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描寫人物的作文

時(shí)間:2024-10-22 17:32:22 寫什么的作文 我要投稿

實(shí)用的描寫人物的作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的描寫人物的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的描寫人物的作文三篇

描寫人物的作文 篇1

  她愛畫馬,為人也不錯(cuò),我們常稱她為“徐悲鴻”。她是我的好朋友。

  有一次,我向她請(qǐng)教一道數(shù)學(xué)題,她說了句“我看看”便一把接過我手中記錄著題目的紙,仔細(xì)地看起來。我當(dāng)時(shí)不知道為什么,竟說了一句:“你不會(huì)是要抄答案吧?”她臉上的微笑頓時(shí)沒了蹤影,有的只是滿臉的憤怒,對(duì)我吼了一句:“你才抄答案呢!”把手中的紙扔給我,氣憤地走了。我呆住了,心想:完了,我怎么能說出這種話呢!他可是最討厭別人懷疑她的,唉,只能去道歉了。

  我剛向她走去,忽然又停下來了,猶豫不決,萬一她不理我怎么辦,萬一她反而來說我讓我難堪怎么辦……唉,說吧,怕她不理我;不說吧,肯定會(huì)失去這個(gè)好朋友……可悲呀!不管了,拼了,反正不說,會(huì)失去這個(gè)好朋友,去說,說不定還有機(jī)會(huì)。

  我慢慢走向她,低著頭,用像蚊子一樣微弱的聲音對(duì)她說:“對(duì)……對(duì)不起。我不是故意的!”結(jié)果她滿臉疑惑地說:“哈?你在說什么?……哦,沒關(guān)系的,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我抬起頭,看著她——一頭烏黑亮麗的卷發(fā),一雙大大的'眼睛上有著一副暗紅色的眼鏡,臉上掛著淡淡的微笑,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,我如釋重負(fù)。

  這件事使我們的友誼更真摯了,我也懂得了要寬容他人。

描寫人物的作文 篇2

  我的爺爺是一個(gè)跟別的老人不一樣的老頭,他喜歡讀報(bào)紙,他喜歡烹飪,他是我生活中不可分割的一部分。

  我的爺爺長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有神的眼睛,高高的鼻梁。他還有一手獨(dú)門絕技——做飯。記得一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚,我上課已經(jīng)過了吃飯的點(diǎn),那天我非常餓,就讓爺爺給我燉酸菜,爺爺燉的酸菜誰都說好,他用他的神鏟子讓肉和菜的味道奇妙的融合在一起,讓我聞見就流口水,菜上桌了,讓我顧不上去拿椅子,飛速的拿起筷子先挑了一塊肉塞到了嘴里,嫩極了,滑極了,就像一個(gè)小淘氣一樣順著食道滑進(jìn)了我的肚子里…… 太美味了,讓我很是敬佩。

  我的爺爺還是一個(gè)看報(bào)迷。每當(dāng)我聽見那“嘩嘩”聲,一定是我那愛讀報(bào)紙的爺爺,曬著太陽(yáng)在翻看報(bào)紙,可我的爺爺讀過報(bào)紙有個(gè)習(xí)慣,每當(dāng)他讀到一個(gè)讓自己很難忘的新聞,他都會(huì)不停的`重復(fù)讀這條新聞,讓我很是疑惑不解,讓我奇怪……

  我的爺爺還是一個(gè)社交能手。他在我們的小區(qū)里可是一個(gè)大紅人,在小區(qū)里沒有一個(gè)保安不認(rèn)識(shí)他,那些保安平時(shí)總會(huì)說:“嘿!老張頭,今天又給孫子做什么好吃的呀!”我爺爺總會(huì)把頭抬得高高的驕傲說:“我的絕活呀!”

描寫人物的作文 篇3

  我的姥姥是一個(gè)名副其實(shí)的“刀子嘴”。她是怎樣的“刀子嘴”法呢,就等我慢慢地說來!

  有一次,爸爸媽媽有事出去了,過幾天才能回來,我只好去姥姥家。恰好那天是星期一,我是需要領(lǐng)讀的,需要早到校,可姥姥也沒早叫我起床,害得我來不及吃早飯。我馬上穿好衣服,背上書包,向?qū)W校跑去。出了家門,我又覺得忘了一件事:還沒給蠶寶寶換葉子呢!又連忙跑回家里,對(duì)姥姥說:“姥姥,幫我換下桑葉!”恰好姥姥因?yàn)槲也怀栽顼埳鷼饽兀f道:“我才不呢!誰去幫你換桑葉。∧阕约喝グ!正好還礙事兒!”我實(shí)在沒有時(shí)間了,只好生氣地跑向?qū)W校,一路在心里罵著姥姥。中午放學(xué)回家后,我氣急敗壞地跑回來,摘些桑葉給蠶寶寶,結(jié)果一看,蠶寶寶正津津有味地吃著呢!我對(duì)姥姥說:“你真好!”姥姥說:“還不是覺得它死了可惜!”你說,我的.姥姥是不是一位名副其實(shí)的“刀子嘴”?

  還有一次,姥姥帶我去廣場(chǎng)上玩,我想讓姥姥今天中午給我做炒餅,姥姥說:“今天中午炒菜!崩牙颜f完就先回去了。我就在廣場(chǎng)上和同學(xué)玩了一會(huì)兒,回家了。結(jié)果姥姥已經(jīng)把我想吃的炒餅擺在了桌上。我說:“姥姥,我就喜歡吃你做的炒餅!崩牙颜f:“切,是我自己想吃了,才不是因?yàn)槟隳!?/p>

  唉!我這個(gè)“刀子嘴、豆腐心”的姥姥!

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