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實(shí)用的描寫荷花的作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫荷花的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫荷花的作文 篇1
炎熱煩悶的夏季又來(lái)臨了，走在公園的池塘邊，總有一股清涼的風(fēng)兒吹過(guò)，它帶動(dòng)了柳樹的垂發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。夏季雖然炎熱，但是池塘里開滿了艷麗的荷花。綠水清秀，荷葉碧綠，紅白紫粉，芬芳十里，使人賞心悅目，荷塘也便成了避暑的勝地。
在荷花盛開的荷塘邊散步，清風(fēng)吹來(lái)，荷香隨風(fēng)從萬(wàn)綠叢中散發(fā)出來(lái)。荷葉鋪滿池塘，圓圓的葉片，高低錯(cuò)落，上面的水珠滾來(lái)滾去。筆直的莖舉著綻開的荷花。荷花舒展開嬌嫩的花瓣，露出了粉嫩的笑臉,好似沖著你微笑。風(fēng)兒掠過(guò)水面，泛起陣陣漣漪，荷花隨風(fēng)搖擺，姿態(tài)婀娜，翩翩起舞。我不覺(jué)在這芬芳美景中忘了自己，吟誦起楊萬(wàn)里的詩(shī)“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
“碧”和 “紅”字突出了蓮葉和荷花的色彩，蓮葉無(wú)邊無(wú)際，仿佛與天相接，這具有極其豐富的空間造型感。“映日”與“荷花”相襯，仿佛池塘被斑斕的色彩染透，整幅畫面絢爛而生動(dòng)。確實(shí)能感受到六月西湖“不與四時(shí)同”的美麗風(fēng)光，給讀者展現(xiàn)了令人回味的.藝術(shù)境界。
荷花，你以獨(dú)有的品格和氣質(zhì)，散發(fā)著幽幽的清香。大片的荷葉，緊貼水面卻從不隨波逐流。亭亭玉立的荷花，低眉頷首卻從不彎腰。你好似在苦難中經(jīng)歷了百般挫折的人，你柔弱里帶著剛直，風(fēng)度高雅，秀麗端莊，這就是荷花美之所在。
現(xiàn)在，我再次回憶起小時(shí)候在公園里見(jiàn)到荷花的情景，我真想用一首抒情的詩(shī)句，來(lái)形容我看到的美景呀“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東， 魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北�！� 這也是一首描寫江南人采蓮的詩(shī)。讀過(guò)這首詩(shī)后，我腦海中慢慢浮現(xiàn)出一幅曼妙的圖畫：一望無(wú)際碧綠的荷葉，蓮葉下自由自在、歡快的魚兒在嬉戲，那么秀麗的江南風(fēng)光!那么寧?kù)o而又生動(dòng)的畫面!是我在荷花池邊陶醉了。
一歲一枯榮的只是荷的枝葉，永遠(yuǎn)不死的是荷的精神。我想人應(yīng)具有荷花品格：內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，奉獻(xiàn)而不求索取，默默地延續(xù)著自己的根本。我們要學(xué)習(xí)荷花的品質(zhì)，像荷花一樣冷靜執(zhí)著，頑強(qiáng)不屈。
描寫荷花的作文 篇2
今天我去植物園看荷花。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地思考問(wèn)題，看那小腦袋瓜兒都快長(zhǎng)出火來(lái)了。有的像成熟的女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個(gè)帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來(lái)了一群小魚兒，多可愛(ài)的小魚兒呀！荷花就像小魚兒的媽媽，小魚兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！去年我來(lái)的時(shí)候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的.荷花了，變化可真大呀！我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
看了一下午荷花，最后我依依不舍得離開了。
描寫荷花的作文 篇3
夏日炎炎，你可知道?我們?cè)诩铱措娨�，玩手機(jī)，吹空調(diào)時(shí)，一朵神秘花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團(tuán)緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。
荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠(yuǎn)看不到荷花的.，他們怕熱怕冷，哪會(huì)在這么熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。
她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立于碧葉之上的身影，你就會(huì)情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透紅的荷花，就像小姑娘滾著花邊的翻動(dòng)彩裙。荷花有的花瓣兒已經(jīng)全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆，煞是好看。
啊!我愛(ài)荷花，愛(ài)你的美麗，愛(ài)你的清香，更愛(ài)你高潔的品質(zhì)。
描寫荷花的作文 篇4
荷花是人們最喜歡的一種花。
春天來(lái)臨，荷葉就會(huì)從水中鉆出來(lái)，正如楊萬(wàn)里的小池詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！甭臐M池淥油油的荷葉，像千萬(wàn)把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來(lái)滾去，春風(fēng)一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來(lái)擠去，晶瑩剔透的小水珠一會(huì)兒全都倒在池塘中，發(fā)出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結(jié)隊(duì)自由自在的游來(lái)游去，引來(lái)了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風(fēng)一吹并發(fā)出陣陣迷人的芳香，人們站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來(lái)了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來(lái)劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚(yáng)的山歌，好一個(gè)漂亮的`秋天荷塘。
轉(zhuǎn)眼寒風(fēng)習(xí)習(xí)，殘酷無(wú)情的冬天來(lái)了，原來(lái)漂亮的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡(jiǎn)直就是天壤之別，只看見(jiàn)忙忙碌碌的農(nóng)友們?cè)诔靥吝叞阉榈靡桓啥䞍�，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見(jiàn)證，再看農(nóng)友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來(lái)，折斷后藕斷絲連。藕又成了人們餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻(xiàn)給人們，變老的荷花心靈美。
描寫荷花的作文 篇5
夏天，美麗的荷花開了。池塘里，一朵朵荷花從一片片大如綠盤的荷葉下鉆出來(lái)，好奇地打量著美麗的世界。荷花婀娜多姿，香氣飄逸。有的荷花昂首挺胸，好像亭亭玉立的少女；有的.荷花低著頭，好似在思考；有的荷花只開三兩瓣，猶如一位羞答答的小姑娘；有的荷花挨在一起好像在說(shuō)悄悄話……
“嘩啦啦……”一群小魚在水中嬉戲，不時(shí)去荷葉下乘涼，水面上泛起一圈圈的漣漪�！皣W啦啦……”孩子們劃著小船采走嫩黃嫩黃的蓮蓬，吃一個(gè)，香甜可口，讓你吃了還想吃。
夏天，是荷花競(jìng)相開放的季節(jié)，是池塘一年中最美麗的時(shí)候。
描寫荷花的作文 篇6
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我終于如愿以償?shù)厝チ死镂骱�，觀賞十大名花里排在第一位的花中仙子——荷花。
我們沿著斷橋，緩緩走著，一路上，迎接游客們的荷花還真不少。她們是荷花中最常見(jiàn)的一種，名叫“大風(fēng)暴”。
