【精品】尋找作文匯總五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的尋找作文5篇，希望能夠幫助到大家。

尋找作文 篇1

　　逝水年華，如歌歲月。從咿呀學(xué)語(yǔ)的兒童，成長(zhǎng)到風(fēng)華正茂的少年，行走在人生之路上，我時(shí)時(shí)在尋找，甚至在探求“尋”的意文……

　　尋是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”的境界。人生百年，彈指而過(guò)，在這短暫的時(shí)間里，我們要“尋”什么？高爾基曾說(shuō)：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧！”一代文學(xué)大師指導(dǎo)我們，要及時(shí)尋求，探索知識(shí)；尋，要知道自己要尋什么才有意文。現(xiàn)代人的“尋”是尋金錢、尋洋酒、尋名煙，尋寶馬古代有句很有名的“薄酒可以忘憂，丑妻可以白頭，徐行不必車馬，稱身不必狐裘”，這也許可以看作是對(duì)現(xiàn)代低俗之風(fēng)的規(guī)勸吧！我們應(yīng)該定位好，掌握辨別能力，不落入庸俗的世網(wǎng)，尋有價(jià)值，有意義的.東西。

　　尋是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的境界。既然定好了想尋的東西，我們就應(yīng)該為了它而努力奮斗下去。走在北京三里河，我們可以看到錢鐘書(shū)學(xué)者為尋《管錐編》而在孤燈下治學(xué)的身影；走過(guò)南京紫金山，我們能感受到天文臺(tái)科研人員的勇攀科學(xué)高峰的意志，不懈努力的精神。大江南北，處處都可發(fā)現(xiàn)人們?yōu)椤皩ぁ倍鴬^斗，這樣全身心地“尋”一定會(huì)“尋”出意義，“尋”出光彩，怎樣尋？他們給了我們答案。

　　尋是“眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處”！一棵果樹(shù)，經(jīng)過(guò)春天，經(jīng)過(guò)夏天，那么在秋天它應(yīng)碩果累累了。學(xué)生經(jīng)過(guò)立志、拼搏，尋到了學(xué)業(yè)成績(jī)的“甲”；農(nóng)民經(jīng)過(guò)播種、鋤草、施肥，終在金秋尋得豐收在望的稻田。人生苦短，我們應(yīng)在其中尋得屬于自己的精彩，方不至于白白地走一遭。

　　讓我在花季歲月和而立之年，認(rèn)真踐行“尋”的三個(gè)境界和其他人一起攜手同尋：尋得有意義，尋得精彩，尋得有價(jià)值。請(qǐng)相信，我們一定會(huì)尋得“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

尋找作文 篇2

　　秋天，一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)。一個(gè)豐收的季節(jié)。秋天如詩(shī)，歌頌農(nóng)民的豐收。秋天如歌，贊揚(yáng)那凋零的'落葉，秋天如畫(huà)，一幅栩栩如生的大自然的杰作。秋天，一個(gè)讓我情不自禁。陶醉在那美景的季節(jié)。

　　秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉兒黃了。秋天一來(lái)，農(nóng)民豐收了，秋雨一下，農(nóng)民開(kāi)始慶祝了。秋天的美景多不勝數(shù)。讓我?guī)�你去瀏覽這一個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié)??

　　往田野瞧去，一片金黃的“海洋”。我漫步其中，望這藍(lán)藍(lán)，耳邊傳來(lái)一陣陣?yán)衫实淖x書(shū)聲，世間哪有一件事比這還要撥動(dòng)人心？風(fēng)不時(shí)掠過(guò)我的臉，一片片落葉在空中翩翩起舞，落葉落地時(shí)都不約而同的把正面飄向樹(shù)根，似乎在向孕育它們的母親獻(xiàn)上最后一吻。地里還有工作的農(nóng)民，他們揮汗如雨，只為早點(diǎn)割完回家休息。我看到這景象心曠神怡。閉了眼，一陣金黃色的稻香飄過(guò)。我猛地一吸，香味撲鼻而來(lái)。夢(mèng)幻一般籠罩著我。這是一派多么富有詩(shī)意的景象。

