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老師的愛(ài)作文400字

時(shí)間:2024-09-12 02:22:49 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿
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關(guān)于老師的愛(ài)作文400字集錦十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的老師的愛(ài)作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于老師的愛(ài)作文400字集錦十篇

老師的愛(ài)作文400字 篇1

  趙老師,我很高興做您的學(xué)生。

  每次放假,是您給我們發(fā)來(lái)一條條熱心的短信,也是你告訴我們要好好學(xué)習(xí),更讓我們體會(huì)到了老師的愛(ài)是熱情的。我想,每天晚上我們的作業(yè)寫(xiě)完時(shí),您辦公室的燈還依然亮著,您在準(zhǔn)備第二天我們要學(xué)的內(nèi)容;早晨,我們還在做著美夢(mèng),您已來(lái)到學(xué)校給我們批改作業(yè)。上課時(shí),您準(zhǔn)備的是那么的充分,您的話語(yǔ)又是那么的動(dòng)聽(tīng)、美妙,使我們都很喜歡語(yǔ)文;下課了,我們都一窩蜂的跑出教室去玩耍,您還是歇不下來(lái),眼睛緊盯著我們,還總是一遍又一遍地提醒我們,課間一定要玩一些文明的游戲。每次您都會(huì)想盡辦法讓我們把語(yǔ)文學(xué)好。比如,語(yǔ)文考好了,既可以加分,又可以把照片貼在后面的學(xué)習(xí)園地里;作文寫(xiě)好了,也可以貼在學(xué)習(xí)園地里;畫(huà)畫(huà)的好了,可以貼在學(xué)習(xí)園地上,F(xiàn)在全班的語(yǔ)文,大部分學(xué)生的語(yǔ)文都考的很好,這全部都是您的`功勞。上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)?二班全體學(xué)生現(xiàn)表現(xiàn)都很出色,每一項(xiàng)目基本上都是第一名小學(xué)生作文,您的臉上露出了笑容,這里您的功勞最大。

  趙老師,我非常高興能做您的學(xué)生。

老師的愛(ài)作文400字 篇2

  老師的愛(ài)是無(wú)私的,老師的愛(ài)是特殊的,老師的愛(ài)像一個(gè)個(gè)小貝殼,而今我就拿一個(gè)小貝殼來(lái)講給大家聽(tīng)吧!

  那次暑假,我上補(bǔ)習(xí)班。過(guò)了一會(huì)兒,下課了也下雨了,別的同學(xué)已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了,邁進(jìn)了溫馨的家庭中,但是媽媽遲遲沒(méi)有來(lái)接我,我想一定是堵在路上了,又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)有來(lái),我心急如焚,在原地直打轉(zhuǎn)。忽然,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起,“李欣果,你怎么還不回家?”我猛地一回頭,原來(lái)是王老師,我支支吾吾不好意思地回答道:“我……我媽媽還……還沒(méi)有來(lái)!崩蠋熣f(shuō):“他們也許有事耽誤了吧!薄安、一定是堵在路上了”我說(shuō)!翱蔀槭裁炊及胄r(shí)了他們還沒(méi)有來(lái)呢?”“這……”“來(lái),還是我把你送回去吧!”“不用啦”!我不好意思的說(shuō)!白甙,我給你媽媽打個(gè)電話!崩蠋熣f(shuō)。這時(shí),我的眼淚不聽(tīng)話的'流了出來(lái),默默地跟老師走出了教室。剛下了雨的路上非常泥濘,不一會(huì),老師腿上就全是泥了,老師怕我回去以后變得很臟,硬是把我背了起來(lái)。走了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)老師心跳加速,直喘粗氣,我便說(shuō):“老師,請(qǐng)把我放下來(lái)吧!”老師卻什么話也沒(méi)有說(shuō)。到我家了,我從老師背上下來(lái),正好媽媽也回來(lái)了,不停地向老師道謝,而我也為有一位這樣無(wú)私的老師,感到自豪。

  就如陶行知先生所說(shuō),老師的愛(ài)就是:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!

