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書香伴我成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-11-29 03:52:16 長(zhǎng)作文 我要投稿

【必備】書香伴我成長(zhǎng)作文9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的書香伴我成長(zhǎng)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】書香伴我成長(zhǎng)作文9篇

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇1

  作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書是我的人生伴侶,它是我生活中必不可少的朋友,是我重要的精神食糧。

  一個(gè)家庭必須有書籍。正如所說(shuō)的一樣,我家真是一個(gè)“書香家庭”。爸爸愛(ài)看書,媽媽也愛(ài)看書,而我就更不用說(shuō)了,受了父母的影響,我從小就瘋愛(ài)看書。記得在幼兒園時(shí),我還不識(shí)字,爸爸媽媽每天晚上輪流給我讀小畫子上的故事,讓我可以安然入睡。上了小學(xué)一、二年級(jí),我開(kāi)始翻閱一些注音的兒童故事書,我總是沉浸在無(wú)限的幻想中。隨著年齡的增長(zhǎng),我接觸到的書籍越來(lái)越多了,發(fā)現(xiàn)原來(lái)書籍是一杯色香味齊全的奶茶,感覺(jué)由淡變濃,愈喝愈有味道。

  記得那是一個(gè)漆黑的夜晚,當(dāng)我做完作業(yè)后已是九時(shí)了,我打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,就麻利地爬上了床,鋪好被子后,我正想關(guān)燈,突然發(fā)現(xiàn)椅子上“躺”著一本《丟了影子的`孩子》,我驚訝起來(lái),拿起書便開(kāi)始看,忘記了現(xiàn)在已是深夜,沉浸在書的海洋中。時(shí)而為主人公成功感到高興,時(shí)而為他遇到危險(xiǎn)揪緊了心……“不許看書了,快睡覺(jué)!倍厒鱽(lái)了媽媽的一陣催促。雖然媽媽不反對(duì)我看書,但在睡覺(jué)時(shí)看書,的確有點(diǎn)過(guò)火。唉!又要睡覺(jué)了,又要和書說(shuō)再見(jiàn),我多么希望能再多看一會(huì)兒書。≡谖宜,我夢(mèng)見(jiàn)主人公把影子找了回來(lái)……看來(lái),我真的很喜歡“啃書”。

  書香伴我成長(zhǎng),書用它豐富的知識(shí)甘露,澆灌我的心田。讀書能給我們帶來(lái)許多歡樂(lè);讀書能使我們變的更加聰明;讓我在知識(shí)的海洋里暢游。

  是書,讓我增長(zhǎng)閱歷,陶冶情操,明白事理。是書,讓我的世界豐富多彩!讓書中蹦出的每個(gè)“音符”伴隨我們成長(zhǎng)吧!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇2

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!蔽覐男【拖矚g讀書,是書伴著我成長(zhǎng)。

  在孩童時(shí)期,我就喜歡聽(tīng)一些大人說(shuō)一些故事。在那時(shí)候只因?yàn)槲也蛔R(shí)字,所以糊涂地看著媽媽手中的童話書。

  少年時(shí)代的我,便在同學(xué)的影響下喜歡上看校園小說(shuō),而媽媽卻總是在我耳邊嘮叨這些都是沒(méi)有用的東西,看了只是白白的浪費(fèi)時(shí)間而我總是將媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng),總是不以為然。因?yàn)槲艺J(rèn)為這些書可以讓我增強(qiáng)理解,認(rèn)識(shí)許多不認(rèn)識(shí)的字。

  我從方州的《小故事大道理》中學(xué)到了我人生中做人的道理;從《三國(guó)演義》中,認(rèn)識(shí)到了知天文、懂地理的諸葛亮;從《水滸傳》中又讓我知道了那108個(gè)好漢的個(gè)性與英雄氣概……這些書就像我知心的朋友,將知道的事情、道理都傳授于我。

  到了中學(xué)時(shí)期,一些經(jīng)典的作品就開(kāi)始向我涌來(lái)。有老舍的`《駱駝祥子》、冰心的《繁星·春水》;魯迅的《朝花雪月》……其中最喜歡的還是明代小說(shuō)家吳承恩編撰而成的《西游記》。為什么呢?因?yàn)槲覐闹姓J(rèn)識(shí)了以慈悲為懷的唐僧;神通廣大、火眼金睛同時(shí)又很狡猾的孫悟空;好吃懶惰又貪賤的豬八戒;老實(shí)忠厚的沙和尚。他們都深入我心,他們不畏辛苦,克服種種困難的精神值得我佩服。

