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讀書的作文400字

時(shí)間:2024-08-18 05:13:49 讀作文 我要投稿
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精選讀書的作文400字匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的讀書的作文400字6篇,歡迎閱讀與收藏。

精選讀書的作文400字匯總6篇

讀書的作文400字 篇1

  假日的早晨,當(dāng)我坐在花園里,呼吸著晨風(fēng),感受著那一份溫暖的陽(yáng)光,我在想:昨夜,我是否與書同眠?我也在幻想:今夜,我是否能夠吮吸著書的清香入夢(mèng)……

  讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!

  同齡人中,有許多人往往是為讀書而讀書,完全沒(méi)有把自己融入書中,更談不上與書同呼吸了!此時(shí)的讀書人,快樂(lè)嗎?

  讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!

  書,是知識(shí)的海洋,具有一種神秘的力量,會(huì)把你的思維帶入一個(gè)嶄新的世界,讓你去思考,讓你去體會(huì),然后使你進(jìn)步。

  讓我們做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!

  書,像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚你,牽引你,讓你在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓你在智慧的.天空中盡情歡笑,叫你去品味正真正的人生……

  一個(gè)懂得生活的人,一個(gè)知道享受的人,都盡情與書——這樣一位朋友交談。其實(shí),讀一本好書是一種很好的享受,它往往比那些神話、傳奇……更真實(shí),更富有腳踏實(shí)地的感覺(jué)。

  總之,做個(gè)快樂(lè)的讀書人吧!它會(huì)讓你在千千萬(wàn)萬(wàn)人中脫穎而出,找到屬于自己的位置,也會(huì)讓我們更多的體會(huì)生命航線延伸、延伸……

  與書為伴,堪稱快樂(lè)人生!

讀書的作文400字 篇2

  書,好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書,仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的彼岸;書,又像一位與我形影不離的良友,在我孤單的時(shí),與我為伴,在我郁悶 時(shí),給我快樂(lè)。 小時(shí)候,我經(jīng)常讓媽媽給我買圖畫書、故事書一類的書。有時(shí),幼稚的.我拿著五彩繽紛的圖畫書翻翻這、看看那,裝出一副似懂非懂的模樣;有時(shí)媽媽就在晚上給我講故事,每當(dāng)聽(tīng)到那 些激動(dòng)人心的情節(jié),我便有不同的表情和動(dòng)作——當(dāng)聽(tīng)到“美人魚為王子投身海中化為了泡沫”我悲傷地哭;當(dāng)聽(tīng)到“丑小鴨勇敢地意志使它最終變成白天鵝”,我欣喜地拍手;當(dāng)聽(tīng)到“小女孩在墻邊 凍死卻無(wú)人過(guò)問(wèn)”我憤怒地跺腳。 漸漸地,我又喜歡上作文書和馬小跳玩數(shù)學(xué)。作文書能養(yǎng)成讀書做筆記的習(xí)慣,馬小跳玩數(shù)學(xué)卻能提高數(shù)學(xué)能力。作文書中的優(yōu)美片段常常令我回味無(wú)窮,馬小跳玩數(shù) 學(xué)則不斷提高我的數(shù)學(xué)知識(shí),而且能鍛煉自己的思維和智慧,這些書使我懂得科學(xué),懂得知識(shí)。 慢慢地,我又喜歡上了小說(shuō)和有意義的故事,《窗邊的小豆豆》、《愛(ài)心樹(shù)》、《月亮生日快樂(lè)》、《魔 法師的帽子》,《納尼亞王國(guó)傳奇》等等,都使我陶醉在當(dāng)時(shí)那一個(gè)離奇的故事中。 書是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門。書是階梯,幫助人們登上高峰,書是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。讓書與我共渡美好時(shí)光吧 !

讀書的作文400字 篇3

  書是我知心的朋友,是頑皮的小精靈,是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的世外桃源……我喜歡讀書,在書中我可以得到許多快樂(lè)。

  我沉醉在《中國(guó)歷史》的書香里。在這里,我懂得了許多為人處世的大道理。記得有一次,我們學(xué)校組織了有獎(jiǎng)背誦詩(shī)文大賽。在最重要的一場(chǎng)關(guān)鍵比賽前,我們隊(duì)面臨要么得到大獎(jiǎng),要么用目前的'積分換一些小獎(jiǎng)品。這是我突然想起了韓信背水一戰(zhàn)的故事,便對(duì)組員們說(shuō),這一場(chǎng)必須破釜沉舟,全力以赴。如果輸了,積分全部送人。組員一聽(tīng)便急了,更努力用心背起詩(shī)文,最終我們獲得了勝利,眼含淚花幸福地笑了,我從《中國(guó)歷史》得到了快樂(lè)。

  我登上了《魯濱遜歷險(xiǎn)記》的山頂,它使我明白了既使上帝放棄你,自己也不要放棄自己的哲理。

  有一回,媽媽帶我出去玩,可我與她走丟了。我找了許久也沒(méi)有找到。在我心灰意冷之際,我想到了魯濱遜的遭遇,繼續(xù)找了起來(lái)。找到媽媽時(shí),我開(kāi)心地笑了!遏斮e虛歷險(xiǎn)記》使我獲得了快樂(lè)。

  我劃著《散文大全》的小船,在書的海洋遨游。我在這艘船上開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)到了寫作技巧,提高了寫作水平,得到老師的夸獎(jiǎng),我收獲了快樂(lè)。

