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我的朋友敘事作文

時間:2024-08-14 14:42:34 事作文 我要投稿

我的朋友敘事作文集合八篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友敘事作文8篇,希望對大家有所幫助。

我的朋友敘事作文集合八篇

我的朋友敘事作文 篇1

  她,一個二次元美少女,一個英語界的學(xué)霸,一個帶著魅力的小仙女。她長著一雙烏黑的大眼睛,兩顆眼珠明亮而美麗,轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。她的鼻子尖尖的,神似動漫人物初音未來的鼻子,嘴巴則像《未聞花名》中面碼的。她的雙腿又細又長,走起路來非常有氣質(zhì)。她就是我的好朋友——李柯慧。她任何一處都超有魅力,簡直就是一個從漫畫里走出來的人。

  四年級時的我們,都流行唱花澤香菜卜、鹿乃的歌,李柯慧對日文歌可是信手拈來。那年的“六一”兒童節(jié)要每個同學(xué)表演一個節(jié)目,也可以和自己的伙伴一起表演。我和李柯慧不約而同地找到彼此,我們倆一致決定兒童節(jié)上一起合唱一首日文歌。那時天真的`我根本不懂什么是流行音樂,無非是唱唱兒歌,念念唐詩,李柯慧堅信她能把我教會,這讓我更有信心了!傲c半?”“好呀!”李柯慧和我約好時間,晚上準時視頻通話!俺读啄辘纫灰刮镎Z》怎么樣呢?”“只要你教我,我什么都答應(yīng)你。”從那天起我們形影不離,一有空就在一起唱歌,在她事無巨細地指導(dǎo)下,我從“音癡”到會念羅馬音,再從會念羅馬音到能連貫唱曲子。我真佩服有這樣一個精通各種歌曲的伙伴呢!“六一”那天,我們倆的歌聲在教室里回蕩, 殷老師也夸我們唱得好呢。

  李柯慧和我曾是半個學(xué)期的同桌。“陸砸(她對我的昵稱),有不會的題嗎?”“陸砸,今晚一起唱歌嗎?”“陸砸,要嘗嘗我的巧克力嗎?”有這樣一個關(guān)心

  我,幫助我的同桌,我每天臉上都洋溢著幸福的微笑。下課了,我們一起討論英語題目,一起跳《》,一起看課外書……我學(xué)習(xí)她運動會上堅強不屈的精神,她學(xué)習(xí)我上課認真聽講的態(tài)度,彼此在不斷進步?梢哉f,除了家人外,和我最親的就是朋友。世界上最能讓人感到快樂的就是友情。

  李柯慧——我的好朋友,希望我們做三生三世的好朋友喔!

我的朋友敘事作文 篇2

  我有一個和我從小一起長大的好朋友,名叫林孟鎧。他的個子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩,因為他和善、寬容,從不欺負女孩子,而且他對待學(xué)習(xí)非常認真。這也是我最欣賞他的地方。

  二年級開學(xué)的時候,我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說:“你的孩子最好練一練書法!眿寢尵妥屛液土置湘z一起學(xué)書法。貪玩的我其實很不情愿,但是卻發(fā)現(xiàn)林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學(xué)了。

  上書法課的時候,老師先教我們基本筆畫:起筆,收筆,橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范,可我卻東張西望,總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫,讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習(xí),可我才寫了一行,屁股就開始扭來扭去了。看著林孟鎧那么專注地練習(xí),我卻一點都安靜不下來,我都覺得不好意思了。上完課,老師布置家庭作業(yè),每次都會給林孟鎧留更多的`作業(yè)量,可是他從不抱怨。換了我,早就嚷嚷起來了。于是,我就下定決心:既然林孟鎧這么認真刻苦,我也不能太馬虎!

  后來,我便向林孟鎧學(xué)習(xí)。三年級伊始,林孟鎧的認真得到了回報,這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步,這次比賽我還得了二等獎呢!我真應(yīng)該謝謝他,謝謝我的好朋友。

我的朋友敘事作文 篇3

  在班里,我有一個非常好的朋友,他叫王XX。

  他有一雙不算大的眼睛,但非常有神。每當(dāng)遇到問題時,他的小眼睛一眨,就會想出非常好的主意。他的'身高不算高,但跑的很快。每次上體育課時,他總能得第一。說起為什么我們倆能成為好朋友?這要從一次打掃衛(wèi)生說起。

