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【精選】金色童年作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的金色童年作文8篇，希望能夠幫助到大家。
金色童年作文 篇1
坐在教室里，拿出《獵人筆記》。書(shū)中映出一道美而靜的影子，我不經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)頭：窗外陽(yáng)光明媚，一棵帶有金黃樹(shù)葉的楓樹(shù)映入眼簾……
坐著車，唱著歌：“走。走。走走走，我們小手拉小手……”，這正是我兒時(shí)和同學(xué)們旅游時(shí)的場(chǎng)景：我們下了車已是中午，吃了午餐。坐著車來(lái)到村口，老師說(shuō)路太小了我們要步行，過(guò)了這個(gè)村就到目的地了。到我們還有兩公里左右時(shí)老師指著那遠(yuǎn)處的金黃的地方對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，那就是我們要去的地方，加油吧！”一個(gè)自作聰明的同學(xué)說(shuō)：“不就是油菜花嗎？有什么好看的！學(xué)校就有！”“什么？油菜花？”有幾個(gè)同學(xué)嚷嚷起來(lái)。老師笑笑說(shuō)：“就一定是油菜花嗎？”說(shuō)完就有一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們快走吧！”我們左看看右看看就走了。
一眼望去，一片金黃，上下左右都是！“好美啊！是楓葉林！”我們尖叫起來(lái)，我們好像來(lái)到了童話世界，這，這只是在童話世界里才有的！我們從來(lái)沒(méi)有這么近距離的看過(guò)楓葉林。
一片金黃，這的每一棵楓樹(shù)都?jí)讯撸鼈兊娜~子像金黃的蝴蝶慢慢的飛舞著，在慢慢的落在地上，滿地都是金黃的葉子，又好似一塊巨大的金黃色的地毯。慢慢的大家都踏上了金黃之路，我們一起玩，一起唱……
迷人的不只是秋天，無(wú)論是春天的`翠綠，夏天的火紅，秋天的金黃，冬天的雪白都是最美的！回過(guò)頭，我有看起了《獵人筆記》，沉寂于書(shū)中金黃的秋天中……
金色童年作文 篇2
今天上午，“先烈雄風(fēng)永鎮(zhèn)海疆”紀(jì)念碑下熱鬧非凡！我們廈門市蓮龍小學(xué)舉行的“啟航明天，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”大隊(duì)主題活動(dòng)開(kāi)始了！
聽(tīng)，那一首首贊美祖國(guó)的詩(shī)，多么宏偉響亮！在場(chǎng)的觀眾們也忍不住跟著表演的同學(xué)念起了詩(shī)，有的還鼓起了掌……接下來(lái)是學(xué)生代表們我市領(lǐng)導(dǎo)帶上了紅領(lǐng)巾。之后，大隊(duì)長(zhǎng)及全體師生宣誓，那響亮的.宣誓聲，久久地回蕩在烈士紀(jì)念碑的上空……
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首扣人心弦的歌，使人陶醉其中；《快樂(lè)課間》拉丁舞表演使我又想起了在學(xué)校的美好時(shí)光；書(shū)法表演那濃郁的中國(guó)文化氣息使人仿佛置身與水墨畫(huà)之中；看那曼妙的舞姿是多么令人陶醉在其中��！
時(shí)間匆匆地過(guò)去，這次的大隊(duì)主題活動(dòng)結(jié)束了！那一場(chǎng)場(chǎng)表演使我久久不能忘懷！
金色童年作文 篇3
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語(yǔ)，醉人的香氣。
童年往事，就像那一顆顆金黃的稻穗，我就從中挑出一顆最美的與大家分享吧！
