【精選】快樂的校園作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的快樂的校園作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的校園作文 篇1

　　校園生活是美好快樂的，我就像一朵小花，吸取著知識(shí)的養(yǎng)分，沐浴在燦爛的陽光下。

　　我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”，當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí)，“野鴨”們嚇得驚慌失措，大叫著向兩邊紛紛散開，我的`球落了空。我失望極了，雙手捂住了臉，內(nèi)心十分低落。

　　球被獵人們不停地扔向“野鴨”，有幾下都扔中了�！耙傍啞甭�慢變少，我的內(nèi)心也十分急切，想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒多久，球又回到了我的手中，我暗自心想：穩(wěn)住，不要著急，這次我一定要扔中。我右手拿著球，左手指著左邊的鴨子，假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的鴨子，把球扔了出去。一只鴨子還沒反應(yīng)過來，就被我打中了，垂頭喪氣地走出了圈�！俺晒�拉！”我激動(dòng)極了，一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來。

　　打野鴨，真是太好玩啦！校園生活豐富多彩給我們帶來了快樂，使我們獲得知識(shí)，得到成長。我喜歡我的校園生活。

快樂的校園作文 篇2

　　“帶著天真爛漫的笑臉，帶著爸爸媽媽的心愿，我們滿懷理想，走進(jìn)新安縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園……”多么動(dòng)聽的曲子��！每當(dāng)唱起這首曲子時(shí)，我都會(huì)融進(jìn)快樂中。 “肩負(fù)重任、一往無前”這句歌詞使我明白我們是“祖國的花朵”、“祖國的未來”。同學(xué)們，我們是多么的幸福啊！現(xiàn)在我們住的是寬敞、漂亮的住房；穿的是干凈的校服、雪白的球鞋；吃的是營養(yǎng)八寶粥、旺旺雪餅……有的同學(xué)說：“這些我都沒有�！蹦且膊灰�緊！最重要的是我們都共同擁有一個(gè)安謐、祥和、富饒的祖國，有寵我們、疼我們的爸爸媽媽，有孜孜不倦教導(dǎo)我們的老師……我們用不著奔跑在風(fēng)雨中靠賣報(bào)為生，也不會(huì)像三毛一樣流浪在街頭撿垃圾，擦皮鞋，吃別人丟掉的餿饅頭；更不會(huì)像小蘿卜頭一樣自小就和爸爸媽媽一起被囚在那陰冷潮濕的監(jiān)獄里，天天依在牢房的鐵窗前，夢(mèng)想著能夠得到一張干凈的紙和一個(gè)鉛筆頭，夢(mèng)想能夠上學(xué)、讀書……哪怕只有一天或一會(huì)兒。

　　同學(xué)們，珍惜這美好的日子吧！ “陽光心態(tài)、志存高遠(yuǎn)”，這句歌詞使我明白當(dāng)我早晨背著書包迎著朝陽來上學(xué)時(shí)，我要抬頭挺胸，我要精神振作，信心百倍，我的心里要裝著一個(gè)偉大的決心；當(dāng)我在放學(xué)回家的'路上，我要摸摸自已的書包，問問自已今天我又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？距離我那神奇的夢(mèng)、偉大的理想、美好的愿望是不是又近一步？ “為了祖國、為了明天”這句歌詞使我明白改革開放為古老的中國注入了蓬勃的生機(jī)和活力，振興中華和歷史重任就落在我們每一個(gè)人的肩上，我們責(zé)無旁貸，我們將奮勇前進(jìn)。因些，我們一定要珍惜這美好的時(shí)光，掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，為將來的四化建設(shè)做充足的準(zhǔn)備。我相信，在不久的將來，當(dāng)我們用辛勤的汗水報(bào)答祖國母親養(yǎng)育之恩的時(shí)候，我們心中將涌起萬丈豪情，我們將會(huì)響亮地說：“我也為祖國添了光彩”！ 校歌動(dòng)聽，校園更美。為了祖國的未來，我們要肩負(fù)重任，勇往直前。

快樂的校園作文 篇3

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，老師拿著書和備課本大步大步地走進(jìn)教室，走上講臺(tái)，老師告訴我們說：今天這節(jié)語文課來學(xué)習(xí)我的智慧校園，需要去校園里觀察、探索，發(fā)現(xiàn)一下校園智慧在哪里？美在哪里？同學(xué)們一聽高興極了，教室里頓時(shí)沸騰起來，議論紛紛，老師說拿好自己的書和本子一塊去校園，這時(shí)候同學(xué)們的以最快的速度飛快地跑出教室。