  在一個陽光明媚星期三的下午,輪到我們小組干值日了。大家分工明確,我的主要任務(wù)是把教室地面拖干凈。我先將拖把涮洗干凈,回到教室,這時同學(xué)們已經(jīng)把地面上的灰塵清掃干凈,剩下的就是再把地面拖一遍,正當(dāng)我埋頭苦干時,一個熱情的聲音在我耳邊響起。這時,王翰文興沖沖的跑過來,說:“我來幫你一起干吧!”于是,他拿起另一只拖把和我一起干了起來。我們倆有說有笑,不一會兒,就將教室打掃得一塵不染。通過這件事情,我發(fā)現(xiàn)王翰文有一顆樂于助人的心,于是,我們倆成為了好朋友。

  我們在生活中相互幫助,在學(xué)習(xí)上相互鼓勵。每當(dāng)我有不會的問題時,都會虛心向他請教。我為我有一個像王翰文這樣的朋友感到驕傲。

我的朋友敘事作文 篇4

  在春日早晨,陽光明媚,空氣清新,讓人心曠神怡。

  我和好朋友去游樂園玩,到了游樂場,我們先玩射擊游戲,又玩了碰碰車,然后我們來到海盜船前。我又想起了上次爸爸帶著我去玩海盜船,當(dāng)時我還是第一次來,對海盜船還很好奇,所以我很興奮,然后輪到我了,我上了海盜船,過了一會兒,海盜船開始搖晃了,我覺得很可怕,過了幾分鐘,結(jié)束了,我走下來,感覺腿都在抖,然后媽媽拍了拍我的肩膀說:“你怎么了?”我說:“沒事,有點害怕!

  這次,朋友問:“我要一起玩么?”我說:“不玩。”可是我的`朋友話還沒說完就上去了,我在原地等著,海盜船開始動了,我看見朋友嘴巴張的大大的,嘴里都能塞進一個拳頭了,然后我聽見他大聲地喊著:“太刺激了,”他胖胖的臉看上去紅撲撲的,顯的很興奮。不一會兒船停了,他跑到我跟前大聲說:“太好玩了,你應(yīng)該上去試一試!

  這就是我勇敢的好朋友。

我的朋友敘事作文 篇5

  我有一個好朋友叫xx,她長著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛,有時眼睛發(fā)亮,好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

  好了讓我來說說吧。喜歡看書,每次一看到好看的書,一定要看個夠,要不然他要不高興的。有人會說是一個“書迷”,的確,她的綽號就叫“書迷”。如果你知道的話,我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。

  我和,有時還因為她看書發(fā)生過一點小矛盾。那是一個夏天的下午,天氣非常的`嚴熱。我和她一起回家,老師說:“要寫完作業(yè)才能走,那時我先寫完作業(yè),我在外面等她,我本來想嚇她一下,可是等了一會,她還沒出來,于是我一等不出來,二等不出來,三還是等不出來,我急了,我往教室里一看原來他寫完了作業(yè),正在看書呢,連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說:“走了”。她才不耐煩的說:“再看完一遍再說”。我特別生氣,就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰也不理誰。

  這就是我的好朋友xx。

我的朋友敘事作文 篇6

  說到好朋友,你一定會想到同學(xué)或自己從小玩到大的玩伴。更多的小朋友甚至?xí)氲剿麄兛蓯鄣男櫸铮覅s想到了我們生活中一件常見而必不可少的家用電器——電腦。

  電腦是“不會說話的老師”。自從我們上小學(xué),媽媽就給我和弟弟買了一臺新的電腦,作為我們的學(xué)習(xí)“專用工具”,聽英語,學(xué)數(shù)學(xué),寫作文,查資料,有了電腦,我們學(xué)習(xí)起來可就如虎添翼了。有了它的陪伴,媽媽也省了不少心,我們不用再事事都去問媽媽了。

  有一次,老師讓我們寫作文,題目自擬,但內(nèi)容是關(guān)于植物的,因此我們需要收集關(guān)于植物的資料。我雖然想好了題目,寫楓樹。可是,由于平時對楓樹了解的太少,所以一點思路也沒有,想了半天,腦袋都想大了,還是沒有想出所以然來。于是,我問了爸爸又問媽媽,但他們都知道的`甚少。我長長的嘆了一口氣,哎…這可怎么辦呢?這時爸爸隨口說了一句,“你不會在電腦上查一查嗎?”對哦!我怎么把這么好的“老師”給忘記了呢?這時的我就像抓到了救命稻草一般。急切的沖到了電腦前,我笨拙的用拼音打字法打出了要查找的內(nèi)容,嘿!答案出了來,太具體了。你瞧,電腦多厲害呀?

  電腦還是我開闊眼界的最佳路徑。在我對某件新聞感興趣時,是電腦讓我明白了詳情。有一次,我從老師那兒知道了一個新聞,但老師只說了大概,并沒有說完整。弄得我心里癢癢的,就想知道的多一點兒。放學(xué)后,一回到家,我馬上沖到電腦前,打開電腦,開始查閱新聞。電腦果然方便,沒過一會兒,我就明白了這個新聞的全部內(nèi)容。你說電腦是不是開闊眼界的最佳路徑?

