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我喜歡的中國(guó)歷史典故作文（通用16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的我喜歡的中國(guó)歷史典故作文，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 1
中國(guó)有許多歷史典故，據(jù)我了解的有：望梅止渴、完璧歸趙等。但令我印象最深刻的還是——鑿壁偷光。
古時(shí)候，有一個(gè)人叫匡衡，他年幼時(shí)十分愛(ài)學(xué)習(xí)和讀書(shū)。但家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭。那時(shí)候的書(shū)很貴，有書(shū)的人都很珍惜那書(shū)，沒(méi)有孩子愿意借給匡衡。鄰居家是有錢(qián)人，也瞧不起匡衡，不愿給他一根蠟燭�？锖鉃榱擞袝�(shū)看，就去給其他有錢(qián)人干農(nóng)活，不求工錢(qián)，只求有書(shū)看，于是，每天休息時(shí)間，他都會(huì)得到一本書(shū)�？砂滋炜磿�(shū)的時(shí)間太少了，在晚上看書(shū)是最佳時(shí)機(jī)。但又沒(méi)有光亮，這使匡衡很苦惱。
有一次，他躺在床上，偶然看見(jiàn)，跟鄰居家隔開(kāi)的墻壁上有一眼非常小的窟窿，從鄰居家那兒透來(lái)一道明亮的光�？锖馔蝗幌氤隽艘粭l妙計(jì)。他拿出書(shū)本，放到那一眼窟窿下，一個(gè)個(gè)字體看得清清楚楚。他想：如果窟窿再大一點(diǎn)的話，那不就看得更清楚了嗎？
于是，他拿出一把錘子，想把窟窿鑿大一點(diǎn)。誰(shuí)知喧鬧的捶打聲和小石子兒的滾落聲驚動(dòng)了鄰居。鄰居以為匡衡是來(lái)偷東西的。就氣憤地對(duì)他和他的父母說(shuō)：“你們是怎么教孩子的，竟然讓他偷東西！還有，你這孩子真是沒(méi)有教養(yǎng)！”但當(dāng)匡衡對(duì)鄰居說(shuō)出了他真正的目的`時(shí)，鄰居為匡衡勤學(xué)好讀的精神所感動(dòng)，并讓他和自己的孩子一起在明亮寬敞的環(huán)境下看書(shū)，學(xué)習(xí)�？锖忾L(zhǎng)大后成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這個(gè)故事告訴我們：勤奮使人進(jìn)取，好學(xué)是通往知識(shí)的海洋。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 2
王羲之吃墨
朋友，你知道王羲之嗎？王羲之是東晉時(shí)期著名的書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱，他寫(xiě)過(guò)很多作品，最有名的是《蘭亭集序》，他的兒子王獻(xiàn)之也是書(shū)法家，世人把他們合稱“二王”。但是你知道王羲之還吃過(guò)墨嗎？下面就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！
一天中午，王羲之在練書(shū)法，書(shū)童端來(lái)了午飯，并催促王羲之趁熱快點(diǎn)吃。
但是王羲之因?yàn)樵诰氉�，像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)練字。書(shū)童沒(méi)辦法，只好請(qǐng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)喊他吃飯。
當(dāng)王羲之的媽媽過(guò)來(lái)，看到滿嘴黑漆漆的王羲之，很奇怪。又看他仍然手拿饅頭，往墨水里沾了沾，看都不看直接送到嘴里，這時(shí)媽媽才知道王羲之吃墨了，頓時(shí)忍不住大笑起來(lái)，而王羲之看到媽媽哈哈大笑的樣子，卻不以為然的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天的午飯真好吃呀！弄得媽媽哭笑不得。
王羲之看著哈哈大笑的'媽媽，又看看自己手上剩下的饅頭，也跟著笑了起來(lái)。
我平時(shí)總是大大咧咧，做事三心二意，寫(xiě)字時(shí)要不就給一個(gè)筆畫(huà)來(lái)個(gè)隱身術(shù)，要不就是把字寫(xiě)成“甲骨文”。
