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四年級上冊語文作文

時間:2024-10-02 10:24:17 四年級的作文 我要投稿

精選四年級上冊語文作文匯編五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級上冊語文作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級上冊語文作文匯編五篇

四年級上冊語文作文 篇1

  你是否留心過傍晚時絢麗的風景——當夕陽快要離去時,天空的主角就換成了火燒云。

  火燒云一般都在傍晚出現(xiàn),當火燒云一出現(xiàn)時,大地立即變得紅彤彤的了。瞧,翠綠的榕樹葉在它的`照射下好似變成了楓樹葉。那么紅,那么亮,那個老爺爺?shù)陌装l(fā)變得金燦燦的了,那群小孩子玩笑時也露出了一口“金牙”。

  讓我們再看看天空吧!火燒云開始變化了。咦?這只惟妙惟肖的小狗是誰畫上的?那么活潑,正追逐著前方的小雞——哦不,已經(jīng)變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎么變成了一頭威武的獅子?還有一群小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一只豹子正張開血盆大口,要吞食前面的小鹿呢!在那邊,還有一只雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎么回事?一條龍取代了上面的一切,突然,下面又冒出了一只龍來對抗它,兩只都怒目圓睜,還爭奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對方:別跟我爭,要不你沒好果子吃!這時,兩條龍纏繞在一起,它抓它一口,它咬它一下。正當它們打得難解難分的時候,突然,火燒云又開始消散了。“燊,吃飯了!”我拿出飯一看,呀!飯也變成金的了!真有趣!

  火燒云真美麗!

四年級上冊語文作文 篇2

  9。20星期六晴10:27

  今天是一個晴天,老師給我們布置了一樣作業(yè):在水中泡點豆子,看它們有什么變化。剛開始,豆子們像一個個活潑的小孩,享受著水的滋潤和陽光浴,生活過得好不自在,真羨慕它們。

  9。21星期天雨9:56

  豆寶寶換衣服了,它們個個都脫下了綠色的外套,換上了白中帶有一點點黃色,可神氣了!白黃色的外衣上長出了一條大約一厘米長的小芽,小芽是白色的,它們好奇地望著這五彩繽紛的奇妙世界,又像一個初生的'小寶寶睡在媽媽的溫暖懷抱中,別提有多快樂了。

四年級上冊語文作文 篇3

  我最喜歡的小動物是狗,我家就養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗。

  我家的小狗名叫豆豆,是一只十分招人喜愛的狗,花腦袋,白身子,還有條花尾巴。每天放學,它就搖頭晃腦地跑到我身邊,好像再說:“小主人,歡迎你回來。”它雖然小,但是看家護院可是個能手。一天,我家的鄰居來借東西,剛開始他進來時豆豆一直汪汪汪地咬,我們出來后便十分聽話地趴在我們身后,可它看見“陌生人”拿著東西走了,又追著“陌生人”跑了。多好的小狗啊!可是有多少人在捕殺它們!為了掙錢去賣狗肉,做成一道道美餐,成為人的"口中之物”,還有的覺得自幾家的`狗不好看而扔掉,使它們最終成了流浪狗。狗是人類忠實的朋友,我們要保護我們的朋友,不要在傷害他們了!

四年級上冊語文作文 篇4

  女士們,先生們,大家好!我是你們的導游,李億鎣。我們今天所要瀏覽的故宮是一個美麗的地方。它有四個城門,南有午門;東有南華門;西有西華門,北有玄武門,為中國古建筑的杰作。讓我們進入這個美麗而神圣的地方吧!

  瞧!這就是太和殿,它是“三大殿”之首,這是宮殿群中最大的建筑。大殿正中兩米高的臺子上是金漆雕龍寶座,寶座后面是高雅的屏風,還有瀝粉金漆的蟠龍藻井,富麗堂皇。

  這就是乾清宮。它是內(nèi)廷正殿,殿中寶座上有“正大光明”匾,是清明兩代皇帝上朝的地方,每天文武百官就在下面跪拜。每年過節(jié),慣例在此舉行家族宴。

  我們已經(jīng)來到了中和殿,中和殿在太和殿后,是故宮“三大殿”之一。皇帝有事去太和殿,就先在此小憩,接受內(nèi)閣、禮部及侍衛(wèi)等的'朝拜。

  游客們,今天的旅游就先到此為止,我們下次要瀏覽的地方是個秘密,歡迎下次再來。

四年級上冊語文作文 篇5

  科學奧秘可多了,里面蘊藏著許多我們不知道的知識。不過,我特別喜歡小動物,更愛觀察小動物,了解小動物的奧秘。

  一天,我和小朋友在小區(qū)附近的地方玩游戲,玩著玩著,我無意中發(fā)現(xiàn)了不遠處有一大群螞蟻爬來爬去,我很好奇,連忙走過去看了,一看,原來是一大群可愛的小螞蟻正搬著食物,我的興趣頓時沸騰了,早就把玩的'事放到了一旁,腦子里滿是螞蟻,連輪到我玩了,小朋友叫我都好像沒聽見。我心里不停的打算:“要不我找個瓶子,抓兩只小螞蟻拿回家觀察,等觀察完了再放生,不管了,就這樣吧!”

  我回到家,給小螞蟻安了個大窩,好便于觀察。我盯著小螞蟻看,看看他的行動是怎么樣的。過了好一會兒,我突然發(fā)現(xiàn),小螞蟻到盒子最左邊去后,過了好一會了,還能順利的回到家。我很奇怪,“這條玩玩去去的路,他們過這么長的時間都能原路返回,難道是盒子的原因?”一個念頭又在我的眼前閃過,不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下?墒牵浵佭是這樣,根本沒有改變情況。

  “一個小螞蟻在大路上怎么分辨往哪一條走才能到家呢!”我一路嘟囔著,這下,我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣里找到有關動物的書,在目錄上找到了有關螞蟻的知識,看完后,我恍然大悟,原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進行爬行的。不過,如果你把螞蟻放在盒子里幾個鐘頭,一把螞蟻放出來,他就會摸不著路,像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經(jīng)驗”的老螞蟻了,有方法進行分辨。

  在大自然中,每天發(fā)生著各種各樣有意義的事情,只要你會觀察,會發(fā)現(xiàn),會思考,你就是一個小“自然學家”了!

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