  電腦不但陪伴我學(xué)習(xí),還是我的娛樂伙伴……

  電腦可真是好老師,我的好朋友呀!因為有它,我的生活變得更加豐富多彩了,學(xué)習(xí)起來也方便了許多,通過它我不僅了解了各方面的知識,就連學(xué)習(xí)也“更上一層樓”。

我的朋友敘事作文 篇7

  她有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā),身高中等,來自安徽,圓圓的臉,大大的嘴巴,月牙般的眉毛,她每天穿的衣服都不一樣,有時穿綠色衣服、有時穿棕色衣,說話十分親切,我特別喜歡她,她是我形影不離的好朋友。

  她很愛漂亮,還特別喜歡笑,上次我們考試取得了優(yōu)異的成績,她當(dāng)時眼睛都笑的瞇成了一條縫,嘴里還不停的夸獎著,嘴角高興的向上挑起。從老師嘴里說出的表揚詞特別新穎,以至于每個同學(xué)都希望得到她的表揚。如果我被表揚了一次,心里會比三伏天吃冰鎮(zhèn)西瓜還甜。她的`特點是說話算話,答應(yīng)別人的事就一定會做到,不會讓我們失望。

  她的講課方法很獨特。記得有一次,她教我們學(xué)“碧”字,老師是用猜謎語的方法幫我們記憶的,“有個王大娘,吃的白胖胖,一屁股坐在石頭上”,這樣一讀,同學(xué)們一下子就記住了這個字。

  你們猜到她是誰了吧,她就是我的語文老師向老師,她“燃燒自己,照亮別人”,有這樣一位老師,我真的很幸福哦!

我的朋友敘事作文 篇8

  我的母親的確與眾不同,在她身上,我發(fā)現(xiàn)了一個小孩的影子。

  在我心里,母親從來不是母親,而是能傾訴心事的大朋友。我能敞開心扉,跟媽媽說班上的哪個男生很帥氣,哪個女生很多事;我們談心能談上一整夜,卻又經(jīng)常為晚上吃什么而吵嘴;我們可以為電視劇中的情節(jié)淋漓痛哭,直到憨豆先生令我們捧腹大笑。我們能一起聽周杰倫的歌,卻也能為某一個話題爭辯一整天;我們能一起到歡樂谷狂歡,卻能因為我的一句話而“冷戰(zhàn)”好長一段時間……

  當(dāng)我測驗沒考好時,母親不會像其他媽媽那樣鼓勵我,而會狠狠地“教訓(xùn)”我一頓,從那以后,我試卷的分數(shù)從未低于95分;我會和她一起逛街,幫她挑選衣服,陪她染頭發(fā);她每天不厭其煩地稱體重,少了一丁點兒就大驚小怪地拉著我大吃一頓,吃完之后對著體重器“慚悔”半天,第二天早上5點就把我拽下床去晨運,聲稱“減肥”……

  小時候的我特別喜歡爬樹,幼兒園一放學(xué),我就在回家的路上隨便找棵大樹,模仿樹熊趴上去。幼兒園的小朋友們也跟著爬上來玩兒。但好景不長,同學(xué)的家長們陸續(xù)把他們訓(xùn)了下來。有的關(guān)心地問有沒有受傷,有的兇神惡煞地呵斥兒女調(diào)皮搗蛋。這時母親買菜回家,看到我坐在樹上,只對我喊了句:“你爬得好高哦,真是好樣的.!”同學(xué)們都用羨慕到極點的目光仰望著我,我頓時為我有這樣的母親而驕傲。

  但母親也有她冷淡的一面,我的生活起居從小就是我一個人打理。記得我3歲時,我就自己洗澡;5歲時,學(xué)拖地、洗碗;8歲時,學(xué)做飯……每當(dāng)我需要幫助時,媽媽不但沒有向我伸出熱情的雙手,而是板著臉孔走開。印象特別深的是3歲的時候,媽媽扔下我一個人獨自洗澡。我膽怯地擰開淋浴頭,冰冷的水直沖我噴來。我不禁直打冷顫,小小的我恨透了母親。“媽媽,啊—嚏媽……阿嚏——”我發(fā)抖的聲音帶著絕望。那一晚,我發(fā)燒了。但是從那開始,我不再依賴母親,而是自立自強。自己生活絕不是問題。

  我現(xiàn)在特別感謝我的大朋友——母親。她無形的鼓勵與愛,正不斷激勵著我……

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