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實(shí)踐活動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-11-13 06:21:42 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于實(shí)踐活動(dòng)的作文7篇

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1

  今天,我去了長(zhǎng)鹿農(nóng)莊,那里可好玩。

  我看見(jiàn)了“海獅﹑猴子﹑小熊﹑鹿﹑白狐和獅子”。哇!馬很可愛(ài)呀!好可怕的鱷魚(yú)呀!羊的毛好柔軟。山羊的角好大呀!超爽的'瀑布!節(jié)尾狐猴好小呀!

  這時(shí),老師要帶我們看表演。哇精彩的小狗跳水!突然一只小豬也跳進(jìn)了水里,大家都很驚訝,一個(gè)小朋友說(shuō):“小豬好棒呀!”接下來(lái)駱駝要出場(chǎng)了,這駱駝?wù)娲。這時(shí),一只小刺猬又從上面跳了下來(lái),我很怕小刺猬摔傷。小羊很厲害,它還背著猴子走鋼絲線路。

  在鬼屋里,我走著走著,看到一個(gè)門(mén)上面有鬼,而且嘴里有一只手,我很害怕。

  今天,我很開(kāi)心。

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2

  參加“福星鬧元宵·漁港猜燈謎” 實(shí)踐活動(dòng),最難忘的就是搓元宵了。

  嘿!元宵,我早就見(jiàn)過(guò)它的廬山真面目了!搓元宵不就是把面團(tuán)搓成一個(gè)個(gè)圓嗎?圓形在書(shū)本學(xué)過(guò),畫(huà)過(guò),也見(jiàn)過(guò)。搓元宵這活,簡(jiǎn)單!我想。

  我胡亂地戴上一次性手套,迫不急待地將雙手伸進(jìn)面團(tuán)里,抓起一大塊面團(tuán),捏搓起來(lái)。哎喲!怎么不見(jiàn)圓啊,面團(tuán)竟變成面棍了!手套的手指部分也被搓進(jìn)面團(tuán)了。我索性脫掉手套,赤手上陣,也不管手套上、手指上粘著點(diǎn)點(diǎn)的面團(tuán),接著搓起來(lái),但還是將面團(tuán)搓成了橢圓不像橢圓,面棍不像面棍的模樣,我沮喪極了,搓元宵這活不簡(jiǎn)單!

  在偷瞄著一位阿姨搓元宵放餡過(guò)程后,自己也有樣學(xué)樣起來(lái),將面團(tuán)放在在左手中,用右手在面團(tuán)上來(lái)回劃著圓形地搓動(dòng)著,終于搓成一個(gè)元宵了。哎喲!豆沙泥餡還沒(méi)放進(jìn)去呢,怎么放?噢!首先將元宵壓扁平,中間按壓出一個(gè)凹陷,形狀像無(wú)柄的炒鍋,再將適量的豆沙泥放入鍋底,接著像花兒收攏花瓣一樣將四周合攏,再輕捏幾下花尖,最后來(lái)回輕柔地搓幾下,一個(gè)白白的.、胖胖的帶餡元宵就制作成功了。

  唉!搓元宵不易,想來(lái)我們?nèi)胰藞F(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福地坐在一起吃元宵,也是來(lái)之不易啊!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3

  接到老師舉辦手工制作活動(dòng)的通知后,我的腦袋瓜兒就滴溜溜的轉(zhuǎn)了起來(lái),開(kāi)啟了思考模式。該做些什么呢?我在屋里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,角落里的方便面箱子映入了我的眼簾,我靈機(jī)一動(dòng),有了點(diǎn)子,我每天用手機(jī)上網(wǎng)課,但手機(jī)放在桌子上總?cè)菀谆氯,我可以做一個(gè)手機(jī)支架呀!