  有時(shí),偶爾的我看見(jiàn)一篇文章,叫《開(kāi)到茶蘼》,我原不知茶蘼是怎么樣的一個(gè)東西,自從讀了《開(kāi)到茶蘼》這本書,這才讓我悟然大悟。原來(lái)茶蘼是一種白色的花,有香氣,在夏季時(shí)開(kāi)放,還有詩(shī)句吟道“開(kāi)到茶蘼花事了,絲不棘出莓墻!蹦鞘嵌嗝姥!我聽(tīng)大人們水:“茶蘼花是一種意志力堅(jiān)定的花,它不管是吹風(fēng)下雨,還是驕陽(yáng)似火,它都毅然的挺立著,它那種精神值得我們每個(gè)人贊揚(yáng)。

  我想,我也就是這樣一種白色茶蘼,但我相信書籍將會(huì)永遠(yuǎn)的成長(zhǎng)的燦爛的花。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇3

  我很幸運(yùn),出生在一個(gè)充滿書香的家庭,爸爸媽媽都是小學(xué)教師,并且從小就生活在校園里,所以聽(tīng)得最多的就是讀書聲,見(jiàn)得最多的是各種各樣的書。

  從小我就與書結(jié)下了不解之緣!還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就給我買了一套“撕不破的圓角書”。爸爸媽媽一有空就耐心地念給我聽(tīng),淘氣的我往往在這個(gè)時(shí)候就會(huì)特別安靜,眼睛閃著亮光,就像得到心愛(ài)的玩具一樣。我學(xué)會(huì)說(shuō)話后,爸爸又給我買了“幼兒成長(zhǎng)系列故事書”,很長(zhǎng)一段時(shí)間里我都陶醉在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的“故事王國(guó)”里。

  上小學(xué)后,我接觸到的.書更多了,其中印象最深刻的是《格林童話》。每天睡前,媽媽為我讀兩個(gè)故事。我被書中生動(dòng)有趣的故事深深吸引住了,常常覺(jué)得沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮,于是將故事帶入夢(mèng)鄉(xiāng)。慢慢地,我會(huì)利用拼音自己閱讀了,爸爸為我買來(lái)更多的童話書。我整天沉浸在神奇的童話故事中,和故事中的人物一起歡笑,一起哭泣,感受到了無(wú)窮的樂(lè)趣!

  漸漸地,書成了我最親密的朋友。吃飯、睡覺(jué)、出游,只要一有空閑我都會(huì)捧上書靜靜地讀,細(xì)細(xì)地品,越是品讀,就越愛(ài)不釋手。周末最喜歡去的地方是書店,路邊書屋也常有我流連的身影,F(xiàn)在,我喜歡看更有深度的書,如《魯濱遜漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等,在書中,我知道了什么是智慧,什么是感恩和俠義,同時(shí)播下了當(dāng)作家的夢(mèng)想種子……

  書,一直陪伴著我成長(zhǎng),使我知識(shí)豐盈,使我視野開(kāi)闊,使我夢(mèng)想生根。未來(lái)的歲月,我將帶著書,邁著堅(jiān)定的步伐,向著夢(mèng)想前進(jìn)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇4

  書就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書是一艘乘風(fēng)破浪的船,帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書,被人類稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻,我覺(jué)得特別親切。

  小時(shí)候,童話從不離手,在我記憶的最深處,那就是《安徒生童話》每當(dāng)我拿起它時(shí),腦海中便呈現(xiàn)出:丑小鴨的蛻變,賣火柴的小女孩可憐的'叫賣聲讓我倍感同情;海的女兒里的小女兒的堅(jiān)強(qiáng)讓我大為震驚。天長(zhǎng)日久,童話已經(jīng)不夠滿足我看書的需求了。我開(kāi)始看一些中外名著,科幻小說(shuō),讓我沉浸與當(dāng)中,無(wú)法自拔。

