- 相關推薦
贊美同學的作文400字5篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的贊美同學的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贊美同學的作文400字 篇1
我的同學周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學四年級一班讀書。他有著一雙炯炯有神的眼睛，像一對黑寶石，彎彎的`眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來上學。不管是中午吃完飯、上體育課、放學，他都第一個沖到乒乓球臺前。每天放學，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都是打到六點鐘。雖然我們都是滿頭大汗，但是我們一點兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術都提高了許多。這不，馬這小學的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個特點——膽大。有一次，我在上學的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉，想出了一個辦法。走進教室里，我便把蜘蛛放進了周圍帆的書包。上語文課時，他就把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
贊美同學的作文400字 篇2
贊美，每個人都會贊美，但是，贊美也有"另類"的……
我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛(wèi)，他的學習很差，但是我發(fā)現(xiàn)他有優(yōu)點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他，當然在我不認識他的優(yōu)點之前，我也很討厭他。
那是一個風和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家，我習慣性的拿出作業(yè)，可是我怎么也做不下去了，因為今天掃地的正是王衛(wèi)，那個讓我討厭的王衛(wèi)，而他卻對我傻笑，那么老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發(fā)現(xiàn)，王衛(wèi)掃地真的很棒，幾乎沒有灰塵。
這是，他已經(jīng)走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛(wèi)上課居然很認真的聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛(wèi)為什么這么認真聽，他據(jù)說是我的'功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
贊美，其實很簡單……
贊美同學的作文400字 篇3
她，經(jīng)常被老師夸贊，但她從來不驕傲；她，是一個大眼睛女孩，像一個小公主；她，身體不是非常好，但是她樂觀向上。她，就是我的好朋友——常思寧！
思寧在我們的眼里，是一個陽光女孩，我們親切地叫她“寧寧”；她有烏黑的頭發(fā)，白嫩的皮膚，雪亮的`眼睛，粉紅的嘴唇，高高的鼻梁，長長的睫毛，是我們班最漂亮的女生；她愛說愛笑，樂于奉獻，是老師的得力幫手，當了幾年的班長，把班級管理得井井有條……
可能是因為她這幾年來對班集體的工作太操心，本來就有“鼻竇炎”的她，病情更加嚴重了——今年快開學時竟然住進了醫(yī)院，老師才忍痛不讓思寧當班長，不想讓她再勞苦了。
我們本以為思寧當不成班長會不開心，但是她的表現(xiàn)卻讓我們大吃一驚——她不但沒有愁眉苦臉，居然每天都樂呵呵的，與同學們相處的更融洽了。
但是在我們的心中，思寧永遠是我們班的班長，同學們依然對她產(chǎn)生敬意，有時還情不自禁地叫她“班長”。
以前的書然非常嚴厲，我們都聽她的指揮；現(xiàn)在的書然非常勇敢，我們還對她懷著敬佩之情！寧寧，祝你身體健康，你永遠是我們的“班長”！
贊美同學的作文400字 篇4
打掃衛(wèi)生是一些十分簡單的事，在這些簡單的小事中，也會顯示出助人為樂的一面。我們初一八班的衛(wèi)生聯(lián)盟，把衛(wèi)生區(qū)域分的也是很細的。我的衛(wèi)生區(qū)域是在四樓走廊。
記得有一天是周一，正好該我們第一聯(lián)盟打掃衛(wèi)生，我負責的四樓走廊有一個角落也是衛(wèi)生區(qū)，那是擺放衛(wèi)生工具的地方。下午我到學校，放下從家?guī)淼摹段饔斡洝窌�，這急忙出去打掃衛(wèi)生。我剛出門一轉頭就看見張策來了，就對張策說：“別忘了打掃衛(wèi)生。”“好！”他笑著回答到。過了一會張澈就出來拿起掃帚開始打掃衛(wèi)生，我一會兒他都打掃完了。
他打掃完時，我還有一小半，這時屋子里掃出來了一大堆垃圾，把我掃好的地方又弄臟了。這時我的`心里有點潑動，感覺快掃完了又來一這么多，又多掃一會了。此時有一種風景叫助人為樂――他就是我同學張澈。
他看見后，一聲不吭，又把掃帚拿起，來和我一起掃垃圾。他一邊掃著，一邊說今天的垃圾有點多，不過我們會很快干完的。我的心情也好多了，臉上露出笑容。不過話音未落，第二次垃圾又到我們身邊。兩堆垃圾我們大約用了十分鐘，才把垃圾掃得干干凈凈，我們一齊回到教室。
這就是我的后桌同學――張澈。幫助別人從不問“要我?guī)兔幔 敝挥袆邮秩ジ�，從不用嘴說。他是助人為樂的風景線，也是我學習的榜樣！我要向他好好學習，做一個樂于助人的人。讓我們班多一條愛助人為樂的――風景。
贊美同學的作文400字 篇5
每一次看到陳彥安積極向上的手朝天舉著，我都會莞爾一笑，因為陳彥安以前不是這樣的。自從快接近期末以后，陳彥安變得更加積極了，而且也變得更開朗了。有一次，在一堂因為沒人積極舉手發(fā)言而變得無聊乏味的語文課上，褚老師問問題，同學們有的好像知道，不想舉手或不敢舉手，或者不知道答案在桌子上愣著發(fā)呆，褚老師看到這樣的情形，大發(fā)雷霆，吼著問：“只有這幾個知道嗎？！”只見陳彥安鼓起勇氣，舉起了手。當時，我舉著端正而向上的手，看看陳彥安的'手，簡直就是差了十萬八千里！我連忙對陳彥安說：“把手舉高點兒！老師才看得見！”于是，陳彥安再次骨氣勇氣，飛快地往上面伸去。老師看了，快手快腳地向陳彥安走去，點了陳彥安來發(fā)言。雖然陳彥安以前發(fā)言吞吞吐吐的，但是之后她經(jīng)常發(fā)言，說話也變得很利索了。這就是陳彥安突飛猛進的變化。在上課的時候，不僅僅她很積極，而且在課間的時候，她也是很開朗的。
在課間的時候，只要是一群人在一起玩，陳彥安她都會參加，并且在無聊的時候她也會想出一種方法來解悶，比如說：拋手絹的游戲，或者是拿出一只玩偶來演玩偶劇……而且每天，陳彥安都會笑，不管是哈哈大笑莞爾一笑、微笑、大笑，里面都含有開心、高興的意思。也許，這也是影響她上課那么積極的原因之一吧！
【贊美同學的作文400字】相關文章：
贊美同學的作文[精選]02-11
贊美同學作文01-18
贊美同學的作文10-14
【精選】贊美同學的作文12-10
[經(jīng)典]贊美同學的作文02-09
贊美同學的作文10-31
（精品）贊美同學的作文09-05
我贊美同學的作文[精選]08-30
贊美同學的作文【薦】06-15
贊美同學的作文【推薦】06-17