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梧桐伴我長大作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的梧桐伴我長大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
梧桐伴我長大作文1
南方有梧桐，絕世而獨(dú)立。
無言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。低頭望去，只剩梧桐樹寂寞地立在院中，在仿佛輕薄光滑如白紗一般的晨霧中，搖曳著一樹金黃。
粗略一算，梧桐已經(jīng)有一百多歲了吧！她老得直不起腰來，總是佝僂著背，費(fèi)力地?fù)纹鸱泵闹Ω�，像位�?jiān)強(qiáng)的老母親。
君生我未生
梧桐應(yīng)該是鎮(zhèn)上年齡最大的老人了。很久很久以前，他是泥濘小路旁的一份子，在狹窄的道上根深蒂固，無論狂風(fēng)，抑或是暴雨，都無法撼動(dòng)他一絲一毫，只不過是揉碎那璀璨的金黃罷了。
夏日，鳴蟬低伏在梧桐粗壯的枝干上吟唱，似乎為自己尋了一個(gè)避暑的好去處而洋洋得意。趕路的車夫、滿頭大汗的莊稼人、沿途�？康乃�，來自天南地北的人們都喜歡到樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根細(xì)繩緊緊捆在一起，彼此親密無間，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹旁。
閑暇時(shí)，我在窗口眺望梧桐，總是想象著那個(gè)樸素年代梧桐樹下的熱鬧情景。然后，在心中哀嘆一聲：君生我未生。
人生若只如初見
梧桐很早之前就在那了，他歷經(jīng)了風(fēng)霜雨雪，走過了春夏秋冬�？晌页醮我娝�，卻仿佛只是過了彈指間的流年。
那年，我八歲。
我興高采烈地穿上校服，背上書包，一蹦一跳地跨進(jìn)校門，兩條烏黑的麻花辮在腦后歡脫地跳躍。校園里新奇的一切吸引著我，就如劉姥姥進(jìn)大觀園一般四處打量。暮然回首，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我仰起頭，癡癡地看著，許是有些傻氣地問：樹先生，你怎么會(huì)長這么高呢？你每天要吃多少飯？小心翼翼地探出手，覆上粗糙不平的枝干。白凈的小手撫過每一條紋路，將手輕按于枝干上。怦！怦！怦！是大樹強(qiáng)有力的心跳。
誰曾想，我與梧桐就此結(jié)緣。
情深不知?dú)w處
每天，我都能看見梧桐。他就站在上學(xué)路上，默默凝視著我，望著我從一個(gè)純真兒童長成亭亭少女。我似乎也習(xí)慣梧桐的身影風(fēng)里雨里日日相伴。
梧桐樹下早已成了我的秘密基地。不開心時(shí)，就捧一本詩集，在樹下小坐片刻。仰視天空中的`飛鳥，任憑微風(fēng)撫平傷疤，心靈總能得到極大慰藉。有時(shí)，也隨風(fēng)踏歌，拾一片落葉，制成書簽，掩藏一肚子少女心事。梧桐伴我走過了一整個(gè)青春。
我們倆之間有一種奇妙的心靈感應(yīng)，像是親情，卻又不像。
再后來，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我離開了那一方小小的天地，離開了寂靜冷清的江南小鎮(zhèn)，也離開了朝暮相伴的梧桐。我曾反反復(fù)復(fù)在夢中回想往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛一切仍在原地，時(shí)間仍定格在那年一個(gè)稚嫩的孩子伸出手撫摸梧桐枝椏。
蒼涼的時(shí)光映照，把我鞭傷，年少掌心的夢話，早已消逝于時(shí)間的洪流中。于千萬人之中，我不得已道一句：情深不知?dú)w處，那些誓言不過童言無忌。