  ……

  讀書,給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

讀書的作文400字 篇4

  得到了家長(zhǎng)大人的批準(zhǔn),進(jìn)了新華書店后,我立刻以百米沖刺的速度沖向偵探書柜,邊跑邊想:“上次看了哪本?看到哪兒了?書柜在哪兒?我應(yīng)該走哪條路線快?照現(xiàn)在這個(gè)速度會(huì)撞多少人?不錯(cuò)……”到了書柜,我便用老鷹尋食的眼睛尋找“食物”,再抱著“失敗是成功之母”的心態(tài)再找一遍。

  在找了N遍之后,《神探馬克與“鬼怪”》還是賴著不現(xiàn)身。我這心里就納悶了,上次不是在這兒?jiǎn)?又被“?qū)逐“到哪兒去啦?我想再到書架頂上瞧瞧。于是又用金剛的力度搬來(lái)小梯子。爬到頂層后,馬克終于無(wú)處可逃,露出馬腳,束手就擒。可等我定睛一看,好家伙,書少得可憐,還有幾本是重復(fù)的。不過(guò)有總比沒(méi)有好,畢竟還有幾本我沒(méi)看過(guò)的。

  我急忙打開(kāi)書,一頁(yè),兩頁(yè),我像面對(duì)著肯德基,狼吞虎咽地讀著。小說(shuō)中跌宕起伏的情節(jié)和優(yōu)美的'詞句立刻讓我進(jìn)入了“無(wú)”的境界。

  馬克的全名是馬克·梅耶–加格圖斯,又叫馬克·梅加。馬克的外祖父曾經(jīng)是“賽克洛普”偵探事務(wù)所的首席偵探由于得了嚴(yán)重的神經(jīng)炎,現(xiàn)在他只能坐在輪椅上活動(dòng)。外祖父雖然已有八十多歲,但他依然積極參與破案工作,只是因?yàn)樽谳喴紊希褵o(wú)法親臨現(xiàn)場(chǎng)偵察所有案件了。凡是他不能進(jìn)一步偵察的案情,那就成了馬克和“鬼怪”需要完成的秘密任務(wù)了!

  經(jīng)歷了N小時(shí)的“書海遨游”后,家長(zhǎng)大人來(lái)叫我回家了。我便依依不舍地放下書,在聯(lián)想中走出了書店。我想:馬克啊,下次又將是一個(gè)怎樣的撲溯迷離的新案子。

讀書的作文400字 篇5

  一天,我的一位同學(xué)手上拿著我最喜歡的《三國(guó)演義》,問(wèn)他能否借我看幾天,可他卻不肯。最后在我苦苦哀求之下,他最終還是借給我了。

  我高高興興地拿著書就往家里跑,因?yàn)槲覍?shí)在是壓制不住心中的興奮。一回到家我就翻開(kāi)書,一頁(yè)又一頁(yè)閱讀著,生怕被人搶走似的。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我已看到了英勇的`關(guān)羽敗走麥城的那頁(yè)了?蛇@時(shí),媽媽卻叫我出來(lái)吃飯,還說(shuō)她要出去一下,讓我一人在家中吃飯。我只能戀戀不舍地把書合上,然后乖乖地走出來(lái)客廳吃飯?蓜傋,我看書的欲望又從心底升上來(lái)了,就像滅了火的火山再次噴發(fā),于是我決定再看一小會(huì)兒再吃飯。我踮手踮腳走進(jìn)書房,生怕被人看見(jiàn)似的,可周圍根本沒(méi)人。我一邊看一邊在心中說(shuō):“就看一小會(huì)兒,就看一小會(huì)兒!辈恢^(guò)了多久,我竟忘記了時(shí)間,津津有味的沉浸在故事當(dāng)中。又不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽回來(lái)了,她看見(jiàn)飯菜原封不動(dòng)擺在那里,就一言不發(fā),怒氣沖沖地把我的書沒(méi)收了,然后又怒氣沖沖地走開(kāi)了,我識(shí)趣的趕快出去吃飯。

  但是我不得不說(shuō),我真佩服自己能這么認(rèn)真看書。

讀書的作文400字 篇6

  莎士比亞說(shuō):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯."我心中的書是一位朋友,也是一位智者,還是一處你隨時(shí)想去就去的故地。當(dāng)你寂寞的時(shí)候它會(huì)陪伴你,當(dāng)你有疑難的時(shí)候它會(huì)給你解答,當(dāng)你不知道要干什么的時(shí)候,它會(huì)帶你去含有知識(shí)的故地。對(duì)于我來(lái)說(shuō),如果一天不讀書,就感覺(jué)非?菰。

  記得有一次,我正津津有味的.看著《綠野仙蹤》,多蘿西快回到家這精彩片段時(shí)。突然,媽媽的聲音傳來(lái)了:“士宇、士宇,家里沒(méi)鹽了下去買袋鹽回來(lái)。”之后,我依依不舍的放下書去買鹽。我一路腦子里一直想著多蘿西之后的命運(yùn)是什么樣的,到了商店我拿了一袋鹽,準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,我一掏兜發(fā)現(xiàn)沒(méi)有拿錢,之后我無(wú)奈的回了家,又拿錢去買鹽,那總不能吃一頓無(wú)色無(wú)味的“素齋”吧。

  還有一次,我去了洗手間,順便拿著媽媽新給我買的《苦兒流浪記》準(zhǔn)備欣賞,于是廁所發(fā)生了這一幕。

  “哥哥,你好了沒(méi)!”

  “從第一章到第五章幾十多頁(yè)呢!一會(huì)兒都1、2小時(shí)了,你是不是打算晚上住在廁所里。 

  “不是!”

  “那你快出來(lái)!”

  “這不是出來(lái)了嘛!”

  以后我也要:好讀書,讀書好,讀好書。做到讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

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