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【熱門】四年級的的暑假作文合集六篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的的暑假作文6篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】四年級的的暑假作文合集六篇

四年級的的暑假作文篇1

　　在我新家客廳角落的墻上，嵌著一個(gè)大大的魚缸，魚缸底下鋪滿了五彩斑斕的鵝卵石，里面有一群小魚在清澈的水里自由自在的游玩著。

　　爸爸告訴我，這幾條全身鮮艷通紅，有著胖嘟嘟的體形和柔柔鰭條的小魚，名字叫“血鸚鵡”，因?yàn)轭伾t彤彤，十分討喜，所以又叫“財(cái)神魚”；還有一條黑白相間，半圓筒形，尾鰭呈淺叉形的魚叫“琵琶魚”，它吸附在魚缸的玻璃上，以吃魚缸里的垃圾為生，所以又叫它“清道夫”。

　　小魚們平時(shí)都很可愛，靜靜的躺在水底深處，偶爾還起來翻個(gè)跟斗，相互追逐著，嬉戲著……當(dāng)我爸爸拿魚食喂它們的時(shí)候，便一個(gè)個(gè)爭先恐后地游上水面，只見小魚們張嘴一吸，魚食一到嘴，馬上又潛入了水底。有一條小魚還特別淘氣，只見它突然快速的沖上水面去搶魚食吃，差點(diǎn)嚇了我一大跳，小魚把魚食吸進(jìn)嘴里后，又吐了出來，重復(fù)了這樣的動作好幾次，最后被另一條游過來的小魚給搶過去吃掉了。

　　我發(fā)現(xiàn)小魚們還有一個(gè)可愛之處，就是它們有的會親嘴，有的.會轉(zhuǎn)圈圈，真的可愛極了！每當(dāng)我走近魚缸，本來相聚在一起的小魚們便會快速分開，各自躲在魚缸的角落里不肯出來，當(dāng)我走遠(yuǎn)了之后，它們才會慢慢的集合，又相聚在一起。當(dāng)然也有兩條膽大的小魚，我把手貼在玻璃上也沒嚇到它們，大概是知道我不會傷害它們吧！

　　我家的魚缸就像是一幅活動的風(fēng)景畫，在燈光的照映下變的美麗無比。

四年級的的暑假作文篇2

　　我們的暑假生活多姿多彩。有時(shí)我們整天都沉浸在濃郁的花香中，有時(shí)我們成群結(jié)隊(duì)的去爬那峰巒雄偉的北高峰，還有時(shí)我們?nèi)ツ乔宄阂姷椎奈骱⻊澬〈?/p>

　　其中讓我記憶最為深刻的就是去西湖劃小船了。記得那是一個(gè)日光明媚的早晨，我和我的好朋友安安不約而同地在西湖邊的長椅上碰見了。

　　我們倆興奮極了，經(jīng)過我們倆激烈地討論，我們決定用劃船的方式游覽西湖。過了一會兒，我們登上小船，船開始緩緩的移動了起來，周圍美景數(shù)不勝數(shù)，真是讓人賞心悅目�？矗∈紫葥淙胙酆煹氖且黄ḿt柳綠。

　　婷婷玉立的荷葉中映襯著形態(tài)萬千的`含苞欲放和含苞怒放的花仙子。這樣的荷映著這樣的蓮，這樣的蓮映著這樣的荷，真是人間美景何處尋，請來西湖看荷花。

　　從遠(yuǎn)處眺望，翠綠的柳樹好似一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，擺弄著她們那纖細(xì)的小腰兒。有的在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭微笑，有的都把腰兒笑彎到湖水里去了。湖面上碧波蕩漾，保俶山上郁郁蔥蔥。

　　這樣的山映著這樣的水，這樣的水映著這樣的山，真是讓人心曠神怡，留戀忘返��！過了好久好久，我才從幻想中驚醒過來。這時(shí)船已靠岸。我們倆不得不依依不舍地從船上走下。

四年級的的暑假作文篇3

　　早上，媽媽要去上班了，于是，她把我從夢中叫醒，對我說“奕豪，今天不要出去玩，放假好幾天了，把暑假作業(yè)規(guī)化一下，做個(gè)計(jì)劃表，然后在家看看課外書，寫寫作業(yè)，今天一個(gè)人在家，讓你在感受一下獨(dú)立的生活�！闭f完就去上班了。

　　我起床后，穿好衣服，洗臉、刷牙。然后去廚房找吃的。我把面包涂上奶油，把牛奶放進(jìn)微波爐里加熱，然后拿了一個(gè)雞蛋放在水里煮，煮了大約7分鐘就好了。我看一下桌子了，呀！好豐盛的早餐，我津津有味的吃起來，自己做的早餐特別的香。

