初中教師試用期工作總結(jié)集合2篇
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的初中教師試用期工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中教師試用期工作總結(jié)1
我在學校工作的試用期也結(jié)束了,這一段我作為初中的英語教師的工作時光,我感覺到很美好。在試用期感受到了學校濃濃的關(guān)懷氛圍,我對此感到特別的滿足,這是我教師工作的榮幸。我在此也做我試用期英語的教師工作的總結(jié):
初期上任之時,由于是第一次接觸教師的工作,所以很多東西都不懂,包括上課要用的工具的開啟和使用都是一頭霧水,幸得各位領(lǐng)導和同事的幫忙,我才掌握其中的方法,在之后的教學上我才能夠運用自如。試用期間我的工作要每天都做好英語的備課,為第二天的上課做準備,也是為了與學生們能夠相互配合,對英語的學習的干勁和興趣都提上去。
在學校工作的這半年,我也對自己的英語有一定的提升,在學校學到的都是理論,能夠?qū)嵺`的機會不多,但是在這里,我的英語水平因為有了實踐,所以更加精進了。開始時跟學生們教課的時候還經(jīng)常停頓,不能順暢的進行交流和教學。后面慢慢的`進入狀態(tài),就把自己的能力激發(fā)出來了,不僅自己能夠把語言說得明白,還能夠進一步的開發(fā)出創(chuàng)新的方式去教我的學生,因而學生們都很熱愛英語,我的努力沒有白費,很多學生之前英語很差,現(xiàn)在已經(jīng)逐步的在打基礎(chǔ)了。原先不感興趣的學生,我有做一些思想工作,在與他們進行深度的交流,慢慢的打開了他們學習英語的興趣大門,因為基礎(chǔ)比較差,所以另找時間給他們補了課,爭取把他們的基礎(chǔ)補上來。
這半年的試用期的工作雖然也有辛苦,但更多的是我在其中收獲了太多,學到了很多,我也從開始的害怕到現(xiàn)在的熱愛教師的工作。原本就喜歡英語,現(xiàn)在我更加想要我的學生也喜歡上英語,為了能夠更加對英語產(chǎn)生更大的興趣,我在今后的工作中必會發(fā)揮自己最大的能力去教好他們。讓自己的優(yōu)勢得到長遠的發(fā)展,與學校的工作做好相應的配合,除了自己的工作以外,還會服從學校的一切指定工作。
這半年的工作,也不全是優(yōu)點,也有很多的不足,但在以后教學中我都會極力的改正,以及去提高自己的對英語的教學能力,也是希望未來我的工作能夠更加令我的學生以及他們的家長滿意。
初中教師試用期工作總結(jié)2
時光如梭,一年的見習期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導和同事們的熱心支持和幫助下,我順利的完成了見習期的工作,積極完成學校布置的各項任務;仡欉@一年的工作,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié),總結(jié)過去,寄望明天工作得更好。
一、思想方面:本人能積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策。團結(jié)同志,教育的目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務,勤奮刻苦,關(guān)愛學生,為人師表,有奉獻精神。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動,提升自己的業(yè)務能力。
二、教學方面:對于一名教育工作者來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。總結(jié)教學經(jīng)驗,改進教學方法,努力創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,激發(fā)學生的學習熱情,提高教育教學質(zhì)量,我在這些方面也做了不少努力:
(1)課前準備:我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、教參,學習好課程標準,虛心向老老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。
。2)課堂上:組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的學習積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病,課堂盡可能多提問,精心設(shè)問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。鼓勵學生用所學知識和思維方式解決新問題,積極參加各種活動,激發(fā)了學生學習的積極性和主動性。
。3)課后:認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況和思想狀況,對學習中存在的問題及時處理,我相信,只要我和學生共同努力,每天進步一點點,最終一定會取得不錯的成績的。
。4)其他方面:堅持聽課,注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質(zhì)培訓成果交流競賽”,很幸運的拿到了一等獎。高興、興奮的同時也學到了很多東西,增長了很多見識,更學到了很多與別的老師一起交流、一起探討教學上存在的一些問題,對自己的教學促進很大。不僅如此,還抓住每次學習和鍛煉的機會,積極參加各種競賽活動,取長補短,收獲不少。注重教育理論的學習,注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。
一年以來,我始終堅持意教育號每一位學生為己任,不記個人得失,任勞任怨,服從學校安排的各項工作。俗話說:“嚴師出高徒”,我始終堅持嚴格要求學生,把師愛變得更高尚。踏上講臺以來,我深刻的認識到:愛心是一把鑰匙,是班主任帶好班級的關(guān)鍵。我真誠的`與學生交往,做學生的良師益友,用愛心的火焰點燃學生的'心靈之光,在學生的心中樹立感情真摯的朋友形象,主動與學生家長聯(lián)系,加強學校教育與家庭教育之間的聯(lián)系,向家長反映學生在校的情況,爭取家長的支持與配合。
經(jīng)過一年的工作與學習,不斷的探索,我自感收獲頗豐但還有很多不足之處,不足的地方也掙等待著我去提高。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待高,其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學中有些事情時還過于急躁,以后需要有更多的耐心。在今后的工作和學習中,經(jīng)過磨練,我會改善自己的不足,更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,用“生命不息,奮斗不止!辈粩嗝銊钭约。越做越好,全面而不失風格。
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