關(guān)于敘事的作文匯編7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的敘事的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
敘事的作文 篇1
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
我握住筆，我開始思索，我不知道怎樣下筆，如何描寫。剎那間，無數(shù)詞語；勤勞、樸實(shí)無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現(xiàn)在我腦海中，牽動著我的思緒。
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
老師，您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個國家的棟梁不都是有由老師培養(yǎng)出來的嗎?老師，您每天總是辛勤的工作，沒有任何的怨言，有人說老師就像一位辛勤的園丁師，學(xué)生就像需要修剪的花草；有人說老師就像充滿蜂蜜的花朵，學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂；有人說老師就像陽光與雨露，學(xué)生就像陽光雨露下的植物，老師您的一生都在為我們服務(wù)。
老師，我想對您說，我想為您寫首詩!
老師您雖然是個普通人，但您的一生并不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛，有一張巧言妙語的嘴。您充滿了魅力，您有超人的`智慧。您雖然是個平凡人，但平凡中充滿了偉大！
老師，我想對您說。我想對為您寫首詩！
老師您被譽(yù)為是托起太陽的人，這是您當(dāng)之無愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下，而您的希望卻是那么簡單。在發(fā)展迅速的今天，我們不能總是口頭贊揚(yáng)您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師我想對您說，這都是您的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話!
敘事的作文 篇2
今天，萬里無云，陽光明媚。學(xué)校組織去西湖看菊花展，我們懷著
興奮的心情登上了開往西湖的大巴，一路上大家歡聲笑語，熱鬧非常，很快就來到了目的地——西湖公園。沒走多久，五彩繽紛的菊花就映入我們的眼簾，它們有紅的，黃的，白的，紫的，粉的。有的菊花花瓣筆直筆直，有的菊花花瓣彎彎曲曲，還有的菊花花瓣跟一團(tuán)毛似的`。一陣
秋風(fēng)掠過，花兒們迎風(fēng)搖擺，仿佛跳起了歡快的舞蹈，歡迎我們的到來。
參觀完千姿百態(tài)的菊花，同學(xué)們在一塊空地上開心的分享著彼此的食物后，愉快的賞菊游結(jié)束了。大家依依不舍地離開了西湖公園，期盼著明年再次與美麗的菊花見面。
敘事的作文 篇3
在這個社會生活，我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實(shí)這所有人都知道。只是我們所了解的尊重，只是一種表面上的態(tài)度。其實(shí)真正的尊重，是在舍棄自己而為他人的一種無私。有些時候，你會覺得你從未發(fā)現(xiàn)，尊重其實(shí)是一種美，而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。
有這么一個故事。在美國印第安保護(hù)區(qū)有個原始部落，在集會時有一個規(guī)定，就是得赤身裸體地一起活動。這個特別的風(fēng)俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們?nèi)匀徊辉敢飧淖冞@個傳統(tǒng)。有一年，這個原始部落不幸發(fā)生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。于是，他們決定到鄰近的城鎮(zhèn)里，邀請一位當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生前來幫助他們治病。然而，這位醫(yī)生一想到他們的'傳統(tǒng)，便感到相當(dāng)為難，但是，看著跪在地上的求助者，醫(yī)生的使命感與責(zé)任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應(yīng)了。為了迎接醫(yī)生的到來，原始部落的族人們緊急開會決議，為了尊重這位名醫(yī)，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的人甚至打上了領(lǐng)帶，聚集在教堂里，等待醫(yī)生的到來。悠揚(yáng)的鐘聲響起，醫(yī)生緩緩地走了進(jìn)來，然而眼前的情景，卻讓在場的每一個人都愣住了，這也包括醫(yī)生本人。因?yàn)椋厢t(yī)生背著沉重的醫(yī)療器材走進(jìn)來時，身上居然一絲不掛！