  說(shuō)動(dòng)手就動(dòng)手,我把紙箱大卸八塊,用直尺量了量手機(jī)的.尺寸。第一步先裁出三塊比手機(jī)略微大一圈的長(zhǎng)方形,又剪了幾塊起連接作用的長(zhǎng)條。我用兩塊大長(zhǎng)方形粘起來(lái)做支架的背面,剩下的一塊大長(zhǎng)方形畫(huà)上音響口、按鈕、調(diào)節(jié)鍵等,用裁紙刀裁出屏幕大小的空白,這就是支架的前面。第二步我用裁好的長(zhǎng)條把各部分組裝起來(lái),老式電視機(jī)的大致模樣就出現(xiàn)了。最后我給小電視機(jī)裝上兩個(gè)底座和天線,再粘上一些彩紙做成的裝飾品,一個(gè)電視機(jī)手機(jī)支架就大功告成了!我迫不及待地打開(kāi)了古詩(shī)視頻,把手機(jī)放進(jìn)支架里,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模@下手機(jī)也有自己的家啦!

  這真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)!我感到特別開(kāi)心!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4

  今天。我們?nèi)チ恕皷|部華僑城”的大峽谷!吧鷳B(tài)樂(lè)園”。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我收獲最大的一次。

  十點(diǎn)時(shí),我們集合校門(mén)口。我們懷著充分的喜悅。帶著我的小組出發(fā)了,我們看啊,看哦,好多新奇的東西。看到鸚鵡比一般的大好多;孔雀開(kāi)屏了,兩只正在比美;小鳥(niǎo)吱吱地叫著,然后我們就去打了列車(chē),等了一會(huì)兒我們就上車(chē)了,隨著慢慢上升耳朵就越來(lái)越聽(tīng)不到了,我們都知道這是自然現(xiàn)象。到上面我們往下看,哇!好壯觀啊!我們?cè)诟吲d的左拍拍右拍拍。一會(huì)時(shí)間已經(jīng)11點(diǎn)了,吃飯了,于是我們便下去尋找餐廳了。找呀找呀時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘了,還是沒(méi)有找到餐廳只好問(wèn)工作人員,當(dāng)我們走進(jìn)餐廳時(shí)好多人吃飯,我想會(huì)不會(huì)沒(méi)有飯吃呀。一沖進(jìn)去才知道。原來(lái)還有飯呢,這是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊!

  吃完飯 我們又乘“纜車(chē)”去山上玩。我們走啊,怎么也找不到去山上的.路,最后沿著一條小徑走,終于找到了。當(dāng)看到升的那么高的觀光塔時(shí),我們的腳都軟了。只好看往前方。我們又看到霄飛輪時(shí),膽子都嚇破了,360°旋轉(zhuǎn)再加上坐的位置也還會(huì)180°旋轉(zhuǎn)。本來(lái)組員姚余和翟翼駛要玩的,看到這一幕,順間我要崩潰了。這玩的人都是什么膽量呀!倘若掉了下來(lái),人都被甩到千里之外咯。那“云海索道”看起來(lái)很恐怖,其實(shí)很好玩的。本來(lái)我不想玩的,可身為組長(zhǎng)的我怎么丟下組員不管呢?于是只好硬著頭皮去玩了,先開(kāi)始感覺(jué)很恐怖,但后面去感覺(jué)很好玩。玩了之后完想玩呢。

  來(lái)后,我們又去了KFC大吃了頓就去了,連我們也沒(méi)想吃完飯的我們還可以繼續(xù)吃KFC!

  接下來(lái)就是最刺激的時(shí)刻了,我們沖到了木質(zhì)過(guò)山車(chē)的地點(diǎn),世界上排名第十的過(guò)山車(chē)啊!得有多刺激。但由于很刺激,所以前來(lái)的顧客也就特別多,還因?yàn)樗鞘澜缗琶谑砸簿头浅J苡,人不是一般的多。我們整整排了一個(gè)小時(shí)多,終于到我們了。當(dāng)過(guò)山車(chē)開(kāi)啟的時(shí)候,我們的心跳開(kāi)始加速了,上升時(shí)更快了。突然往下沖,速度變成了每小72公里。本以為只能上下沖的可沒(méi)想到,竟然還有左側(cè)沖,右側(cè)沖。進(jìn)山洞里嚇?biāo)牢覀兞。我們組的成員全都在尖叫呀,可不知道怎么了本來(lái)我患有心臟病不準(zhǔn)進(jìn)來(lái)的一聲沒(méi)叫。可能是我先前連續(xù)玩了三次激流勇進(jìn)從而得到了膽量吧。“當(dāng)”停下來(lái)時(shí),我的手腳全麻了。大約5分鐘。我們想一般的人能驚得住這種刺激嗎?但我們很快就拿起書(shū)包沖下山去了。因?yàn)橹挥?0分鐘就要集合回校了,還得要謝謝我們的組員鄭俊杰。因?yàn)樗緛?lái)就不敢玩,而我們讓他幫我們保管好東西,還讓他等了一個(gè)小時(shí)多,我們真得很感謝他呢!

