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寫(xiě)開(kāi)心的作文

時(shí)間:2024-11-30 02:00:52 心作文 我要投稿

【精品】寫(xiě)開(kāi)心的作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的寫(xiě)開(kāi)心的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】寫(xiě)開(kāi)心的作文合集7篇

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇1

  中午,爸爸媽媽一吃好飯就去工作了。我心想:爸爸媽媽工作太累了,今天我?guī)退麄兿赐氚桑?/p>

  我把碗搬到了廚房里,我先把碗放在水池里。然后放水,接著滴了幾滴洗潔精,用布把碗洗干凈。這時(shí),水面上浮了一層厚厚的油,我又把碗沖洗干凈。過(guò)了一會(huì)兒,碗已經(jīng)洗的干干凈凈的,一摸還會(huì)發(fā)出滋滋的聲音。

  爸爸媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)碗都洗的干干凈凈的,他們說(shuō):“是誰(shuí)把碗洗的'這么干凈?”我在房間里偷偷笑了起來(lái),爸爸媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我,說(shuō):“是你把碗洗干凈的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想:今天真是開(kāi)心的一天。

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇2

  這一次班會(huì)中,是老師想的主題“接鼓傳球”,一說(shuō)是游戲,大家一下子樂(lè)了?墒蔷褪悄蔷洹皞鞯降耐瑢W(xué)要表演一個(gè)節(jié)目”把同學(xué)們鎮(zhèn)靜下來(lái)了。班會(huì)開(kāi)始了,我和陳越飛到少先隊(duì)大隊(duì)部去借了個(gè)小軍鼓,體育委員去接了小皮球三個(gè)。游戲開(kāi)始了,起先同學(xué)們傳起來(lái)還挺安分的,可是后來(lái)這個(gè)球啊,在天空飛來(lái)飛去的可熱鬧。在一邊擊鼓的茅老師,一開(kāi)始的聲音聽(tīng)起來(lái)還是挺溫柔的,可是跟著同學(xué)們的尖叫和歡叫聲也是也越來(lái)越響了,第一次認(rèn)為茅老師有做鼓手的天分呢!

  第一個(gè)同學(xué)被傳到,他那種表演不叫表演的'表演,讓大家坐在位子上捧腹大笑,可是后面被傳到球的同學(xué)的表演越來(lái)越糟糕。茅老師最終決定由他自己來(lái)規(guī)定傳到球者的表演節(jié)目,同學(xué)們拿到球就像碰到火一樣飛速的傳給下一個(gè)同學(xué)。這下是何兆被傳到了,茅老師這惡整他嘛,竟然讓他走“貓步”,讓他球技表演到還行,可是讓他走“貓步”,他都快成走平衡木了,歪歪扭扭的,真是決。∠聝蓚(gè)同學(xué)被傳到了,老師給他們的表演節(jié)目是合唱一首歌,讓他們罵人口齒還挺清楚的,一唱起歌來(lái),把另外的同學(xué)們腦神經(jīng)都快震裂了。

  這一次的班會(huì)中,每一個(gè)同學(xué)都笑的很開(kāi)心,這可比以前的好幾次有意思多了,這是我最開(kāi)心的一刻,也是全班同學(xué)最最開(kāi)心的一刻。

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇3

  傍晚,夕陽(yáng)的余暉灑滿大地,我終于盼來(lái)了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻,那就是大人們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。

  我和媽媽來(lái)到了老三寶燒烤店,一進(jìn)屋,就聽(tīng)到樓上的喧嘩聲,我急忙跑上樓,一看,人已經(jīng)到齊了,就等我了;锇閭円灰(jiàn)我來(lái)了,都高興地喊了起來(lái):“快開(kāi)始吧!”

  游戲開(kāi)始了,大人們把事先吹好的'氣球都放到了大廳的地上,氣球可真多呀!我們舉行了一個(gè)踩氣球的游戲,誰(shuí)踩得多,誰(shuí)就是冠軍。你聽(tīng),氣球爆炸的聲音,“乓!乓!乓!”我們?nèi)鰵g地踩,臉上帶著歡喜的笑容。

  這個(gè)游戲結(jié)束后,我們又玩起了“二人三足”的游戲,要把兩個(gè)人中間的腿緊緊地綁在一起,然后再向前跑。這個(gè)游戲的難度很大,但我和我的伙伴齊心協(xié)力,第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。最終,我們女生獲勝。

  然后,我們又玩了擊鼓傳花,猜謎語(yǔ)的游戲。我們玩得正起勁的時(shí)候,菜上來(lái)了,吃完飯,我們玩得就更歡了。有人提出:“我們來(lái)玩捉迷藏吧!”一呼百應(yīng),我當(dāng)猴,我找他們,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“男生都到哪去了呢?”這時(shí),好朋友示意我,她向樓下一努嘴,我頓時(shí)明白了,在樓下把他們都找到了。

  那天,我們玩得游戲可多了,有槍?xiě)?zhàn)、化裝……一直玩到了晚上八點(diǎn)多,我們才戀戀不舍地回家。

  那天是我玩得最高興的一個(gè)晚上!

