精選美麗小學(xué)作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
夏天過(guò)去了，秋姑娘乘著涼爽的風(fēng)，帶著一盒五彩繽紛的顏料，來(lái)到了大地媽媽的懷抱中，畫(huà)出了美麗的秋天。
公園里，公園里的菊花那千姿百態(tài)的形，絢麗多彩的色，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來(lái)，陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣，銀桂，白白的`，使你感到它純潔無(wú)比;金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。你看那邊，黃黃的銀杏樹(shù)葉和紅紅的楓葉正像一枚枚郵票呢，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。
田野里，金燦燦的莊稼一望無(wú)際。秋風(fēng)拂過(guò)，稻浪翻滾。那沉甸甸的稻穗，發(fā)出“窸窸窣窣”聲響，仿佛在催促著人們：“快收割吧，快收割!”黃豆地里，飽滿的豆莢在微風(fēng)中搖曳，個(gè)別性急的豆寶寶隨著豆莢的爆裂，從媽媽的懷里蹦出來(lái)，好像要早一點(diǎn)加入豐收大軍的行列。玉米地也是一眼望不到邊，又長(zhǎng)又粗的玉米棒相互觀視著，仿佛低聲交談，傾訴著豐收的快樂(lè)……
果園里，瓜果飄香。那一棵棵樹(shù)的枝頭上，掛滿了成熟的水果，你不讓我，我不讓你地在媲美。梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，石榴露出迷人的笑臉和整齊的牙齒。葡萄一個(gè)個(gè)晶瑩透亮，像一顆顆紫寶石，大大小小，五光十色。
秋天真是一幅美麗的圖畫(huà)。我愛(ài)這美麗的秋天!
美麗小學(xué)作文 篇2
在美麗的須江之濱、繁華的鹿溪路旁，有一所百年名校，它，就是我就讀的江山市中山小學(xué)。這里是我學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)園，更是我成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是三座并排矗立、雄偉壯觀的`四層教學(xué)樓，樓與樓之間有長(zhǎng)長(zhǎng)的連廊，使三幢教學(xué)樓渾然一體。教學(xué)樓內(nèi)，設(shè)施齊全、功能完備。寬敞明亮的教室里，窗明幾凈，井然有序，讓同學(xué)們歡快輕松、充滿活力。一陣瑯瑯書(shū)聲傳來(lái)，像音樂(lè)般悅耳動(dòng)聽(tīng)。
漫步校園，心曠神怡。每?jī)纱睒侵g都有各具特色的綠化帶，它們組成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。彎彎曲曲的小路在草坪中穿梭，上面鋪著鵝卵石，兩旁是綠茵茵的草坪，草坪上的茶樹(shù)開(kāi)著花，紅艷艷的，好看極了。草叢中一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù)枝繁葉茂、生機(jī)勃勃。在綠化帶中央，有一個(gè)小廣場(chǎng)，上面立有一尊白色的雕像一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩手中拿著一本書(shū)，抬頭仰望著冉冉升起的太陽(yáng)，仿佛在說(shuō)：讓我們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)吧！ 好，好教學(xué)樓旁邊，是一個(gè)塑膠大操場(chǎng)，那里是我們歡樂(lè)的海洋。一到活動(dòng)時(shí)間，操場(chǎng)上便沸騰了。你瞧，跑道上，運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后；籃球場(chǎng)上，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)黄古仪蜃狼�，大家激烈地較量著球技，打得不相上下、難解難分。
這就是伴隨我成長(zhǎng)的校園，我人生之夢(mèng)起航的地方。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩描繪它；如果我是詩(shī)人，我要用最美的語(yǔ)言贊美它；如果我是音樂(lè)家，我要用最美的音符來(lái)演奏它我最美麗的校園。
美麗小學(xué)作文 篇3
我有一個(gè)非常美麗的校園，她的名字叫“育英實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。
她是我見(jiàn)過(guò)的最美麗的校園。
她的美麗充滿了校園的每時(shí)每刻、每個(gè)角落。
瞧！學(xué)校大門(mén)上的兩條龍四目相對(duì)，威武雄壯。
我一看到它都會(huì)感到神奇而莊嚴(yán)。