  漸漸地,我發(fā)覺(jué)書是我生活中必不可少的一部分,讀一本好書就是我的樂(lè)趣。因?yàn)橛眯淖x書讓我嘗到了甜頭,從三年級(jí)開(kāi)始寫作文時(shí),我都能得心應(yīng)手,就像杜甫說(shuō)的:讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。當(dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時(shí),我就特別開(kāi)心,這些得益于書的饋贈(zèng)。

  這一縷書香不僅伴隨我在知識(shí)上的成長(zhǎng),也伴隨我在做人上的成長(zhǎng)。

  記得有一次,我跟同學(xué)約定好星期六早晨九點(diǎn)到公園玩,我到公園時(shí),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的身影,可能是有事耽擱了吧!我又繼續(xù)等,可是那位同學(xué)始終沒(méi)有來(lái),我只能回家了。本來(lái)我還有點(diǎn)不開(kāi)心,但是我轉(zhuǎn)念一想,那位同學(xué)或許真是有事耽擱了,心里一下豁然開(kāi)朗:誠(chéng)信是一個(gè)人最基本的品德。我做到了。這得益于《中彩那天》的爸爸讓我知道了誠(chéng)實(shí)+信用=財(cái)富。

  生命中,許多味道會(huì)隨著歲月沖淡,但那縷縷書香久久在我的生活中縈繞,不用嗅,就沁人心脾……我的讀書之旅還在繼續(xù)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇5

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_,書可以讓我們陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí)。我們的生活和書密不可分。

  我從小就很愛(ài)讀書。在一次次翻閱中,我總能聞到一股淡淡的香味,它不同于我熟悉的任何一種香味,不是花香,不是蛋糕的香味,也不是媽媽燒的菜的香味,后來(lái)我才知道它有個(gè)好聽(tīng)的名字,叫書香。

  每種書的香味是不同的。就拿國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)說(shuō),它的香氣是古樸的、滄桑的,帶著泥土的厚重,像那千年留傳的瓷器,或釀了百年的老酒,經(jīng)過(guò)沉淀,埋藏了許多的.秘密,向我們敘述著一段又一段的歷史。我很喜歡司馬遷的《史記》。雖然枯澀難懂,但是我會(huì)走進(jìn)歷史,為君主的專橫統(tǒng)治感到憤怒,為仕途不得意的讀書人鳴不平。我驚嘆于古代的能工巧匠,我對(duì)有作為的賢士敬佩欣賞……隨著閱讀的深入,書中人物的美好品性潛移默化地影響著我。藺相如無(wú)功利之心,一直對(duì)廉頗以禮相待,他教會(huì)了我胸懷坦蕩;戰(zhàn)國(guó)縱橫家蘇秦懸梁刺股,為一統(tǒng)六國(guó)打下基礎(chǔ),他教會(huì)了我勤奮好學(xué)……國(guó)學(xué)經(jīng)典,塑造了我的性格,培養(yǎng)了我的品質(zhì)。

  詩(shī)歌的香氣是淡雅的,清新的,像花中四君子——梅蘭竹菊。無(wú)論是現(xiàn)代詩(shī)歌還是古代名篇,無(wú)論是唐詩(shī)、宋詞還是元曲,都對(duì)我有很大的吸引力,F(xiàn)代詩(shī)人中,我最喜歡的是海子。他曾寫過(guò):“從明天起,做一個(gè)幸福的人,喂馬、劈柴,周游世界;從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜,我又一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!泵娉蠛#号ㄩ_(kāi),這不僅是大自然的美帶給作者的美好感受,還是詩(shī)人對(duì)平淡生活的享受、思考與理解。素有“詩(shī)圣”美稱的杜甫,曾寫過(guò):“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!痹诿鎸(duì)泰山時(shí),他不僅是對(duì)泰山的高峻的驚嘆和贊美,更多的則是抒發(fā)了自己的宏偉志向。李白曾說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!彼谧约汗賵(chǎng)失意后,仍能樂(lè)觀地生活,相信自己終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)。詩(shī)歌就像我的老師,在一步步學(xué)習(xí)、研究、探索的過(guò)程中逐漸告訴我人生的道理,讓我成為有抱負(fù)、有理想的青年。

