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【精華】心靈作文7篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的心靈作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
心靈作文 篇1
愛,溫暖世界,善良,照亮心靈。一題記
善良,一個美好而又親切的詞語,是一個在社會上需要的詞語,它也不僅僅只是一個單調(diào)的詞語,它是人與人之間心靈的橋梁,是一個需要被春風吹到各地的芳香。
讓善良走進心靈……
那一天,我和表妹去坐上舞蹈班的公交車,終于,公交車到了站。我們從公交車上擠了下來!案墒裁,干什么,沒錢離我遠點。”這時,我和表球被尖得刺耳的聲音吸引,我們朝聲音的.源頭望去,不約而同停下了腳步,位立在那兒。
原來,人群中有一位乞討的奶奶向一位女士氣討。而女士則將老奶奶推開,趕緊拍了拍身上的衣服。老奶奶就這樣在人群中一個一個走過,竟沒有一個人同那碗中放入愛心的錢,這時的我心中一瞬間如涼水,從頭到腳的涼,又是那么地憤怒。我不知道哪里來的勇氣,冷冷地盯著那些冷漠無情的人們。在眾目瞬瞬之下,將自己身上的5元錢放入其中,表妹見了也將自己身上的零花錢放入了里面。
老奶奶將頭抬了起來,我心中不由地為之一震,心中最柔軟的一根弦被拔動,濕了眼眶。這是怎樣的一張臉啊,面部凹凸的,發(fā)黃的眼里含著淚珠。破得不像樣的衣服,沒有打理的頭發(fā),還有那被歲月侵蝕得只剩骨頭的雙手,一直在抖……
不忍再看下去,帶著表妹離開了這兒,在路旁發(fā)現(xiàn)了一個餐館。我和表妹似乎很有默契地經(jīng)直走進了餐館,點了幾個菜,打包上。出了餐館,我們在來來往往的人中徘徊。忽然,看向了那格外人少的地方。“我們過去吧”我點了點頭。我們飛來走過去,將打包的飯菜放在了老奶奶的前面,便頭也不回地向舞蹈室走去。
不敢回頭,怕撞見老奶奶的目光,自己會流下眼淚。我能想到在旁邊人們的眼中,我們是多么愚蠢,多么自以為是。但我不后悔,我相信表妹也不會后悔。
大多數(shù)人知道后會覺得這是一個多么愚蠢,不值得去做,甚至沒有人會去做的行為。但我覺得這只是一個愛的表現(xiàn),一種善良的表現(xiàn)。
社會需要這種正能量,需要弘揚這種能量。不需要考慮會不會受騙的復(fù)雜情感,而是一種心靈上的交流。
讓善良走進我們的心靈,讓善良的芳香浸潤世界的每一個角落吧!
心靈作文 篇2
感動是甘泉,它流淌在你的心田;感動是陽光,他照耀在你的心間;感動是音符,它跳動于你的心底。
讓生活中的點滴感動走進我們的心靈,讓我們學會珍惜,學會感恩。
一株植物帶給我的感動。期末成績考砸后,心情總是悶悶不樂。朋友看出我的心事,他把我?guī)У揭恢曛参锱浴Q矍暗倪@株植物,一根枝節(jié)已被折斷,但仍不斷的生長。朋友說:“挫折不可怕,但你要學會面對,學會奮起!甭牶蠼z絲感動在我的心地流淌,是的,這是我該奮起的時候,怎么能倒下呢?于是我鼓足勇氣,開始新的旅程。朋友,謝謝!植物,你頑強不屈的精神激勵著我,這分感動我會永遠銘記。
一盆水的感動。閑極無聊的我坐在沙發(fā)上,消磨著余下的時光,與其和母親面面相覷,還不如為母親洗洗腳。天涼了,洗完會舒服些。母親小心翼翼的把腳放進水里,我揉著母親的'腳,不禁驚訝的發(fā)現(xiàn),這是母親的腳么?沒有了年輕時的平整光滑,現(xiàn)在變得粗糙。原來這十幾年母親為我付出了這么多?粗赣H青春年華已悄然逝去,我不禁鼻子一酸。謝謝您,母親。會牢記您的溫情,銘記您帶給我的感動。