老師的愛(ài)作文400字 篇3

  老師的愛(ài),也許你覺(jué)得它很嚴(yán)厲,其實(shí)不然,它或許是春天的傾盆大雨,但是它也滋潤(rùn)了大地上的萬(wàn)物。它或許是秋天的大風(fēng),但是它卻放飛了無(wú)數(shù)的風(fēng)箏。它或許是海面的'巨浪,但是它也推動(dòng)了許多小船的前行。

  數(shù)學(xué)考試卷子發(fā)下來(lái)了,我知道我考的不好,因?yàn)槲铱荚囍案揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),平時(shí)學(xué)的知識(shí)也不是很扎實(shí)。我膽怯的翻開(kāi)試卷的分?jǐn)?shù)那一面,一個(gè)大大的67呈現(xiàn)在我的眼前。“我怎么會(huì)考這么差呢?我再怎么差也不會(huì)下70分吧!逼綍r(shí)都在班上名列前茅的我不禁忐忑起來(lái)。突然一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō):“xxx,老師讓你去辦公室。”我想:“完了完了,老師肯定要把我批一頓,我……平時(shí)都90多分,這個(gè)60分……怎么會(huì)呢!毙念^也不免傷心起來(lái),難到從此我就是差生了?

  我忐忑的走進(jìn)老師辦公室。老師卻溫柔的說(shuō):“知道我找你干嘛了吧,這次考差我希望你只是失誤,我相信你!蔽蚁氲阶约旱牟畛煽(jī)和老師那關(guān)愛(ài)的神情,眼淚在眼睛里打折轉(zhuǎn)。我說(shuō):“老師,你放心吧,我會(huì)證明的。”從此對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真了很多。

  老師的愛(ài),簡(jiǎn)單而令人回味。

老師的愛(ài)作文400字 篇4

  記得一個(gè)夏天的午后,老師來(lái)給我們上課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都無(wú)精打采,老師沒(méi)批評(píng)我們,而是讓我們做游戲,課堂氛圍一下就活躍起來(lái)。老師坐在旁邊一邊批改作業(yè),一邊微笑著看我們玩。游戲結(jié)束時(shí),老師親切地問(wèn)我們:“你們知道為什么讓你們玩游戲嗎?”我們都愣住了并搖著腦袋回答:“不明白!崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,我要讓你們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),游戲中成長(zhǎng)。你們現(xiàn)在還小,如果學(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)重,就會(huì)討厭學(xué)習(xí),體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 

  記得還有一次,班上幾個(gè)同學(xué)敷衍完成了老師布置的家庭作業(yè),老師把他們叫到辦公室,沒(méi)有用嚴(yán)厲的語(yǔ)言斥責(zé)他們,而是親切的告訴他們完成作業(yè)的重要性,讓他們明確學(xué)習(xí)目的.,以后再別這么做了,在老師的引導(dǎo)下幾個(gè)同學(xué)慚愧地低下了頭。

  老師,您是蠟燭為我們點(diǎn)亮心燈;老師,您是人類靈魂的工程師,給了我們無(wú)微不至地幫助和關(guān)心,給了我們光和熱。在此我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“謝謝您,我們的好老師!”