當(dāng)我看完王羲之的故事，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)王羲之專心致志的精神。以后我可千萬(wàn)不能這樣，必須認(rèn)認(rèn)真真的做每一件事。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 3
負(fù)荊請(qǐng)罪大家都應(yīng)該有自己喜歡的中國(guó)歷史典故吧！我也有，我最喜歡的就是負(fù)荊請(qǐng)罪這個(gè)典故。
這個(gè)典故是我在一節(jié)語(yǔ)文課上知道的，雖然我不喜歡語(yǔ)文課，但這一節(jié)語(yǔ)文課不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我知道了語(yǔ)文課的快樂(lè)。
剛開(kāi)始的半節(jié)課，我一直沒(méi)怎么聽(tīng)講，可到了后半節(jié)課我就來(lái)勁了，老師說(shuō)：“我們這節(jié)課一起來(lái)學(xué)習(xí)課文《將相和》�！惫饴�(tīng)這個(gè)題目你會(huì)想，這和負(fù)荊請(qǐng)罪哪里有半毛錢(qián)關(guān)系，但是里面的故事講的就是負(fù)荊請(qǐng)罪。聽(tīng)我一一道來(lái)，人物一：藺相如（讀過(guò)完璧歸趙典故的應(yīng)該知道，同一個(gè)人）；人物二：廉頗。故事是這樣的：在澠池大會(huì)上秦王想占趙王得便宜，但藺相如見(jiàn)機(jī)行事未讓秦王得逞而立了大功，因此趙王并封他為上卿，職位超過(guò)了廉頗，廉頗很不服氣：“就靠一張嘴，反而爬到我的頭上�！贝撕筇A相如一直回避廉頗，后來(lái)手下人問(wèn)藺相如為何如此，藺相如答：“大家知道，秦國(guó)不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)橼w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。如果我們兩個(gè)鬧不和，別人不是就有機(jī)可乘了嗎？”這一席話使廉頗深感愧疚，覺(jué)得自己為了地位而不顧全大局，真是不應(yīng)該，于是他背上荊條來(lái)到藺相如門(mén)前道歉。從此，兩人結(jié)為知己，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。這也就是課題將相和的由來(lái)，將指廉頗，相指藺相如，和指和好的'意思。
聽(tīng)了這個(gè)故事，讓我知道了做任何事都要顧全大局，而不要因小失大；在做錯(cuò)了事情的同時(shí)，應(yīng)該先檢討自己然后才責(zé)怪別人，這就是我為什么喜歡這個(gè)典故的原因。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 4
從小我就看過(guò)不少歷史典故，其中一個(gè)我最喜歡，印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時(shí)候就善于觀察，人人都很喜歡他。有一天，孫權(quán)給曹操送來(lái)了一頭巨象。曹操見(jiàn)那頭巨象身強(qiáng)體壯，四肢粗壯，十分罕見(jiàn)。為了想知道這頭巨象的重量，曹操特地聚集了眾大臣一起來(lái)商議，大臣們紛紛各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“拿個(gè)稱來(lái)稱一下�！庇械�.就說(shuō)：“這要造個(gè)多大的稱，還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當(dāng)大家都在絞盡腦汁，爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，曹沖走了過(guò)來(lái)。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)了一通。只見(jiàn)曹操聽(tīng)了點(diǎn)頭稱是，連連叫好。
