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有關(guān)班級(jí)作文600字錦集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的班級(jí)作文600字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級(jí)作文600字 篇1
這一神圣的時(shí)刻來到了：六年級(jí)7班終于擁有了自己的班級(jí)博客!為此，舉天同慶，來紀(jì)念這美好的時(shí)刻!
今天，洪老師面帶微笑，仿佛有什么喜事要發(fā)生了似的。我心中不解，升起疑惑：我們班得獎(jiǎng)了?還是什么考試成績(jī)不錯(cuò)?或者是……笑里藏刀?心下想時(shí)，毛孔不禁一陣收縮。也沒有賣關(guān)子，洪老師開門見山，直接對(duì)我們說道：“同學(xué)們，我們有了自己的.班級(jí)博客了!”緊接著，便是一陣歡呼雀躍�？晌覅s是心中大為不爽：班級(jí)博客?唉，肯定又是一篇作文!幸好本先知早已心知肚明，否則回家后又是一番絞盡腦汁!雖說福無雙至，禍不單行，但今天，卻發(fā)生了一件逆天的事情：福有雙至，禍也單行。雖然作文是禍，但是老師卻給了我們個(gè)便利——允許我們將作文打在班級(jí)博客中。此話一出，語驚四座。同學(xué)們先是一愣，但又馬上回過神來。不知是誰歡呼一聲，其他人緊接著便也喊了起來，似乎比知道有班級(jí)博客更令人興奮。教室里瞬間便被同學(xué)們的歡呼聲彌漫�！安┛腿f歲!”我在心中瘋狂的吶喊著，博客，這個(gè)詞在我心中已是神一般的存在了。回到家中，打開網(wǎng)站，便是花花綠綠的一片，進(jìn)入班級(jí)博客，更是五花八門：“廣播吧”、“活動(dòng)吧”、“美文吧”……等等，看得我眼花繚亂，目不暇接。進(jìn)入“同題吧”，便是我們交作業(yè)的地方了。輸入早已想好的文章，發(fā)送給老師，作文俱備，只欠結(jié)果，就等著老師審閱了。
這回，我們班也“高科技”了一回，將作業(yè)放在網(wǎng)上提交，大大地提高了我們寫作的興趣。心中無數(shù)聲音瘋狂的呼喚著：我們班也有博客了!
班級(jí)作文600字 篇2
我們班的寇鑫可以說是三生有幸——與寇準(zhǔn)一個(gè)姓。大家都知道，寇準(zhǔn)是我國(guó)宋朝著名的宰相，受到大家的尊敬�？伤暮蟠粻�(zhēng)氣，光會(huì)蠱惑人心。
昨天上語文課，王老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題：“《索溪峪的‘野’》這篇課文的第二自然段的寫作方法有什么特點(diǎn)？”
很多同學(xué)都可以脫口說出答案，于是把手舉得高高的，真有上天摘星星的`架勢(shì)。可王老師偏偏叫了趴在桌子上一言不發(fā)的“老夫子”紀(jì)旭。紀(jì)旭磨磨蹭蹭地站起來，又?jǐn)[出慣有的那張苦瓜臉看著王老師。
“別看我，先讀一遍再回答吧�！蓖趵蠋熋畹馈Ｒ恍┩瑢W(xué)就開始搖頭晃腦地讀了起來：“山是野的。桂林太秀了”
趁這個(gè)機(jī)會(huì)，寇鑫就開始前后宣傳他的“蠱惑大法”了。他可真夠忙的：先對(duì)同桌戴狗狗說了句什么，只見狗狗會(huì)意地壞笑起來；然后轉(zhuǎn)過去悄悄對(duì)紀(jì)旭的同桌趙趙耳語了一陣，趙趙瞇起眼也笑了；接著又把“蠱惑大法”傳授給李若愚；最后趴過來將秘密告訴了我和卓陳：待會(huì)兒王老師問紀(jì)旭時(shí)，讓我們故意說“總分，讓錯(cuò)誤答案捉弄一下紀(jì)旭。
這個(gè)寇鑫可真夠壞的！不過，捉弄一下平時(shí)橫行霸道的紀(jì)旭出口氣也不錯(cuò)！我和卓陳都同意了。
見大功告成，寇鑫便心滿意足地打開書，裝模作樣地讀課文。
見時(shí)間差不多了，王老師讓大家停下來，讓紀(jì)老夫子繼續(xù)回答剛才的問題。紀(jì)旭果然不會(huì)，站在那兒愁容不展�？荟尉烷_始小聲“打電話”了：“紀(jì)旭，總分，總分！”
我也跟著起哄：“總分，總分，總分，笨蛋！”
那邊戴狗狗也開始了，被串通好的卓陳、李若愚、趙趙都在小聲提醒老夫子“總分”。
一意孤行的紀(jì)旭還是苦著臉站著，根本沒有上鉤�？荟蔚挠�(jì)劃沒成功，他有些沮喪。王老師瞪了紀(jì)旭一眼，又叫了王一竹來回答。沒想到挺聰明的王一竹居然上鉤了，她站起來回答了“總分”。
王老師嘆口氣說道：“我問的不是結(jié)構(gòu)，是寫作特點(diǎn)！”
那邊寇鑫卻又來了興致，洋洋自得地對(duì)我炫耀：“怎么樣，我的感染力強(qiáng)吧？”
班級(jí)作文600字 篇3
