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關(guān)于音樂(lè)作文500字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文500字 篇1
音樂(lè)是人在傷心時(shí)的安慰曲，是人在激動(dòng)時(shí)的鎮(zhèn)靜劑，是人在無(wú)聊時(shí)的調(diào)味品。
我媽是個(gè)很愛(ài)嘮叨的人，一點(diǎn)小事她就會(huì)跟我計(jì)較，我有時(shí)能忍就忍，忍不住就跟她頂嘴，而每次這個(gè)時(shí)候都是她贏的。我當(dāng)然是不服氣啦，可是又有什么辦法呢？她是我老媽呀！于是我就回自己的房間，來(lái)到我的`天下，隨手按下隨身聽(tīng)，戴上耳機(jī)，關(guān)上房門(mén)，好象與世隔絕，因?yàn)槲业搅艘魳?lè)的世界。這里只有音樂(lè)，沒(méi)有一點(diǎn)的雜聲。每首歌都能讓我瞬間忘掉剛才所發(fā)生的一切：這首能讓我聯(lián)想到春天的泥土，飄散著剛出土青草的芳香；那首又把我?guī)У搅艘粋�(gè)下著雨的廣場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)人在向另一個(gè)人傾訴；還有這首，在我眼前突然出現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊似的，走廊上沒(méi)有別人，只有我在聆聽(tīng)著音樂(lè)在走廊上旋轉(zhuǎn)。
我總是這樣：雖然在學(xué)校里很少隨口唱歌，可是在家里就是五音不全，全部跑調(diào)，我還是會(huì)狂吼幾句，也不考慮別人的耳朵會(huì)怎樣，只想把內(nèi)心的激情迸發(fā)出來(lái)……
對(duì)音樂(lè)可以聽(tīng)它的旋律，可以聽(tīng)它的內(nèi)容。旋律讓我們沉醉，內(nèi)容讓我們思索。很多音樂(lè)的內(nèi)容感人至深，總會(huì)讓我為歌詞中的人或事多幾分沉思，多幾分力量。有的歌曲內(nèi)容讓我懂得了只有痛得越多，幸福才會(huì)越有價(jià)值；只有快樂(lè)地承受，負(fù)擔(dān)才會(huì)變輕；倘若永遠(yuǎn)嘆氣，不如痛哭一次吧！
生活因音樂(lè)更精彩，更充實(shí)；音樂(lè)因生活而更豐富，更有情感。
音樂(lè)作文500字 篇2
聽(tīng)，有人在彈古箏，是從那邊傳出來(lái)的。從門(mén)上的玻璃往里看，首先映入眼簾的便是一架古箏，一雙纖纖細(xì)手在上面彈奏著，行云流水。
一兩只小鳥(niǎo)都停在窗邊，靜靜地聆聽(tīng)著，一首接著一首的曲子。風(fēng)仿佛也停下忙碌的腳步，與鳥(niǎo)兒們一起聽(tīng)著。窗外，街上的人們有時(shí)也會(huì)駐足，往樓上望一望。大家應(yīng)該也猜到了，那個(gè)彈古箏的人就是我。
別說(shuō)我吹牛皮，你可以過(guò)來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。雖然我學(xué)習(xí)古箏的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但只要老師教我一首曲子，我都會(huì)反復(fù)練習(xí)，以熟為標(biāo)準(zhǔn)。在國(guó)慶節(jié)假期里，我抓緊時(shí)間，一天上兩節(jié)古箏課，把琴弦認(rèn)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)其他曲子。我還買(mǎi)了一架古箏練習(xí)，現(xiàn)在的'手法也是熟練至極。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看見(jiàn)我房間的古箏，便在那兒玩。我的表妹也對(duì)古箏感興趣：“表姐，要不你彈給我們聽(tīng)一下？” 表妹拉著我到古箏那兒坐下，把假指甲遞給我。
“行啊，等一下我教你。” 我無(wú)語(yǔ)般地回答。
深呼吸一口，手指開(kāi)始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很長(zhǎng)，我看一下書(shū)看一下琴弦，手一直不停。曲畢，“牛啊，彈的真不錯(cuò)呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感嘆道。