  彌漫在我們的四周,?古印度亞柏格皇帝曾驅(qū)遣三百余只「象兵」向敵八千余名重兵據(jù)守的希托安要塞進(jìn)攻。就像陽(yáng)光明媚的天氣。我從小就愛(ài)吃水果,尤其是吃蘋(píng)果!時(shí)間過(guò)的真快,快樂(lè)的暑假時(shí)光一下就過(guò)完了。這次媽媽“變臉”是好的。賽福威十分爽快!瞧瞧,這"悅耳"的歌聲弄得鄰居家的小狗叫個(gè)不停,家的魚(yú)兒在缸中亂跳,小兔子也沒(méi)胃口吃飯了。

老師的愛(ài)作文400字 篇5

  從小學(xué)到初中教師的愛(ài)一直圍繞著我們,因?yàn)槔蠋煹膼?ài)使我們更快樂(lè)地成長(zhǎng)和成熟。學(xué)會(huì)做人。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我讓老師心煩意亂,因?yàn)槲腋詺,所以老師不能幫我,直到我上小學(xué)。我記得當(dāng)我在二年級(jí)的時(shí)候,我不知道我吃了什么。我很不舒服。老師看到了,問(wèn)冷和溫暖。我從藥店買了藥,然后才變得更好。

  在那之后,我非常感謝老師找到一個(gè)機(jī)會(huì)感謝她,但我從來(lái)沒(méi)有找到合適的機(jī)會(huì)。老師告訴我,只要我能做得很好。這是對(duì)他最好的回報(bào)。我努力學(xué)習(xí)。我終于在年終考試中取得了很好的成績(jī),現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了。但我還是很想念老師。老師們都說(shuō)你培養(yǎng)了祖國(guó)的'支柱,但我想說(shuō)你是祖國(guó)的支柱。只是你支撐著我們這一代人的脊梁。你就像一支蠟燭,向你的后代展示你的性格和精神。繼續(xù)燃燒。你現(xiàn)在在工作,但明天你在課堂上教書(shū),但你在祖國(guó)的所有方向都是老師。你是一個(gè)美麗的農(nóng)民,你用美麗的陽(yáng)光照耀它。用美麗的雨露滋潤(rùn)我們的心,綠草如花。

  你的演講是如此豐富多彩,每一章似乎都在我們面前打開(kāi)了一扇窗戶。讓我們看看美麗的世界。你給了我們生命的統(tǒng)治,讓我們每天衡量一下你給我們一頂模范帽子。讓我們以身作則,你的愛(ài),太陽(yáng),溫暖的春風(fēng),溫暖的泉水,你的愛(ài)比父親的愛(ài)更嚴(yán)重,閉幕的愛(ài)更精致,你的愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私、最神圣的。

老師的愛(ài)作文400字 篇6

  老師的愛(ài),在我的心里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留下了,那一幕幕真情,那一絲絲的愛(ài),我一生一世也忘不了。說(shuō)實(shí)實(shí)在在的話,老師,就像我的媽媽,就像母親一樣無(wú)微不至地關(guān)切著我,呵護(hù)著我。老師的愛(ài),像燈塔,像陽(yáng)光,在我寒冷時(shí)給我溫暖,在我徘徊時(shí)給我方向。

  昨天下午,第二節(jié)課的時(shí)候,本來(lái)應(yīng)該高高興興的,可我因?yàn)橐患挥淇斓氖虑檎诳奁。任老師看?jiàn)了,便蹲下來(lái)和藹可親地問(wèn)我:“梁亞利,你怎么樣?”我抽抽搭搭的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了她。任老師知道我心中正委屈著呢,就親切地安慰我。隨后,老師走到我背后,解開(kāi)我那已哭得凌亂的頭發(fā),認(rèn)真地用手“梳”起來(lái)。老師的手好香,這股香味沁透在我的心里,使我得到了極大的安慰。我的心血在澎湃,我想:老師給學(xué)生梳頭是一件不尋常的事,老師這樣愛(ài)我,我有理由不愛(ài)老師嗎?

