精選打羽毛球小學(xué)生作文錦集6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的打羽毛球小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇1

　　最近我特別高興，因為我學(xué)會了打羽毛球。

　　打起來特別簡單，因為我學(xué)會了。先把羽毛球向上拋，再把羽毛球拍向羽毛球打去。注意；不要打得太重，也不要打得太輕，打得太重就打的'太遠，打得太輕就打的太近。怎樣才可以打得不近又不遠呢？你只要稍微用一點力，就可以打的不近又不遠。

　　大羽毛球主要靠準(zhǔn)確度和技術(shù)還有力度，假如你控制不好，就贏不了比賽，假如控制好啦就可以贏得比賽。

　　從中我懂得了只要勤學(xué)苦練就可以成功。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇2

　　今天，我和朋友凌杰進行了一場激動人心的'羽毛球比賽。

　　比賽開始了，我先發(fā)球。我斜邊發(fā)球，一個“閃電球”從他身邊一閃而過，他防不勝防，所以我贏了。第二局，由于我太驕傲了，輸了。經(jīng)過一番較量后，9比9平，到了最關(guān)鍵的時候了，我使出獨門絕技“聲東擊西”，他不懂戰(zhàn)法。所以我得到了最終的勝利。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇3

　每次看著爸爸媽媽進行著激烈的羽毛球比賽，我的心里癢癢的，總想自己也會就好了。一個周六的下午，爸爸說：“我教你打羽毛球吧？”“真的嗎？太好了”我高興得一蹦三尺高。我想不就是打羽毛球么，有啥難的？

　　我和爸爸、媽媽帶著球拍來到樓下的空地上。爸爸說：“首先是學(xué)發(fā)球，這可是很關(guān)鍵的哦”。他說：“打羽毛球手和腳要注意協(xié)調(diào)，右手緊緊抓住球拍，稍微向外抬起，身體挺直，目光注意這球�！蔽艺瞻职终f的做了，我左手拿著羽毛球，將球拍對準(zhǔn)球，用力向前一挑，可球卻掉在了地上。我不服氣，又試，球像故意跟我做對似的，我叫它飛出去，可它就要往地上跳。這時媽媽在旁邊卻笑彎了腰；我就不信了！心想：爸爸打得那么輕松，我怎么連發(fā)球都不會呢，不學(xué)會決不罷休。終于，我的第一個球發(fā)出了，“我會發(fā)球啦！”我是又叫又跳，我的那個高興勁兒，就像中了大獎！接著，我又發(fā)了幾個漂亮的球，爸爸鼓勵我說：“繼續(xù)努力，只要多練習(xí)，就一定能學(xué)會。

　　其次是要學(xué)會接球。這一步，可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過來了，我明明對準(zhǔn)了球，可球根本沒沾著球拍的邊，輕巧巧地落在了我身后。我撿起球，左手將羽毛球輕輕一拋，右手緊緊抓住球拍，用力一挑，球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進行了回?fù)�，我一時還沒反應(yīng)得過來，啪，我中‘頭獎’了！爸爸哈哈大笑。他說：“球在你前面時，就向前踏一步再打。球在自己的`位置上，就退后一步再打。我恍然大悟，就這樣，一次又一次，直打得我滿頭大汗，氣喘吁吁。不過，我終于能接到球了。爸爸、媽媽高興地對我說：“你真棒！”

　　雖然我現(xiàn)在打的還不是很好，但是我會多練習(xí)，一定要象奧運健兒那樣在羽毛球場上颯爽英姿。這次學(xué)打羽毛球，不僅增強了我的體質(zhì)，鍛煉了我的身體，更讓我深刻地體會到：有些事情看著別人做得輕而易舉，但自己做起來卻是很難。就象打羽毛球，必須經(jīng)過認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能逐步掌握一些竅門。我想，學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識也是一樣的，就是無論做什么事都不能半途而廢，只要持之以恒，用心去做，就一定能成功。

　　學(xué)會打羽毛球真好！愛上打羽毛球吧，你一定會有收獲的。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇4

