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【實(shí)用】《讀》作文500字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的《讀》作文500字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《讀》作文500字 篇1
寒假中重讀了《海的女兒》這篇凄慘的童話故事：善良美麗的小人魚因?yàn)橄蛲祟惖纳�，因�(yàn)橄矚g年輕英俊的王子，一心要變?yōu)槿诵巍榇�，她自愿放棄了在海洋里的�?yōu)越生活，放棄了說話的權(quán)利為了用甜美的聲音來從女巫那里換來變?yōu)槿诵蔚哪�，另外，小人魚還承擔(dān)了巨大的風(fēng)險(xiǎn)王子必須娶小人魚為妻，否則小人魚就會變?yōu)榕菽�。但是，王子誤以為是鄰國的公主救了他的性命，出于感恩的目的，王子要放棄心愛的小人魚，娶鄰國的公主為妻盡管事實(shí)上，是小人魚而不是鄰國的公主救了王子的性命。小人魚因?yàn)椴荒苷f話，無法告訴王子事情的.真相，又不忍心殺了王子換取自己重回大海生活的機(jī)會，而選擇了犧牲自己在王子和鄰國公主結(jié)婚的那天變?yōu)楹＠锏呐菽?/p>
小人魚無疑是善良美麗的，她向往美好，但是從不愿為自己去犧牲別人；王子也不是壞人，他知恩圖報(bào)，盡管喜歡小人魚，還是娶了自己的救命恩人鄰國公主因?yàn)橥踝硬恢朗切∪唆~救了自己的實(shí)情。小人魚和王子都沒有錯，但是悲劇卻釀成了，其中一個非常關(guān)鍵的因素就是小人魚無法告訴王子是自己而不是鄰國公主救了他，如果王子知道了事情的真相，他肯定會娶小人魚為妻，那么，小人魚的悲劇就不會發(fā)生。當(dāng)然，童話從一開始就為小人魚不會說話做了鋪墊，小人魚為了變成人形而用自己的甜美聲音換了女巫的魔藥，但是，另一個因素也要注意到小人魚不會寫字，如果小人魚學(xué)過寫字，她完全可以把事情的真相寫給王子看從而避免悲劇的發(fā)生，所以說，小人魚的悲劇是不該發(fā)生的，而值得慶幸的是，我們都會寫字，類似的悲劇不會發(fā)生在我們身上。
《讀》作文500字 篇2
擺渡，一個看似簡單卻又不簡單的詞語。曾經(jīng)在初中課本學(xué)過《擺渡》。文中主要是說：一個擺渡人日復(fù)一日地把岸這邊的人渡到對岸去。擺渡人起到了一個那么重要的作用啊，他把人渡到對岸，讓人們能回家團(tuán)聚，能去做該做的事情。由課文延伸，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，老師也是這么一個默默無聞的擺渡人。
這擺渡啊，可不是單純的說表面的意思，而是進(jìn)一步說精神方面。
老師，這樣一位擺渡人，把我們從一個幼小無知的孩子，擺渡到了一個有知識，有思想的'少年，使我們長大了，成熟了。
是老師，這樣一個擺渡人，踏著春夏秋冬的節(jié)拍，滿懷希望的，輕輕地?fù)u響播種收獲的風(fēng)鈴。伴著風(fēng)鈴的叮叮聲，我們便開始學(xué)習(xí)了，拼命地，努力地學(xué)習(xí)了。那位無私的擺渡人，在晨露時迎接黎明，又在晚風(fēng)中送走夕陽，那間徹夜明亮的辦公室，與璀璨的星空，組成了一幅極為美麗的圖畫。
在那三尺的講臺上，老師用那抑揚(yáng)的聲音，敘述了一個個動人的文學(xué)故事，像流水淙淙，滋潤株株幼苗。那輕捷的身姿，勾繪著陽光下最偉大的智慧工程，那就像一陣陣清風(fēng)，拂去花兒的羞怯迷蒙。作為一位擺渡人，老師帶領(lǐng)我們駛著小船，在波瀾壯闊的知識海洋航行，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝著彼岸駛?cè)�，在行駛途中，遇到風(fēng)浪，老師便豉舞我們決不能氣餒要勇往直前；風(fēng)浪平息之后，老師又告訴我們，不要以為風(fēng)平浪靜就放松下來了，因?yàn)楦蟾鼜?qiáng)的風(fēng)浪正在前邊等著我們。
老師這位擺渡人，把我們從這一頭渡到那一頭，默默無私。老師，不知疲倦地撒播文明火種，孜孜孕育光明人生。
《讀》作文500字 篇3
