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精選四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文匯編5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇1
噼里啪啦的聲響驚醒了睡夢(mèng)中的我,我抬頭像窗外望去,卻只是迷茫的一片,揉了揉朦朧的雙眼,才發(fā)現(xiàn)外面已下起了瓢潑大雨。雨水打在窗外的屋檐上,發(fā)出噼里啪啦的聲音,雨聲也使我更加清醒了起來(lái)。
哇的一聲,其他的室友被驚醒起來(lái),紛紛像窗外望去,嘆息道:為什么要下雨啊!怎么去教室啊待會(huì)肯定要打濕,我沒(méi)有傘,誰(shuí)有?誰(shuí)有?。但是我卻沒(méi)有跟隨嘆息,而是整理好一切,向門口走去。雨很大很大,大樹(shù)伯伯都被這暴雨捶打著彎下腰去了,但是這瓢潑大雨不能阻擋我懷著驚訝。激動(dòng)。
開(kāi)心的心情,我走到來(lái)雨下,去感受,去享受夏雨。
雨滴在身上,涼涼的,澆去了夏日的悶熱,帶來(lái)了夏日的另一番清新。暴雨撲打著樹(shù)木,樹(shù)木樹(shù)木卻沒(méi)有因暴雨兇猛的撲打,而隨之放棄,反而是抬起了頭,抵御著它,反抗著它。
葉子在狂風(fēng)中,緊緊地抓住了樹(shù)媽媽伸出的手,抵御著狂風(fēng)暴雨。暴雨也隨之敲打著小草,但小草把根深深地伸入了大地中,不愿屈服于暴雨,更顯新綠。
我走進(jìn)教師,才發(fā)現(xiàn)衣服已打濕,頭發(fā)正滴著水,便拿起紙開(kāi)掉了打濕的地方。我坐在椅子上,又聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)的抱怨我的一份全被打濕了我全身都濕了,好冷啊外面的雨好大!我像外面望去,雨不停的滴在那形成水坑的水里,濺起水花,泛起波紋。
夏雨總是來(lái)得快,去的也快,整個(gè)天空只剩下了淅淅瀝瀝的小雨。小雨是多么溫柔,它撫摸著被暴雨吹打的樹(shù)木,花草,洗滌著暴雨帶來(lái)的兇猛。
但仔細(xì)看看,樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹(shù)木在狂風(fēng)暴雨的吹打下,顯得更筆直了,更有精神了;樹(shù)葉在狂風(fēng)暴雨的吹打下,更堅(jiān)強(qiáng)了,更綠了;小草在狂風(fēng)暴雨的.吹打下,更頑強(qiáng)了,更綠了。我明白了。暴雨媽媽是善良的,她為了使樹(shù)木。小草;▋骸(shù)葉。
擁有更堅(jiān)強(qiáng)的毅志,它背負(fù)著侮名。
夏日的雨,又溫柔,有兇猛,但它是為了一切的一切好啊,為了使大自然的生物在多天的時(shí)候抵抗嚴(yán)寒,不惜背負(fù)侮名。暴雨之后帶來(lái)的則是頑強(qiáng)的生命,便是另一番天地。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇2
一到夏天,知了便蜂擁而出,為人們的捕捉提供了極大的便利。
今天天氣比較涼快,奶奶要帶我到澇河邊玩,F(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了,太陽(yáng)卻還沒(méi)有落山,晚霞在天空中飄蕩,我們騎車疾馳在路上。
到了村邊的小樹(shù)林,迎面一陣微風(fēng)襲來(lái),非常涼爽,也拂去了心中的絲絲煩惱。走著走著看到了很多人,拿著手電筒,在地上和樹(shù)上來(lái)回晃動(dòng),好像在找什么東西,我很好奇地問(wèn)了奶奶,奶奶說(shuō)他們是在捉知了。我接著打破沙鍋問(wèn)到底:捉知了干什么用?奶奶笑著回答說(shuō):當(dāng)然是吃啊。我心里暗自納悶起來(lái):知了,好吃嗎?。
帶著這個(gè)疑問(wèn),我們一路走到了澇河邊。澇河邊比樹(shù)林更涼爽了,站在河邊,從上游下來(lái)的水濺在了我的臉上,真是清爽啊!玩耍中我把關(guān)于知了疑問(wèn)也拋到了腦后。
晚上回到家里,剛好對(duì)門老奶奶送來(lái)了一盤知了。我還沒(méi)看清楚長(zhǎng)什么樣呢,爺爺就開(kāi)始吃了。奶奶給我拿了一只,我一看就感到非常惡心,實(shí)在吃不下去,同時(shí)還為這些知了感到心痛。我勸爺爺奶奶不要再吃了,可他們卻并不理會(huì)。
昆蟲(chóng)也是人類的朋友,知了給炎熱的夏天帶來(lái)了很多樂(lè)趣,也給我們的童年留下了美好的`回憶,我們要和動(dòng)物和平相處,感受大自然的美好。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇3
你們知道火辣辣的夏天的顏色是什么色的?你見(jiàn)過(guò),看過(guò)么?