九月的最后一天，老師對(duì)我們說下午最后一節(jié)課要大掃除。全班聽了，立馬“轟”的一聲熱鬧了起來，我也很高興有活干了。
下午，我?guī)�(gè)桶過來。因?yàn)槔蠋熣f過，每個(gè)人要帶個(gè)桶或盆打水。我看了眼其他同學(xué)，有的帶了不銹鋼盆，有的帶了塑料盆，還有的帶了魚盆！哈哈，真是有趣�。�
很快就到最后一節(jié)課了。同學(xué)們聽到上課鈴后，拿起各自的物品，跑去干活了。我拎著桶去打水，拿盆的同學(xué)也一塊去打水。我接了半桶水，走了回去。那些等著水擦窗戶、擦桌子的同學(xué)一窩蜂地沖過來，搶著先用水。不大一會(huì)兒，那些用盆接水的.同學(xué)也來了，聚在一起的人便分散開來了。不過我桶里的水也用得差不多了，很快又要去打水了。不一會(huì)兒，我拎起空空如也的桶，又跑去打水了。
等我打完水回來后，有人讓我去擦門窗上的灰塵。我聽了二話不說，就去擦灰塵了。不過這橫木上還好擦，但死角里的灰也太難弄了，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒有弄好。我把抹布擰成一團(tuán)去擦，可還是擦不干凈。于是，我想了個(gè)辦法：先將布打開，再用布包著小拇指去擦掉灰塵，這個(gè)辦法真好用，立竿見影，一會(huì)兒就擦好了。我?guī)退麄儾梁昧碎T窗后，又把桌子擦干凈了。
然后，我又跑去打水。這時(shí)，翟家洛在提水，他幫了我打好水，我就去送水了。如此反復(fù)好幾次，我累得大汗淋漓，回教室喝了口水，又去干活。直到鮑老師過來說打掃得很干凈了，我們才停下來休息。我不知道搬了多少次水，腦子里只有一個(gè)字：累！
回到家里，我倒在沙發(fā)上，腳累得又酸又痛。我對(duì)媽媽說：“這回國(guó)慶七天，我可能都不能動(dòng)了，真是太累了！”
這次大掃除很成功，但國(guó)慶七天假對(duì)我來說，估計(jì)也是白放了。
班級(jí)作文600字 篇4
小學(xué)六年轉(zhuǎn)眼過去，留給我們的只是完美的回憶。9月1日，我們走進(jìn)了向往已久的中學(xué)。我們深知，從這天起，將要應(yīng)對(duì)很多陌生的面孔，應(yīng)對(duì)更加嚴(yán)酷的學(xué)習(xí)，而教師就成為我們唯一的依靠。
我進(jìn)入五中，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的教師是我的班主任，一開始我只把他當(dāng)作我在中學(xué)的依靠，對(duì)她沒有任何的評(píng)價(jià)，認(rèn)為她就像我小學(xué)教師一樣。可我和她相處3周以后，我發(fā)現(xiàn)她身上既有初中教師的那種嚴(yán)厲，那種很強(qiáng)的職責(zé)心，又有小學(xué)教師的那種關(guān)愛同學(xué)和體貼同學(xué)的心。所以讓我們感覺這個(gè)教師十分的完美。
她能站在我們的`角度上替我們研究，比如：在開學(xué)前夕，她就能根據(jù)我們個(gè)人的喜好，來確定我們?cè)诎嘀械穆殑?wù)，從小官到大官，讓我們每一個(gè)人都能在新團(tuán)體中找到自我的一席之地。在一個(gè)新的班級(jí)中充分展示自我的風(fēng)采，經(jīng)過職務(wù)讓自我更快的融入新班級(jí)，了解新同學(xué)。
我就經(jīng)過了解認(rèn)為我們班的同學(xué)素質(zhì)都能很高，并且性格都很活潑。和陌生的同學(xué)相處，很容易就能成為形影不離、永不分離的好朋友，一齊討論問題、一齊學(xué)習(xí)。雖然有時(shí)態(tài)度不認(rèn)真，但在關(guān)鍵時(shí)刻依然不掉鏈子。比如：在軍訓(xùn)時(shí)，我們總是被教官和教師批評(píng)，總是說我們態(tài)度不夠認(rèn)真，沒有仔細(xì)聽教官給我們講解的動(dòng)作，所以不如別的班的同學(xué)做的規(guī)范，學(xué)得快�？墒俏覀儼岩淮未蔚氖』闪藙�(dòng)力，化成了信念，讓我們?cè)谧罱K超常發(fā)揮，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
走進(jìn)新班級(jí)，我有了新的感受。教師--變得更加有修養(yǎng)，變得更加能吧我們放在第一位，教育我們從身邊的點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)--變得成熟，有素質(zhì)，有內(nèi)涵了，說的話也很深?yuàn)W，不想以前那樣淺薄，做事時(shí)是落落大方。這就是我中學(xué)這個(gè)新團(tuán)體中的新成員，她們將和我一齊走過3年的完美時(shí)光!