曹操按照曹沖說(shuō)的方法，叫家丁們準(zhǔn)備好一條船，把巨象帶到了河邊，趕上船，當(dāng)船下沉穩(wěn)定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船，再往船上裝石頭，直到船下沉到那條線的位置才停止，最后用稱稱出船上石頭的重量，這樣巨象的重量就測(cè)算出來(lái)了。
曹沖的這個(gè)辦法不僅不用宰大象，而且還很輕松的量出它的體重。這個(gè)辦法“嘖嘖”讓大家稱贊，眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故，它告訴我們無(wú)論遇到什么困難，都要冷靜地分析，多動(dòng)腦。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 5
每個(gè)人都有許多喜愛(ài)的歷史典故，不過(guò)，我最喜愛(ài)的莫過(guò)于玄武門(mén)之變了。
唐朝第一任皇帝李淵立了長(zhǎng)子李建成為太子，但是秦王李世明很有心計(jì)，另辟蹊徑，打算從業(yè)績(jī)、能力等方面超越李建成，讓父王改立自己為太子。于是，李世民開(kāi)始刻苦地學(xué)習(xí)，注意自身修養(yǎng)和談吐舉止，不僅如此，他還廣交朋友，為自己以后爭(zhēng)儲(chǔ)做準(zhǔn)備。并且，他兵權(quán)在握，而且深得民心，大家都很尊敬他。
太子李建成知道秦王李世明的業(yè)績(jī)?cè)缫堰h(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了他，擔(dān)心再這樣下去，父王說(shuō)不定會(huì)動(dòng)心，改立李世明為太子，于是拉攏齊王李元吉一起來(lái)排擠李世明，還拉攏朝廷內(nèi)內(nèi)外外的官員當(dāng)著李淵的面說(shuō)李世明的壞話。李世明雖然長(zhǎng)年在外征戰(zhàn)，但對(duì)朝廷里的事也不是一無(wú)所知，因?yàn)樗缌系綍?huì)這樣，已經(jīng)在李建成的部下中安排了很多臥底，一聽(tīng)到皇宮傳來(lái)的事，他立馬帶兵準(zhǔn)備回去殺他們個(gè)措手不及。
他帶著他的愛(ài)將尉遲恭及一些士兵躲在玄武門(mén)后面，然后下假詔書(shū)，找李建成和李元吉回宮，他倆在回宮的路上發(fā)現(xiàn)門(mén)口冷冷清清，這才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，趕緊逃跑，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，李世明一個(gè)箭步?jīng)_出來(lái)一箭射中了李建成的要害，使他當(dāng)場(chǎng)斃命，李元吉也沒(méi)有幸免于難，被李世明的部下殺死了。
這場(chǎng)政變讓李淵只好立李世明為太子，后來(lái)再無(wú)奈退位，成就了一代明君——唐太宗李世明。
這讓我仿佛親眼目睹了古代官場(chǎng)的.黑暗——為了權(quán)力，大家拼得你死我活，還不惜將自己的親兄弟殺掉，雖然李世明最終成為了一代明君，但是他殺死親兄弟的行為卻遭到了全天下人的斥責(zé)。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 6
生活中，我們常常打敗別人，卻很難戰(zhàn)勝自己，也就是說(shuō)，自己的那顆心像一匹脫韁的野馬，去了不該去、不能去的草原。心丟了，“我”也就不復(fù)存在了，成了形同虛設(shè)的行尸走肉。
那么，該怎樣讓自己擁有一顆積極、進(jìn)取、樂(lè)觀的心呢？最明智的做法就是為心靈設(shè)置一個(gè)節(jié)制的閘。有了它，欲望和非分之想的洪水就能夠被擋在心門(mén)之外，人才會(huì)變得寧?kù)o。只有心靜了，我們才能有正確的想法和愿望，才知道該做什么，不該做什么。
沒(méi)有節(jié)制，心往往盛了不該盛的東西，比如忌妒、貪婪、仇恨等，而這些正是噩運(yùn)的種子。秦國(guó)的太醫(yī)李醯自知醫(yī)術(shù)不如扁鵲，于是派人殺了他�？墒堑浆F(xiàn)在，天下談?wù)撛\脈的人還是遵從扁鵲的.理論和實(shí)踐。其實(shí)忌妒之心人人都有，如果李醯能化忌妒為動(dòng)力，發(fā)憤提高自己，那么他就有可能迎頭趕上甚至超過(guò)別人，從而真正地改變命運(yùn)。