  老師的愛(ài),偉大的`愛(ài);老師的愛(ài),無(wú)私的愛(ài);老師的愛(ài),溫暖的愛(ài);老師的愛(ài),是母愛(ài),是高尚的愛(ài)。讓我們更加努力的學(xué)好各門技術(shù),將來(lái)為國(guó)家為社會(huì)做出最大貢獻(xiàn)來(lái)回報(bào)老師那偉大而無(wú)私的愛(ài)吧。

老師的愛(ài)作文400字 篇7

  一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,我就如愿當(dāng)上了班長(zhǎng)。協(xié)助老師管理班級(jí),做老師的小幫手,我開(kāi)心極了!這時(shí),班主任周老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):作為班長(zhǎng),要愛(ài)班里的每位同學(xué),特別是要關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。

  二年級(jí),我再次順利當(dāng)選班委。當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地決定競(jìng)選班長(zhǎng),站在講臺(tái)上幫老師管理班級(jí),多神氣呀!但周老師發(fā)現(xiàn)我有時(shí)做事不踏實(shí)、學(xué)習(xí)不細(xì)心,于是讓我去做勞動(dòng)委鍛煉,我心里一百個(gè)不愿意。因?yàn)椋瑒趧?dòng)委又臟又苦又累,不僅早上要早到,課間要保潔,下午放學(xué)后要留下來(lái)協(xié)助打掃衛(wèi)生,而且,扣了分,還要挨老師批評(píng)。周老師似乎看出了我的'心思,對(duì)我說(shuō):“勞動(dòng)委雖然很辛苦,但是可以培養(yǎng)我們的責(zé)任心、細(xì)心和耐心!庇谑俏揖涂鞓(lè)地干起了勞動(dòng)委,每當(dāng)看到老師和同學(xué)們?cè)诖懊鲙變舻慕淌依飳W(xué)習(xí),我便忘記了辛苦與勞累。

  告別周老師,我升入了三年級(jí)。但是,操場(chǎng)上、走廊里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到她那關(guān)愛(ài)的眼神和鼓勵(lì)的笑容。升旗儀式上,周老師對(duì)我精彩的演講豎起了大拇指;競(jìng)選大隊(duì)委失敗,周老師及時(shí)幫我總結(jié)教訓(xùn)。

  我將永遠(yuǎn)銘記周老師對(duì)我的愛(ài)!

老師的愛(ài)作文400字 篇8

  以前每當(dāng)我一來(lái)陳老師這兒學(xué),一但有打字發(fā)表我就得意揚(yáng)揚(yáng),可是,我有一個(gè)巨大的毛病——插嘴。

  今天上課也和往常一樣,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。這時(shí),陳老師舉了一個(gè)例子:“漂亮的老師、知識(shí)淵博的老師……”我就隨意地插了一句“丑的老師!鳖D時(shí),陳老師勃然大怒:“橋棋,你要好好反醒,你上課一直插話,這是不對(duì)的,再這樣你出去站門口,不是和你開(kāi)玩笑!蔽议_(kāi)始有點(diǎn)認(rèn)為陳老師又開(kāi)玩笑,臉上依舊嬉皮笑臉,接著的驚喜,到最后幾乎沒(méi)有笑容面無(wú)表情,臉上還帶著一絲絲的憂傷。陳老師接著教育我,我看見(jiàn)大家都把目光齊刷刷地投向我,我一下子漲紅了臉,像一個(gè)蘋(píng)果一樣。

  接下來(lái),陳老師上的課,雖然有好多的笑點(diǎn),但我依然沒(méi)有笑。我心里一直在想:同學(xué)們這樣看我一定會(huì)告訴他們的家長(zhǎng),到時(shí)候我去上學(xué)了,都被那些家長(zhǎng)在背后指指點(diǎn)點(diǎn),我該怎么辦?