　　吃過早餐，我認(rèn)真的做作業(yè)了，我用了2個(gè)多小時(shí)，把媽媽交代的作業(yè)全部QO了，接著看了一會兒書，覺得肚子有點(diǎn)鋨了。怎么辦呢，媽媽不在家，什么都得自己來，我想媽媽了。對，打電話給媽媽�？墒俏液蛬寢屨f好要獨(dú)立一天的。還是自力更生吧。我把媽媽在電鈑堡給我做好的飯開始加熱，再把魚放在飯上在蒸，我再把雞腿放在微波爐里加熱。過了50分鐘，飯好了，菜也好了，好香呀！我狼吞虎咽的`吃起來。

　　吃了午餐，下午我可以盡興的玩電腦了，我玩CF、QQ三國、魔獸，玩累了看動畫片。沒人管我，太爽了，哈哈、、、

　　不過今天我也有收獲，我會學(xué)會了煮雞蛋，學(xué)會蒸魚，學(xué)會在微波爐里加熱。今天很快樂！我也感到媽媽的辛苦。

四年級的的暑假作文篇4

　　在我小時(shí)候。有一天，我和爸爸一起去我家附近的湖邊釣魚。

　　來到湖邊，我十分興奮，立刻準(zhǔn)備好了工具，迫不及待地把魚鉤放進(jìn)波光粼粼的湖里。于是，爸爸也把魚鉤放進(jìn)湖里。一段時(shí)間過去了，湖面依舊水平如鏡，我的魚竿也沒有一點(diǎn)顫動，我對這次釣魚失去了信心，我失望的說：“很明顯，這湖里根本沒有魚�！卑职制届o的說：“釣魚這事要講耐心，如果釣魚是件很簡單的.事，還等我們來？”我不耐煩的盯著湖面入了神。過了一會我的魚竿還是沒有一點(diǎn)反應(yīng)，但爸爸已經(jīng)釣了兩條魚了。我更著急了，心想：“為什么魚兒都在老爸那邊？”我差點(diǎn)哭出聲來，，我立即起來收拾工具，準(zhǔn)備要走。爸爸嚴(yán)肅的說：“你連釣魚都沒有耐心，那你別指望做什么大事了，以后只會被人嘲笑�！蔽易屑�(xì)想想：對呀！我不能就這樣放棄！爸爸說的很對！接著，我又開始釣魚，我耐心的等呀等。終于，我的魚竿搖動了。我按照爸爸之前告訴我的釣魚要點(diǎn)，小心翼翼得操縱著魚竿，終于釣了一條小魚。

　　從那一后，我一旦沒有耐心，就會想起這件事，告誡自己：恒心是做成一切的基本條件。

四年級的的暑假作文篇5

　　我有一個(gè)過得又快樂又充實(shí)的暑假。

　　暑假上旬，我在長安上補(bǔ)習(xí)班。雖然我以前不愿意上補(bǔ)習(xí)班，但是，我快考學(xué)了，必須上。因?yàn)椋已a(bǔ)習(xí)班的老師，和藹又有學(xué)識，而且他不打罵學(xué)生，學(xué)生錯(cuò)了只是給他講道理，所以，我在那里學(xué)到了很多知識。

　　補(bǔ)習(xí)班終于結(jié)課了，我跟著媽媽回到了我的老家——馬王。馬王的變化非常大，原來的農(nóng)村小土房已經(jīng)變成了二層小洋樓，老家的豐鎬遺址——車馬坑，也被裝修得挺豪華�；氐郊遥彝蝗话l(fā)現(xiàn)家里多了兩幅畫，原來，那是媽媽從青海帶回來得牛皮畫。

　　我在馬王度過了一個(gè)快樂的半個(gè)月。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，又該開學(xué)了，想到我又能見到我親愛的`校園，又能見到我的老師與同學(xué)們，我的心情非常激動。

　　這真是一個(gè)快樂又充實(shí)的暑假。

四年級的的暑假作文篇6

　　我有一位不會說話的小老師，這位小老師是一本內(nèi)容豐富、知識量大、圖文并茂、版式新穎的小學(xué)生全功能字典，可以增強(qiáng)我們小學(xué)生對漢字的.學(xué)習(xí)和認(rèn)識，提高寫作能力，同時(shí)培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力。

　　它身穿一件紫色的襯衫，約有15厘米長，11厘米寬，6厘米厚。我非常細(xì)心地保管它生怕把它弄丟；我總是小心翼翼地把它放進(jìn)書包里，從不讓它折一個(gè)角。字典陪伴我已經(jīng)有兩個(gè)春夏秋冬了。它勤勤懇懇地幫助我，只要有不懂的字，我就毫不猶豫地請教他，它總是不厭其煩地為我講解，讓我獲得新的知識。

　　有一次，我在讀課外書，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“巍”字，我一下子拿出小字典，我先查山字頭，再查17畫，這個(gè)字在796頁，它的讀音是wei，意思是：形容高大的樣子，一般形容山，可以組詞“巍峨、巍然、巍然屹立”，可以造句“我國的喜馬拉雅山巍然屹立在西藏高原上”。

　　小小字典無私地把知識獻(xiàn)給了我，好像媽媽的乳汁一樣滋潤著我，讓我茁壯成長。我必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷地吸取新的知識，才能回報(bào)它給予我的幫助。

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