“你用手指勾不疼��？” 我的房間里又是一片笑聲。
清風(fēng)吹來(lái)，音樂(lè)從指尖流出。
音樂(lè)作文500字 篇3
我是音樂(lè)娃娃，有一天我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到了一個(gè)小女孩，那小女孩睜大了眼睛看著在架子上的我。小女孩跑開(kāi)后，又跑了回來(lái)，身邊還跟著一位大人，突然小女孩把我抱了起來(lái)放在柜臺(tái)上，請(qǐng)柜臺(tái)阿姨幫忙結(jié)帳，然后把我?guī)Я嘶丶摇?/p>
她每天開(kāi)心的和我玩，我也玩得很開(kāi)心。但好景不常，小主人漸漸長(zhǎng)大了，她有一天把我收了起來(lái)，我再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)了。過(guò)了很久很久之后，有一天柜子突然打開(kāi)了，小主人伸手來(lái)拿羽毛球，一不小心我跟著掉了下來(lái)。她把我拾了起來(lái)，抱在手上玩弄了一翻。
有一天她的堂妹來(lái)了，她把我送給了她的堂妹，她的`堂妹急著把禮物打開(kāi)，看見(jiàn)了我，突然間，她堂妹把我摔到了地上，生氣的說(shuō)：“這種爛東西誰(shuí)要��！”主人也生氣的罵了她的堂妹，她的堂妹哭了，她的堂妹哭著跑去找媽媽?zhuān)魅税盐覐牡厣蠐炝似饋?lái)，對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我來(lái)陪你玩，玩到一半時(shí)，她的媽媽走了出來(lái)說(shuō)：“你怎么可以讓你的堂妹哭呢？”主人第一次那么兇的對(duì)她媽媽說(shuō)：“是她先的�！眿寢尯苌鷼獾膶�(duì)她說(shuō)：“你怎么對(duì)媽媽說(shuō)這種話呢？你被禁足了�！敝魅藗牡奶稍诖采�，那時(shí)我也快哭出來(lái)了。我好想跟她說(shuō)：“別再哭了�！钡俏沂侵煌尥薏粫�(huì)說(shuō)話，真的好難過(guò)��！這時(shí)她哭著說(shuō)：“為什么大神要如此殘忍？”
之后她每天開(kāi)心的聽(tīng)著我身上發(fā)出來(lái)的音樂(lè)，恢復(fù)精神的主人看起來(lái)真好，我覺(jué)得主人好喜歡我，我也好喜歡她��！
音樂(lè)作文500字 篇4
有一個(gè)六年級(jí)的女孩兒，她在學(xué)校的主科成績(jī)不好，經(jīng)常遭受學(xué)習(xí)成績(jī)的打擊。她不出眾，不起眼。有時(shí)缺乏自信、有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)不開(kāi)心。這個(gè)女孩兒就是我。
月考成績(jī)下來(lái)了，又是很不理想的分?jǐn)?shù)。坐在旁邊的“二道杠”嘲笑我：哈，你就考這么一點(diǎn)分，太差勁了！我的心就像被掏了一樣，懊惱、羞愧、感到無(wú)地自容……
逃回家后，我打開(kāi)了鋼琴，手指在黑白鍵上飛舞。那熟悉的音樂(lè)從我的指尖流出，慢慢地我的心情回復(fù)了平靜。我突然想起還有另一個(gè)我，一個(gè)學(xué)校老師和同學(xué)從未發(fā)現(xiàn)過(guò)的——藏在音樂(lè)中的我。
每晚臨睡前，我會(huì)打開(kāi)貝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。優(yōu)美的旋律輕柔地圍繞著我，緩緩地流進(jìn)我的心里……漸漸地我忘記了一天地疲憊、煩惱，思緒寧?kù)o進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我喜歡音樂(lè)、愛(ài)聽(tīng)古典音樂(lè)、鋼琴曲、薩克斯曲、流行音樂(lè)、英文歌曲……激情的音樂(lè)上下起伏，可以讓我的心情隨之波動(dòng)；戰(zhàn)斗的音樂(lè)，讓我感到緊張、又充滿(mǎn)力量；田園音樂(lè)，讓我似乎能聞到雨后泥土的芳香；優(yōu)美的音樂(lè)，讓我平靜愉快；而歡快地英文歌曲，能讓我手舞足蹈一起放聲歌唱。音樂(lè)讓我變得陽(yáng)光、快樂(lè)。