每年春天，淅淅瀝瀝的春雨過(guò)后，我家門口的竹林就躥出了一棵棵竹筍，青青的，手指那么粗，奶奶把它們掐下來(lái)，做成湯。那竹筍又嫩又鮮，我很喜歡吃。奶奶每次看到我那狼吞虎咽的樣子，就疼愛(ài)地拍拍我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別燙著……”
夏天，游泳池是我們小孩的世界。大人們都怕天熱，我們卻滿不在乎，每到下午，就三三兩兩地來(lái)到游泳池，在里面玩水槍、比賽游泳、比賽潛水……可開(kāi)心了。
秋天到了，田野里的草又黃又干，成了我們打鬧嬉戲的好地方。我們常常叫上小伙伴那里舉行溜冰大賽，規(guī)則是：誰(shuí)先摔倒誰(shuí)就輸，最后的生存者就獲勝�！币�?yàn)槭窃跅魅~鋪成的“毛毯”上進(jìn)行的，所以我占優(yōu)勢(shì)，幾乎沒(méi)有失敗。
冬天，飄雪的日子，整個(gè)大地白茫茫的一片，我和小伙伴們來(lái)到野外打雪仗、堆雪人……
我的.童年往事不僅玩得痛快，還有各種好奇有趣的故事。
我姥姥的柜子特別誘人，就像一個(gè)百寶箱，里面好吃的東西應(yīng)有盡有：餅干、罐頭、點(diǎn)心……我知道，那是父輩們孝敬姥姥的，那時(shí)我才4歲，所以可以跟姥姥一起大飽口福了。
然而，姥姥總舍不得打開(kāi)罐頭吃，這讓我很失望。我最愛(ài)吃罐頭了。于是，我趁姥姥不在家時(shí)，打開(kāi)了柜子。荷！好多的罐頭：蘋果的、草莓的、菠蘿的……看著看著，我的口水都流出來(lái)了。我眼珠一轉(zhuǎn)，想，這些罐頭是什么味道呢？撬開(kāi)一瓶吧，太不解饞，干脆就來(lái)個(gè)逐一品嘗吧！于是，我找了一把刀，在每個(gè)罐頭瓶蓋上都扎了幾下。這樣，我嘗遍了各種各樣的罐頭。過(guò)了幾天，姥姥拿罐頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)剩下的罐頭都變質(zhì)了。
我的童年就是這樣的有趣，這樣的陽(yáng)光美好！
金色童年作文 篇4
學(xué)校外面的大道維修著，我也日復(fù)一日的行走著，腳印接著一個(gè)腳印，日出日落；光影相伴，它在完善，我也隨之遠(yuǎn)航。
東瓜藤輕扶起了我幽遠(yuǎn)的“夢(mèng)境……”
年老的樹(shù)須，微飔的風(fēng)拂起她的身軀，宛如波濤拂起輕沙，伴我們一同成長(zhǎng)著的時(shí)光倒影。
爬山虎緊緊的生長(zhǎng)在青藍(lán)色的破壁上，而圍欄外的菟絲子，猶如絲絲蜿蜒曲折的錦緞布滿了整個(gè)叢林……
學(xué)校古木的亭子中，在這狹小的空間里，我們喧鬧，打鬧，傾訴衷腸，它使天空狹窄，歲月漫長(zhǎng)……
一旁挺直，纖細(xì)，亭亭玉立在那的竹子，在一旁靜靜的聆聽(tīng)著，隨之又長(zhǎng)了一尺、兩尺、三尺……
風(fēng)感嘆道：“這些微飔是綠葉的籟籟之聲��；他們?cè)谖业腵心里愉悅地微語(yǔ)著呢！”
野草回答道：“是大地的淚點(diǎn)使我保持青春不謝。”野花繁衍著，努力的綻放生命的光彩。死后歸屬于大地；麻雀在它的枯竭旁記下了：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！�
那條小路上的葉片：也曾被我們放在嘴前吹響，原來(lái)的堅(jiān)硬勃勃，至夜卻內(nèi)綠外黃；接近尾聲，一聲嘆息，無(wú)歌的飄落在地。使我對(duì)遺失的美好留念不已，但晝夜間漸漸發(fā)黃的銀杏又使我對(duì)未來(lái)憧憬萬(wàn)分。
那個(gè)地方的沙子曾被我們層層壘起，但風(fēng)吹散了它的一切……
盛著露水的乒乓球桌，泛濫著陽(yáng)光，充溢著清爽的氣氛。
含苞待放的月季向綻放表示渴望，慢慢地垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的綠條。
操場(chǎng)的終點(diǎn)處，有兩棵枝繁葉茂的大樹(shù)。破裂的磚石上鋪滿了一層綿綿的，纏纏的蜘蛛絲，兩眼一晃，我踏過(guò)了多少無(wú)盡的終點(diǎn)；無(wú)盡的歲月。兩岸發(fā)自內(nèi)心的，奮力呼喊的聲音，至今仍令我難忘；運(yùn)動(dòng)員們的喜悅，彼岸的歡呼……令我余音繞梁，意猶未盡。
