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向日葵和小仙女作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的向日葵和小仙女作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
向日葵和小仙女作文1
我們的班集體是一個(gè)紀(jì)律不好的班級(jí)，不過(guò)很快樂(lè)，在關(guān)鍵時(shí)刻也會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，互相幫助，互相促進(jìn)，互相加油。
我們班同學(xué)很活躍，紀(jì)律不好。一下課就開(kāi)始打鬧，有追逐的、有打架的、還有摔跤的。雖然老師一來(lái)就會(huì)安靜，可一到自習(xí)課又會(huì)鬧起來(lái)，還有竄位的，就連紀(jì)律委員也在玩，班長(zhǎng)完全管不住我們，只有老師才能讓我們安靜下來(lái)。
雖然我們班平時(shí)的紀(jì)律不好，像一盤(pán)散沙，可是一到關(guān)鍵時(shí)刻，我們班就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)。
比如期中考試，考試前自習(xí)，我班就一反常態(tài)，很安靜，寫(xiě)的寫(xiě)，背的背，成績(jī)好的幫助成績(jī)差的，成績(jī)差的向成績(jī)好的學(xué)習(xí)，大家都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)氣氛中。這時(shí)這盤(pán)散沙好像聚集了起來(lái)。我們班的總成績(jī)也因此取得年級(jí)較好的排名。
還有校運(yùn)會(huì)，看到其他班級(jí)努力練習(xí)，我們班的.同學(xué)也不甘落后，一下課同學(xué)們就開(kāi)始練習(xí)，一個(gè)個(gè)都像要上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵一樣。到了校運(yùn)會(huì)那天，大家都認(rèn)真地對(duì)待，有項(xiàng)目的在練習(xí)，比賽；沒(méi)項(xiàng)目的則為同學(xué)加油，為同學(xué)送水送零食，每個(gè)人都在認(rèn)真地對(duì)待自己的任務(wù)。終于，在大家不懈的努力下，我們班取得了很高的名次，大家歡呼雀躍，為自己的班級(jí)感到自豪。這時(shí)，我們這盤(pán)散沙，又團(tuán)結(jié)了起來(lái)。
這就是我們的班集體，在他人眼里，我們是一盤(pán)散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻，我們會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，為班級(jí)榮譽(yù)而努力奮斗！在他人眼里我們是一群散漫少年，但在別人努力上進(jìn)時(shí)，我們也會(huì)奮發(fā)向上，活出我們的風(fēng)采！
向日葵和小仙女作文2
很久以前，太陽(yáng)上住著一個(gè)漂亮的仙女。她愛(ài)穿漂亮的黃色裙子，而且，喜歡每天干一件事，那就是欣賞生長(zhǎng)在大地上的一種黃色的花。因此，大家都叫她黃衣仙女。
有一天，小仙女還是像往常一樣去看她的小黃花，可是找來(lái)找去她都找不到小黃花了。原來(lái)大地上發(fā)生了一次大災(zāi)難，所有的小黃花都生病了，美麗的'花朵一朵朵都枯萎了。它們都彎著腰，沒(méi)有了金燦燦的外衣。小仙女很著急，她拿著魔法藥飛快地飛到小黃花的身邊。
小仙女拿出自己配置的魔法藥醫(yī)治每一朵小黃花，她細(xì)心地照顧它們。小黃花慢慢地好起來(lái)了，它們挺直了腰，又穿回了金燦燦的外衣。
小黃花的病好了，小仙女要回家了。小黃花很感激小仙女，她目不轉(zhuǎn)睛地看著小仙女飛回太陽(yáng)上。小黃花特別想念小仙女，每天當(dāng)太陽(yáng)一出來(lái)，小黃花們一起沖著太陽(yáng)微笑。
因?yàn)樾↑S花每天都執(zhí)著地沖著太陽(yáng)微笑，所以人們給它們起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——向日葵。
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