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六年級(jí)青銅葵花讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編整理的六年級(jí)青銅葵花讀后感，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)青銅葵花讀后感1
暑假中，我閱讀了《青銅葵花》這本書，使我深有感想。
曹文軒筆下的主人公葵花堅(jiān)強(qiáng)勇敢，青銅堅(jiān)定執(zhí)著，兄妹二人為我們上演了一出感人肺腑的兄妹情。
清美的蘆葦蕩，歡樂(lè)的大麥地，樸質(zhì)善良的村民和家人。青銅和葵花雖然不是親的'兄妹，但是都視彼此如自己，從來(lái)都不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，永遠(yuǎn)都是美好和諧的。
青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個(gè)晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過(guò)
讀了這本書，我非常的感動(dòng)，讓我最為感動(dòng)的是書里面的愛(ài)，那種無(wú)私的、不求回報(bào)的愛(ài)。
六年級(jí)青銅葵花讀后感2
最近，我又翻開(kāi)了那本曾使我感觸極深的書——《青銅葵花》。
翻開(kāi)封面，其中是作者用盡心血寫出來(lái)的故事。作者寫的苦難是永生難忘的苦難；作者筆下的美是那種美到極致的美；作者寫的愛(ài)是到處充滿生機(jī)的愛(ài)。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)緣，使葵花和青銅成了兄妹。他們一起生活，一起成長(zhǎng)。就這樣，一直到葵花12歲那年，‘；命運(yùn)又將葵花召回了城市。從此以后，青銅常常坐在大草垛上眺望葵花的所在地……
女孩葵花是個(gè)聰明伶俐的.小姑娘，她的啞巴哥哥雖然有時(shí)做出令人捉摸不透的事，但他仍然是個(gè)全心全意愛(ài)護(hù)葵花的好哥哥。
回想身邊發(fā)生的煩惱，比起故事中的苦難算得了什么？奶奶病危，沒(méi)有食物，沒(méi)有錢......一樁樁事情發(fā)生在青銅一家身上，他們還是一次次抹去淚水，繼續(xù)向前。
六年級(jí)青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》這本書，是一個(gè)有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益良多。
這本書講了一對(duì)兄妹和一個(gè)窮困潦倒但幸福的家庭的故事。這對(duì)兄妹感情深厚，一次，妹妹葵花要被干校的人接到城里，可沒(méi)有過(guò)幾天葵花又回來(lái)，讓我松了口氣。青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但最后他用勁平生的勁喊出了“葵花”的名字。
葵花是個(gè)懦弱的女孩，讓人憐憫�？汕嚆~是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩，保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下，有著一顆細(xì)膩的`心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。
這一家人雖然生活很艱辛，但他們很快樂(lè)。他們的這種堅(jiān)強(qiáng)，使那些一遇到困難就退縮的人萬(wàn)分懊悔。堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人成功的必備品質(zhì)，失去了堅(jiān)強(qiáng)，就是失去了奮斗的意志，自然會(huì)失敗。
《青銅葵花》告訴我們：不怕困難，頑強(qiáng)地行走在人生道路。
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