在《雞毛信》這一篇課文中，講述了一個機(jī)智勇敢的14歲少年：“海娃”與鬼子拼搏，不讓鬼子發(fā)現(xiàn)重要文件的激烈斗爭。
主要人物：“海娃”在遇到鬼子的時候他沉著冷靜的就面對的鬼子的搜身，并巧妙地把他爸爸要交給三王莊張連長的重要信封藏在了羊尾巴下。在這里，我知道了他是一個沉著冷靜的且勇敢的人。過后他又遇到了一個新的困難：鬼子讓海娃把羊群趕到他們的營地，并宰來吃了。海娃心想：“再這樣下去信遲早會被鬼子發(fā)現(xiàn)的，就算躲得過今天也躲不過明天�！彼跃颓那牡奶优埽研乓材米吡�。
可正當(dāng)他喜出望外的時候，卻發(fā)現(xiàn)信不見了，所以他就急匆匆的跑回去找信。但又被追上來的黑狗子抓住了。然后鬼子的首領(lǐng)有叫海娃帶路，到了一個岔路口時，海娃靈機(jī)一動把鬼子帶上了我埋伏圈。并喊道：“打呀！快打！”正在這時一顆無比銳利的子彈射中了他，然后便昏了過去。然而在這里，文中的'海娃顯示出了不怕危險(xiǎn)，臨危不懼的并且熱愛祖國的形象。
他醒來過后，看到的正是張連長的面孔，然后便急切的問：“繳槍沒有？”從這里我可以看出海娃想用槍來保護(hù)祖國，用槍來滅掉祖國侵略者的急切的心情。
就在這篇可文中，我體會到了海娃是一個機(jī)智勇敢，沉著穩(wěn)重，并且臨危不懼熱愛祖國的好孩子。我覺的我們也應(yīng)該以他為榮，熱愛祖國，保護(hù)祖國不讓祖國受到侵略。
《讀》作文500字 篇4
《小抄寫員》這篇課文主要寫了，一個名叫敘利奧的小男孩，12歲，黑頭發(fā)，白皮膚。他幫父親抄寫簽條的故事。
文中，他的父親是一個鐵路職員，為了維持一家人的生活，他找了第二份工作，就是幫別人抄寫簽條，每600張給6角錢，敘利奧為了讓父親不那么辛苦，給父親提出幫父親抄寫簽條，但父親不同意，他就在12點(diǎn)后起來幫父親抄寫簽條，這樣延續(xù)了4個月，他的學(xué)習(xí)下降了。一天他起來抄寫時，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親明白敘利奧是為了幫自己賺錢才這樣的.，心里感到十分懊悔和慈愛。讀了這篇和我感到十分內(nèi)疚。
那是一個寒冷的冬天，我在學(xué)校里做作業(yè)，忽然間，下起蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們差不多都走玩了，我看了看書包，呀，沒帶傘，只能等媽媽來接了。過了一會兒，門“咔嚓”一聲響了，原來是媽媽來接我了，我立刻收好書包，跟媽媽會家。在路上，雨漸漸地大了起來，可雨傘只夠一個人打，媽媽就把雨傘漸漸地向右邊移。到了家，媽媽的身體被雨打濕了，可我卻連一滴雨也沒沾上，這就是母愛的偉大吧。讀了《小抄寫員》這篇課文，我萬分懊悔——當(dāng)時應(yīng)該向媽媽提出，讓媽媽少沾一點(diǎn)雨水。
讀了《小抄寫員》這篇課文，我真正的領(lǐng)悟了一個道理——世上除了父母，沒有第三個比他們更加疼愛自己的人了。
《讀》作文500字 篇5
那些初學(xué)射擊的人，教練總是告誡，打一槍，休息一下。不然，閉塞的視力會對取勝產(chǎn)生極大的心理障礙，在那種情況下，想要取勝，簡直是天方夜譚。網(wǎng)絡(luò)大王朱明躍在一開始創(chuàng)建時，就想到了這一點(diǎn)，他創(chuàng)建的“豬八戒威客網(wǎng)”在一天內(nèi)，服務(wù)器便因訪問者劇增而癱瘓。20xx年秋季，網(wǎng)站注冊用戶已達(dá)100萬！朱明躍隱忍了三年，終于一飛沖天，成功了。
每個人面前都有一個成功的槍靶，誰不想自己每擊必中，槍槍精彩？然而越是專注于想就越不容易成功。當(dāng)你的眼睛只看著成功這個目標(biāo)時，你會向它奔跑。但你不知道，要到達(dá)成功的殿堂之前，你要去了解更多與成功無關(guān)的東西。那些東西或許現(xiàn)在用不著，你
會認(rèn)為它無用，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)成功之門太高，你夠不著時，你會發(fā)現(xiàn)，原來那些看似無用的東西就是墊腳石，此時能讓你順利到達(dá)成功。
