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二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結(jié)束了。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。在這個(gè)暑假里我即沒(méi)去山清水秀的地方，也沒(méi)去攀登名勝古跡的山川。
但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書法，美術(shù)和作文的興趣班。生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
暑假過(guò)去了，現(xiàn)在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的`那份輕松，快樂(lè)，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇2
快樂(lè)的暑假生活雖然結(jié)束了，但和小伙伴們放風(fēng)箏的情景依然還浮現(xiàn)在眼前。
有一天，陽(yáng)光燦爛，我和幾個(gè)朋友玩，我們先在一塊空地上玩，我們一會(huì)兒抓蝴蝶一會(huì)兒捉蜻蜓，大家玩累了坐在田埂上休息，不知誰(shuí)提出放風(fēng)箏吧!我們七手八腳地做起風(fēng)箏來(lái)，風(fēng)箏做好了，大家叫它“好運(yùn)來(lái)”我們拿著“好運(yùn)來(lái)”來(lái)到田野，我用手托著線，另一個(gè)人站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'地方說(shuō)一聲：“放”，我輕輕放飛了“好運(yùn)來(lái)”風(fēng)箏漸漸飛起，越飛越高，我們?cè)谔镆吧虾敖兄M情地奔跑，歡笑聲在田野上回蕩。時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼到了下午，我們依依不舍地離開了草地。
多么美好啊!多么令人難忘啊!我盼望著下一個(gè)暑假快快到來(lái)。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇3
暑假的一天，我起的很早，媽媽還在廚房忙著做早餐，我看了看，家里有點(diǎn)臟亂，決定幫媽媽掃地。
我先將地上我的玩具都撿起來(lái)裝好，然后我找來(lái)了掃把和簸箕，用掃把將書房的門邊、柜子旁的垃圾掃成一堆，再用簸箕裝了起來(lái)。我又把掃把橫著伸進(jìn)客廳沙發(fā)和桌椅的'底下，慢慢的將里面的垃圾灰塵都掃了出來(lái)，也用簸箕裝起來(lái)。然后我把這些垃圾都倒進(jìn)垃圾袋里，接著把垃圾袋拎到樓下的垃圾桶丟掉。媽媽從廚房出來(lái)以后看見(jiàn)了夸我是個(gè)懂事的孩子。
看著干凈的地板，我心里高興極了。這次的掃地讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，也讓我知道了媽媽干家務(wù)的辛苦，我以后要多幫爸爸媽媽干活，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
二年級(jí)快樂(lè)暑假的作文 篇4
盼呀盼，盼呀盼，終于到了暑假。我寫完作業(yè)，就和爸爸媽媽，表哥表姐去爬山。
我剛開始爬的時(shí)候，還有力氣向上爬。爬到半山腰，我開始喘息不定。忽然聽見(jiàn)表哥喊道：“登高望遠(yuǎn)�。 蔽姨ь^向上望去，啊！直上直下，幾乎是九十度！在我前面是表哥，像是站在我的頭頂，回 頭看看表姐，又像是在我的.腳下。說(shuō)真的，這時(shí)我還真有點(diǎn)兒害怕了。心想：早知道這么險(xiǎn)，我是不會(huì)來(lái)的。心里怕，腿打顫，腳板有點(diǎn)兒疼，真想反身回去。這時(shí)候，我的腳已經(jīng)懸空了，只要樹枝一 斷，我可能就會(huì)滾下去。我心里更急了，趕忙用腳四處試探，幸好我的腳落在一塊堅(jiān)實(shí)的石頭上。漸漸地，我覺(jué)得自己的腿沉重起來(lái)，不太聽使喚了。
爬呀爬，爬呀爬，爬上山頂?shù)臅r(shí)候，我的心里充滿了輕松、喜悅和自豪。我以后要天天爬山，鍛煉身體！
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