲似有聲，有聲更似無(wú)聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂(lè)曲！仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的'呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情。 聽(tīng)雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓大地回春;投向我的窗玻璃子，讓我看見(jiàn)你一顆透明的水晶心。
小時(shí)候，我以為雨是在浪費(fèi)生命，現(xiàn)在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。 雨，無(wú)論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍(lán)色的小精靈，充滿(mǎn)生機(jī)的小精靈，演奏著一支支生命交響曲的小精靈啊，此時(shí)，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災(zāi)區(qū)的人們?cè)谂文悖谀钅�，快快地去吧，去旱�?zāi)區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨，下一場(chǎng)救命雨！ 聽(tīng)雨，是一種享受，在享受聽(tīng)雨的過(guò)程中，我覓得一份詩(shī)意—— 一份自然與我的詩(shī)意！
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