別總盯著你的槍靶，目光轉(zhuǎn)移一下，給自己更大的發(fā)展空間，成功就會降臨；別總盯著你的槍靶，目光轉(zhuǎn)移一下，去接受更新的知識，目標(biāo)就會離你更近；別總盯著你的槍靶，目光轉(zhuǎn)移一下，給自己適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，精力會更充沛。
人們在成功之前，一定會要求招招取勝�？墒牵�(dāng)你向成功邁近一步，成功就向后退一步，就像一位少林弟子去問高僧：“我象現(xiàn)在這樣，幾年能學(xué)成？”高僧答到：“十年�！钡茏佑謫枺骸拔乙右槐兜腵努力呢？”高僧答到：“二十年�！钡茏硬唤獾貑枺骸盀槭裁次腋裢馇趭^，學(xué)成的時間更長？”高僧笑了笑說：“當(dāng)你只注重成功，你的心理壓力就會加大，在這種情況下，你怎么能夠?qū)W成？”
現(xiàn)在的家長教育孩子一定是向成功邁進(jìn)，可在成功路上，不妨向路的兩邊看看，路邊的野花和小草同樣芬芳。
因此，別總盯著你的槍靶，目光轉(zhuǎn)移一下，成功就會降臨。
《讀》作文500字 篇6
古時候，邊界時常發(fā)生戰(zhàn)爭，為了保護(hù)家園的安寧，所有的男人都得去上戰(zhàn)場打仗，可是花木蘭想：父親年老多病，怎么受得了上戰(zhàn)場打仗的艱難呢！可是自己是個女 孩，不能上戰(zhàn)場打仗。于是，她便下定決心，女扮男裝，自己去幫父親打仗。我想：花木蘭雖然是個女孩，打仗雖然是男人做的事，但是為了不讓父親受苦，自己決 心女扮男裝，替父從軍。她真是個有孝心的人，這讓我非常佩服她！
花木蘭的.孝順不僅表現(xiàn)在替父從軍，還表現(xiàn)在她立下了赫赫戰(zhàn)功，班師回朝，皇上要封花木蘭為官，花木蘭卻說：“我不愿做官，也不要皇上的賞賜，我只要一匹千里馬，讓我早日回故鄉(xiāng)，給父母盡孝。”當(dāng)我讀到這里時，這讓我更加佩服花木蘭，因?yàn)樗回潏D享受生活，選擇了回家照顧父母親，讓父母過上幸福的日子。像花木蘭這樣孝敬父母的人還有很多：救母的沉香、十分孝順母親的孟郊。讀了他們的故事，讓我覺得我要更加孝敬父母，在生活中，我們應(yīng)該幫父母多做家務(wù)，為他們分擔(dān)一些重量。比如：洗碗、拖地、洗衣服、擦桌子。
在學(xué)習(xí)上，也不要讓爸爸媽媽操心，自覺主動學(xué)習(xí)。有的小朋友連家庭作業(yè)也不做，還有的要爸爸媽媽陪著做，這讓爸爸媽媽多操心啊！更不用說孝順了�；咎m為了報(bào)效祖國，她不怕苦，不怕累，在戰(zhàn)場上流血、流汗，立下了赫赫戰(zhàn)功。
花木蘭從一個普通的士兵，成為一個出色的將軍，她流了千萬次的汗，出了數(shù)不做清的血，吃了無數(shù)次的苦。她和男人一樣，臟活、苦活、重活樣樣都干。而且比他們做的更好！在戰(zhàn)場上，她從不貪生怕死，而是英勇奮戰(zhàn)，幾次都把大元帥救出。
《讀》作文500字 篇7
我愛看書,不管是寓言故事、童話故事、兒童文學(xué)、幽默和笑話，還是小學(xué)生作文，我都喜歡看。為此，媽媽給我買了很多書，還訂了報(bào)紙和雜志。
小時候看書，都是一些拼音讀物，有很多的圖畫，我愛不釋手，也因此愛畫畫了。對于內(nèi)容，倒沒全懂。媽媽總是拿著睡覺前講給我聽，當(dāng)作“催眠曲”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能讀懂一些兒童讀物了。我走進(jìn)了故事情節(jié)，和它們一起快樂，一起傷心�？吹骄实牡胤剑視梦业恼境聛�。在老師的指導(dǎo)下，我制作了《閱讀記錄卡》，有時候翻一翻，覺得蠻有意思的.，寫作文的時候用得上。
一些好書，我會和同學(xué)們一起分享，比如《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》大家都喜歡看。書中的人物成了我們下課的話題。遇到不認(rèn)識的字，我就去問《新華字典》；如果方便，媽媽會幫我在網(wǎng)上查《在線新華字典》，又快又好。
光是看還不行，我也慢慢的學(xué)著讀了。一段短文，嘗試著讀。一遍二遍，十遍八遍，直到讀出那個“味”為止。