在知了眼中,夏天是火紅的。每當(dāng)中午時(shí)分,太陽(yáng)把火辣辣的'光芒放射到極限,把知了曬痛了,曬紅了;知了就把叫聲放到了最高量:“知了!知了!”仿佛在大喊“救命!救命啊!熱死了!”就這樣知了在它的叫喊聲中度過(guò)了整個(gè)白天。
在毛毛蟲(chóng)眼中,夏天是綠色的。每到夏天, 樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得又大又綠,郁郁蔥蔥,毛毛蟲(chóng)們舒服地趴在樹(shù)葉上,痛快地大吃大喝,那多汁的綠葉是最美味的佳肴。太陽(yáng)出來(lái)了,綠葉又成了一把天然的遮陽(yáng)大傘,擋住了太陽(yáng)的暴曬,讓毛毛蟲(chóng)們開(kāi)開(kāi)心心地享受了整個(gè)夏天。
在我的眼里,夏天是五彩繽紛的。在游泳時(shí),夏天是藍(lán)色的;在中午時(shí),夏天是紅色,烤得我滿頭大汗;在樹(shù)陰下,夏天又變成了綠色,滿眼的綠葉讓人心曠神怡;當(dāng)我們躺在沙灘上時(shí),夏天又成了金色……
在你的眼中,夏天又是什么顏色呢?讓我們一起去探索這大自然的色彩吧!
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇4
今天晚上天氣特別的好,一輪明月掛在高高的天空上,像一個(gè)彎彎的香蕉。天上的.星星一閃一閃的像千百萬(wàn)個(gè)螢火蟲(chóng)在閃耀,照著在地向白天一樣。知了在樹(shù)上“知了,知了”地叫個(gè)不停,好像告訴我們今天的天氣特別好。
在一棵大樹(shù)下,有一位母親帶著她的兒子在乘涼,兒子在和媽媽說(shuō):“他有點(diǎn)口渴了想喝水。”于是母親說(shuō):“你別急,我給你削蘋(píng)果吃!庇谑撬⒖棠闷鹚断髌鹆颂O(píng)果,小明于是拿起扇子給媽媽扇風(fēng),然后問(wèn):“媽媽,您還熱不熱?”媽媽說(shuō):“不熱,蘋(píng)果削好了,你吃吧。”小明說(shuō):“我們分著吃!蹦赣H說(shuō):“你吃吧!毙∶髡f(shuō):“媽媽累,多吃一點(diǎn),我不累,少吃一點(diǎn)”。你看你頭上都是汗的口一定很渴!皨寢尶粗鴥鹤臃浅8吲d地說(shuō):”你長(zhǎng)大了,懂事了“。
我看著這對(duì)母子親密無(wú)間,非常開(kāi)心。同時(shí)也感到非常慚愧,平時(shí)在家里只有媽媽照顧我,我從來(lái)沒(méi)有想到照顧媽媽。今后我一定要學(xué)會(huì)多關(guān)心他人,在家關(guān)心父母,在學(xué)校關(guān)心同學(xué),做一個(gè)能互相關(guān)心,互相愛(ài)護(hù)的好孩子。
四年級(jí)的寫(xiě)夏天的作文 篇5
清澈而又平靜的池塘里,蒲扇似的荷葉碧綠地生長(zhǎng)著,一片挨著一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鉆出來(lái),好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤(rùn)潤(rùn)的面龐;一只只可愛(ài)的小蜻蜓一會(huì)兒撲棱著透明的翅膀,悠閑地盤旋著,一會(huì)兒落下來(lái),紋絲不動(dòng)地站著在荷葉上,儼然把荷葉當(dāng)成了自己的舞臺(tái)。
穿梭于大街上的姐姐們阿姨們,開(kāi)始穿著各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲,多像一只只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調(diào)皮淘氣的`孩子們,一旦玩得汗流浹背了,就去享受夏天的特產(chǎn)——捧著涼爽的冰棒或雪糕,盡情地舔著,啃著……
夏天的夜晚,不僅迷人,還挺有情調(diào)呢。不知疲倦的知了在樹(shù)上不停地唱著激昂的歌兒,熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏著;一閃一閃的螢火蟲(chóng)在草叢中飛來(lái)飛去,與天上的星星遙相輝映,給如詩(shī)如畫(huà)的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上,一邊慢騰騰地?fù)u著荷葉似的蒲扇,一邊給我講著《牛郎織女》這一古老而又動(dòng)人的傳說(shuō),聽(tīng)著聽(tīng)著,我不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)夏天,更愛(ài)夏天五彩繽紛的生活。
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