班級(jí)作文600字 篇5
因?yàn)榧彝ピ�，我五年�?jí)轉(zhuǎn)到了海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)。剛來的我進(jìn)入到一個(gè)陌生的環(huán)境，種種不安使我很焦慮。但是沒想到，班里的同學(xué)們熱情地招呼我，幫助我，使我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，也深深地愛上了這個(gè)友善的班集體。
一個(gè)月后，我迎來了第一次班干部競(jìng)選。我?guī)е话驳男囊徊揭徊降刈呱现v臺(tái)。我望著講臺(tái)下的同學(xué)，心情更加緊張。這時(shí)只見好朋友向我投來鼓勵(lì)的眼神，她的眼神給予了我安心。競(jìng)選演講結(jié)束了，我閉上雙眼，高度緊張的精神讓我耳邊嗡嗡作響，腦子里一片空白。唱票人每報(bào)一次名，我的心就跟著繃緊一下，看著黑板上的正字一次一次的增加，我的心像有節(jié)奏的鼓點(diǎn)忽快忽慢。
投票結(jié)束了，老師說：“文娛委員的當(dāng)選人是——”老師故意停頓了一下，“白一然！”一片熱烈的掌聲響起，一瞬間，我震驚了，一股暖意包圍了我的身體，一直懸在心中的石頭也落了下來。我的心里有種情感在翻動(dòng)著，不知什么時(shí)候，晶瑩的淚水從我的眼眶滑出。這流下的淚水是因?yàn)楦袆?dòng)、鼓勵(lì)，更因?yàn)閺臎]想過剛轉(zhuǎn)學(xué)不到一個(gè)月的'我當(dāng)上了班干部。霎時(shí)，我覺得能夠進(jìn)入這個(gè)大家庭是多么的幸福，這個(gè)班集體讓我體會(huì)到了不一樣的溫暖。老師走過來對(duì)我說：“加油！我相信你的實(shí)力！”朋友們也對(duì)我豎起大拇指。
每次寫光榮薄時(shí)，我都會(huì)詢問其他同學(xué)的意見，仔細(xì)的留意班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，認(rèn)真完成每一篇日志。因?yàn)�，這是老師與同學(xué)給予我的認(rèn)可與支持，我又怎么能辜負(fù)了她們呢？
忘不了元旦聯(lián)歡時(shí)的歡歌笑語，實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的互幫互助，課本劇展演時(shí)的惟妙惟肖，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式時(shí)的精益求精，接力比賽時(shí)的堅(jiān)持不懈……這些事，都讓我感受到了六一班班集體的團(tuán)結(jié)友愛，包容和諧。我愛我的班集體。
班級(jí)作文600字 篇6
隨著水資源的逐漸減少，愈來愈多的地方用水、飲水成了困難。就連我們一個(gè)小小的班級(jí)也感覺到水是多么的重要。因?yàn)樗且磺猩夭豢缮俚臈l件。
前一陣子，我們鬧了“水荒”。使同學(xué)們都人心惶惶。由于水票不夠用，大家陷入了“無水”之中，望望教室后面空空的飲水機(jī)，舔舔自己干燥的嘴唇，大家心里都不好受，在炎炎的中午喝不上水是多么“痛苦”的事啊！有的同學(xué)不免抱怨起來，有的在“呻吟”起來，還有的對(duì)學(xué)校起了意見�！鞍パ�，我快渴壞了。”“�。∵@樣下去我們肯定會(huì)被渴死的�！薄皢鑶琛趺崔k呢？”同學(xué)門一連串“精彩”的“發(fā)言”可都是實(shí)話。