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇4

  今天,是星期一我和我的好朋友一起去上學(xué),到了學(xué)校我一如既往的拿出語(yǔ)文書(shū),跟著班級(jí)的領(lǐng)讀員一起讀書(shū)。上課鈴響了,拿出了數(shù)學(xué)書(shū)上課了。

  第一節(jié)數(shù)學(xué)課上完了,大家接二連三地教室門(mén)去外面排隊(duì),領(lǐng)隊(duì)員帶領(lǐng)著我們?nèi)窍虏賵?chǎng)舉行晟會(huì)。經(jīng)過(guò)四二班,居然看見(jiàn)了以前的實(shí)習(xí)老師,王老師。曾經(jīng),她在我們班上課時(shí),她是那么的認(rèn)真,那么的仔細(xì)。∥覀儼嘤袔孜煌瑢W(xué)差點(diǎn)都要哭了,有一位同學(xué)跑過(guò)去抱著王老師,啜泣的對(duì)老師說(shuō):“王老師,我們好想你!你終于回來(lái)了!蓖趵蠋熾S著我們下樓了,佳佳和麗麗沖過(guò)去擁抱著“葉子姐姐”,對(duì)她說(shuō):“葉子姐姐我好想你!

  讓我想起王老師走去的那一天,那天她走時(shí)正好是我們班上音樂(lè)課時(shí),我們排著隊(duì)伍向那棟樓走去,她走出來(lái),向校門(mén)走去孫鴻茹以及我和幾個(gè)同學(xué)過(guò)去抱著老師,當(dāng)時(shí)看見(jiàn)王老師的鼻子是紅彤彤的,眼睛旁邊也是一的紅。

  今天我們的葉子姐姐回來(lái)了,我們班沒(méi)有一個(gè)人不開(kāi)心,班里的人個(gè)個(gè)都很開(kāi)心呢! 7、一次有意義的勞動(dòng)

  有一天, 語(yǔ)文課上,回答問(wèn)題爭(zhēng)奪紅旗時(shí)我們小組輸了。下了課,張弛一生氣 ,把鋼筆往地上一扔。他沒(méi)想到,鋼筆在地上摔壞了,地面,墻面上都有濺上墨水了,把我們精心愛(ài)護(hù) 的教室的墻壁弄臟了,我眼前一片昏暗,我心里很難受。我真想一拳從張弛的肚子上打過(guò)去 或一拳打向他的臉和鼻子。有人會(huì)問(wèn):“你為什么要打他?”因?yàn)樗盐覀儼嗟慕淌遗K了,破壞了我們學(xué)習(xí) 的環(huán)境 ,我氣壞了?墒牵业氖植宦(tīng)命令了,叫我放松、放松

  老師的話又在我的.耳邊響起:“我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架。不管什么時(shí)候,學(xué)生 打架都是不對(duì)的!边^(guò)了一會(huì)兒,我才平靜 下心來(lái)。我走過(guò)去,張弛低著頭對(duì)我說(shuō):“今天中午,你和蘇建軍 幫一幫我,把墻壁弄干凈,行嗎?”我說(shuō);“行,我去問(wèn)蘇建軍同意不同意?”蘇建軍過(guò)來(lái)了,說(shuō):“干嗎?”“今天中午幫他清除墻上的墨水。”我說(shuō)。蘇建軍接著說(shuō):“中午不休息要向老師請(qǐng)假!钡搅酥形,吃過(guò)飯,我們?nèi)齻(gè)人一起去問(wèn)時(shí)老師:“時(shí)老師,我們?nèi)ソ淌易霰Wo(hù) 環(huán)境的事,行嗎?”時(shí)老師說(shuō):“去吧!

  我們來(lái)到教室,我和蘇建軍拿出小刀,看看墻上哪里有墨水,就小心翼翼地刮干凈。把墻上的污跡刮干凈以后我說(shuō):“我們?cè)侔训孛鎾吒蓛艉貌缓!蔽覀兇蠹叶加姓f(shuō)好。快干完了,我們的臉上布滿了笑容 。蘇建軍累了,就把頭一歪,還堅(jiān)持 干著,我說(shuō)休息一會(huì)兒吧,他說(shuō),等會(huì)干完再說(shuō)吧。

  我想:“張弛不應(yīng)該把自己心愛(ài)的鋼筆扔在地上,我也不該脾氣,這多不好!這件事讓我們深深地記在心里吧!