　　我們來到操場(chǎng)上，我東瞧瞧西瞧瞧，左看看右看看，發(fā)現(xiàn)我們的校園真美��！每次進(jìn)校園都是匆匆忙忙，還真是很少這么留下腳步來看校園，我們學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)，一個(gè)在豐慶路，那是一、二、三年級(jí)的學(xué)生上課教室，一個(gè)在博頌路上，那是四、五、六年級(jí)學(xué)生上課的教室，我們四年級(jí)在博頌路上，走進(jìn)校園左手邊有一面墻是淺綠色的，上面有八個(gè)大字：綠意盎然、文質(zhì)彬彬，我自己理解這八個(gè)字的意思是：老師希望我們每個(gè)學(xué)生像春天的花朵一樣盛開，像春天的草葉一樣不怕困難的成長，舉止文雅有禮貌，這也是學(xué)校對(duì)我們每一個(gè)文綠學(xué)生的期望，再往里走左手邊和右手邊是我們學(xué)生上課的教室和老師的辦公室，接著進(jìn)入我們眼簾的是我們的最愛—————操場(chǎng)，我們喜歡下課后在操場(chǎng)上奔跑、玩耍、嬉戲，喜歡在操場(chǎng)上玩我們的空竹，喜歡在操場(chǎng)上上體育課，喜歡在操場(chǎng)上······，我喜歡上語文課，喜歡讀課文里的每一篇文章，有時(shí)看到一些好句仿佛自己身臨其境一樣，喜歡上數(shù)學(xué)課，+、—、×、÷把我們帶進(jìn)了數(shù)學(xué)王國，喜歡上英語課，一句：goodmorning，聽！我們英語燕老師英語發(fā)音多好聽�。∥蚁矚g上音樂課，喜歡里面優(yōu)美的旋律，喜歡里面跳動(dòng)的'小音符，喜歡上美術(shù)課，愿意用畫筆記錄美好的一切，喜歡上品生課，老師可以給我們講解怎樣才是一個(gè)好孩子，喜歡上所有的課，聽！別的班傳出的書聲朗朗，真是動(dòng)聽，我們學(xué)校還開設(shè)了好多社團(tuán)：足球、籃球、篆刻、書法、葫蘆絲······，學(xué)校不光注重我們的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)我們?cè)诘�、智、體、美全面發(fā)展，在文綠上學(xué)我感到自豪、感到驕傲。

　　我仿佛是一個(gè)小仙女在校園里飛翔、遨游，美妙的音樂響起來，下課的時(shí)間到了，隨著老師的口令，把我從想象中帶回來校園，我發(fā)現(xiàn)了我們文化綠城小學(xué)真是一個(gè)充滿智慧、充滿歡樂的校園，我要好好學(xué)習(xí)，成為文綠的一名好學(xué)生！

快樂的校園作文 篇4

　　我們學(xué)校是一所又美麗又可以讓人快樂地學(xué)習(xí)的校園；我們班是一個(gè)充滿快樂的班，我們班似乎是一個(gè)大家庭，有快樂就一起享受，有好東西就一起分享。

　　記得三年級(jí)時(shí)，學(xué)校讓我們?cè)趦和��?jié)里在教室開派對(duì)、玩游戲。那天，我非常高興地來到學(xué)校。派對(duì)快開始了，老師讓我們班里的每一個(gè)同學(xué)輪流唱歌，每個(gè)人都搶著先唱，大家爭先恐后的，班里突然熱鬧了。

　　派對(duì)開始了，同學(xué)們?cè)诒M情地吃零食，大方地與別人交換零食，歡快地玩游戲。老師還在電腦里點(diǎn)歌。平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格的老師，也沉醉在我們歡樂的世界里。老師跟我們說可以到其他班玩游戲，說完老師又快樂地陪我們做游戲。我和一個(gè)同學(xué)去其他班串串門，分享他們的游戲。其他班的游戲太豐富了，有夾波珠、摸鼻子、釣紙魚……我們倆玩得真是好高興呀！也贏了許多獎(jiǎng)品。

