【精華】以小學的幸福的作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以小學的幸福的作文3篇，希望對大家有所幫助。
以小學的幸福的作文 篇1
《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個半命題作文，我猜想許多同學都會填上：“和父母在一起、快樂的生活”等等，可是著名作家，中國新概念恐怖小說倡導人、領軍人物——“李西閩”卻有著不同的見解。 這周六下午，我前往了成都市圖書館，因為今天在二樓學術廳有著一場紀念汶川大地震”的專題講座——身體與心靈，而主講人就是：李西閩。 終于在翹首企盼中，“演播室”的大門終于敞開。進去之后抬頭仰望，哇！好美！ 原來學術廳的天花板是有層層疊疊、由小變大，非常像貝殼上的花紋。而在舞臺的背景墻上，原本只有幾朵普通的花，但在燈光的照射下，似乎“活”了過來！變得如同凸出來一樣，變得有了立體感。 在幾十分鐘的`等待中，節(jié)目終于開始了錄制！ 在主持人與李西閩的交談中，我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年，是一個不折不扣的老兵。在發(fā)生時，他正在銀廠溝完成一部小說的寫作，突然地開始巨響，他回憶道： “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過，十分可怕！”最終他在震后76小時（5月16日）成功獲救。他說他在被困的76小時里，即沒吃又沒喝是十分可怕的，他還回憶道有一次余震將他那個位置的一堵墻震裂了，陽關照射進來，他感到了希望，他第一次感到陽光的重要。 在聊到“幸�！边@個話題時，主持問他，在他經(jīng)歷了這次地震后，他認為“幸�！笔鞘裁�？他想都沒想便脫口而出——“幸福是活著，只有活著才可以享受�！币痪錁闼氐脑拝s引來全場雷鳴般的掌聲。 這一次，我學到很多。在親情、友情、愛情、快樂、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實現(xiàn)之前都有一個條件——活著。幸福就只是簡簡單單的活下去。他說活著就是幸福，全場所有人受益匪淺，也許這就是人生的道理吧！ 指導老師：向娟
以小學的幸福的作文 篇2
幸福是平等的，幸福是無價的，幸福是珍貴的，幸福是每個人都擁有的。
有人會認為幸福就是有錢、有勢、有地位，無錢無勢無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的`觀點一樣，那你就太低俗了。
每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的說平平淡淡的，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這就是幸福。
幸福不是你有錢有勢有地位就可以得到的，也不是你費盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠。
幸福很簡單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對幸福奢望太多，屬于你的幸福就在你身邊。“鞋合不合腳，只有腳知道�！边@和幸不幸福是同一個道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來只會“竹籃子打水—一場空�！本瓦B原本屬于自己的幸福也會失去。
所以珍惜你的幸福吧，每個人的幸福都很簡單。
以小學的幸福的作文 篇3
我的生活就像一個五味瓶，充滿了酸甜苦辣，讓我覺得精彩，一旦想起這件事就感到很幸福。
還記得暑假的前幾天，我們?nèi)胰ノ錆h海洋館，去了之后我首先看到的是魚池里面的.魚寶寶，媽媽說：“這里有賣魚的魚寶寶吃的東西，買一點吧！”我說：“好！”媽媽把買的魚食給了我，我放在魚池里，那些小動物都來吃，挨挨擠擠的，都不知道互相讓一下。然后我們又去了海底世界，那里有胖胖的大魚，有可愛的海龜，還有五顏六色的小顏魚，讓我看了眼花繚亂。接著我們又去看企鵝表演，那些企鵝可愛極了，我問爸爸：“那些企鵝不是在南極嗎？怎么會在這呢？”爸爸回答：“海洋館里有海洋館的企鵝，它們還要表演呢！”說著那些企鵝聽著指揮員的口令上臺表演，指揮員說：“下水！”那些企鵝排成一隊整齊地下了水，在水里轉(zhuǎn)圈圈。指揮員說：“上岸�！逼簌Z們立刻上岸，真是可愛極了。接著我們一家人有去了很多地方……
你們說，我生活在這樣的家庭，我能不幸福嗎？
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