  小說(shuō)的香味是甜蜜的,像蜂蜜一樣散發(fā)著甜甜的氣息。甜蜜不是說(shuō)故事是甜蜜美好的,而是指在讀過(guò)小說(shuō)后,自己的內(nèi)心感受。余華先生的《活著》,教會(huì)了我如何活著,活著,就是忍受生命中的苦難,為自己而好好活。去年逝世的金庸老先生是一代人的記憶,他的武俠小說(shuō)陪伴了許多人的青春。對(duì)于他的逝世我深感遺憾。不過(guò)前兩天我看《射雕英雄傳》看到了一句話:凡人有生必有死,生固欣然,死亦天命。這是他對(duì)死亡的豁達(dá),因不畏死,他才能樂(lè)觀、豁達(dá)地享受每一天;因不畏死,江湖才會(huì)有那么多敢愛(ài)敢很的大俠。作為我最喜歡的書,《平凡的世界》教會(huì)了我很多。孫少安的堅(jiān)韌沉穩(wěn),田潤(rùn)葉的溫柔恬靜,孫少平的頑強(qiáng)拼搏,還有田曉霞的敢想敢做,敢闖敢干等等。小說(shuō),豐富了我的生活,拓寬了我的視野,讓我成為了一個(gè)熱愛(ài)生活的青年。

  透過(guò)薄薄的紙張,和作者相遇,和書中人物共命運(yùn)同呼吸,我享受在書香中的旅行,在書海中的暢游,在書籍中的茁壯成長(zhǎng)。

  “沒(méi)有人是為了讀書而讀書,而是在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自己,或檢查自己。”把羅曼·羅蘭的話與大家共勉。

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇6

  俗話說(shuō)得好:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書可以使人聰慧富有。

  小的時(shí)候,我常常在滿天星星的星空下倚著大榕樹(shù),躺在母親的懷里,聽(tīng)母親非常有感情地朗讀著《一千零一夜》的故事。我經(jīng);孟胍部梢該u身一變,變成書中的主人公,嘗遍人世間的辛酸、快樂(lè)和艱苦;稍微大點(diǎn)的時(shí)候,我一邊聽(tīng)聽(tīng)阿凡提的驢叫聲,一邊為《伊索寓言》中機(jī)智而有趣物興奮;一年級(jí)的時(shí)候,我便搖頭晃腦地背起“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水……”七歲大的駱賓王不但令我羨慕,而且我也十分地崇拜;二年級(jí)的時(shí)候,我又背起了《三字經(jīng)》和《百家姓》,天天背著“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義……”,“趙錢孫李,周吳鄭王……”到處?kù)乓蝗昙?jí)的時(shí)候,我又開(kāi)始去理解“黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的含義,而碧玉與絲絳成了我最愛(ài)的“佳品”;四年級(jí)的時(shí)候,我不但能把好詞好句夠用在作文日記里,我還能將書籍中的的.比喻、擬人的手法一起融進(jìn)作文。作文本子發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我打開(kāi)本子,里面有的文字的下面都是一條條紅色的波浪線,這表示優(yōu)美的句子,我知道,這些都是書給我的啟發(fā)、好處。老師有時(shí)候還會(huì)將我那優(yōu)秀的作文,朗讀給大家聽(tīng)。每每此時(shí),我的心中是無(wú)比的高興,我也知道,這還是書的功勞;而我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,在老師的引導(dǎo)下,四大名著走進(jìn)了我的學(xué)習(xí)生活!度龂(guó)演義》中三十六計(jì),計(jì)計(jì)讓我佩服得五體投地,古代大英雄讓我自嘆;《水滸傳》中勇猛無(wú)敵,講義氣的一百零八將讓我不禁連聲叫好;《西游記》中神通的孫悟空,貪吃的豬八戒,老實(shí)厚道的沙和尚更是讓我叫“絕!”;《紅樓夢(mèng)》則讓我品味了人生百味,感受了人生的喜怒哀樂(lè)。

  記得昨天我還滿頭大汗的在大樹(shù)下嬉戲玩耍,而現(xiàn)在的我卻已獨(dú)自捧著書思考,因?yàn)槲殷w會(huì)到了中華文化的內(nèi)涵,欣賞了東方悠久的文明,聆聽(tīng)到了西游的馬蹄聲,水滸的吆喝聲,三國(guó)的吶喊聲和紅樓夢(mèng)的釵響聲。

  書是奇妙的東西,心情不好時(shí),看看書,平靜地想一想煩心事,也沒(méi)有什么可怕的;過(guò)于興奮而做事時(shí),也可以看一看書,讓心靜下來(lái),自己慢慢就變得平靜了,專心學(xué)習(xí)做事了!