清晨，淡淡的一片迷霧，路燈模模糊糊的，宛若螢火般織成的星月夜。星期一，國(guó)歌的激蕩，你的口號(hào)，似執(zhí)燈的人。帶領(lǐng)我去往正確的方向；你的話語(yǔ)，使我在黑暗中堅(jiān)強(qiáng)；你的微笑，使我在沉悶時(shí)慰藉著我心靈的空虛；你無(wú)形的幫助，使我在無(wú)助時(shí)，還有力量。
這一天，正是入隊(duì)日，平靜的學(xué)校里，撒上了一抹興奮。這也正是我們六年之初，之尾；之潮，之落；之歡，之愁；又是一道永恒的印記……
心的彼岸，云的那端。海風(fēng)至瑟，黃昏瀉錦。眼中唯一的你，目中留戀的我。若影……似風(fēng)……如霧……都是觸摸不到的，那曾經(jīng)朦朧的歲月——致回憶
秋風(fēng)吹去了殘葉�！�?dú)q寒
冬雨散盡的芬芳�！獕�(mèng)影
春光沐浴了成長(zhǎng)�！跣�
夏雨淋濕了我們的旗幟�！贂�(huì)
金色童年作文 篇5
書(shū)是我金色童年里，最好的伴侶，是它給了我樂(lè)趣，給了我美好的享受，教會(huì)我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。也是書(shū)籍，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我就如同一條柔弱的小溪，匯集起許許多多晶瑩剔透的露珠和清涼可口的泉水，逐漸豐滿起來(lái)。
因?yàn)橛辛藭?shū)，我在豐富多彩的金色童年里，才忘記了時(shí)間的流逝。年幼時(shí)，讀一篇童話，宛如在欣賞一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)。我讀書(shū)時(shí)，就如同一只饑餓的小山羊闖進(jìn)了青草芳芳的大草原。不信你瞧……
“琳琳——”媽媽一邊喊著我的名字，一邊向我的房間疾步走來(lái)，“《文言文訓(xùn)練》、《數(shù)學(xué)110》、《英語(yǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練》都做了嗎？還在這兒看書(shū)……”我生氣地嘴巴一歪，丟下一摞話茬兒：“你平日不是說(shuō)要多看書(shū)嗎？怎么又改口了？”媽媽又惱了，沒(méi)好氣地罵道：“一切都是為你好！”我無(wú)可奈何，托著下巴，抓起筆，寫(xiě)了起來(lái)，心里邊卻癢癢的，盤算著怎樣才能看書(shū)。
“滴答——滴答——”時(shí)間過(guò)得可真慢哪！我伸伸懶腰，隨手又抓起一本《名人小傳》津津有味地讀了起來(lái)，一會(huì)兒滿臉愁云，一會(huì)兒淚如雨下，一會(huì)兒眉開(kāi)眼笑。可麻煩又找上門，這不，媽媽又闖了進(jìn)來(lái)，念起了她的“作業(yè)緊箍咒”，我的耳朵又不好受了！
盡管媽媽的作業(yè)如山如海，書(shū)還是我形影不離的`好伙伴，每天的時(shí)光，我總是和書(shū)一起度過(guò)的。書(shū)像一只小船載著我從知識(shí)的此岸駛向知識(shí)的彼岸。書(shū)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，豐富了我的課余生活，提高了我的寫(xiě)作水平。
