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【必備】未來的想象作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】未來的想象作文6篇

未來的想象作文篇1

　　等我長大了，我要做個(gè)橋梁專家。

　　我希望未來的橋是一座彩虹音樂橋，橋的兩佃農(nóng)造成云朵形狀的橋墩，支撐著橋面，橋面用各種色彩磚鋪成。

　　白天的時(shí)候，當(dāng)人們走上這座橋，每踩到一種顏色就會發(fā)出動聽的音樂；晚上的'時(shí)候，邊上的魔杖還會發(fā)出耀眼的燈光，在夜晚給人們光亮。大家就會感到這座橋很好，音樂很動聽，就會越來越喜歡這座彩虹音樂橋。

　　你看，風(fēng)兒也來歡迎我建的這座美麗的彩虹音樂橋呢！

未來的想象作文篇2

　　我的校園非常普通，到處有垃圾，整體看起來并不美觀。儀器設(shè)備也非常差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺非常沒趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫亂畫；教學(xué)樓非常低；操場上什么也沒有；校門口每天都有一個(gè)人站在門口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒有體育室，圖書館，實(shí)驗(yàn)室等娛樂的地方。

　　我希望我們未來的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場，操場上有三十個(gè)機(jī)器人，負(fù)責(zé)打掃垃圾；操場中間有噴泉，四周布滿人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內(nèi)容都在電腦上，如果寫作文，就寫在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的'儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長一起來玩；第二層是圖書室，讓我們學(xué)到非常多知識。第三層是實(shí)驗(yàn)室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗(yàn)。

　　這就是我心目中未來的校園，隨著生活水平的提高我相信我心目中未來的校園一定會實(shí)現(xiàn)的。

未來的想象作文篇3

　　叮叮，我起床了。我現(xiàn)在是中國的一位著名設(shè)計(jì)師。隨著時(shí)代的變化，衣服當(dāng)然也大大的改變了特點(diǎn)了。“我為什么不做一件多功能的神奇衣服呢？”我問我自己。說做就做，我用淡紫色做主色，淡藍(lán)色用來點(diǎn)綴。呀嘿！做好啦！你知道我創(chuàng)造的衣服是什么樣子的呢？

　　哈哈，你猜不到吧！那就讓我來告訴你吧！未來衣服的樣子和現(xiàn)在衣服的樣子差不多，不同的是衣服上的紐扣換成了三個(gè)按鈕，每個(gè)按鈕都有自己的功能。

　　呀，有一位顧客在試穿了，我急忙走過去，對她說：“這位顧客您好！這件衣服可以限量的呢，只要一千塊！”我繼續(xù)介紹：“第一個(gè)按鈕是綠色的，只要你一按，它就可以隨天氣的溫度而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖襯衫，但天氣又太冷，只要按一下這個(gè)改變溫度按鈕，這件衣服就會變得暖和起來，比現(xiàn)在的羽絨服還要更加保暖呢！”

　　第二介按鈕是淡藍(lán)色的，它是“防雨按鈕”。它可以讓你在下雨的翰秘不必帶雨具，這件衣服會發(fā)出一種對人體并沒有傷害的物質(zhì)，雨點(diǎn)在跟人距離大約4厘米的'翰秘就會聚集在一起蒸發(fā)。這些水蒸氣會飛到沙漠的上空，成為讓沙漠變成綠洲的水源。

　　第三個(gè)按鈕是淡紫色的，它可以隨著重人體向高變化而改變大小；也可以任意改變款式。這樣就不用買那么多的衣服啦！

　　聽了我的介紹人，顧客十分喜歡這件完美的好衣服�！拔屹I了！”顧客毫不猶豫地說。我相信在不久的未來，我們一定會制造出一件這么神奇的衣服。這就需要我們從現(xiàn)在開始，讓我們努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)愿望吧！

未來的想象作文篇4

　　老師像一座通向知識的海岸長橋；老師像蠟燭，燃燒自己照亮了同學(xué)們；老師像一棵大樹為同學(xué)們遮風(fēng)擋雨；老師像紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱。

　　現(xiàn)在的我是一名人民教師。我一定會把同學(xué)們帶入大自然的課堂，春天，我會帶他們?nèi)シ棚L(fēng)箏，捕蝴蝶。我會讓同學(xué)們?nèi)ビH近大自然，看一看探出小腦袋在風(fēng)中跳舞的小草，看一看小樹是怎樣茁壯成長的。

　　夏天，烈日炎炎。我會讓他們在清澈見底的小溪中嬉戲，水很清涼，水紋輕輕地親吻著他們的皮膚。

　　秋天，我會帶著同學(xué)們到果園里去看一看掛滿枝頭的蘋果，梨兒，桃子。感受農(nóng)民伯伯收獲的喜悅。

　　冬天，我會讓同學(xué)們猜測雪是怎么來的，為什么會下雪。一起去外面堆雪人，打雪仗。這下我相信同學(xué)們寫作文又會有了素材。

　　假如看見同學(xué)們的`心飛出了教室，我不僅不會嚴(yán)肅批評，而且還會風(fēng)趣地說：“講一個(gè)有趣的故事給我們聽一聽好嗎？”

　　我就是這樣一位學(xué)生認(rèn)可和一位家長放心的好老師。

未來的想象作文篇5

　　雨傘能使我們方便地在下雨天走路。未來的雨傘不但方便，而且輕巧，更是多功能的。來，讓我們一起瞧瞧吧！

　　未來的雨傘有一個(gè)大大的透明頂篷。邊沿是一圈精致的小花邊，小花邊上縫著小如螞蟻似的燈泡，一到晚上，這些燈泡便發(fā)出紅光、綠光、黃光，特別引人注目。這些燈泡不光為了好看，更大大提高了安全性。傘骨是五六根直筒筒的管子牢固地?fù)沃�，粗而結(jié)實(shí)。

　　這管子還能收集雨水，這樣雨水就不會滴到身上，同時(shí)可以吸收太陽能，為雨傘提供源源不斷的能量。

　　每當(dāng)狂風(fēng)大作，雨水四濺的時(shí)候，手柄上有四個(gè)顏色的按鈕，紅色代表“落布”：雨傘的四周會自然落下一塊透明塑料布，哪怕有再大的風(fēng)雨在吹在落，也不用著急。黃色代表“暖風(fēng)”：如果到了冬天，天氣太冷，只要按下按鈕，整個(gè)手柄就會暖和起來。

　　當(dāng)然這種雨傘還能在火辣辣的陽光下使用�，F(xiàn)在派上用場的`是藍(lán)色和綠色按鈕。藍(lán)色代表“水”，按下它便會從頂篷四周留下源源不斷的水，細(xì)密而輕柔，讓你頓時(shí)感到渾身清涼，就如同置身在雨中。假如你需要遮擋陽光，按下綠色按鈕，傘布就會改變顏色，成了清涼的綠色。別小看這種綠色，它具有防紫外線的功能，再強(qiáng)烈的陽光也無法穿透。

　　希望21世紀(jì)，這種高科技的雨傘能成為現(xiàn)實(shí)。