  書,我最好的朋友,每時(shí)都與一股清新伴隨在我身邊。愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眼;愿邀一彎新月,照亮你的面孔;愿掬一捧清水洗盡你的雙臂!

  “書是知識(shí)的源泉!”高爾基說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。多讀書,夠讓你受益一輩子!

  謝謝你,書!是你在我身邊陪伴我,幫助我、教育我,我愛(ài)你,書!

  書香飄逸,伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇7

  在我上幼兒園之前,爸爸給我買了一本《幼兒學(xué)唐詩(shī)》,里面有一首李白的《靜夜思》,“床前明月光,疑是地上霜……”,那時(shí),我還不太懂這首詩(shī)的含義,但我似乎看懂了那幅插圖:一個(gè)人站在窗前,遙望天上的明月,就說(shuō):“這個(gè)人一定是想媽媽了。”逗得爸爸哈哈笑,這是我童年以來(lái)第一次看書的記憶。

  從上小學(xué)開(kāi)始,我空空的小書架上書就慢慢的多起來(lái)了,每次我跟爸爸媽媽去超市、書店都會(huì)買來(lái)各種各樣的書,從故事書、童話書到中外名著、百科知識(shí),書的種類越來(lái)越多,我對(duì)閱讀的興趣也越來(lái)越大。我從《淘氣包馬小跳》里發(fā)現(xiàn)了校園生活原來(lái)是這么有趣和豐富多彩;我從“小豆豆”系列里面認(rèn)識(shí)的那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、聰明幽默的小男生,從《少年兒童百科全書》里了解到了歷史文明和藝術(shù)文化的許多奧秘。特別是去年以來(lái),我看了《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等名著后,讓我感受到中國(guó)古典文學(xué)的.巨大魅力,孫悟空、林黛玉、梁山好漢等一個(gè)個(gè)栩栩如生的形象在我的腦海里揮之不去。

  杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!彪S著我閱讀量的增長(zhǎng),我深深地感受到了閱讀對(duì)寫作的巨大幫助,每當(dāng)我寫作的時(shí)候,書中的好詞好句就會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn),從而使我的寫作水平也在不斷的提升,我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,我對(duì)書,有著特殊的感情,雖然我現(xiàn)在讀的書還不多,但我會(huì)像“鳥兒愛(ài)藍(lán)天,魚兒愛(ài)大!币粯訍(ài)好讀書,讓書籍伴我在人生道路上攀登一個(gè)個(gè)高峰!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇8

  在我的成長(zhǎng)生涯中,最重要的莫過(guò)于——書,是書,伴我成長(zhǎng)了近十二年,因?yàn)槲沂且粋(gè)愛(ài)文字的陽(yáng)光男孩。我曾經(jīng)寫過(guò)一本近九萬(wàn)字的短篇小說(shuō),雖然不多,但過(guò)程卻是有著喜、怒、哀、樂(lè)的,和我的最愛(ài)——書,有著異曲同工之妙。

  喜:在一次考試的了一百分的情況下,我的媽媽讓我在要玩具、去吃好吃的、要書。之間選擇其一。我立刻不假思索地做了一個(gè)“重大的決定”——要書!而且是二十本書!但沒(méi)想到這么“苛刻”的要求,媽媽不但同意了,竟然還多買了五本!這可令這我愛(ài)文字的“小書蟲”喜了好久呢。

  怒:在我正看媽媽給我買的第二十三本書的時(shí)候,我怒了,沒(méi)錯(cuò),我怒了!這本書是——《令人氣憤的保安》,是一本短篇小說(shuō)。其中的保安真的.想讓我把書摔了、砸了。媽媽見(jiàn)了我這不對(duì)的神情,問(wèn)了我是怎么回事,我沒(méi)有任何顧慮的準(zhǔn)確回答了這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容,以及我為什么生氣,媽媽聽(tīng)了不禁笑出了聲,還給我說(shuō)如果不令人氣憤,那這個(gè)作者就太失敗了,長(zhǎng)大后我再想想,真的我都想發(fā)笑。