有一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我的頭有些暈忽忽的，媽媽趕忙請(qǐng)了假，陪我去醫(yī)院，路過(guò)新華書(shū)店，看著那彩色的文樣，不禁又回想起那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)，那傳說(shuō)宛如一條彩虹盤踞在人們想象的天空。我在打點(diǎn)滴的時(shí)候，媽媽塞給我一本《兒童文學(xué)》，我也二話沒(méi)說(shuō)就埋頭“狂啃”起來(lái)，當(dāng)看到王建群寫(xiě)的《記憶》一詩(shī)時(shí)，我將自己隔離于世界之外，短短的幾十行詩(shī)，使我深刻感受到人類幾百萬(wàn)年歷史，跳動(dòng)的脈搏。夕陽(yáng)西下，我還沉醉在書(shū)的境界里，半天沒(méi)反應(yīng)。醫(yī)生伯伯開(kāi)完藥，告訴我：“小妹妹，你可以回家了�！蔽覜](méi)理他。醫(yī)生伯伯拍拍我的肩膀，輕聲說(shuō)道：“回家啦！”我揉揉眼睛，又“跳”進(jìn)了書(shū)海里�！霸俨蛔呔驮俅蛞会樑叮 贬t(yī)生伯伯嚇唬道。我卻壓根沒(méi)放在心上，迷迷糊糊地回答道：“打吧！醫(yī)生伯伯”被我弄得哭笑不得，只好把媽媽請(qǐng)進(jìn)來(lái)，媽媽眼珠子，一轉(zhuǎn)，哄騙道：“爸爸買了《我們愛(ài)科學(xué)》、《實(shí)用文摘》、《好讀·好玩》，再不回去就送給表弟了！”我一驚，跳了起來(lái)，沖向車棚，找爸爸去。醫(yī)生伯伯豎起大拇指，連連贊嘆道：“佩服！佩服呀！”
瞧，我就是這樣視書(shū)如寶，媽媽催我去寫(xiě)家庭作業(yè)，我就隨口一答：“書(shū)報(bào)為良友，知識(shí)自然有�！闭呛迫鐭熀５臅�(shū)，給我的童年抹上了金色之光，也正是它做了我童年最珍貴，最友好的伴侶。
金色童年作文 篇6
向青春夢(mèng)想說(shuō)你好，向金色童年說(shuō)再見(jiàn)
童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂(lè)；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢(mèng)，使人留戀，使人向往，也使人回味無(wú)窮……
如今，初中生的我們，快樂(lè)的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，我們的夢(mèng)想將會(huì)通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過(guò)了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無(wú)知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的`手段來(lái)磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見(jiàn)到光明。
再見(jiàn)了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂(lè)章！
金色童年作文 篇7
“嘀嗒嘀嗒”，時(shí)間一分一秒地從我的指尖溜走了。時(shí)間就像過(guò)山車，從站牌疾馳而過(guò)；時(shí)間如磨蟻，飛快地旋轉(zhuǎn)著；時(shí)間如滔滔江水，一去不復(fù)返。
四歲時(shí)，“小豆豆”成了我的好朋友。我一直覺(jué)得，它是上天派來(lái)與我作伴的小天使，它就是一只聰明、調(diào)皮、可愛(ài)的小烏龜！
一個(gè)夏日的周末，客廳里傳來(lái)了“哐當(dāng)哐當(dāng)”的聲音。我好奇地探頭一看，原來(lái)是“運(yùn)動(dòng)健將”小豆豆正自由自在地游著泳呢！我心想：小豆豆是不是想出來(lái)和我玩？于是，我躡手躡腳地湊了過(guò)去，小心翼翼地把食指伸到水里，生怕它會(huì)咬我�？尚《苟共坏珱](méi)搭理我，還活蹦亂跳的，濺起了串串水花。我把它放在地上，好一會(huì)兒，它才開(kāi)始左顧右盼。我靜靜地趴在地上盯著它，它仿佛覺(jué)得我是一位兇狠的捕食者，立刻把頭縮了回去。我依然一動(dòng)不動(dòng)地盯著它。