不僅愛(ài)音樂(lè)，我也學(xué)習(xí)音樂(lè)。四歲時(shí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴，直到現(xiàn)在我每天堅(jiān)持練琴。練習(xí)鋼琴的'過(guò)程中，我像換了一個(gè)人，變成了一個(gè)刻苦、認(rèn)真、投入的女孩兒。通過(guò)這么多年地學(xué)習(xí)、練習(xí)，我會(huì)彈“肖邦”、“貝多芬”、“巴赫”，《西班牙舞曲》、《致愛(ài)麗絲》、《谷粒飛舞》。
經(jīng)常參加鋼琴比賽的我，穿上禮裙，神采奕奕、美麗大方。當(dāng)我拿到江蘇省鋼琴比賽一等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)，全國(guó)比賽二等獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)的時(shí)候，我驕傲自豪，那時(shí)的我充滿(mǎn)自信。
這就是另一個(gè)我——藏在音樂(lè)中的我。
音樂(lè)作文500字 篇5
音樂(lè)娃娃這個(gè)禮物是我父母6年前給我的第一個(gè)娃娃。她和我在一起6年了！我曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝，現(xiàn)在仍然是我的寶貝！
她有一雙水汪汪的大眼睛和一張可愛(ài)的櫻桃嘴，還有一個(gè)翹起的小鼻子。最可愛(ài)的是紅色的小臉，真的很難放下。加上你頭上的兩條小玉米穗辮，頭上的蕾絲帽子和身上的蕾絲裙子，你會(huì)更可愛(ài)！
我記得當(dāng)我4歲的時(shí)候，我媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己睡了！”我撒嬌地看著媽媽?zhuān)f(shuō):“我不敢�！薄澳阌幸魳�(lè)娃娃嗎？她和你在一起，就像爸爸媽媽一樣�！薄昂冒�，我試試看。”我慢慢地說(shuō)。第二天早上我一起床，我就高興地說(shuō):“我敢自己睡覺(jué)！”早飯后，我興奮地趕到小樓，告訴我的`朋友們我自己睡了，不需要父母陪我。我的朋友說(shuō)我擅長(zhǎng)這個(gè)。
每次放學(xué)后我走進(jìn)房間，當(dāng)我看到音樂(lè)娃娃時(shí)，我總覺(jué)得她對(duì)我說(shuō):“歡迎回來(lái)，小主人！”每次我看到一個(gè)音樂(lè)娃娃，它所有的疲勞都會(huì)飛到天上去。有時(shí)候，當(dāng)我遇到難題而不打算去做的時(shí)候，或者當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我總覺(jué)得音樂(lè)娃娃似乎在對(duì)我說(shuō)，“來(lái)吧，小主人！仔細(xì)想想，要有耐心，即使是最困難的問(wèn)題也會(huì)有答案，不努力也不會(huì)有收獲。”我會(huì)回到我的座位重新考慮，做一些嚴(yán)肅的練習(xí)。每當(dāng)我成功的時(shí)候，我都會(huì)對(duì)音樂(lè)娃娃說(shuō)，這也是因?yàn)槟恪?/p>
我和音樂(lè)娃娃一起經(jīng)歷了歡樂(lè)和悲傷。我將永遠(yuǎn)愛(ài)我的寶貝，音樂(lè)娃娃。
音樂(lè)作文500字 篇6
有一個(gè)小女孩，她會(huì)拉小提琴，拉的也很好聽(tīng)。但她不敢在別人面前演奏小提琴，哪怕只有一個(gè)人也不敢，她生怕自己演奏的不夠好，會(huì)被別人嘲笑。
但是這件事改變了她的命運(yùn)。學(xué)校舉辦文藝晚會(huì)，每個(gè)班至少參加一人。小女孩的班級(jí)只有她會(huì)一門(mén)藝術(shù)，她不得不參加文藝晚會(huì)。
小女孩一想到自己要在評(píng)委和大家面前演奏小提琴就害怕，不知道該怎么辦。她來(lái)到校園的角落，拉起了小提琴。
這動(dòng)聽(tīng)的琴聲帶著憂傷，令人陶醉。小女孩演奏完后，才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩一直盯著自己看。
小女孩害怕極了，心想：我是不是演奏的很難聽(tīng)？怎么辦？小女孩自卑的'低下了頭，什么也不敢說(shuō)。
“你演奏的很好聽(tīng)！”小男孩打破了沉默。原來(lái)，小男孩也是一個(gè)沒(méi)有自信的人，這句話不知是他鼓起多少勇氣才說(shuō)出來(lái)的。
小男孩的這句話讓小女孩找到了一點(diǎn)兒信心。之后，小男孩鼓勵(lì)小女孩，幫助小女孩找到自信。
時(shí)間很快就過(guò)去了，文藝晚會(huì)開(kāi)始了。