有一天，我終于忍不住問(wèn)老師：“為什么學(xué)校大門(mén)上要有兩條龍？”老師嚴(yán)肅而又和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“龍是我們中國(guó)的象征。
我們是龍的傳人！”聽(tīng)了老師的話，我思考了很久很久。
從此以后，我對(duì)學(xué)校又多了一份敬重。
再看我們的六（3）班教室窗明幾凈，一塵不染，比其他班級(jí)更漂亮。
早讀時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)書(shū)聲瑯瑯，認(rèn)真無(wú)比；上課時(shí)老師在耐心地教，學(xué)生在專(zhuān)心地學(xué)，教室里不時(shí)地傳出歡聲笑語(yǔ)；課下活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們更是生龍活虎，熱鬧非常，玩跳繩、踢毽子、打乒乓球、做游戲??一個(gè)個(gè)天真的.笑臉給學(xué)校增添了更多的美麗。
宿舍里，同學(xué)們的被子疊的像豆腐塊一樣整整齊齊，地上打掃得干干凈凈，鞋子擺成一條線，窗戶開(kāi)著通風(fēng)透氣。
我們還按時(shí)洗腳、洗襪子、洗澡、曬被子。
可以毫不夸張地說(shuō)除了有些擁擠，我們睡在宿舍比家里還舒服。
你說(shuō)我們學(xué)校不好嗎？
當(dāng)然，我們學(xué)校還有寬敞明亮、美麗氣派的餐廳。
我們坐在這里吃著餐廳師傅們做的花樣不斷、營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜，真是吃在嘴里，美在心里。
我告訴你吧，我們的餐廳還有舞臺(tái)讓我們表演呢！
我們的學(xué)校真美麗！我為我能夠在育英學(xué)校上學(xué)而驕傲。
美麗小學(xué)作文 篇4
乘坐著仿古豪華游輪，寧?kù)o的海風(fēng)輕輕的吹拂著臉龐，前方就是我朝思暮想的鼓浪嶼了！我們的第一站是日光巖，日光巖又稱(chēng)晃巖，為什么要叫它日光巖呢，聰明的你們仔細(xì)看一看，沒(méi)錯(cuò)，把“晃”上下拆開(kāi)，不就變成了“日光”二字了嗎。在登日光巖時(shí)，我們一路走走停停，不費(fèi)吹灰之力就登上了巖頂。在這里眺望遠(yuǎn)處，山下的樓房星羅棋布，就像是萬(wàn)國(guó)建筑博覽會(huì)，有藍(lán)頂?shù)�，有紅頂?shù)�，有圓頂?shù)�，有方頂�(shù)�，還有一座最奇特，下面是方的，而頂卻像圣保羅大教堂一樣的頂。雖然建筑很奇特，但是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人住，所以顯現(xiàn)出一點(diǎn)破舊，太可惜了，應(yīng)該多加維護(hù)。
參觀完第一站，我沒(méi)來(lái)到了第二站：鋼琴博物館。這里的鋼琴不僅種類(lèi)多樣，歷史悠久，形態(tài)奇特。有四角鋼琴，有三角鋼琴，其中，克萊門(mén)蒂19世紀(jì)初制造四角鋼琴琴身是世界最大，音響最為洪亮的鋼琴，有的琴上的裝飾，經(jīng)歷了百年以上的歲月，每一架鋼琴都有屬于自己的.故事。鋼琴制造大師舒楠19XX年制作的雙鍵盤(pán)的古鋼琴有4套琴弦，8個(gè)踏板，兩層琴鍵，且黑白琴鍵顛倒。一臺(tái)1928年美國(guó)制造、價(jià)值昂貴的全自動(dòng) “海那斯”琴，用一卷卷打孔的古琴譜逼真地彈奏出貝多芬、肖邦、赫拉姆斯的作品，成為博物館的背景音樂(lè)。走在路上，隨時(shí)都可以聽(tīng)到悠揚(yáng)的鋼琴聲，仿佛置身于音樂(lè)之都維也納。
不愧是鋼琴之島��！環(huán)島路上綠樹(shù)成蔭，就算是再熱的夏天，走在路上，也感覺(jué)非常涼爽，所以這個(gè)島也叫花園之島。腳踩松軟的沙灘，頭頂碧藍(lán)的天空，我不禁想喊到：鼓浪嶼！我有時(shí)間還會(huì)來(lái)的��！
美麗小學(xué)作文 篇5
春天，是充滿希望的季節(jié)，種子萌發(fā)出小芽，是希望的芽。
我和家人伴隨著春風(fēng)一起到野外郊游，那些南飛的鳥(niǎo)兒都飛回來(lái)了。大雁是種聰明的鳥(niǎo)兒，為了休息總排成“一”，“人”字形。鳥(niǎo)兒的叫聲悅耳動(dòng)聽(tīng)！樹(shù)的芽都已經(jīng)緩緩冒出來(lái)了，只是，有些快些，有些慢些。都顯得特別嬌嫩，像嬰兒的皮膚。它的樹(shù)枝透漏出綠蔭的希望。一縷縷陽(yáng)光灑向大地，顯得那么溫暖明媚，微風(fēng)迎面吹來(lái)，雖有幾分寒意，但已不是那么刺骨了。��！這些美景在藍(lán)天，白云的襯托下顯得更加生動(dòng)！云是個(gè)變幻的`魔術(shù)師，總和我們開(kāi)玩笑！藍(lán)天和白云是鳥(niǎo)的朋友，聽(tīng)！它們?cè)谡f(shuō)悄悄話呢
在這么美的景色中，在這樣的好天氣中我們游玩的心情也愉快了許多許多！��！這里的空氣太清晰了，城里不缺鋼筋水泥，也不缺高樓大廈，缺的就是這些好空氣吶