過(guò)了一會(huì)兒，一雙圓溜溜的大眼睛冒了出來(lái)，緊緊地盯著我看。它慢慢地伸出了腦袋，聞了聞我，看來(lái)它不怕我了。我興奮地從冰箱里拿出一袋蝦米，抓出幾只蝦米放在它的面前晃來(lái)晃去。它跟著蝦米動(dòng)了起來(lái)，像極了一個(gè)在叢林里偵察敵人動(dòng)向的偵察兵。
一天放學(xué)回來(lái)，我三步并作兩步地跑到小豆豆的水盆前�？墒抢锩婵湛帐幨幍�，根本沒(méi)有它的影子。我焦急地跑到了房間，大聲問(wèn)道：“爺爺，您看到我的小豆豆了嗎？”爺爺滿臉疑惑：“它剛才不是還在水盆里嗎？”“沒(méi)有啊，它會(huì)不會(huì)跑掉了？”我們兩個(gè)分頭行動(dòng)�？墒前鸭依锓藗�(gè)底朝天，也不見(jiàn)小豆豆的'身影。突然，沙發(fā)下探出一雙大眼睛，盯著我看。我一看，開(kāi)心壞了：“小豆豆，你怎么在這兒？”我伸出手，讓它爬到我的手上。它便乖乖地趴在我的手心，然后，我把它放回了水盆。
“小豆豆”陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)愉快的日子，為我的童年增添了金色的光芒。真希望時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓我們相處的時(shí)光更長(zhǎng)久一些。
金色童年作文 篇8
每個(gè)人都有美好的童年。童年發(fā)生的事情不僅充滿稚氣，還很有意思。在我的童年記憶里，有一件事令我記憶猶新，甚至有時(shí)想起還會(huì)忍不住大笑起來(lái)，這件童年趣事就是：撕日歷。
從小和奶奶住在一起的我，有一個(gè)娛樂(lè)方法：每天早晨一醒，第一件事就是沖到客廳，把日歷本上昨天一日撕掉后，轉(zhuǎn)身向爺爺奶奶敬禮，然后用自以為鏗鏘有力地話語(yǔ)向爺爺奶奶說(shuō)；“報(bào)告，今天是××日�！边@時(shí)，奶奶一邊朝我走來(lái)一邊說(shuō)；“好好好，時(shí)間不早了，趕快穿好衣服，準(zhǔn)備上幼兒園。”聽(tīng)到消息后的我用泄了氣的皮球來(lái)比喻太合適不過(guò)了，但放學(xué)回來(lái)的我又成了小皇帝，第二天又會(huì)重復(fù)這些事情。
日復(fù)一日，聰明的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，每當(dāng)奶奶宣布不用上學(xué)的那一天的日歷紙肯定是紅色的`。我觀察了幾周才總結(jié)了這個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)，我心中竊喜。
從那以后，每天早晨，我便跑到日歷本前。來(lái)個(gè)90度大鞠躬。然后站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長(zhǎng)嘆。于是。另一個(gè)發(fā)現(xiàn)又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計(jì)算過(guò)了，過(guò)四、五天才又有兩張紅色的日歷紙。一天，我終于忍不住了，站到椅子上去撕，一會(huì)，滿地都是日歷紙。奶奶急忙走過(guò)來(lái)阻止，問(wèn)道；“你要干嘛�！薄拔乙t色，我要紅色�！比耶惪谕�；今天去上學(xué)。那天。我一邊撕日歷一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多┄┄�！�
人們都說(shuō)，歲月就像無(wú)情的流水，會(huì)把人的記憶沖刷得淡淡的，可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年的往事，永遠(yuǎn)象小鳥(niǎo)一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。
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