一個手勢的感動。在公交車上,看見一位母親抱著一個熟睡的孩子。突然,這位母親身旁一陣清脆的響鈴聲響起。只見那位姐姐連忙用手擋在嘴邊,小聲的講著。這樣一個手勢,讓我感動不已,如果連陌生人都能這樣關(guān)照到,那世界一定非常美好。讓我們記住這個手勢,關(guān)心他人,創(chuàng)建和諧社會,留下絲絲感動。
小事情,大感動。每一個人身邊都會有點點滴滴的感動,只要留心觀察,細細品讀,就會發(fā)現(xiàn)人間處處有溫情。讓感動走進我們的心靈,滋潤你我的心。
心靈作文 篇3
真正愛你的人不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你事。
那一幕,簡簡單單的一幕,觸動了我的心靈,就算晨曦再美也美不過那一幕,如此和諧,如此溫馨。
月亮伴著黑夜悄悄的離去,隨之而來的是晨曦帶著溫暖灑向著被黑夜籠罩了一夜的世間。
“陽春二三月,草與水同色”。春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié),淅淅瀝瀝的小雨幫所有的植物開啟它們新的人生。
在四年級一個晴朗的午后,我和父親比賽種花。
接著,我和父親在兩個不一樣的花盆種了一樣的'花,媽媽說花不能缺水,于是,我每天都要給它澆好幾次水,我看父親三天才澆一次水,心想我贏定了。
轉(zhuǎn)眼間就過了一個月,父親的花已經(jīng)含苞待放,但我的還和半個月前的一樣沒有任何變化,幸運之神永遠不會蒞臨到我身邊,我拿起手機查了,上面寫著澆水太多種子會爛掉的,我快速的把泥土剝掉,發(fā)現(xiàn)種子已經(jīng)爛掉了,頓時黯然失色。
直到晚上,我才重新的把新的種子放進去,再澆點水,反正也沒有希望了。
這天半夜,迷迷糊糊我聽到有一串腳步聲,正在向的房間逼近,嚇得大氣不敢喘,這時候鬧鐘“滴答滴答”的聲音聽得格外清楚,一睜眼,看到是父親,心里更有許多疑惑,大半夜不睡覺,上我屋來干什么?
我悄悄的看父親去了陽臺,幫我的花澆水,然后又把自己的花拔掉,然年在再在他的盆里種上新的種子。嘴里還從容的說:“這丫頭,如果輸了,肯定要生氣了,索性讓她一回吧。”
那一刻,父親的背影宛若一位潔白純真的天使降臨人間。
我知道你在外面是很好強的,凡事都不喜歡落后,更不會讓別人,現(xiàn)在你卻讓了我。
那一刻,我才知道心中寬容多一些,腳下的路便更廣闊一些;眼底的淡然多一些,生活中的美妙便會多一些。人生因淡然而清雅,生命因?qū)捜荻┐蟆?/p>
月明星稀,皎潔月光下,父親身影婆娑,這時候成了最美的風景,那一刻,深深的印入了我的心間,我悄悄的起床,走向父親的身后。
心靈作文 篇4
秋天的和風吹起如花般破碎的流年,歲月的年輪永無休止地悄悄轉(zhuǎn)動。人的一生像是一條曲折不盡的小路,而我總愛應(yīng)著年年歲歲淡淡的書香,細嚼著時光里每道日升月沉的感傷。我本就是個骨子里有著幾分傲氣的人,好在這一路上有書相伴,所以也并不總覺寂寞憂傷。因為我深知相伴心靈的不僅有情感,還有文字。在我的心中就有著這樣一個憩所,那里潔白寧靜,有如最初的恬靜美好。清亮的溪面漾著一圈圈細小的漣漪,清淺的暗香幽幽彌漫心田,意猶未盡間便有千萬個文字在靜謐中升華綻放。將心靈駐留于此,安全溫暖,我默默地將這份清雅獨賞。
讀書,而后方可在其中尋到一個憩所,供心靈滋養(yǎng)豐富。讀書有時像是一種至高的精神享受,在這個溫存大氣的城市里,頗有些脫俗的意蘊。就像是一張徐徐展開的水墨畫,帶著些與世無爭的淡泊氣度。經(jīng)典詩文則像是這畫中濃墨輕點的一朵朵精秀潤細的小花,文采斐然地綻放在每每酸楚苦澀的自我時刻。且聽,花開有聲。那些詩句像是一涓涓細流,給我勇敢探索的力量,不由得便走進了文字里去。