練習(xí)了那么久，小女孩漸漸地自信了起來(lái)，她抬頭挺胸地走上了舞臺(tái)，拉起了一首歡快的曲子。臺(tái)下的評(píng)委和觀眾都被這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲深深的吸引了，小女孩的同學(xué)和老師更是驚訝不已，其中一位老師說(shuō)：“太好了，她終于戰(zhàn)勝了自己，克服了心里的自卑。”
表演結(jié)束了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。從這一刻起，小女孩的人生充滿(mǎn)了陽(yáng)光自信與希望。
小女孩非常感激小男孩，如果沒(méi)有他，就不會(huì)有現(xiàn)在這個(gè)陽(yáng)光自信的小女孩，小女孩也不會(huì)演奏出這么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
小男孩在幫助小女孩找到信心的過(guò)程中也慢慢地脫離了自卑的魔掌，對(duì)笛子產(chǎn)生了興趣，便開(kāi)始刻苦的練習(xí)。他相信，總有一天，他會(huì)和小女孩一起站在舞臺(tái)上，演奏出最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
音樂(lè)作文500字 篇7
我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽(tīng)音樂(lè)，好像就是為了找出那種靜謐的感覺(jué)。窗外是漫天繁星，窗內(nèi)是盈滿(mǎn)房間的純潔的音樂(lè)，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿(mǎn)我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
已經(jīng)有無(wú)數(shù)次用文字來(lái)表達(dá)我對(duì)音樂(lè)的情感了，這或許是一種熱愛(ài)，或許是一絲眷戀，或者，那是一種似曾相識(shí)的回憶？
其實(shí)，我并不知道是什么讓我對(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了迷戀？我曾經(jīng)猜想，是因?yàn)槲覐椾撉俚木壒蕟�？可又總覺(jué)得和彈鋼琴有那么一點(diǎn)扯不上關(guān)系。要不，就是音樂(lè)里那份天然的`純凈所帶給我的震撼了。
，在享受音樂(lè)的時(shí)候，我也把自己的情感傾入其中了，不那么刻意的，在不經(jīng)意間地就投入進(jìn)去了。在音樂(lè)中，也是一個(gè)五彩的世界，那里面是一個(gè)無(wú)際的天地。那些充滿(mǎn)著大自然氣息的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一草一木，那藍(lán)色天際，迷霧森林，日光海岸，琉璃湖畔，都在聽(tīng)覺(jué)中慢慢呈現(xiàn)到眼前，使人進(jìn)入一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻、詩(shī)意的天堂。陶冶在這樣一個(gè)感情豐富的意境，難道還觸發(fā)不了你心中的那分真情嗎？
我喜歡晚上，喜歡躺在床頭靜靜地聆聽(tīng)音樂(lè)，好像就是為了找出那種靜謐的感覺(jué)。窗外是漫天繁星，窗內(nèi)是盈滿(mǎn)房間的純潔的音樂(lè)，我有種回歸大自然的心情，安詳、柔和的氣息充滿(mǎn)我的身邊，我就這樣慢慢地陶醉進(jìn)去了。
充滿(mǎn)音樂(lè)的生活，每天都是那么無(wú)悠，日子一天又一天地度過(guò)，平日里的憂愁與傷心，喜悅與愉快便都在這音樂(lè)里彌散了。
音樂(lè)啊，我欣賞你，你就是我回歸淳樸、升華心靈的知己！
音樂(lè)·情感·自我，我的生活中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)美麗與希望！
音樂(lè)作文500字 篇8
音樂(lè)是美麗的，因?yàn)橐魳?lè)能穿越時(shí)間隧道穿越幾千年的古老城墻，撫摩我們，讓我們感受歲月刻出的痕跡，感知古人的坎坷滄桑，感嘆人類(lèi)的智慧與豐富的想象。
音樂(lè)是這樣，中國(guó)美麗的古典音樂(lè)更是這樣。它如詩(shī)如畫(huà)，是中國(guó)古代音樂(lè)家用心，用血凝聚成的千古不朽之作，那是來(lái)自靈魂深處的感悟，是心靈震撼下所產(chǎn)生的共鳴……