　　回到班里，我去跟著同學(xué)們一起跳舞，唱歌，許多人手搭著肩膀，排成一條隊(duì)，腳邊跳邊走，班里充滿了歡笑。在班里我還玩了搶凳子，我玩了許多局，終于有一盤贏了，得到了一包糖果。玩的時(shí)候真刺激，幾個(gè)人圍著幾張椅子轉(zhuǎn)，歌一停，我就馬上坐到椅子上。

　　派對(duì)結(jié)束了，真是好興奮呀！在學(xué)校里的`日子是無比的快樂。

快樂的校園作文 篇5

　　在校園里，我們過著緊張又有趣的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校會(huì)跟據(jù)季節(jié)的變化安排時(shí)間作息，在各門主科之外，開展饒有趣味的各種活動(dòng)。學(xué)生們圍繞在老師周圍，團(tuán)結(jié)一心，爭做學(xué)校的快樂小主人。

　　清晨，當(dāng)縷縷陽光散落到我們美麗的校園時(shí)，一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空，那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲，大家開始了一天的學(xué)習(xí)生活。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……”那是一年級(jí)的學(xué)生們?cè)谏险Z文課背誦古詩�！捌叫兴倪呅蔚摹�…”這是三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課，四年級(jí)的同學(xué)們搶著舉手回答老師的提問，五六年紀(jì)的`大同學(xué)們?cè)陟o靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響，大家會(huì)高興地?fù)硐虿賵?chǎng)，叫喊聲，跑步聲混在一起。到了操場(chǎng)，大家按班級(jí)排好隊(duì)做課間操，那時(shí)就會(huì)安靜起來，同學(xué)們會(huì)隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會(huì)在老師津津有味的解答引導(dǎo)中度過。

　　下午，我們一般都要開展豐富多彩的益智活動(dòng)課，如音樂課，美妙的琴聲，優(yōu)美的音符，同學(xué)們也會(huì)隨著琴聲唱出好聽的歌曲；美術(shù)課是我的最愛，我會(huì)在老師的指點(diǎn)下，在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖；我們還上手工課，目的是鍛煉大家的動(dòng)手創(chuàng)作能力，隔一段時(shí)間我們還會(huì)上體育課，在老師的指導(dǎo)下鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)，為將來報(bào)效祖國時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　當(dāng)放學(xué)鈴聲一響，我們會(huì)在老師的指導(dǎo)下按照各自回家的方向排好隊(duì)伍，依次走出校園，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)生活。

快樂的校園作文 篇6

　　課外活動(dòng)時(shí)間，男同學(xué)就興沖沖地趕赴球場(chǎng)，開始了你爭我奪的“征戰(zhàn)”�？�！一名男同學(xué)用“聲東擊西”的戰(zhàn)術(shù)，成功把球帶到球籃下投籃，“球進(jìn)了，球進(jìn)了！哈哈！”歡呼聲、笑聲響成一片。女同學(xué)則成群結(jié)隊(duì)地玩游戲，有的跳山羊，有的跳橡皮筋，有的打乒乓球……瞧！打乒乓球的兩名女同學(xué)勢(shì)均力敵，一扣一殺，精彩的對(duì)戰(zhàn)博得陣陣喝彩…．-