  忽然,老師把我比作例子和里的人比較,大家聽(tīng)到說(shuō)的.是我又看了過(guò)來(lái),我無(wú)法忍了,輕輕地低下頭流出了眼淚,淚水像雨點(diǎn)兒一樣打在了我的腿上,似乎還有一點(diǎn)“痛”意。我心想,老師居然知道我心里在想什么?看來(lái)是我錯(cuò)了。我一定要改掉亂插嘴這個(gè)壞毛病。

  陳老師,我一定會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘了您這份批評(píng)。

老師的愛(ài)作文400字 篇9

  我一直很好奇,為什么每次我的試卷上有些許油漬。

  直到有一次,記得那在冬至。

  我不小心把作業(yè)落在學(xué)校里,我在媽媽的再三強(qiáng)調(diào)下,我才穿上羽絨服。剛到學(xué)校門口,一波又一波的冷風(fēng)向我吹來(lái)。我在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)我拿完作業(yè)的'時(shí)候。路過(guò)了辦公室……

  那時(shí)候。張老師的辦公室就在樓梯口,去往我們教師的那到樓梯口老師的辦公室的燈還亮著,門半開(kāi)著,好奇心的力量使我小心翼翼地挪了進(jìn)去……

  啊!我看見(jiàn)老師正坐在椅子上,認(rèn)真地批改我們的試卷,有一股涼颼颼地冷風(fēng)一陣又一陣地向張老師吹來(lái),我在旁邊默默的流下了熱淚。她穿著一身單薄的衣服,嘴巴在咀嚼著東西。一滴滴油漬低落在試卷上,我望著他那已經(jīng)凍僵的的小紅手,又在不停顫動(dòng)著。我這時(shí)才知道試卷上為什么總是有油漬……

  奇怪的是這次被留下來(lái)改錯(cuò)沒(méi)感到倒霉,反而感覺(jué)更幸運(yùn)!

  這時(shí),張老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),才發(fā)現(xiàn)站在門口久等的我!翱旎丶野,小心冷到。耽誤明天的學(xué)習(xí)和睡眠!

  我也好想對(duì)你說(shuō):天冷,你穿得并不厚,你早回去吧,你的方便面也快涼了。

  這真是“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”老師!我對(duì)您感激不盡!

老師的愛(ài)作文400字 篇10

  俗話說(shuō)老師是園丁,老師像媽媽,老師的愛(ài)是無(wú)私的。幼兒園中班的幾件事至今我還記憶猶新,而那位老師對(duì)我的愛(ài)我更是終身難忘。

  記得那時(shí)六月份的一天早上,媽媽騎著摩托車送我去上學(xué)。六月的天,所變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,不一會(huì)兒就烏云密布,下起了大雨。我穿的是背心,在雨中被凍得瑟瑟發(fā)抖,到了學(xué)校,我變成了正宗的老牌“落湯雞”,同學(xué)們都在笑我,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,老師一言不發(fā)的就把自己的衣服脫下來(lái),輕輕地披在我的背上,然后讓我回到座位上。那時(shí)我還小,不知道推辭,連句謝謝都沒(méi)說(shuō)。媽媽趕快把上衣取下往老師手里推說(shuō):“不用了,我一會(huì)回去把孩子的上衣拿來(lái)就行了!”老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,教室里很熱我都出汗了。"媽媽推辭不過(guò),只好走了。后來(lái)我才知道老師是騙媽媽的,因?yàn)樯险n時(shí)老師一直在打噴嚏,過(guò)了許久,媽媽來(lái)了,給我?guī)Я艘患弦拢缓髮?duì)老師說(shuō):“您對(duì)孩子這么用心,這些小費(fèi)請(qǐng)您收下!”說(shuō)著把50元錢塞進(jìn)老師的手里,老師推辭不過(guò)只好收下。放學(xué)時(shí),老師又把50元錢交給我說(shuō):“孩子,把這些錢交給你媽媽,千萬(wàn)不要丟了!"”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就跑走了。

  中班時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,老師下課時(shí)就會(huì)把我沒(méi)聽(tīng)懂的`再說(shuō)幾遍,因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的提升了,到大班時(shí),我已經(jīng)是優(yōu)等生了。

  這位老師對(duì)我的愛(ài),讓我終生難忘,永遠(yuǎn)銘記在心。

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