不自不覺,就很難得。
寂寞的童年像是春蠶吐絲,把我溫柔的囚禁。在那段只有湛藍四角天空的日子里,我戀上了讀書。從此,便一發(fā)不可收拾。讀書,便常是廢寢忘食,如癡如醉,忘乎所以的。那便是初時對書的眷戀,如今回味起那段自由而又寂寞的年少時光,只覺是那成就了今日的我。
如此,每當萬籟俱寂、燈火闌珊之際,我常獨自坐在窗邊,嗅著一杯淡綠清香,應(yīng)著枯黃的小燈。置身于書香詩海,陷溺于無邊無際的想象世界;蚋惺茉娫~中的兒女情長、胸襟抱負所奏響的千古絕唱;或揣摩傳記中的真真假假、飛短流長所成就的人世心海。我在習習涼風中,獨處于心靈的憩所,享受自我的片刻寧靜,回避人前目光,淡忘人世傷害,沉醉于自我的意境中。這一種脫俗,常讓我心馳神往,游離于現(xiàn)實里外。
在零落的損星下,書香縈繞。我掩卷沉思,渴求用自己的內(nèi)心去感知。記得楊廣“寒鴉千萬點,流水繞孤城”的悲涼心境。那時我看到的,不是什么詩瀸,也不是后人附會的亡國之兆,我看到的,是楊廣孤僻寂寞的心。讓人,忍不住,有些黯然。我是那般渴望去了解,王維那“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的.游子思鄉(xiāng)情懷;李商隱“夕陽無限好,只是近黃昏”的將行之人,滿是蒼傷的哀嘆;屈原被無情放逐,徘徊江畔,感到舉世渾濁,唯我獨清的深刻;李煜“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”的亡國無奈……
夜很深了,而未來的路仍很遠,也很迷茫。沒有書籍在身前照亮,我擔心自己像個孩童一般失去前進方向。和風又吹起窗邊的輕紗,于是握在手掌中的詩文緊了又松。那般華美壯麗的詩詞,卻又歷史沉重而惆悵。想去看看,改變這凄美的歷史。可惜,“流月將波去,潮水帶星來。”時光荏苒,已是不可回轉(zhuǎn)了。
那時,如今,我的心靈有一個憩所,潔白而寧靜。它給我?guī)硪坏懒α浚缤妍惖南獫,在風里,在迷霧消散之后,在我面前,汩汩流過,希望如同潮水一般涌來……
心靈作文 篇5
用靈動的雙手為生活增色,活出新意。
——題記
這書,我翻一頁,再翻一頁。
然而,錯綜復(fù)雜的線條并沒有給我的寫生以啟示,想分毫不差地描繪出來,大腦卻一片空白。而老師呢?尖銳的眼神在景物與畫板間游離,畫筆宛如游龍,躥躍間畫作渾然天成。帶著果斷剛毅,又不失靈動。
我灰了心,沮喪地問:“為什么我總不能一毫不差地畫出靜物,而您卻能游刃有余呢?”老師說:“不要總追求形似,要抓住‘神’!币徽Z點醒夢中人!我?guī)е`感創(chuàng)作,畫面果然擺脫呆板,生動了幾分。
老師接著說:“當物體擺放不合理或不美觀時,可以稍加調(diào)整,藝術(shù)來源于生活,要高于生活。這高度是什么?是創(chuàng)作。照搬實物是照相!一幅投入感情與創(chuàng)作的畫才是打動人心的。不必拘泥于課本,用雙手去創(chuàng)作!边呎f邊示意我上前看。哈!老師哪是照搬實物?罐子、布褶都加以修飾,布局也不盡相同。創(chuàng)作后的畫褪去了呆板,飽含著精氣神!老師揮著鉛筆,笑了。
我也笑了。是啊,被條條框框圈住的畫是呆板的,要創(chuàng)作。我掙脫一味墨守成規(guī)的心,揮舞鉛筆留下道道瀟灑的痕跡,道道飽滿挺拔,靈動自如,擺脫了扭捏與模仿的痕跡,豎立著,如蒼勁的枝干直指天空的雄偉氣魄。勾勾抹抹中,硬朗連貫的'畫面渾然天成。飽含情感與靈感,與前一幅大相徑庭。
生活不也是如此嗎?甩開束縛的規(guī)矩,用靈動的雙手為生活增色,活得有新意,有韻味。