沒(méi)有節(jié)制，常常丟了自己。晉獻(xiàn)公想向虞國(guó)借路去討伐虢國(guó)，荀息建議晉獻(xiàn)公用最好的寶玉和良馬賄賂虞國(guó)君主，向他要求借路。晉獻(xiàn)公說(shuō)：“假如他接受我的禮物又不借路，怎么辦？”荀息說(shuō)：“他不借路，必不敢接受我們的禮物�！睍x獻(xiàn)公說(shuō)：“好吧�！本妥屲飨е鴥蓸訉氊惾ベV賂虞公，向他借路。虞公見(jiàn)良馬和寶玉如此大禮，大喜之余，就打算答應(yīng)借路。宮之奇勸諫說(shuō)：“不能答應(yīng)。虞有虢，好比車兩邊有護(hù)木，護(hù)木依靠車子，車子也依靠護(hù)木，虞虢兩國(guó)的地理形勢(shì)正是這樣。假如借路給他們，那么虢國(guó)早上滅亡，虞國(guó)晚上就要跟著滅亡了……”虞公不聽(tīng)，堅(jiān)持借路給晉國(guó)。荀息討伐虢國(guó)取得了勝利，三年后又發(fā)兵打敗了虞國(guó)……可見(jiàn)，虞公心里沒(méi)有設(shè)置節(jié)制這個(gè)閘，因此丟了自己和江山。
淺水大魚(yú)不游，淺土大木不長(zhǎng)。要想恰如其分地做到節(jié)制，就離不開(kāi)很高的修養(yǎng)、淵博的知識(shí)、良好的習(xí)慣，只有具備這些條件，我們才能很好地為心靈設(shè)置這個(gè)閘，讓它擋住欲望、貪念、丑陋、邪惡……讓心靈裝滿人間真情，裝滿人間美好。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 7
漢武帝時(shí)，設(shè)有采集各地歌謠和整理制訂樂(lè)譜的機(jī)構(gòu)，名叫“樂(lè)府”。后來(lái)，人們就把這一機(jī)構(gòu)收集并制譜的詩(shī)歌，稱為“樂(lè)府詩(shī)”。后人把樂(lè)府詩(shī)分為十二類，《相和樂(lè)歌辭》便為其中一類，原本是民間歌謠。而這辭里有一名篇《雞鳴》，講述了漢朝望族盛衰無(wú)常的生活現(xiàn)狀。
當(dāng)時(shí)社會(huì)太平，一片繁榮昌盛，卻一種怪現(xiàn)象，出身卑微的人一旦得了勢(shì)，就馬上成為顯赫一時(shí)的皇親國(guó)戚。但是他們作威作福，最后不得不淪為刀下亡魂。
傳說(shuō)有兄弟五人，均為好逸惡勞、游手好閑的浪蕩子，偶然他們得到了皇帝的常識(shí)，當(dāng)上了侍中郎。從此他們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，榮華富貴享之不盡，成了鐘鳴鼎食之家。
所住宅第，黃金雕花的閣門(mén)，屋頂琉璃黃瓦，凌空的樓閣，紅色的.閣道猶如飛翔在天空，真仿佛仙子所居。廳堂之上，各種精致的酒樽應(yīng)有盡有。他們可以徹夜狂歡，酒酣耳熱之時(shí)，還有美麗的女樂(lè)工奏樂(lè)助興。在后花園的池塘之內(nèi)，三十六對(duì)鴛鴦?wù){(diào)情戲水，好不盡興。
后來(lái)，五兄弟有人犯了罪，一朝成了階下囚，不得不受刑。這時(shí)其他兄弟各掃自家門(mén)前雪，毫不惦念手足之情，互相傾扎，丑態(tài)百出。
為此，百姓間流傳著一首歌謠：“兄弟五人，皆為侍中郎，五日一時(shí)來(lái)，觀者滿路旁。黃金絡(luò)馬頭，颎颎何惶惶。桃生露井上，李樹(shù)生桃旁。蟲(chóng)來(lái)嚙桃僵。樹(shù)木身相代，兄弟還相忘！”
人們借此嘆息：井邊之桃樹(shù)與李樹(shù)相依為伴，蟲(chóng)蛀桃樹(shù)，往往李樹(shù)代桃樹(shù)受蛀而枯萎僵死。李樹(shù)尚能夠以身代為提醒，他們兄弟之情誼連李樹(shù)不如！
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 8
晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛(ài)讀書(shū)的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。