我像一只活潑的猴子，這玩玩那玩玩的，特別開(kāi)心，突然我看見(jiàn)了一只小野兔很可愛(ài)，于是我悄悄的靠近它，就快抓住他時(shí)，他一下子就給跑了。害我撲了個(gè)空，可是我特別想抓住他，也特別想知道小野兔和買(mǎi)的小兔子有什么不一樣？所以好奇心使我追小野兔，但小兔子太機(jī)敏跑的我“頭暈眼花”特別累。我就靠在大樹(shù)旁休息。我太愛(ài)玩了，不一會(huì)我就有撲進(jìn)草叢中玩耍了。一會(huì)玩小草，一會(huì)追蝴蝶，家人幾次叫我不要玩了，我也不聽(tīng)時(shí)間隨著風(fēng)慢慢流逝，我好不容易才靜下來(lái)休息休息。結(jié)果太晚了，該回家了。于是我只能依依不舍的向這么美的大自然揮手說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！美麗的大自然，小動(dòng)物們我好羨慕你們能在這里快快樂(lè)樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮的生活。明年我一定會(huì)再來(lái)看你們，
春天，帶來(lái)了人們的快樂(lè)，帶來(lái)了人們無(wú)限的希望，在春天，這個(gè)美麗的季節(jié)，我要用心歌頌對(duì)她的記憶！
美麗小學(xué)作文 篇6
千島湖是我國(guó)最有名的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)美麗地地方。
千島湖的湖水五彩繽紛、魅力無(wú)比：有深藍(lán)的，有深綠的，淡黃的`。一條條，一快快，互相交錯(cuò)著。
湖里養(yǎng)著各種各樣的魚(yú)，有的魚(yú)身上長(zhǎng)滿了刺，就像一只可愛(ài)的小刺猬；有的魚(yú)身上全是花紋，就像一位仙子一樣；還有的魚(yú)頭上長(zhǎng)著一簇漂亮的小花，好像一只美麗的孔雀。千奇百怪的魚(yú)多的數(shù)不清。
美麗的千島湖，是小魚(yú)兒的家，也是其他動(dòng)物的家。隨著祖國(guó)的發(fā)展，美麗的千島湖會(huì)變得更加美麗，更加漂亮。
美麗小學(xué)作文 篇7
看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。
記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風(fēng)生，不一會(huì)兒，一片田野就呈現(xiàn)在我的面前。
田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，像金子一樣，又像金地毯，給田野許多生機(jī)。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉了一個(gè)夏天的煩惱，高粱身子紅了，像是笑紅了臉，又像是有一曲酒歌在心靈釀造。
秋風(fēng)像一位理發(fā)師，把田野整理得井井有條;秋光如同發(fā)亮的'汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風(fēng)，才刮走了夏天。秋風(fēng)不一定可以刮走夏爺爺，也可以用扇子或電風(fēng)扇哦。
走進(jìn)秋天，有舒爽的秋風(fēng)送來(lái)，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。
我們依依不舍地離開(kāi)了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。
美麗小學(xué)作文 篇8
秋天的景色是迷人的，秋天的景色是如詩(shī)如畫(huà)的，我愛(ài)秋天的景色，更愛(ài)秋天的果園。
秋天的果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。我來(lái)到果園，看見(jiàn)果園里種著許許多多果樹(shù)，有柚子樹(shù)、柿子樹(shù)、桔子樹(shù)……一棵棵茂盛的'柚子樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘。柚子樹(shù)的葉子就黃了，一片一片慢慢地飄落下來(lái)，螞蟻爬到葉子上去把葉子當(dāng)床睡起覺(jué)來(lái)。黃黃的柚子掛在樹(shù)枝上，沉甸甸的柚子把樹(shù)枝壓彎了腰，好像一個(gè)小同學(xué)在蕩秋千一樣。黃黃的柚子，像一個(gè)個(gè)皮球，有的兩個(gè)連在一起，又像雙胞胎。柚子樹(shù)的左邊有一片柿子樹(shù)，樹(shù)上的葉子紛紛飄下，一只只黃色的蝴蝶在空中自由自在的飛翔。樹(shù)上掛滿了黃澄澄的柿子就像大小不一的燈籠。桔子樹(shù)上掛著許許多多的桔子，成熟得都快要掉下來(lái)了。桔子皮還可以做藥，每次我感冒咳嗽的時(shí)候，拿幾塊桔子皮熬了湯，喝進(jìn)去，很快就可以止住。
��！秋天的果園到處果實(shí)累累，太漂亮了，我愛(ài)秋天的果園，更愛(ài)它帶給我們豐收的喜悅。
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