  這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我受益匪淺,知道了我們得團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以前一直都把自已隱藏在陰暗的心臟病里,今天當(dāng)我玩完第三次激流勇進(jìn)時(shí),懂得了,其時(shí)不管什么人,都一樣,只是我們選擇了不同的方式,今天我終于做到了,我突破了自我!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇5

  經(jīng)過(guò)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我們來(lái)到了這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧嘩的地方炎陵。

  我貪婪地呼吸著這帶著泥土氣息的新鮮空氣,欣賞著難得的美景:連綿的山峰,蜿蜒起伏。收割完水稻的農(nóng)田,田里面有歡快覓食的雞鴨。山上只有星星點(diǎn)點(diǎn)的幾座房子,遠(yuǎn)不如城市里的高樓大廈。山的周?chē)朔孔,還有一條彎彎曲曲的洣江,如一條銀色的絲帶,不經(jīng)意地消失在山的凸起處…….,一切顯得那么靜謐。

  “終于可以一展身手了”!我暗自慶幸道。我丟掉了“淑女”的拘束,卷起袖子,開(kāi)始捉起泥鰍來(lái)。水里的泥鰍一見(jiàn)這架勢(shì),全都躲了起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小鴨子一樣“撲通,撲通”地下水了,可我卻怎么也不敢下水,這水有點(diǎn)臟,但泥鰍不少。猶豫了老半天,那我就站在岸邊抓些漏網(wǎng)之魚(yú)吧!我凈挑大的抓,泥鰍挺難捉,圓圓的,滑滑的,少不留神就從我的手指縫里溜走了,我嘗試著輕輕地接觸它,效果挺好,不一會(huì)兒就捉了五六條,原來(lái)捉泥鰍還挺有學(xué)問(wèn)的。同學(xué)們看我這么勇猛,馬上給我取了個(gè)外號(hào)“悍女”。男同學(xué)們也毫不遜色,連擠帶捏地抓了小半桶,可大部分泥鰍都身受重傷了,有的露出了白肚皮,有的`靜靜地趴在盆底,還有的不醒“魚(yú)”世。哎,可憐的泥鰍!

  最有趣的要數(shù)篝火晚會(huì)了。有的說(shuō)相聲,有的跳舞助興,還有的居然講起了株洲口音的小品,那些教官肯定一頭霧水吧!這不,炎陵的小朋友也來(lái)湊熱鬧了,小朋友們蹦蹦跳跳地跟著跳起了舞,我們的笑聲也因此傳開(kāi)了,有幾個(gè)小朋友竟然在大庭廣眾之下提起了褲子這可把我們逗樂(lè)了。不一會(huì)兒舞蹈結(jié)束了,但又來(lái)了一個(gè)更精彩的游戲------“搶椅子”。我們的MISS劉也一改往日的溫柔,拼了命地在搶凳子。一個(gè)淘汰了,二個(gè)淘汰了,可我們的MISS劉還在,只有一把凳子了,比賽到了最高潮,吶喊聲,加油聲,響成一片,“咚~咚~咚”又一次想起了鑼聲,突然,鑼聲停了,MISS劉穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上,“YE!”我們?nèi)喾序v了! 劉老師,來(lái)一個(gè)!”。。。。。。按比賽規(guī)則,獲勝者是要表演節(jié)目的,劉老師無(wú)奈地唱了一首《隱形的翅膀》,我們陪著劉老師唱完了這首歌,可還戀戀不舍。

  真是一次有趣的實(shí)踐活動(dòng)!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇6

  “明天我們包餃子!崩蠋熯@短短的一句話,讓原本安靜的教室頓時(shí)沸騰起來(lái),大家興高采烈、議論紛紛。有的說(shuō):“明天,我們小組一定要拿個(gè)第一名,大家加油哦!”有的說(shuō);“哈哈,這下可好,我可是包餃子的能手。∶魈旖o了我大顯身手的機(jī)會(huì),我們小組一定遙遙領(lǐng)先!”還有的說(shuō):“大家一定要帶好我分配的東西,這樣,我們組才能爭(zhēng)取得第一!”……