　　上課鈴一響，同學(xué)們便滿頭大汗地從操場(chǎng)“征戰(zhàn)”而歸。接下來，你便可以領(lǐng)略到“老師講課口沫橫飛，同學(xué)們聽課各有千秋”的景象�？矗∵@位大姐在埋頭苦讀小說，那位仁兄在夢(mèng)會(huì)周公。老師見狀，雙手一背，緩緩地念起他自編的《睡覺論》來：“請(qǐng)大家不要以睡覺的姿態(tài)出現(xiàn)在課堂上，你睡著了是小事，感冒了是大事；你感冒了是小事，傳染給同學(xué)是大事；傳染給同學(xué)是小事，傳染給老師乃是大大事……”“瞌睡男”正跟周公下著棋，老師的話他哪里聽得進(jìn)去？同桌不忍心大家的耳朵跟著受折磨，用手肘猛地一推。“瞌睡男”嚇了一跳，猛地站起來，被壓紅的`臉上還掛著口水：“老師，這道題……我也不會(huì)……”“哈哈哈……”全班同學(xué)捧腹大笑。小結(jié)：偶爾的笑料，讓我們的課堂更加活躍。那些“暗度陳倉”的同學(xué)，沒能逃過班主任的“火眼金睛”。他們?cè)谡n后專人學(xué)習(xí)班“閉門思過”后，上課再也沒有開小差了。步驟三：從考試中尋找笑聲“名次誠可貴，面子價(jià)更高。若為考試故，二者皆可拋�！睘榱嗽诳紙�(chǎng)上過關(guān)斬將，獲得佳績，有的同學(xué)竟作起弊來，因此鬧了不少笑話。有的伸長脖子“望穿秋水”，有的“飛鴿傳書”，有的發(fā)送“聲音暗號(hào)”……有一名男生甚至將課本放在大腿上，明目張膽地抄寫。監(jiān)考老師悄無聲息走到其后，小聲問：“這課本怎么回事？”該同學(xué)過于投入，頭也沒抬：“桌子里東西太多，放不下，只好放在腿上�！痹捯魟偮洌�該生突然覺得背后似有一陣涼意，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)問話的竟然是老師，頓時(shí)傻眼了，結(jié)結(jié)巴巴道：“老師，我錯(cuò)了……”作弊“三十六計(jì)”遇到了老師們的“監(jiān)考兵法”，都敗下陣來。

快樂的校園作文 篇7

　　每當(dāng)清晨邁進(jìn)校門時(shí)，就能聽見同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。上課時(shí)，教室里鴉雀無聲，靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲，那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。

　　當(dāng)老師提出問題時(shí)，我們認(rèn)真思考，積極舉手。老師總會(huì)給予我們發(fā)言的機(jī)會(huì)，我們也總能得到老師們的好評(píng)。如果發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，就會(huì)讓我們小組討論，要是不懂，再向老師提出，和大家一起分析與解答，在知識(shí)的海洋里，我們盡情遨游，汲取營養(yǎng)。課間十分鐘，同學(xué)們像一群放飛了的籠中之鳥，歡快地“飛出了教室。操場(chǎng)上，有的在踢毽子，忽上忽下的毽子傳遞著同學(xué)們的快樂；有的在跳橡皮筋，跳躍的兩角辮訴說著此時(shí)的心情；有的站在走廊上，極目遠(yuǎn)眺。

　　還有的.和同學(xué)們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩��！學(xué)習(xí)時(shí)，我們像一個(gè)快樂的小精靈，你追我趕，不甘示弱，遇到難題總是互相討論，一起攻克。在校園里，我們享受學(xué)習(xí)時(shí)的快樂；游戲時(shí)的輕松；考試時(shí)的緊張；成功時(shí)的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結(jié)束之后，同學(xué)們都喊著“放學(xué)了！放學(xué)了！就這樣，一天的學(xué)校生活就在這兒拉下了帷幕。

快樂的校園作文 篇8

　　快樂的校園給我們帶來上課的認(rèn)真、游戲的輕松、考試的緊張、成功的喜悅。每天早上來到學(xué)校，就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門口有幾個(gè)同學(xué)列隊(duì)向我們每一位同學(xué)問好，感覺就像回到家似地。

　　走進(jìn)校園眼前突然一亮，教學(xué)樓周圍五顏六色的花朵更加的鮮艷，高大挺拔的樹木更加的茂盛，平時(shí)不起眼的小草似乎也挺直了腰板。很遠(yuǎn)我就能聽到同學(xué)們?cè)谟懈星榈佚R聲朗讀。校園內(nèi)快樂的`一天就這樣開始了。

　　上課時(shí)，面帶微笑的老師在生動(dòng)活潑地授課，時(shí)而讓我們陷入沉思，時(shí)而讓我們歡笑不止，時(shí)而讓我們爭先恐后地舉手發(fā)言。下課的鈴聲打響了，隨著老師的一聲：“下課�！蓖瑢W(xué)們便像一群放飛的鳥兒爭先恐后地沖出了教室，來到了大操場(chǎng)上。有的同學(xué)在捉迷藏、有的在玩悠悠球、有的在玩沙地、還有的在相互追逐。瞧！我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩。

　　我們的校園就像一個(gè)快樂的大本營。我們的老師教給我們知識(shí)的同時(shí)，還教會(huì)了我們做人。

　　我愛我的北蔡小學(xué)！

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