  我們終于在上課前把墻上和地面上的墨水污跡擦干凈了。教室里還是像過(guò)去一樣明凈。

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇5

  五一勞動(dòng)節(jié)那天,我和媽媽乘車來(lái)到了開(kāi)封東京極地海洋館。

  東京極地海洋館的主要展區(qū)有極地館、科普館、海底隧道、水母宮、珊瑚宮、互動(dòng)區(qū)等;(dòng)區(qū)有一個(gè)大水池,小孩子可以下水捕魚(yú)。工作人員遞給我一個(gè)水盆和一個(gè)魚(yú)網(wǎng),我把鞋子一脫、褲腿一卷就迫不及待地到水池去捕魚(yú)啦。

  我仔細(xì)打量著水池,里面有很多金魚(yú),有紅色的、白色的、黑色的,還有紅白相間的、黑白相間的……我瞄準(zhǔn)一條紅色的大金魚(yú),彎著腰、輕手輕腳地走近它,然后把魚(yú)網(wǎng)猛地往它身上一蓋,一下子就把它扣住了,我高興地把金魚(yú)舉起來(lái)讓媽媽看,媽媽對(duì)我蹺起了大拇指。我把金魚(yú)放進(jìn)水盆里,繼續(xù)捕魚(yú)。不一會(huì)兒,我就捕了好幾條金魚(yú)。金魚(yú)也漸漸變聰明了,有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,好大一會(huì)兒,我沒(méi)捕到一條金魚(yú)。我一看不對(duì)勁兒,就和一個(gè)小朋友合作,他把金魚(yú)往我這邊攆,我把金魚(yú)往他那邊攆,把它們集中到一塊再捕,果然,我一下子就捕到了兩條大金魚(yú)——一條灰色的、一條紅色的,我非常高興。

  不料,工作人員告訴我:“每個(gè)人只能帶走兩條金魚(yú)。”這些金魚(yú)都非常漂亮,我都想要。沒(méi)辦法,我只好選了兩條金魚(yú),其余的只能遺憾地放棄了。

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇6

  秋姑娘終于放晴了,我們瘋狂寶貝要去秋游,同學(xué)們聽(tīng)了一蹦三尺高。

  老師先把我們分成了四組,然后我們坐著校車,向目的地出發(fā)。一路上,我們歡聲笑語(yǔ),議論著是不是去一個(gè)要勇敢的人才敢去的地方?不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了目的地。跑下車,第一眼看到的就是一片片楓葉飄落下來(lái),就像一只只美麗的蝴蝶。我們像剛出籠的小鳥(niǎo)自由了。

  老 師說(shuō):“今天,我們舉行拔河比賽!”我們聽(tīng)了興奮極了,迫不及待地跑到比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)一條粗大的繩子靜靜地躺在地上,我的.心砰砰直跳!只聽(tīng)老師說(shuō):“一、 二、三,開(kāi)始!”運(yùn)動(dòng)員們使出九牛二虎之力,想把紅領(lǐng)巾拉過(guò)來(lái),可是它就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩,啦啦隊(duì)也大聲喊:“一二,加油·”可紅領(lǐng)巾好象不太喜歡我 們,向另一隊(duì)走去。我們輸了,不服氣地嚷嚷:“再來(lái)一次,再來(lái)一次!”樂(lè)樂(lè)老師安慰我們:“沒(méi)關(guān)系,勝敗乃兵家常事!”我們聽(tīng)了,心情由陰轉(zhuǎn)晴了。

  時(shí)間一下子就過(guò)去了,我們只能依依不舍地離開(kāi)了渡假村。啊!今天真開(kāi)心!

寫(xiě)開(kāi)心的作文 篇7

  在順?lè)迳降纳较拢覀儼嗟耐瑢W(xué)集中在那,喋喋不休地說(shuō)著話,吃著飯。

  在這時(shí)一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)“好,請(qǐng)同學(xué)們bequiet,我叫蘇老師,等一下我和你們?nèi)フ覍毑貓D”蘇老師說(shuō)。

  “游戲規(guī)則:我把寶藏圖分別放在不同的地方,你們現(xiàn)在蘇老師這里拿一張寶藏圖,然后分成三隊(duì)去找”

  我上去拿了一張圖,帶領(lǐng)隊(duì)伍去到了第一個(gè)地方。

  “大家分頭找”我們找來(lái)找去就是找不到,突然路牌下有一張紙,我拿起來(lái)大聲叫道“我找到了”。大家圍了過(guò)來(lái)看“噢在哪”同學(xué)們瘋狂的`跑了過(guò)去。

  找了半天終于找到了4張圖還有一張呢?

  “大家快來(lái)看我找到了地圖”全隊(duì)同學(xué)又再次圍了過(guò)去。

  我們是勝利者。

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