　　羽毛球是大家都很熟悉的一項運動，我平時也很喜歡打羽毛球。今年暑假，媽媽幫我報了一個羽毛球班，我心里還納悶：我不是會打羽毛球的嘛，還需要學(xué)嗎？

　　第一節(jié)課，當(dāng)我走進羽毛球館，我被眼前的情景怔住了：偌大的'羽毛球館足足有十幾個網(wǎng)，每個網(wǎng)都有學(xué)員在練習(xí)。只見那一個個白色小球在他們的指揮下，像一只只燕子一樣飛翔，看得我羨慕不已。心想：要是我能打得跟他們一樣該多棒。

　　訓(xùn)練開始了，教練讓我們練基本功，揮拍，舉拍，反復(fù)做這幾個枯燥的動作。教練看到我有點不耐煩的樣子，就把我叫到一邊說：“張銘堯，準(zhǔn)備接球！”話音剛落，球便朝我這邊飛來，不知道是不是因為緊張，教練打過來的球我?guī)缀跻粋�也接不到。幾個回合下來，我跑得筋疲力盡，坐在旁邊悶悶不樂。于是教練走過來摸摸我的頭，笑著說：“你不是很會打羽毛球嗎？怎么連球也接不��？”我支支吾吾，難為情地低下了頭。教練接著說：“做任何事情都要從頭開始，打下扎實的基本功，才能取得更大進步。懂了沒？” 聽了教練的話，我振作精神，開始認(rèn)真練習(xí)基本功。現(xiàn)在我的羽毛球有了明顯的進步。

　　通過這次的羽毛球訓(xùn)練，讓我認(rèn)識到腳踏實地是多么重要。

打羽毛球小學(xué)生作文 篇5

　　周六，爸爸告訴我說給我報了一個羽毛球班。第二天一早，我就趕到了指定的羽毛球館。

　　哇，好大的場館呀！有四個羽毛球球場，中間攔著球網(wǎng)。在場館的邊上，一根根繩子從天花板上垂下，每根繩子的下端懸掛著一個羽毛球。我來得比較早，老師孤零零地站在那兒，沒有看見其他同學(xué)，大大的場館顯得異�？諘�、安靜。

　　上課了，有三個哥哥陸續(xù)來到球場。李老師介紹說，他們都學(xué)了好兒年了，有個別人打羽毛球的水平，比一般的體育老師高多了。

　　四個人中，就我一個新學(xué)的。教完我怎么拿球拍后，老師讓我練習(xí)托球，托球看起來簡單，其實訣竅也很多。球落下來時，手臂不能伸上去接，等他掉落到齊胸高時才能接。

　　練習(xí)了不久，老師把我?guī)У降踔�羽毛球的`地方教我打高球，首先，拿著球拍的手必須擺向肩膀后，使球拍碰到我的背上；然后，應(yīng)該看好位置，才能準(zhǔn)確擊球。

　　練好這些，老師讓我和三個哥哥做身體素質(zhì)的練習(xí)，我累得滿頭大汗。我心想：“我雖然是第一次參加這種練習(xí)，但我不能讓哥哥們笑話�！�

打羽毛球小學(xué)生作文 篇6

　　今天，媽媽對我說：“寶貝我們一起打羽毛球吧。”我說：“媽媽我不會打呀。”媽媽說：“寶貝，不試你怎么知道自己不會打羽毛球呢？”我想了想媽媽說的有道理，不試怎么知道自己不會呢，我同意了媽媽。

　　開始打羽毛球了！爸爸對我說：“寶貝你要小心媽媽，她可是打羽毛球的高手呢�！蔽艺f：“爸爸你不要著急，我會讓媽媽看看我的厲害！順便把你輸?shù)拇螖?shù)補回來�！卑职钟幸稽c奇怪地看著我，好像在問你能行嗎？媽媽拿起羽毛球朝我打來，我把球拍一甩，羽毛球被彈了出去，媽媽看我還行，她先假裝把羽毛球打出來的樣子，我揮舞著球拍打了個空，才發(fā)現(xiàn)羽毛球還在媽媽的手里，媽媽又把羽毛球上下左右地甩呀甩，看得我頭暈?zāi)X脹，眼花繚亂，媽媽敏捷地把羽毛球一打，正好打中了我的'臉，我氣得火冒三丈，把羽毛球撿了起來一打，打到媽媽的胸口，媽媽連還手的時間也沒有，羽毛球掉到了地上，我興高采烈，我扣了一次又一次，連媽媽都不是我的對手呢。

　　我喜歡了打羽毛球，也贏了爸爸好幾次，真是美好的一天啊。

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