有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛(ài)的兒子。左思的父親嘆口氣說(shuō)：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來(lái)沒(méi)有多大的出息了�！闭f(shuō)著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽(tīng)到了，他非常難過(guò)，覺(jué)得自己不好好念書(shū)確實(shí)很沒(méi)出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫(xiě)得非常好。他用一年的時(shí)間寫(xiě)成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的.文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫(xiě)《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫(xiě)，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫(xiě)成了。
《三都賦》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛(ài)《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕?xiě)的人太多，京城洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。
故事出自《晉書(shū)·文苑·左思傳》。成語(yǔ)“洛陽(yáng)紙貴”，稱頌杰出的作品風(fēng)行一進(jìn)。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 9
西漢時(shí)候，有一位勇猛善戰(zhàn)的將軍，名叫李廣，一生跟匈奴打過(guò)七十多次仗，戰(zhàn)功卓著，深受官兵和百姓的愛(ài)戴。李廣雖然身居高位，統(tǒng)領(lǐng)千軍萬(wàn)馬，而且是保衛(wèi)國(guó)家的功臣，但他一點(diǎn)也不居功自傲。他不僅待人和氣，還能和士兵同甘共苦。每次朝廷給他的賞賜，他首先想到的是他的部下，就把那些賞賜統(tǒng)統(tǒng)分給官兵們;行軍打仗時(shí)，遇到糧食或水供應(yīng)不上的情況，他自己也同士兵們一樣忍饑挨餓;打起仗來(lái)，他身先士卒，英勇頑強(qiáng)，只要他一聲令下，大家個(gè)個(gè)奮勇殺敵，不握犧牲。這是一位多么讓人崇敬的大將軍啊!
后來(lái)，當(dāng)李廣將軍去世的噩耗傳到軍營(yíng)時(shí)，全軍將士無(wú)不痛哭流涕，連許多與大將軍平時(shí)并不熟悉的百姓也紛紛悼念他。在人們心目中，李廣將軍就是他們崇拜的大英雄。
漢朝偉大的史學(xué)家司馬遷在為李廣立傳時(shí)稱贊道：“桃李不言，下自成蹊。”意思是說(shuō)，桃李有著芬芳的花朵，甜美的果實(shí)，雖然它們不會(huì)說(shuō)話，但仍然會(huì)吸引人們到樹(shù)下賞花嘗果，以至樹(shù)下都走出一條小路，李廣將軍就是以他的'真誠(chéng)和高尚的品質(zhì)贏得了人們的崇敬。
“桃李不言，下自成蹊”這則成語(yǔ)出自《史記·李將軍列傳》，比喻為人真誠(chéng)，嚴(yán)于律已，自然會(huì)感動(dòng)別人，自然會(huì)受到人們的敬仰。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 10
蘇軾小時(shí)候，天資聰穎，由于書(shū)讀得多，字也認(rèn)得多，再加上文章寫(xiě)得好，因而受到人們的稱贊。在一片贊揚(yáng)聲中，蘇軾不免有些飄飄然。
有一天，便在自己書(shū)房門(mén)上手書(shū)一聯(lián)，以顯示自己的才華，聯(lián)文是：讀盡人間書(shū)，識(shí)遍天下字。對(duì)聯(lián)貼出之后，有一位老者專程來(lái)到蘇家，向蘇軾“求教”，請(qǐng)?zhí)K軾認(rèn)一認(rèn)他帶來(lái)的書(shū)，書(shū)上全是寫(xiě)著周朝時(shí)史籀創(chuàng)制的字。蘇軾開(kāi)始滿不在乎，非常得意，可是接過(guò)書(shū)一看，書(shū)上的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，這對(duì)驕傲自滿的蘇軾是當(dāng)頭一棒，他頓時(shí)面紅耳赤，只好向老者道歉。老者也沒(méi)說(shuō)什么，便含笑而去。蘇軾這時(shí)才感到自己太驕傲了，于是將書(shū)房門(mén)前對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)前各添了兩個(gè)字，使思想境界為之升華，一幅具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的對(duì)聯(lián)展現(xiàn)在人們的眼前：“立志讀盡天下書(shū)，發(fā)憤識(shí)遍天下字�！�
此后，蘇軾發(fā)奮讀書(shū)。二十歲的時(shí)候，已學(xué)得博古通今，便和弟弟蘇轍一起參加了京城的考試。當(dāng)年的主考官是翰林學(xué)士歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修對(duì)當(dāng)時(shí)文壇崇尚詭怪奇澀的文風(fēng)很是反感，一律不加錄取。當(dāng)他看到一篇《刑賞忠厚論》時(shí)，十分高興，便準(zhǔn)備取為第一。由于試卷是密封的，歐陽(yáng)修并不知道那文章是誰(shuí)寫(xiě)的。他想了想，覺(jué)得能寫(xiě)出這樣的文章的人，除了他的.弟子曾鞏之外，可能不會(huì)有別人了。為了避嫌，歐陽(yáng)修就把蘇軾的卷子判為第二。等到發(fā)榜公布的時(shí)候，歐陽(yáng)修才知道寫(xiě)那篇好文章的人不是曾鞏，而是個(gè)叫蘇軾的年輕人，心里便有些過(guò)意不去。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 11
從小開(kāi)始，經(jīng)典故事就是我的最愛(ài)，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安徒生童話》······我都愛(ài)聽(tīng)，我都愛(ài)看。有位文人說(shuō)過(guò)“書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃，而那經(jīng)典書(shū)籍則是無(wú)法超越的傳奇！”
《水滸傳》中，我最佩服呼保義宋江，他私放晁天王、刺配江州城、三打祝家莊······無(wú)不體現(xiàn)了他為人仁愛(ài)，對(duì)兄弟講義氣，因此當(dāng)上了梁山泊總兵督頭之一，不僅是宋江，晁蓋、花榮、徐寧、薛永、盧俊義······個(gè)個(gè)都是梁山好漢中的精英。從他們身上我知道了做人要講義氣，對(duì)別人要寬容，不要為小事計(jì)較。
除了《水滸傳》，《三國(guó)演義》是我的愛(ài)中之愛(ài)，里面的曹操他挾天子以令諸侯體現(xiàn)了他的智慧和霸氣，但他的那句“寧可我負(fù)天下人，休天下人負(fù)我”又揭露了他自私與小人的.一面，真是個(gè)讓人又愛(ài)又恨的人物。三國(guó)里我最喜愛(ài)的人是趙云，他不僅武藝高強(qiáng)，七進(jìn)七出曹操帶的30萬(wàn)人馬，救了劉備的夫人和兒子，而且還足智多謀，七出岐山，火燒赤壁趙云都是功不可沒(méi)。三國(guó)里的英雄很多，有桃園三結(jié)義的劉關(guān)張，有足智多謀的周瑜，更有神機(jī)妙算的諸葛亮，這一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的人物故事，讓我知道了做事要講道理，不能蠻干，要以巧撥千斤，這樣的話以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)并不是不可能的。
高爾基說(shuō)得好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。我們只有不斷地攀越，才能不斷的提高，才能到達(dá)我們想要到達(dá)的山頂，才能一覽眾山小，才能看見(jiàn)我們想要看見(jiàn)的風(fēng)景！
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 12
中國(guó)傳統(tǒng)文化里，認(rèn)為每個(gè)人的頭頂上都有云氣，云氣和地氣都有五色之分，其中紫色最為吉祥高貴，為圣人和祥瑞的氣色。
相傳西周王朝中的一位函谷關(guān)令尹喜，懂望氣之術(shù)。一天夜里，夜觀天象，忽見(jiàn)東方紫云聚集，知有圣人西行；紫氣浩蕩，滾滾如龍，長(zhǎng)達(dá)三萬(wàn)里，知來(lái)者至圣至尊絕非一般之神；而紫氣之首有白云繚繞，圣人當(dāng)為白發(fā)，是老翁之狀；紫氣之前有青牛之星相牽，圣人必乘青牛之車。