尋找作文 篇3

　　今天，是最寶貴的，卻又是最容易被遺忘的。

　　——題記 我是個(gè)雙魚(yú)座的女孩，書(shū)上說(shuō)，雙魚(yú)座的女生通常是很愛(ài)幻想的。我承認(rèn)這點(diǎn)。 十五年的時(shí)光彈指一揮間，便過(guò)去了�？晌覅s覺(jué)得，自己沒(méi)有真正的過(guò)了一天，每一天我都在幻想，明天我的成績(jī)突飛猛，后天我考上超好的高中，再后天，深圳地震，而我卻活下來(lái)了。就這樣，每天都在幻想著。于是，時(shí)間悄悄的在我幻想之時(shí)溜走了，于是，今天便過(guò)完了。

　　書(shū)上還說(shuō)，雙魚(yú)座的女生多愁善感，我也承認(rèn)這點(diǎn)。

　　因?yàn)槊刻�，我都�?xí)慣緬懷著過(guò)去，昨天下午真不該吃飯，小店有粥喝，前天中午應(yīng)該多寫(xiě)下作業(yè)，大前天的晚上刮了大風(fēng)，宿舍樓下的花飄落了好多。就這樣，時(shí)間便又嘩啦啦的過(guò)去了。

　　那今天呢?今天，你去了哪里?于是，我便開(kāi)始尋找著它。

　　早晨，晨練聲響起，我走下了樓，在宿舍樓下開(kāi)滿了一排紫色的話，淡紫淡紫的，充滿了夢(mèng)幻的色彩，它們搖曳著，笑著，哦!它們?nèi)绱说拿利�，頓時(shí)，我想起了冰心的詩(shī)：成功的.花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的美麗!然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，撒滿了犧牲的血雨。風(fēng)，吹起，幾朵花就這樣隨風(fēng)飄揚(yáng)，再落下。如此艱辛的開(kāi)花，如此短的美麗，我不禁傷感了起來(lái)，“不，我們感到快樂(lè)”，它們手拉著手一起說(shuō)“畢竟我們?cè)�美麗過(guò)，我們點(diǎn)綴了今天，這就夠了�！苯裉�?原來(lái)，它們所點(diǎn)綴的，就是今天?“那么，我找到今天了，是嗎?”它們笑了笑，不說(shuō)話，繼續(xù)飄揚(yáng)。

　　接著，我走進(jìn)了教室。拿起了粉筆，寫(xiě)著課程表，5月28日，又多了一天，走到黑板的左邊，擦掉日期，減了一天，左邊是離中考的倒計(jì)時(shí)，右邊是課程表，然而，我，就是負(fù)責(zé)給它們一加一減的人。這是種幸運(yùn)，還是種霉運(yùn)?我不知道，可至少，我是最清楚時(shí)間流逝的人。驀地，我似乎感覺(jué)到時(shí)間的脈搏，“撲通撲通”的跳動(dòng)著，哦!時(shí)間在跳動(dòng)，若換句話來(lái)說(shuō)來(lái)形容，那就是今天在流逝著。于是，我尋找到了它——

　　原來(lái)，現(xiàn)在就是今天，閉上眼，靜下心，聽(tīng)聽(tīng)，感受今天的存在——“撲通撲通”

　　你，感受的到了嗎?

尋找作文 篇4

　　有人說(shuō)，分享是把自己的快樂(lè)，給予他人；有人說(shuō)，分享是拿出自己坦誠(chéng)的態(tài)度，對(duì)待他人；也有人說(shuō)，分享是露出自己豁達(dá)的心胸，奉獻(xiàn)他人。分享到底是什么？為了明白分享的真諦，我走向田野，去尋找分享。

　　田野里，秧苗懶洋洋地打著哈欠，腰板挺得直直的，正享受著陽(yáng)光為他帶來(lái)的溫暖。不一會(huì)兒，下起了小雨，雨珠好似一群調(diào)皮的小精靈，上躥下跳，滋潤(rùn)了秧苗們的身體。啊！太陽(yáng)叔叔把暖和的陽(yáng)光照向大地，雨阿姨把清爽的雨珠灑滿大地，不是將自己的益處分享給了一切嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的精神��！