我看著這個故事，心里是說不出的感動。其實(shí)，尊重，它是一種心靈的虔誠。人人之間有了尊重，世事都會變得明了。或許人人之間就會少了爭吵，多幾分和諧�；蛟S戰(zhàn)爭就會少了許多。
有多少人會為了別人，而放棄自己的習(xí)慣。又有多少人能站在他人的角度來替他人著想。
其實(shí)世上還有很多很多的人在愛著這個世界，請不要讓他們失望或者是對世界喪失了原來那股信任。他們的心里，有種愛，叫做尊重。請不要讓這種愛消失。我們可以試著去相信，人心都是美的。
不知道有誰說過，世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么，有一盞燈，可以將它點(diǎn)亮。那盞燈，叫做尊重。
敘事的作文 篇4
我有一個學(xué)習(xí)伙伴——鋼筆。
我的鋼筆外套是塑料做的。它長得瘦高個兒，身穿白色的外衣，上面還有藍(lán)色的小圓點(diǎn)，好像一個美麗的少女。它頭戴一頂紗帽，可別小瞧這頂紗帽，它可是筆尖的保護(hù)神，使鋼筆不受到傷害，如果鋼筆滾了下去，筆尖也會毫發(fā)無損。我輕輕地拔掉紗帽，就會露出小小的、愛流口水的“小嘴巴”，細(xì)細(xì)一瞧，還有一條細(xì)細(xì)的、不起眼的'小縫，是專門用來吸吐墨水的。我小心翼翼地拿出墨水，把它華麗的衣服脫下來，就會露出透明的、軟軟的吸管，我把它的“小嘴巴”神人墨水中，我不停地擠壓，墨水源源不斷地進(jìn)入鋼筆的“肚子”，癟癟的“肚子”又變得圓鼓鼓的，好像一個威武的大將軍。
自從上了三年級后，鋼筆就成了我形影不離的好朋友。每次，老師發(fā)下作業(yè)本，我就拿出鋼筆，摘下紗帽，握在手里。瞧，鋼筆開始工作了，筆尖在作業(yè)本上輕快地行走，發(fā)出“沙沙”的聲音，不一會兒，在作業(yè)本上留下了一串串工整、娟秀的“小腳印”。
每次，我的優(yōu)加星都是鋼筆的功勞，我可喜歡它了。
鋼筆是我不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴，一直毫無怨言地為我服務(wù)，我深深地喜歡它。
敘事的作文 篇5
星期天，爸爸媽媽開車帶我出去玩。
原來，我們是要去看湖熟的菊花的，可是快到景點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)，那里的車子大排長龍，去看菊花的`人太多了，于是我們決定去之前經(jīng)過的楊柳湖玩。媽媽剛開始的時候，是把車子停在公路邊，我們步行前往楊柳鎮(zhèn)。我們先走進(jìn)小樹長成的林陰道，那里很陰涼，小樹都把太陽給遮住了。我們走出林陰道又走了20分鐘，可是還沒看到楊柳鎮(zhèn)，原來這個楊柳鎮(zhèn)離公路邊還有很遠(yuǎn)，我們走這么久只是熱身運(yùn)動。我們只能返回車上，開車前往。
終于到了楊柳鎮(zhèn)了，我們在景點(diǎn)門口照了幾張相，我還在天上看見了倒掛著的彩虹，這樣的彩虹是很少有的，呵呵，我很幸運(yùn)的看見了。爸爸還特意給拍了下來。我們在鎮(zhèn)門口還看了景點(diǎn)介紹，原來這個鎮(zhèn)子在清朝乾隆未期就有了，這么長的時間，當(dāng)?shù)氐睦习傩找幌卤４娴暮芎谩?/p>
這個地方風(fēng)景很漂亮，下次我還讓爸爸媽媽帶我來玩。
敘事的作文 篇6
今天的月亮又圓又大，我和爺爺一起去南湖看月亮�？墒�，爺爺卻有點(diǎn)難過，我問爺爺：“爺爺，你今天怎么了?”爺爺說：“今天的月亮這么大，可是不能在家里看，每天都出去，多麻煩啊!”我聽了，就下定決心，一定要把今天的月亮“養(yǎng)”在家里，讓爺爺天天在家里看見它。于是，我馬上拿起水桶，下去捉月亮。
我一到南湖，就看見倒映在水中的月亮，心想：“哈哈!原來月亮在這兒�！苯又姨嵘弦煌八�，在路上一看桶里的水，月亮真被我捉住了，它就在水里。
回到家，我把桶放到陽臺上，不小心碰了一下水桶，水中的.月亮竟然向我微笑。我不斷地碰，月亮就不斷地笑。
第二天晚上，一看桶里的月亮小了，就趕緊加水，希望它能長大。可第三天晚上月亮又小了。我向爺爺求助，爺爺聽了哈哈大笑，說：“再過幾天月亮就會又大起來�！�
果然，過了幾天，月亮長大了，月亮長圓了。我也覺得我正在和月亮一起長大。
敘事的作文 篇7
什么是“多彩”？字面理解是：很多顏色、色彩。其實(shí)，成長不也是這樣的嗎？有笑有哭、有喜有悲。
我想起了自己。那時我還小，愛耍小性子，誰一不順著我，我就哭，弄得別人好不尷尬。
一次放學(xué)時，媽媽來接我。不知怎么的，我突然哭了。媽媽左哄右勸也沒用。我心想：反正我不走，媽媽也一定不會走�？墒牵瑳]想到過了一會兒，媽媽生氣了，說：“我走了，你自己哭吧！”說完，她拎起包，騎上自行車，真的'走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。
一路上，我顧不得哭，任由風(fēng)吹著我的臉，任由眼淚在臉上流淌。我大概追了七、八百米，要過馬路了，媽媽停了下來，我也停了下來。媽媽把我抱到自行車座上，語重心長地對我說：“以后不能耍小脾氣了，眼淚不能解決問題！”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我突然發(fā)現(xiàn)，這一天的晚霞是那么燦爛美麗！
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