要說我們五（5）班飲水的困難簡(jiǎn)直不亞于沙漠地帶。如果不信，我就一一說來。經(jīng)常水是最關(guān)注的問題。每天早上一見后面無水就可以知道今天生活應(yīng)該不好過。一次體育課之后，大家都開心地進(jìn)了教室，可是一見空空的飲水機(jī)，剛才的'快樂都拋到九宵云外去了。喝水成了最緊急的問題。一些同學(xué)假想說：“要是剛才不去活動(dòng)，保存體力的話那該多好��！”可是都已經(jīng)活動(dòng)好了呀，喝水最重要�？煜朕k法�。〔贿^辦法還是有的。有些機(jī)靈的同學(xué)跑道高老師那兒去要飲用水，一些同學(xué)去找別的班自己的好友要水喝。但總之還是喝不飽。要是我們班有了水，這喝水的速度比牛還快呢。
記得有一回，同學(xué)抬來一桶水，大家知道這消息，還沒等水來到，早就排起了長(zhǎng)隊(duì)�！肮緡！钡乃_關(guān)流出來，喝水的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)。過了兩節(jié)課之后，我往后一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，12：00時(shí)剛剛裝上的水早已喝了大半桶。一會(huì)工夫又沒了。
我們班級(jí)喝水真厲害，“水荒”也特嚴(yán)重，不知什么時(shí)候能改善。
班級(jí)作文600字 篇7
我的班級(jí)是個(gè)快樂的大家庭，每天都有許多趣事發(fā)生，你且聽我慢慢道來。
停止旋轉(zhuǎn)
說起我們的數(shù)學(xué)老師，別班同學(xué)一定會(huì)豎起大拇指說，：“嗯，那是名師�！蔽覀儼嘀粫�(huì)相視一笑，說一句：“停止旋轉(zhuǎn)！”為什么這么說呢？因?yàn)槟程斓囊还?jié)數(shù)學(xué)課上，一位調(diào)皮的同學(xué)三番五次回頭說話，數(shù)學(xué)老師正講到高潮處呢。聽見這位同學(xué)在說小話，臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云，眉毛皺的像珠峰，眼睛瞪得像乒乓球似的，仿佛要噴出烈火。那位同學(xué)感覺到全班都在看他，同時(shí)背后好像有一股殺氣。他的身子還保持著轉(zhuǎn)向后面的姿勢(shì)，頭卻轉(zhuǎn)了回來。只聽見數(shù)學(xué)老師大吼一聲：“那位同學(xué)，停止旋轉(zhuǎn)！”全班哄堂大笑，他在一片笑聲中乖乖轉(zhuǎn)了回來。從此，這句名言就在我們班上流傳。
瘋狂政治課
某年某月某日的一堂政治課上，同學(xué)們正認(rèn)真思考著，我前排的同學(xué)突然回頭說：“水杯借一下�！蔽乙詾樗人�，但自己水杯沒水了，就不加思索的給了他。好家伙，他一接過水杯就把他的水杯和我的水杯瓶底相對(duì)，再在前面接上個(gè)礦泉水瓶。拿著，不對(duì)，應(yīng)該是扛著指來指去，儼然一個(gè)火箭筒。老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的目光都不再看書了，回頭一看，正看見“火箭筒同學(xué)”，老師又好氣又好笑的.拍了拍他的頭，他才立馬放下。
班級(jí)里安靜下來，老師問我們有什么夢(mèng)想。一位同學(xué)把手舉到了天花板，身子不由自主的站了起來，他大聲說：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大元帥，帶領(lǐng)軍隊(duì)打敗美國(guó)！”話一出，全班同學(xué)甚至老師都笑得前俯后仰，課堂上徹底失控。從此提到那位同學(xué)，同學(xué)們都稱他為“大元帥”。
我們班級(jí)真是趣事多的一個(gè)籮筐都裝不下，這些趣事讓我們班充滿歡聲笑語。勞累的學(xué)習(xí)之余，回憶幾件趣事，仿佛又給了我們新動(dòng)力，讓我們繼續(xù)堅(jiān)定的走在充滿樂趣的學(xué)習(xí)之路上。
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