太陽(yáng)公公把荷花照得紅撲撲的，讓這幾朵小姑娘似的荷花又害羞，又興奮，露出了半粉半白的臉龐，她們快樂(lè)得聽(tīng)著人們對(duì)她們的贊美，不由得喜形于色，露出燦爛的笑容，使人們能夠更好地為她們拍照。風(fēng)婆婆飛過(guò)來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“親愛(ài)的荷花寶寶們，跳舞的時(shí)間到啦！你們應(yīng)該大顯身手一下，對(duì)吧?讓這些被你們陶醉的人們做一個(gè)優(yōu)雅的姿態(tài)。”荷花們本想拒絕，因?yàn)樽蛱焖齻兲美鬯懒耍�想睡覺(jué)呢！可風(fēng)婆婆不管，她催（吹）著荷花姑娘暈頭轉(zhuǎn)向，東倒西歪。它們有的是含苞欲放的；有的只是開了兩三片花瓣，中間 花骨朵兒還沒(méi)完全開放；有的由于 性格外向，所以把整個(gè)身體都開了出來(lái)，一點(diǎn)兒也不害怕照相機(jī)的閃光；有的害羞得太過(guò)分了，居然把臉兒轉(zhuǎn)了過(guò)去，不讓游人看見(jiàn)，她的媽媽一定讓她從小玩躲貓貓的游戲，看，現(xiàn)在都成什么樣子了嘛！
還是荷葉好，敞著他們的大肚子，對(duì)著游人瞇瞇笑，還襯著荷花妹妹做背景呢！ 他們喜歡荷花妹妹，羨慕它們能夠“ 出淤泥而不染”。有的荷葉還在上幼兒園，因?yàn)樘�，而且害羞，所以把自己牢牢地卷起�?lái)，不讓我們看到他們幼稚可愛(ài)的小臉�？沈唑褜�(duì)他們可是一見(jiàn)鐘情，高高地仰起了頭，停在了荷葉卷起的尖上，好像要做荷葉的裝飾品似的，居然一動(dòng)也不動(dòng)。這景象使我不由得想到了唐代詩(shī)人楊萬(wàn)里的千古佳句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。前幾天剛小過(guò)雨，所以，在他們的`身上都會(huì)有一顆顆蓮子大的晶瑩的露珠，就好像在翠綠色年的大圓盤里放上一些銀白色的冰糖，使他們顯得更加美麗動(dòng)人。
在荷花美麗的身軀下，長(zhǎng)著 一個(gè)個(gè)潔白鮮嫩的蓮藕，讓我不知不覺(jué)地咽起了口水，想到了鮮美可口又營(yíng)養(yǎng)的西湖藕粉，還有叫人眼饞的糖醋糯米藕，吃一口能讓回味無(wú)窮……荷花也是有孩子的，孩子們通常比自己的媽媽還害
羞，它們就是小巧可愛(ài)的蓮蓬，里面包著的蓮子我可愛(ài)吃了，爸爸還經(jīng)常給我和媽媽燒蓮子湯呢！
看著這些婀娜多姿的荷花，我們不停地贊嘆，可時(shí)間卻毫不留情，一溜煙似的跑了。我戀戀不舍地看著這些嬌滴滴的大小姐們，牽著爸爸媽媽的手，回到了家里。到了家，那些荷花的面容仍舊清晰地映在我的腦海里，我忘不了那些花中仙子。
描寫荷花的作文 篇7
我們學(xué)校有一個(gè)古老的荷花池，池子是用大石頭砌成的，古老的石拱橋橫跨荷花池。
荷塘四面有許多樹，有的“背影”彎彎的，像個(gè)駝背的老公公，有的“背影”挺拔，像個(gè)挺拔的小戰(zhàn)士。
荷花池的水面上，漂浮著許多枯萎的落葉，每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，水面上吹起許多漣漪，就像老爺爺?shù)陌櫦y。
荷塘里有很多魚，有大的，有小的，有紅的，有黑的'，很好看。有時(shí)他們吹美麗的泡泡，有時(shí)他們?cè)谒械驼Z(yǔ)！當(dāng)孩子們把食物扔進(jìn)水里的時(shí)候，池子里的金魚會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)抓去吃。
看！這就是我們學(xué)校的荷塘，一個(gè)美麗的荷塘。
描寫荷花的作文 篇8
在植物中，我最喜歡荷花，每次看到荷花，心里就非常輕松、舒坦。夏天，正是荷花盛開的季節(jié)。有一次，我踏著晶瑩的露珠，來(lái)到荷花池旁欣賞荷花。遠(yuǎn)望去，就像一塊碧綠的地毯鋪在水面上。但是，如果你走近看卻全是又大又綠的荷葉。有的像個(gè)大圓盤、有的像把大雨傘、有的.卻像個(gè)小飛碟。
碧綠的顏色又仿佛是一塊翠玉。在眾多的荷花中，大多數(shù)都是粉紅色的，白色的很少。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察終于發(fā)現(xiàn)了一朵白色的荷花，它在我的眼中仿佛就是一位穿白紗的仙子。清風(fēng)拂來(lái)，荷葉和荷花上的小水珠滾來(lái)滾去的，晶瑩剔透。微風(fēng)習(xí)習(xí)，荷池泛起微波，引來(lái)了幾只美麗的蜻蜓在空中翩翩起舞，這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫。
荷花千姿百態(tài)，各不相同。有的像小孩的笑臉、有的像一位位仙子&&荷花，我愛(ài)你的嬌艷、清香，但我更喜歡你那出淤泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)!
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