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【精華】勇氣的作文400字匯編6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的勇氣的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣的作文400字 篇1
勇氣，指敢作敢為毫不畏懼的氣魄。
我們身邊，見義勇為的英雄是有勇氣的，因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)歹徒的威脅；挑戰(zhàn)極限的運(yùn)動(dòng)員是有勇氣的，因?yàn)樗麄儗?duì)自己的要求超出了常規(guī)；甚至那些最普通的下崗個(gè)工人也是有勇氣的，因?yàn)樗麄兡軌蛑泵嫔睿匦麻_始……
從前，有個(gè)國(guó)王老了，想從幾個(gè)兒子中選一個(gè)繼承王位，便吩咐大臣在一條兩旁臨崖的大道上，用很輕的材料仿造了一塊“巨石”，然后叫幾個(gè)兒子依次通過大道去給大將軍送密函。
幾天以后，幾個(gè)兒子從邊關(guān)回來了，國(guó)王問他們是怎樣送到的，有的說從崖上繞過去的，有的說是從“巨石”上爬過去的，只有最小的'兒子說是從大道跑過去的。國(guó)王問：“巨石不是擋住了路嗎？”小王子說，他用力一推，“巨石”就滾下去了�！澳悄阍趺磿�(huì)想到用手推呢？”“我只是試一試罷了�！焙髞�，小文王子理所當(dāng)然繼承了王位。
生活中，許多問題和困難都是假造的巨石，關(guān)鍵是我們有沒有去試一試的勇氣罷了。
人生之路是拼搏之路，沒有勇氣是無法前進(jìn)的。當(dāng)然，有勇氣不是盲目抗?fàn)幣c冒險(xiǎn)，作無謂犧牲；也不能理解為“為朋友兩肋插刀”光講“哥們義氣”目無社會(huì)公道與法律規(guī)范。
真正的勇氣，總是與機(jī)智結(jié)合在一起的，即有膽有識(shí)，有勇有謀。
想擁有一個(gè)燦爛的人生，平安社會(huì)，興盛的祖國(guó)，我們每個(gè)人都要拿出點(diǎn)做人的勇氣來！
勇氣的作文400字 篇2
語言可以改變?nèi)说男撵`，讓人充滿了力量�；叵肴昵澳侵弧澳懬拥木`”也給我?guī)砹四蟮?力量。
當(dāng)時(shí)的我還十分內(nèi)向，沒有朋友。記得爺爺奶奶家邊上有個(gè)公園，每當(dāng)放學(xué)后，總有很多同齡人在那里玩。我雖然求之不得，可是因?yàn)閮?nèi)向而只能望洋興嘆。每次，當(dāng)我想鼓起勇氣走向他們時(shí)，心中總有個(gè)聲音告訴我：他們肯定不會(huì)跟你玩的，還是放棄吧！以至于后來每次我看到他們都會(huì)不由自主地離開。然而在家里這個(gè)狹小的空間又怎能讓我自由飛翔呢？
直到有一天，天上布滿各種各樣的烏云，我感到十分有趣，于是走出家門來到公園�？吹剿麄円苍谀怯^賞著“烏云天”。沒多久，雨水忽然灑落下來，我趕緊沖進(jìn)屋棚下避雨。咦！他們也在這避雨呢！我心中大喜，真渴望也能加入他們，可是心中的汽球仍然無氣，只能眼睜睜地站在那看著。這時(shí)，有一個(gè)膽怯的小朋友向他們走去。只見他伸出顫抖的小手，小聲地說“我可以和你們玩嗎？”沒想到他們居然高興的伸出友誼之手……一下子我心中也充滿了力量，似乎看見了太陽的微笑，于是我鼓起了勇氣加入他們。
勇氣可能只是一句話，但卻可以照亮心中的未來。從那以后，我就慢慢地讓自己變得勇敢，變得更強(qiáng)大。
勇氣的作文400字 篇3
我一直都在思考，生命的意義到底在于什么？直到我學(xué)了《花的勇氣》這篇文章后，我突然豁然開朗，原來生命的意義在于——勇氣。
記得那次，我們一家人帶著愉悅的心情去到了翠屏山上，那里不是參天大樹就是五彩繽紛的鮮花，它們都在爭(zhēng)搶游客們的贊賞呢！我走進(jìn)了百合院，看了見了一棵榕樹，它是由許多樹根纏繞在一起的參天大樹。它在生長(zhǎng)的過程中經(jīng)歷了無數(shù)的狂風(fēng)暴雨，它被狂風(fēng)吹彎了它那粗壯有力的枝干，但它還是一樣不畏困難，勇敢的把無數(shù)根枝干堅(jiān)強(qiáng)的往外延伸。榕樹的勇氣遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類，正是它們強(qiáng)烈的求生欲望，才讓它們?cè)谶@個(gè)充滿困難和危險(xiǎn)的世界上生存下來。
還有一個(gè)渺小的生命，那就是小草。小草默默地生長(zhǎng)在土地上，它雖然柔弱渺小，卻有著頑強(qiáng)向上的品質(zhì)。墻角的磚縫中掉了一粒爬山虎的種子，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，不屈向上。在這小小的.種子里，包含著一個(gè)多么強(qiáng)大的勇氣呀！能使它沖破堅(jiān)硬的外殼，來到燦爛的陽光下生長(zhǎng)。即使它僅僅只活了幾天，但就是這幾天，證明了它在這個(gè)美麗的世界上生活過，在這個(gè)燦爛的陽光下生活過。
任憑狂風(fēng)大作，大樹依舊挺拔，任憑雨打風(fēng)吹，小草依舊破土而出，這是為什么呢？因?yàn)檫@就是生命的意義——勇氣。