梧桐伴我長大，現(xiàn)如今，它于我，就好像一張故人的臉，在時(shí)光的侵蝕中眉目淺淡。
梧桐伴我長大作文2
南方有梧桐，絕世獨(dú)立。
獨(dú)自沉默在西翼，月亮像一個(gè)鉤子。寂寞梧桐深院鎖清秋。低頭一看，院子里只有梧桐樹孤零零地立著，在晨霧中搖曳著一棵像白紗一樣細(xì)滑的金樹。
大致說來，吳彤已經(jīng)一百多歲了。她老了，留不住了，總是佝僂著背，掙扎著撐起茂盛的樹枝，像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老母親。
你有我的生活
吳彤應(yīng)該是鎮(zhèn)上最老的老人了。很久很久以前，他是泥濘的路邊的一員，他深深扎根在狹窄的道路上。不管是風(fēng)還是暴雨，他一點(diǎn)也搖不動(dòng)，只是把明亮的金黃色碾碎。
夏天，唱歌的蟬蹲伏在梧桐樹茂密的樹枝上，似乎為找到一個(gè)放暑假的好地方而自豪。路上的司機(jī)，汗流浹背的莊稼漢，沿途�？康乃�，來自五湖四海的人們，都喜歡在樹下乘涼。在這里，陌生人的心仿佛被一根繩子緊緊地綁在一起，彼此靠近，無數(shù)爽朗的笑聲縈繞在樹梢。
閑暇時(shí)，我從窗口望著梧桐，總在想象著那段簡單時(shí)光梧桐下的熱鬧景象。然后，我心里哀嘆：我生在你生之前。
如果時(shí)間能在我們初次相遇的那一刻停止
吳彤很久以前就在那里了。他經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了春夏秋冬。但是我第一次見到他的時(shí)候，好像只是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間。
那一年，我八歲。
我高興地穿上校服，背上書包，躍入校門。兩條黑色的辮子在我的腦后歡快地跳著。校園里一切新奇的事物都吸引著我，就像劉姥姥在大觀園里東張西望一樣。回頭一看，一棵高大的梧桐樹映入眼簾。我抬頭看了看，傻乎乎地問：樹先生，你怎么長這么高了？你每天吃幾頓飯？小心伸出手，用粗糙的樹枝蓋住。白皙的'手撫著每一條條紋路，將手輕輕按在樹枝上。打��！打敗！打敗！是樹的強(qiáng)心跳。
誰曾想到我會(huì)愛上吳彤。
我不知道去哪里
每天，我都能看到梧桐。他站在上學(xué)的路上，默默地盯著我，看著我從一個(gè)天真無邪的孩子成長為一個(gè)亭亭玉立的女孩。我似乎習(xí)慣了吳彤的身影，伴隨著風(fēng)，雨，日。
梧桐樹下已經(jīng)成為我的秘密基地。不開心的時(shí)候就抱著一本詩集，在樹下坐一會(huì)兒。仰望天空的飛鳥，讓微風(fēng)撫平傷痕，心靈總能得到極大的安慰。有時(shí)候，我也會(huì)隨風(fēng)起舞，撿一片落葉，做書簽，隱藏女生的心事。吳彤陪我度過了整個(gè)青年時(shí)代。
我們之間有一種奇妙的心靈感應(yīng)，像親情，但不像。
后來因?yàn)閷W(xué)業(yè)，離開了小世界，離開了安靜荒蕪的江南小鎮(zhèn)，離開了伴著黃昏的梧桐。我在夢里反復(fù)回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛一切都還在原地，時(shí)間還定格在那一年，一個(gè)小孩子伸出手摸著梧桐樹的枝條。
時(shí)間暗淡的倒影鞭笞著我，我幼小的手掌里夢里的傾訴，早已消失在時(shí)間的洪流中。在成千上萬的人群中，我不得不說：我不知道該何去何從，那些誓言不過是孩子的話。
梧桐和我一起長大。現(xiàn)在，對(duì)我來說，它就像一張老朋友的臉，在時(shí)間的侵蝕下顯得蒼白。
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