不日果見(jiàn)行人中有一青牛之車，其牛大而車小，車板薄而載人重。車上坐著一位白發(fā)老翁，紅顏大耳，雙眉垂鬢，胡須拂膝，身著素袍，道骨仙貌，非同凡人，竟然是老子！尹喜知道他要遠(yuǎn)走高飛，就一定要讓這位當(dāng)代最著名的思想家留下他的智慧，于是纏著他，要他寫(xiě)一點(diǎn)著作，作為放他出關(guān)的條件。
老子無(wú)奈，取其精華著書(shū)，名為《道德經(jīng)》。老子對(duì)尹喜道：“老夫授汝《道德經(jīng)》，分上下兩篇，上篇為《道經(jīng)》，言宇宙根本，含天地變化之機(jī)，蘊(yùn)神鬼應(yīng)驗(yàn)之秘；下篇為《德經(jīng)》，言處世之方，含人事進(jìn)退之術(shù)，蘊(yùn)長(zhǎng)生久視之道。研習(xí)不止，苦修不懈，終有所成！”言罷，老子飄然而去。
所以中國(guó)人物畫(huà)中的《老子出關(guān)》題材，經(jīng)常是用來(lái)寓意“紫氣東來(lái)”。在中國(guó)民間，當(dāng)每年的.春節(jié)來(lái)臨之際，家家戶戶都喜歡把和“紫氣東來(lái)”有關(guān)的書(shū)畫(huà)物品擺放家中，祈盼祥瑞降臨！
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 13
從幼兒園到小學(xué)我一直都非常喜歡聽(tīng)經(jīng)典故事，有《孔融讓梨》、《逐路之戰(zhàn)》、《孟邵陽(yáng)勤學(xué)》……這些歷史故事就像有著超強(qiáng)魔法，深深吸引了我。但是最讓我慚愧的還是讀了《黃香溫席》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講了黃香五歲時(shí)媽媽去世，他對(duì)父親非常孝順，在酷暑為父親趕蚊蟲(chóng)，嚴(yán)冬寒日，用自己的'體溫為父親暖被褥，讓父親睡覺(jué)時(shí)感到溫暖。想了想黃香，再看看自己，我也九歲了，可我對(duì)爸爸媽媽又是怎樣做的呢？只要爸爸媽媽有一點(diǎn)不順我意，我就生氣對(duì)他們大聲呼喝。記得有一年夏天，我想吃冷飲，爸爸不讓我吃，我對(duì)爸爸大吼一聲：“滾”。氣得爸爸雙手直抖。學(xué)完這個(gè)故事，我覺(jué)得這樣對(duì)爸爸媽媽太不應(yīng)該了。他們每天早出晚歸，辛苦地工作，盡量讓我吃好穿好，而我覺(jué)得不高興，就亂發(fā)脾氣，怎么對(duì)得起爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)呢？
孝敬父母是中華傳統(tǒng)美德，讀經(jīng)典故事讀內(nèi)容，更重要的是學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，正如一位名人所說(shuō)：“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生�！苯�(jīng)典故事是我的好老師，我將繼續(xù)讀經(jīng)典，在經(jīng)典故事中茁壯成長(zhǎng)。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 14
傳說(shuō)，在遙遠(yuǎn)的北方，有塊不毛之地，那里有個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海，名叫天池。天池里有一種魚(yú)，其身寬達(dá)幾千里，沒(méi)有人知道它有多長(zhǎng)，它的'名字叫鯤。鯤變成了一只大鳥(niǎo)，就是鵬，它的脊背好似巍峨的泰山，它展開(kāi)雙翅，宛如遮天的烏云一樣。
大鵬鳥(niǎo)乘著旋轉(zhuǎn)的狂飆盤(pán)旋向上，搏擊一下翅膀，就激起海面三千里的浪。它乘著旋風(fēng)，直向高飛去，扶搖直上，沖入云霄，一下子就可以飛出幾萬(wàn)里。如此遠(yuǎn)的距離，大鵬鳥(niǎo)要過(guò)半年才能飛回到原來(lái)的住所休息。
沼澤中有只小小的雀兒，看見(jiàn)大鵬在高飛，不以為然地笑笑說(shuō)：“它將飛到哪里去呢?我跳躍飛騰，悠然向上，不過(guò)幾丈高，又回到地面上，在蓬蒿叢中飛來(lái)飛去，自由自在，這也是極得意的飛行啊。它飛飛向幾萬(wàn)里外的地方，是為什么呢?”