聽(tīng)《高山流水》令你聯(lián)想到巍峨高山的`蒼勁質(zhì)樸，小溪流水的清美秀麗；聽(tīng)《春江花月夜》使你仿佛看到夕陽(yáng)西下的余輝染紅的一江春水，遠(yuǎn)處蕩漾的漁舟以及晚霞未褪色卻已當(dāng)空的皓月；聽(tīng)《廣陵散》使你感覺(jué)到聶政的怨恨憤懣，暗藏著為父報(bào)仇的殺機(jī)。
古樂(lè)是這樣，現(xiàn)代音樂(lè)又何嘗不是如此呢？欣賞現(xiàn)代多情的和聲樂(lè)曲，能把人心融化，達(dá)到忘我的境界。或興奮，或悲哀，或沉思，或激越，或憂郁……以此感懷人生的滄桑。生命是短暫的，而憧憬著，想象著各種未來(lái)，聆聽(tīng)不同意境的旋律使人產(chǎn)生不同的聯(lián)想。有時(shí)回到童年，想進(jìn)兒時(shí)的天真無(wú)暇，有時(shí)進(jìn)入特定的歷史場(chǎng)景，展現(xiàn)出人生的變化多端――想起某一個(gè)人，想起某意見(jiàn)事，想起某一次旅行，想起某個(gè)春夏秋冬……
音樂(lè)之美所帶給你的無(wú)盡的遐想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。躺在床上，看窗外滿(mǎn)天星斗，聽(tīng)一首幽怨悲涼的樂(lè)曲，會(huì)使你落淚，思念親人，思念故土；來(lái)到大海邊的沙灘上，凝視洶涌奔騰的海浪，聽(tīng)一曲熱情奔放的樂(lè)曲，你會(huì)心潮澎湃，感受到生活的絢麗；置身于高山之巔，聽(tīng)一曲古樸壯美的旋律，你會(huì)由衷地感嘆大自然的無(wú)窮，生命的珍貴……
音樂(lè)，是一種撥動(dòng)心弦的聲音，是一種高雅而完美的藝術(shù)，是生命中不可或缺的旋律。享受音樂(lè)之美，就是在享受世界，享受生活。
音樂(lè)作文500字 篇9
每種事物都有其源泉，而你是否想過(guò)音樂(lè)的源泉呢？
當(dāng)你深情地演奏著一首樂(lè)曲，手指觸摸著鋼琴上黑白交錯(cuò)的按鍵時(shí)，當(dāng)你被音樂(lè)感動(dòng)而陶醉其中時(shí)，不知你是否想過(guò)：如此美妙的音樂(lè)的源泉在哪里呢？
如果你用心尋覓過(guò)音樂(lè)的源泉，你一定會(huì)感受到生活的美好！廚房里，碗筷的碰撞發(fā)出的清脆聲音和著鍋勺交擊發(fā)出的低沉聲音，何嘗不是一種音樂(lè)？窗外，風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙”作響，和枝頭上鳥(niǎo)兒“唧唧喳喳”的啼叫聲應(yīng)和著，奏成自然的交響樂(lè)，這怎能不是音樂(lè)的源泉呢？
記得那次去重渡溝旅游，當(dāng)每個(gè)游客走近瀑布時(shí)，臉上都洋溢著笑容。站在飛瀉的瀑布下，我滿(mǎn)懷喜悅的張開(kāi)雙臂，閉上雙眼，用耳用心仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的聲音，一剎那心中便沒(méi)有了游玩的疲憊，神清氣爽。置身于潺潺流水聲中，我的心沉靜起來(lái)，自失起來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)彌散在這自然的天籟中。
拍完照即將離開(kāi)時(shí)，我心想：“這不正是音樂(lè)的'源泉嗎？簡(jiǎn)直美得無(wú)與倫比，這來(lái)自大自然的聲音，竟如此動(dòng)聽(tīng)！”我甩甩媽媽的手，欣喜的說(shuō)：“媽媽?zhuān)∵@個(gè)地方好美，明年再來(lái)一次，好不好？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，默許了我的提議。這恰好能說(shuō)明這個(gè)景點(diǎn)，哦，不！應(yīng)該說(shuō)是這音樂(lè)最真的源泉實(shí)在太美了，像有魔力似的，讓眾多的游客流連忘返。
是啊，音樂(lè)的源泉是生活！著名的鋼琴家貝多芬在看到皎潔的月光時(shí)，難抑洶涌澎湃的激情，一氣呵成，奏出了舉世聞名的《月光曲》。只要你是一個(gè)熱愛(ài)生活、情感豐富的人，你就一定可以找到音樂(lè)的源泉。假如你真的用心感受到了生活的美好，那你也一定找到了音樂(lè)最真的源泉！
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