  第二天下午,令人興奮的包餃子活動(dòng)開(kāi)始了。包餃子的人真是千姿百態(tài):有的人一邊包得眉飛色舞,一邊嘴里還哼著小曲;有的人卻全神貫注,專(zhuān)心致志,對(duì)周?chē)氖轮弥焕;還有人皺緊眉頭,呆呆地望著手中的餃子皮,似乎在思考著該如何下手……。而餃子呢?也是形態(tài)各異:有的好似一個(gè)胖乎乎的娃娃,圓鼓鼓的',可愛(ài)極了;有的包得斯斯文文,有棱有角,端端正正地坐著;有的包得像一攤爛泥,躺在盤(pán)子里,似乎在等待著下鍋;真是五花八門(mén),形形色色?粗麄儼萌绱苏J(rèn)真,我也胸有成竹地從袋子里取出一片餃子皮,放上一點(diǎn)餡,輕輕捏合。但這皮兒好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃,我捏上這一邊,那一邊擠出一點(diǎn)餡來(lái),捏上那一邊,這一邊又?jǐn)D出一點(diǎn)來(lái)……也許是我餡兒放得太多、平時(shí)少動(dòng)手的原因吧;就這樣來(lái)回好幾次,我便不耐煩起來(lái),索性?xún)擅鎶A攻,雙手用力一捏,這下,它才聽(tīng)話。我繼續(xù)包了起來(lái),一下兩下,終于包好了幾只,我得意地看著我的勞動(dòng)成果,卻發(fā)現(xiàn)這些都是“四不像”嘛!根本不能叫餃子。

  沒(méi)法子,我只能讓賢了,餃子就讓那些會(huì)包的人包,我還是做個(gè)稱(chēng)職的幫手吧。轉(zhuǎn)眼我發(fā)現(xiàn),餡兒不夠了。我就用從家里帶來(lái)的精肉末,放上豆腐、蔥花等,配好調(diào)料后用力地?cái)嚢柚,不到五分鐘,我已?jīng)拌好了餡,便自信地笑了。結(jié)果,我們小組終于順利地完成了包餃子任務(wù),名列全班第二。

  接下來(lái),是煮餃子的時(shí)候了。也是以組為單位,用電磁爐煮。水燒開(kāi)了,大伙一股腦兒地把餃子倒入鍋里,幸好餃子不是特別多,不然鍋也會(huì)滿(mǎn)得要炸了。才煮了一會(huì)兒,鍋蓋上的小孔就飄出了誘人的香味,我們一個(gè)個(gè)都垂涎三尺,掙大眼睛盯著這一鍋餃子。還不到時(shí)候,要加點(diǎn)泠水多燒一會(huì)兒才行,等待吃東西的時(shí)間真難熬。不一會(huì)兒,餃子都浮上來(lái)了,好了,煮熟了,可以品嘗我們自己的勞動(dòng)果實(shí)了。王炳鑒剛打開(kāi)蓋子,我們幾個(gè)一改平時(shí)謙讓的作風(fēng),爭(zhēng)先恐后地就沖上去撈餃子吃。最狼狽的要數(shù)宋嘉豪了,只見(jiàn)他狼吞虎咽,一點(diǎn)也不怕熱,很快地吃了滿(mǎn)滿(mǎn)一碗。有人問(wèn)他:“味道怎么樣,好吃嗎?”他吐了吐舌頭,說(shuō):“那個(gè),我吃得太快,沒(méi)吃出味兒來(lái)!比珗(chǎng)人哄堂大笑,有一大半人暈倒在地。

  這一次實(shí)踐活動(dòng),我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,增強(qiáng)了獨(dú)立生活的能力。真希望以后能多搞搞這樣的活動(dòng)!