勇氣的作文400字 篇4
參加侯老師組織的采風(fēng)活動(dòng)時(shí)，我們?cè)邙P翔縣的東湖公園游玩。為了鍛煉我們的膽量，侯老師帶大家來到湖邊的一角，湖水并不寬，但是水面上沒有橋，只有兩根粗粗的鐵纜連接兩岸，鐵纜上面是兩根鐵鏈，要過湖只能手扶鐵鏈，腳踩鐵纜，一步步挪過去年紀(jì)大的同學(xué)，早就按捺不住冒險(xiǎn)的沖動(dòng)，很快就手腳并用得過了湖，剩下我們這些年紀(jì)小的男生和一些女生還在這邊觀望。侯老師鼓勵(lì)我們勇敢地走過去，我的心里展開了激烈的思想斗爭(zhēng)。既有冒險(xiǎn)的沖動(dòng)和不甘落后的想法，又害怕手抓不牢、腳踩不實(shí)萬一掉下去怎么辦？我轉(zhuǎn)過頭看媽媽，媽媽用鼓勵(lì)的眼神望著我，于是我下定決心，準(zhǔn)備試一試。
我用手緊緊抓住鐵鏈，慢慢地邁下了第一步，當(dāng)兩只腳全部踩在鐵纜上時(shí)，整個(gè)身體都失去了平衡，全靠手上的.力量抓住鐵鏈。侯老師在這邊小心地保護(hù)著我，已過岸的同學(xué)們給我鼓勁加油，我小心翼翼地往前走，由于鐵纜較松，我踩在上面時(shí)，腳都觸摸到了湖水。我一邊走著，一邊在心里給自己打氣：加油！一定成功！短短的一段距離，卻讓我想了很多。終于，我的腳邁上了岸邊的臺(tái)階。我懸著的心終于放下來了，同學(xué)們給我鼓掌，媽媽在對(duì)岸也向我伸出了大拇指。平時(shí)我并不是一個(gè)膽大的孩子，但是這次我戰(zhàn)勝了膽怯。我明白了，勇氣就是戰(zhàn)勝害怕，戰(zhàn)勝恐懼，增強(qiáng)信心，做到自己平時(shí)做不到的。
勇氣的作文400字 篇5
在中學(xué)的這一段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了非常多非常多，也懂得了許多知識(shí)，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了勇敢！
說起來還真怕大家笑話，我以前是個(gè)不敢與陌生人說話的小女孩，一直都默默無聞的我，竟變得愛說話了。
事情發(fā)生在一堂語文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對(duì)著我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔(dān)心融化了。我在她的'微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。
從那以后，我都積極地爭(zhēng)取每一次發(fā)言機(jī)會(huì)，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我�，F(xiàn)在，你隨時(shí)都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個(gè)美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
勇氣的作文400字 篇6
時(shí)光飛逝，歲月如梭。六年級(jí)的生活即將結(jié)束，教過我的老師也有十幾個(gè)了，而印象最深刻的非語文老師——?jiǎng)⒗蠋熌獙佟?/p>
六年級(jí)開學(xué)時(shí)，由于我并不熟悉這個(gè)班級(jí)的人和環(huán)境，所以我非常膽小，和同學(xué)、老師都不敢說話。而在這個(gè)時(shí)候，我們的語文老師布置了一個(gè)令我非常吃驚的作業(yè)——寫并朗誦演講稿。寫我一定能出色的完成，但讀……要知道上課時(shí)，我連一次舉手的機(jī)會(huì)都沒給過自己，更不用說在大庭廣眾下講話。我心里開始打鼓。
可怕的`晚自習(xí)還是來了，我心里很緊張，老師讓每個(gè)同學(xué)自主上臺(tái)演講，“還剩下最后幾個(gè)同學(xué)了�！蔽议_始默默告訴自己：“你可以的，你一定可以的！”。我終于鼓起勇氣向講臺(tái)走去，但走了兩步，我又停下了，我的腿好像注了鉛似的，有千斤重而且一直在抖，心跳也跟著加速，似乎要從嘴里蹦出來了，我感到臉像發(fā)燒一樣火熱。就在我舉步維艱的時(shí)候，老師從背后用力地推了我一把……當(dāng)時(shí)，我恨死她了。
站在講臺(tái)上，我不敢抬頭看同學(xué)，只是低著頭讀，讀著讀著，發(fā)現(xiàn)腿不重了，心跳也不快了，臉也不熱了，整個(gè)人都輕松了下來。讀畢，老師還表揚(yáng)了我，我美滋滋地走回了座位，同桌說：“你講得真好，表情真自然�！钡矣X得這不是我一個(gè)人的成績(jī)，而是多虧老師推了我一把。這一推，不僅僅是把我推向講臺(tái)，還是把我從怯懦推向勇敢。
從此以后，我開始敢在大家面前講話了，性格也開朗了許多。六年級(jí)即將結(jié)束了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師背后推的那一把。謝謝您，劉老師！
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