　　仰望天空，藍(lán)天像被洗滌過(guò)般清純，明凈，如一條蔚藍(lán)的長(zhǎng)帶子，一眼望不到邊。黃鶯放聲歌唱，啼聲婉轉(zhuǎn)，老鷹盤(pán)旋天空，姿態(tài)優(yōu)美，白云綿綿，風(fēng)兒吹吹，為湛藍(lán)的天空又添加了幾分生機(jī)。��！天空將自己的藍(lán)和凈給予了鳥(niǎo)兒，不是也把自己分享給了萬(wàn)物嗎？這真是一種值得贊揚(yáng)的'精神��！

　　我終于明白了，分享就是與他人共享一切。分享能把快樂(lè)增大，把悲傷減小，是一種具有魔力的東西。當(dāng)你將一樣?xùn)|西與別人分享時(shí)，自己也會(huì)得到快樂(lè)，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�

　　太陽(yáng)、雨、天空，都將自己分享給了萬(wàn)物，我們又何嘗不分享出自己，為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢？

　　點(diǎn)評(píng)：

　　萬(wàn)物皆在分享，共同進(jìn)步，無(wú)論是動(dòng)植物、人類或是社會(huì)、國(guó)家，都希望得到他人的幫助，也在盡力的幫助他人，多一份分享，就多一份溫暖，即使在冰冷的冬天又如何，來(lái)勢(shì)洶洶不如情感交融。

尋找作文 篇5

　　萬(wàn)物總有“正版”與“盜版”之分，光盤(pán)有，衣服有，眼淚也應(yīng)該有。

　　“正版”眼淚也就是真正的眼淚，是一個(gè)人真實(shí)感情的流露，是人們情感的結(jié)晶。那么真正的眼淚又在何處？

　　你看，李煜總在哭，哭聲中是他對(duì)“朱顏改”的悲哀；陸游總在哭，哭聲中是他對(duì)北國(guó)久失的無(wú)奈；杜甫總在哭，哭聲中是他渴望國(guó)家強(qiáng)大，民生安定富裕。淚，盡情的飄灑。

　　你聽(tīng)，蘇軾在淚中低吟：“相顧無(wú)言，惟有淚千行”；柳永在淚水里默念：“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝咽”；淚，表達(dá)了千種風(fēng)情，真摯內(nèi)心。

　　你聽(tīng)，阮籍在呼號(hào)“天下無(wú)智者，使豎子成名”，這一窮途而哭，是對(duì)魏晉紛亂的憤恨之淚；你聽(tīng)，李清照低吟“梧桐落，又還秋風(fēng)還寂寞”，這一雙淚長(zhǎng)流，是對(duì)南宋敗落的無(wú)奈之淚。淚，記錄了一個(gè)時(shí)代，更表現(xiàn)了文人內(nèi)心強(qiáng)烈的情感。我想這些淚是“正版”，是真正的淚，是文豪們內(nèi)心的世界。透過(guò)這些淚滴，折射出他們痛苦的內(nèi)心。

　　每個(gè)人都哭過(guò)，都流下過(guò)眼淚。有的人流下至真至誠(chéng)之淚，有的人流下虛偽假善之淚。那虛偽的淚水不是真正的淚水，也就是所謂的“盜版”。

　　虛偽假善的淚水與真正的眼淚涇渭分明。真正的眼淚所蘊(yùn)含的感情不是假淚所能駕馭的。濺滿月色的幽徑中，可能二位妙齡少女正在傷痛哭泣。一位是因?yàn)槭�去心�?ài)的人而泣，淚也為他而流；另一位因?yàn)樾拇婕刀识�害死了身旁少女的�?ài)人，卻有些惺惺作態(tài)，哭泣著，流著那毫無(wú)感情可言的淚，那樣的淚，是“盜版”，也是虛偽，不哭也罷。就像當(dāng)今很多電視劇中演員的“淚”，虛假做作。

　　那么真正的淚水在哪里呢？淚是人感情的.體現(xiàn)，是人內(nèi)心的折射。

　　我想，它只存在于坦誠(chéng)待人的人之中，存在于人類真實(shí)感人的情感之中，“正版”之淚也可存在于世界每個(gè)角落，只要人人都能坦誠(chéng)相待。

　　深邃的藍(lán)天，有鳥(niǎo)兒真正的淚水，壯闊的大海，有魚(yú)兒真正的淚水，綠茵的草原，有小草真正的淚。尋找“正版”的淚水，它無(wú)處不在。讓我們以真誠(chéng)對(duì)待世界吧。

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