實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇7

  在清涼清爽的下完雨后周三,該校四五年級(jí)的同學(xué)們與老師一起踏入了去江蘇小學(xué)生實(shí)驗(yàn)產(chǎn)業(yè)基地的路。

  第一次酒店住宿在外面二天,學(xué)生們不免有些激動(dòng),各個(gè)神彩飛揚(yáng)、眉飛色舞。一路上侃侃而談,沒(méi)有一位同學(xué)們暈機(jī)。大家的情緒興奮得無(wú)以言表。

  總算來(lái)到,我馬上被那里的純天然自然環(huán)境給深深吸引了。蔥郁的樹(shù)木深幽而平靜,馬路邊的小花翠綠色而高挺,叢里的野草漂亮而素雅,一幢幢教學(xué)大樓和寢室星羅棋布……那是什么,在草叢里中分外醒目?我細(xì)心一看,是一座雕塑作品。一位小姑娘立在那里,把手上的小樹(shù)苗舉過(guò)頭上;男孩兒跪在那里,兩手捧著鴿子。小樹(shù)苗就好似大家太陽(yáng)底下健康成長(zhǎng),鴿子代表著大家團(tuán)結(jié)互助,互幫互助的幸福質(zhì)量。

  剛開(kāi)始上課啦!有做小輪船模型的.課、有組裝小轎車(chē)的課、有磨豆?jié){的課、也有玩“順理成章”的課……最要我難以忘懷的是磨豆?jié){的實(shí)踐活動(dòng)課了。教師先幫大家分好啦組,五人一組,在其中倆位男生,三位女生。隨后說(shuō)起了水豆腐的發(fā)源和歷史時(shí)間。原先,水豆腐的由來(lái)早已有幾千年的歷史時(shí)間了。它始于淮安市王劉安,而磨豆?jié){便是做豆腐在其中的一道工藝流程。我細(xì)細(xì)掃視著磨豆?jié){的磨子,它是由二塊環(huán)形的石板堆成的,上邊一塊石板上有一個(gè)小圓孔,是用于放大豆和水的。小圓孔正對(duì)面有一個(gè)搖桿。下邊一塊呢,它的下邊擺著一個(gè)小盆,從這當(dāng)中外伸一個(gè)管道來(lái),盆下邊也有一塊石板底座。教師剛一聲令下,說(shuō)“剛開(kāi)始”,大家都像發(fā)狂似的沖過(guò)來(lái)?yè)屌,害怕拿不上盆。大家把漿盆放到地面上,磨好的豆?jié){便會(huì)沿著一根管道流到盆中。倆位男生拉磨子,我放黃豆,此外倆位女生放水和盛磨好的豆?jié){。動(dòng)工!我先往小圓孔里放進(jìn)八顆大豆,男生反方向把上邊的石板轉(zhuǎn)一圈,女生一勺冷水,再轉(zhuǎn)一圈加五顆大豆,轉(zhuǎn)一圈加一勺水……大伙兒前后夾攻?斓轿业那闆r下,我躍躍欲試,摩拳擦掌?蓜傓D(zhuǎn)一圈,我也懂了“識(shí)人辦事不費(fèi)勁”的大道理,沉沉的石板要我看起來(lái)很愚鈍、費(fèi)勁。不一會(huì)兒便疲憊不堪,潰不成軍。手臂酸疼。怪不得有些人說(shuō)“天地有三苦——撐船、淬煉、磨豆腐”。

  過(guò)去了很長(zhǎng)期,黃豆磨完后,大家把豆?jié){交到教師,由他來(lái)煮豆?jié){讓我們喝。老師說(shuō),班里磨的豆?jié){加起來(lái)只有制成二塊水豆腐,而如今早已以往一個(gè)多鐘頭了!!磨豆腐的確并不是一般的苦啊!豆?jié){煮好啦,大家每個(gè)人一單杯,濃厚香純的豆?jié){相比平常好吃多了!我一口氣喝了了,那味兒令人意猶未盡,嘴巴仍存著飄香呢,苦一點(diǎn)也非常值得了。

  大家還報(bào)名參加了許多主題活動(dòng),件件讓人忘不掉!根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng),提高了專(zhuān)業(yè)知識(shí),提升了自學(xué)能力,挑戰(zhàn)了自身!真期待這類(lèi)開(kāi)心的教學(xué)方式,始終隨著大家的兒時(shí)。

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