老師推薦的名著《西游記》和《昆蟲記》等，我翻了翻，覺得沒什么意思，不想看。媽媽只好在每天睡覺前給我讀兩章，有的詞還詳細(xì)解釋一下。后來我覺得這些書真是好看，在家每天都盼著坐到床上聽媽媽讀了。
時光推移，我讀過的書越來越多，帶給我的快樂也越來越多。
《讀》作文500字 篇8
中國文壇向來都是男人的天下，可宋朝卻出現(xiàn)一位絕代風(fēng)華的女詞人。這位女詞人就是李清照。她給我們后人留下了無限的遐想。
絕代風(fēng)華，卻命如浮萍。她一生的成就竟然是建立在她的痛苦上的。她身在文學(xué)浪潮的頂尖上，或是偶然，或是必然，但不見得是自愿的。因?yàn)榫鸵粋�女人而言，從她內(nèi)心的角度去窺探，我思量她應(yīng)該是不愿意用自己的幸福去換那所謂的成就的。她的一生，起起伏伏，造就了她文學(xué)的傳奇，可這樣的傳奇卻暗示著她離幸福越來越遠(yuǎn)。
在那樣的戰(zhàn)火紛飛的.年代，殘忍是一切。她也免不了被戰(zhàn)火掠傷，終于，她的愛、她的幸福被戰(zhàn)火焚毀，所有的一切都被埋在了北宋王朝的廢墟里。
分分離離，她的心無處歸依，飄蕩無所定中頓生滄桑之感。短短的時間已經(jīng)足夠她看清生活中的一切。從前那樣如夢的生活再也無法重回現(xiàn)實(shí)了，現(xiàn)在的她只是風(fēng)雨飄搖中身不由己的落葉而已，一切都變了，她的容顏、她的生活、她的心……索性，她只有將滿滿的愁緒發(fā)泄在她的文字里。她的驚慌、她的累態(tài)、她的憔悴、她的悲哀、她的所有的一切都折射給了文字這面銅鏡。
鏡中的她已全無“才下眉頭，卻上心頭”的閑雅，有的只是“尋尋覓覓”的晚景凄涼。字字帶淚，句句染血，篇篇愁情。她的生活被一次次的殘酷渲染得更加悲劇化了？從前的美夢竟成了生活的另一種極端，回首都不堪。
黃花葉雨打風(fēng)吹飄零，滿地……
斷雁聲聲哀啼叫秋風(fēng)，滿空……
一壺清酒，終究買不到醉意，只因那酒盛滿她的淚和她的愁。
孤單的人，寂寞的心，帶著悲涼和滄桑，這一切交匯成了李清照她朦朧的淚眼。她的淚眼，蓄滿愁愁，看不清前方，也看不見光明。
《讀》作文500字 篇9
我懷著好奇的心情讀完了《“最牛校長”》這篇文章。文章主要寫了桑棗中學(xué)的一位校長，當(dāng)?shù)卣饋砹说臅r候，他救了全校兩千多名學(xué)生，上百位老師。這位校長的名字就是葉志平。
當(dāng)?shù)卣饋砼R時，不少學(xué)校教學(xué)樓倒塌，可是桑棗中學(xué)卻創(chuàng)造無一傷亡的奇跡。文中有這樣一段話：“葉志平平時治校頗嚴(yán)，他為全校師生制定了一整套安全演練規(guī)程。每周二都是學(xué)校規(guī)定的安全教育實(shí)踐。他一貫重視安全意識的教育，著重于訓(xùn)練，著眼于平時�！睆倪@里可以看出這位校長認(rèn)真負(fù)責(zé)，想到我們平時的安全課，老師在臺上講，我們在下面從來不認(rèn)真聽，總覺得災(zāi)難不會降臨到我們的頭上，卻不懂得防患于未然的`道理，老師要我們演練，我們只是嘻嘻哈哈，走走過場，不肯當(dāng)回事，真是慚愧�。�
文中還有一段話：“演練時每個班級的疏散路線都事先劃定好的：每個班級的內(nèi)，前四排學(xué)生走教室前門，后四排學(xué)生走后門的規(guī)定好的�！睆倪@里可以看出葉校長對每一件事都非常細(xì)心，都替學(xué)生打算好了。對比起我來……記得有一次，老師讓我當(dāng)組長安排教室和衛(wèi)生區(qū)的值日工作，我只一心得意忘形的過當(dāng)“官”的癮，隨便指使同學(xué)們?nèi)プ鍪拢瑳]有具體的計(jì)劃安排，和我一組的同學(xué)怨聲載道，檢查衛(wèi)生的少先隊(duì)干部也批評了我們不夠認(rèn)真，但我還沒吸取教訓(xùn)，不久就被老師撤職了。
看了《“最牛校長”》我覺得學(xué)到了很多東西，最重要的是學(xué)會了不管做什么事，都要細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能多替別人著想。
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