后來(lái)，人們常用“鵬程萬(wàn)里”作為祝賀或自勉的話。李白在《上李邕》中，寫(xiě)道：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”宋代女詞人李清照在《漁家傲》中，寫(xiě)道：“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉�！�
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 15
李白是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人，他一生寫(xiě)了許多膾炙人口的詩(shī)篇，被后人稱作“詩(shī)仙”。
李白小時(shí)候不愛(ài)學(xué)習(xí)，還經(jīng)常逃課，學(xué)習(xí)也不用功。有一天，李白又出來(lái)逃課了。他走著走著，忽然看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，正拿著一根大鐵棒在石頭上磨。
李白很好奇，便走過(guò)去看。李白上前問(wèn)道：“老婆婆，您在干什么呀？”
老婆婆說(shuō)：“我正在用這根鐵棒磨一根又細(xì)又長(zhǎng)的'繡花針呢！”
李白又問(wèn)：“這么粗的鐵棒，怎么可能會(huì)磨成一根細(xì)長(zhǎng)的繡花針呢？”
老婆婆說(shuō)：“只要功夫深，鐵棒磨成針！”
李白聽(tīng)了這句話后非常后悔，也很受啟發(fā)，于是便發(fā)奮讀書(shū)。功夫不負(fù)有心人，他終于成為一位著名的詩(shī)人，寫(xiě)了許多優(yōu)美的詩(shī)，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@些詩(shī)一直流傳至今。
關(guān)于李白，還有一件有趣的故事呢。有一天，李白來(lái)到了黃鶴樓，被眼前的美景吸引住了，于是便登上了黃鶴樓。
李白在黃鶴樓上，看到風(fēng)景如畫(huà)，剛想吟詩(shī)，突然他看見(jiàn)崔顥已經(jīng)在上面題了詩(shī)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁�！笨吹竭@首詩(shī)，李白驚訝的寫(xiě)不出詩(shī)來(lái)，只好寫(xiě)了一首打油詩(shī)“三拳打碎黃鶴樓，一腳踏翻鸚鵡洲。眼前有景道不得，崔顥有詩(shī)在上頭�！庇谑倾皭澏�。
盡管在黃鶴樓下留下了遺憾，但李白仍不愧是我國(guó)著名的詩(shī)人，他的詩(shī)流傳千古，至今為廣大人民群眾所喜愛(ài)。
我喜歡的中國(guó)歷史典故作文 16
這是一本由一系列李白的小故事串成的小書(shū)。
李白小時(shí)候很淘氣不好讀書(shū)。一天他在河邊看見(jiàn)一位要把鐵杵磨成針的老奶奶，李白很不解，就問(wèn)老奶奶為什么要這么做，奶奶只說(shuō)了句：只要功夫深，鐵杵磨成針。這句話讓李白受益終身。從此，李白用功學(xué)習(xí)，當(dāng)小伙伴去玩耍時(shí)他在奮筆疾書(shū)。
《道觀求學(xué)》，李白為了專心讀書(shū)，甚至還搬到了一所道觀中去安心苦讀；《李白與明月》，李白傍著月亮讀書(shū)習(xí)武，直至雞鳴拂曉。經(jīng)過(guò)不懈努力，李白終于成為了一位文武雙全的大詩(shī)人。堅(jiān)持就是他成功的必經(jīng)之路。
對(duì)于堅(jiān)持，我自己也是有親身體驗(yàn)的。記得一年級(jí)時(shí)，老師教我們跳繩，可我總跳不好。但老師沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)我說(shuō)不要灰心，只要你天天練、堅(jiān)持練、努力練，總會(huì)練好的。這句話也讓我受益終身。從那一天起，我做任何事想放棄時(shí)，總會(huì)想起體育老師說(shuō)的那句話，告訴自己：堅(jiān)持就是勝利。慢慢地，我跳繩越來(lái)越好。從笨拙的'一分鐘五十下，到流暢的一分鐘一百多下，我流下了無(wú)數(shù)的汗水。功夫不負(fù)有心人，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了一年級(jí)男子組冠軍。這再一次證明了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
讀完這本書(shū)，我更深切地體會(huì)到了“成功等于百分之九十九的堅(jiān)持和百分之一的天才”，這是那些偉人成功的必經(jīng)之路，也是我們每一個(gè)想要成為不平庸的孩子的座右銘。
鐵杵磨成針，李白一生的堅(jiān)持，也將成為我一生的堅(jiān)持。
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