老師自如地掌控著鉛筆,陶醉在激情洋溢的創(chuàng)作中。這一幕,使我的心一動。我仿佛看見那挺拔軀殼下不羈的靈魂,要讓靈動的生命宣泄在天地間。我拿起筆,要把這一幕創(chuàng)作在紙上,定格在心上。
這生活,我翻一頁,再翻一頁。頁頁都是自己創(chuàng)造的精彩。
心靈作文 篇6
圍墻,有時是有形的,有時又是無形的。開滿鮮花的墻是引人注目的,是使人心情愉悅的。布滿荊棘的墻卻是讓人望而生畏,不敢逾越的。在我們的成長道路上,心靈的圍墻比布滿荊棘的圍墻更讓人生畏。只有內(nèi)心勇敢與充滿自信的人們,才能將它徹底擊碎,從而不斷取得進步。
在我學習鋼琴的`道路上,一堵堵心靈的圍墻經(jīng)常阻擋我前進的步伐。這次的考級,老師根據(jù)我現(xiàn)在的彈奏水平給我安排了跳級考試,曲目是《聽媽媽講那過去的事情》,難度一下子增加了兩倍!由于這首曲子還是一首復(fù)調(diào)型樂曲,需要兩只手靈活地配合,往往只要一彈錯就不知道該從哪兒接了。正是因為這樣,我對彈好這首曲子的信心嚴重不足,所以一直都不想練這首曲子,看到它就覺得頭疼,我心中產(chǎn)生了抵觸。那時,我覺得在我心中的這堵圍墻是堅不可摧的,我怎么也走不出去。在上鋼琴課時,老師發(fā)現(xiàn)我這幾次彈奏并沒有進步,便耐心地給我分析。她告訴我這首曲子并不難,讓我先左右手分開練習,等兩只手都彈得很熟練了再合起來一個一個樂句循序漸進。千萬不可以單手還沒有熟練就合起來彈奏,那種聲音只會讓人感覺硬邦邦的,沒有一點兒樂曲的美感,不優(yōu)雅,也不悅耳。我按照老師教的方法,每天堅持左右手分開練習。果然如老師所說,這首曲子并沒有我想象中的那么難。在我心中那堵堅不可摧的圍墻開始晃動了,漸漸地,我已經(jīng)可以合起手來彈奏了。頓時,我的信心倍增,也不抵觸練琴了。現(xiàn)在,我還經(jīng)常跟媽媽合作,我彈奏,媽媽演唱,音樂帶給我們無限的快樂!
原來,心靈的圍墻并不是堅不可摧的,只要我們拾起信心與勇氣,勇敢面對那堵心靈的圍墻,就可以擊碎它,讓它成為我們成長道路上的墊腳石,使我們站得更高,看得更遠!
心靈作文 篇7
快樂是我們?nèi)松斨斜夭豢缮俚囊晃话閭H,它添了許許多多的光彩,在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂猶如暖和的春天,用暖和的雙手搖動著沉睡的大地,喚醒了世間的一切,使萬物得到了生命與希望,讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學的時候,我是班中一位學習成績極差的學生,老師講課的時候我終是左耳聽,右耳出,沒有絲毫的興趣,每次考試都拿第一,不過是倒數(shù)第一,在一次語文考試中,我又拿了一個零鴨蛋,老師把我捉去了辦公室,給我講了許許多多的人生哲理,如;一根小草在無人培養(yǎng)的石逢中都能頑強的.生存下去,何況是你呢?聽了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己,但有時候,以前的壞習慣還是打敗了我,我不得不認輸,但每當想起老師的那番話我又克住了眼前錯誤,每天刻苦學習,留心聽講,遇到不懂的就虛心向老師請教。
在期末考試期間,我語文拿了58分,雖然這成績不算太好,但這已經(jīng)是我辛苦的勞動成果了,此時此刻我的心感到無比的興奮,對自己的人生充滿了信心與希望。,因為有了這份快樂而使我變得更加的努力,更加的刻苦與堅強。
在今后的日子里我都要每天快樂的生活著,讓自己永遠都生活在成果的悅中。
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