  哀:當(dāng)我看第二十四本書的時(shí)候,我悲哀了,是的,我悲哀了。這本書是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》,我看書時(shí)忘了世界,也忘了自己,在不知不覺(jué)中,我走到了廁所,準(zhǔn)備上個(gè)廁所,但一個(gè)不留神,把剛看到一半的《笑貓日記》給扔到了馬桶里......當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),整個(gè)書都已經(jīng)濕透了,再等到媽媽回來(lái),書都爛完了,但我才看了一半而已!所以,那次我真的“杯具”(悲劇)了......相當(dāng)于是媽媽給我買了二十四本半。

  樂(lè):我的“書蟲”生活中不僅有“杯具”(悲。,還有一次次的“洗具”(喜劇),當(dāng)時(shí)我正在看媽媽買的第二十五本書——鄭淵潔叔叔的《逃往雅典娜》,一個(gè)小伙伴叫我出去玩,我一口答應(yīng)下來(lái),但我在躲得時(shí)候總是在看書,所以總被他抓著,但這樣看書效率又不高,所以當(dāng)他在一次數(shù)數(shù)的時(shí)候,我便回家了。第二天他還說(shuō):“昨天你最后一次藏哪里了,真厲害,我可是找到七點(diǎn)半呢!”回想一下,昨天我走的時(shí)候剛剛七點(diǎn)!我強(qiáng)忍著心中的笑意回到了家。

  這就是我的成長(zhǎng)生涯,喜怒哀樂(lè)一個(gè)都不能少,我時(shí)刻記著:書香伴我成長(zhǎng)!

書香伴我成長(zhǎng)作文 篇9

  “白日依山盡,黃河入海流……”媽媽的手指掠過(guò)小人書上那一個(gè)個(gè)黑色的神秘符號(hào),耐心地一遍遍念給我聽(tīng)。懵懵懂懂的我托著小腦袋,目光中帶著敬畏,望向那看不懂的符號(hào)。那時(shí)我的腦袋里第一次出現(xiàn)“字”與“書”的概念。

  相識(shí)

  最初看小人書、念詩(shī),只是單純地為了媽媽的笑靨和心底抑不住的好奇與期待。我隱隱約約地察覺(jué)到,我手中捧著的是一把鑰匙,這把鑰匙能夠開(kāi)啟一個(gè)我從未涉足的奇妙世界,帶給我數(shù)不盡的驚喜。上學(xué)了,也認(rèn)識(shí)了一些字,我開(kāi)始接觸真正意義上的書籍。我的手指翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)文字,頁(yè)面上還殘留著的絲絲縷縷的油墨香氣鉆進(jìn)我的鼻子,又沾染上我的指尖,淡淡的香。

  相知

  一年一年,書籍相伴著,我走在成長(zhǎng)的路上。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。曾經(jīng)對(duì)書那樣癡迷的我不見(jiàn)了,我不再將夢(mèng)幻與愿望寄于書中。閉上眼,我看得更加清晰——那世界的真實(shí)和那真實(shí)之上永不磨滅的希望。身邊有淡淡的墨香彌漫,混雜在我釋然后的喜悅中,讓我有落淚的沖動(dòng)。那么久的相伴,我終于更懂它,就像—瞬間長(zhǎng)大了的.感覺(jué)。

  相伴

  漸漸大了,我也讀了更多的書,那奇妙世界的大門朝我敞開(kāi)了。小說(shuō)、散文、隨筆……翻開(kāi)它們,我的心臟便隨著它們一起跳動(dòng),思緒便隨著它們一起飛揚(yáng)。我和文中的人物一起悲傷,一起喜悅,一起歡笑,一起落淚……那些古老厚重的文字,經(jīng)歷了一段又一段紛亂的光陰,化為了內(nèi)斂而深沉的黑色,印在充滿油墨氣息的紙張中,在我的腦海里流淌。從中得到的真理與愛(ài),為我將走下去的路帶來(lái)了一絲光亮。

  書香伴我成長(zhǎng),悠悠地飄出醉人的香,縈繞在我的心底,一點(diǎn)點(diǎn)編織出我成長(zhǎng)的腳步。

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