【精選】思念的作文匯編五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的思念的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

思念的作文 篇1

　　雨后的思念很深很深，你們是我永遠(yuǎn)的思念——題記

　　下雨了，窗外的雨嘀嘀嗒嗒地打在窗戶(hù)上，我傘，推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)雨中，感受那最深的思念......

　　思念時(shí)

　　一年了�。∧�在遙遠(yuǎn)的天國(guó)過(guò)得好嗎？遙遠(yuǎn)的天國(guó)也有下雨嗎？下雨了別忘帶傘啊！還記得嗎？還記得，您曾經(jīng)帶我去游樂(lè)園嗎？您次帶我去游樂(lè)園，我玩得很開(kāi)心，您說(shuō)："以后，還帶小孫女去！"我說(shuō)"嗯，還帶小孫女去，，小孫女會(huì)乖乖的！"，我問(wèn)，以后是多久，我還來(lái)得及問(wèn)您，您就先離我而去。以后是多久？以后已成了時(shí)。

　　，雨中的思念很深很深，我好想你......

　　思念時(shí)

　　初三了啊，今年過(guò)后，分開(kāi)了，一年的感情，兩年的感情，三年的感情...可窗外的雨在警告我，要分開(kāi)...

　　曾經(jīng)，一起上課，一起打鬧，一起吃飯... 真的和你們分開(kāi)，我問(wèn)過(guò)："是同學(xué)，是好朋友對(duì)嗎？""是啊，是好朋友，永遠(yuǎn)分開(kāi)，的友誼永存”，我問(wèn)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)時(shí)！

　　朋友，雨中的思念很深很深，，永遠(yuǎn)不要分開(kāi)......

　　思念時(shí)

　　十六年了啊，感謝你們照顧了我十六年，我說(shuō)："你們的照顧，會(huì)照顧你們的`。"你們說(shuō)："不用你照顧，你照顧好就好"不，我會(huì)照顧你們的，我在想，思念式的想象，未來(lái)多幸福，我在未來(lái)要怎樣照顧你們！你們問(wèn)我，是遠(yuǎn)，其實(shí)，遠(yuǎn)，從時(shí)刻開(kāi)始...

　　爸媽?zhuān)�雨中的思念很深很深，我記得你們給的愛(ài)......

　　下雨了，小雨滴嘀嘀嗒嗒地打在傘上，我推開(kāi)門(mén)，收起傘，回到屋中，那最深的思念......

思念的作文 篇2

　　北京已經(jīng)很久沒(méi)有下過(guò)這樣大的雪了，我也很久沒(méi)有在雪中散步了。走了一會(huì)兒，身子覺(jué)得有些冷，手也冰涼冰涼的。我下意識(shí)地伸出手去，想抓什么，可只感覺(jué)到雪花融化在手中的一絲涼意。飄落的雪花如一股清流推開(kāi)了我的記憶之門(mén)。

　　小時(shí)的雪有這么大嗎？我記不清了。只記得一下雪，姥姥便會(huì)拉著我的小手到胡同里掃雪。那時(shí)我不明白姥姥為什么總要先掃胡同里的雪，但不管怎樣，我可以把姥姥掃在一起的雪堆成雪人，這倒省了我不少勁兒。偶爾也團(tuán)個(gè)雪球打姥姥，姥姥便會(huì)很開(kāi)心地笑著，笑得臉上的皺紋更重了。我呢？玩著玩著手冷了，便去找姥姥暖手。也怪了！為什么姥姥的手總是暖烘烘的？我問(wèn)姥姥，姥姥說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有了力氣，把胡同里的雪掃了，手就暖和了，連你的心坎兒里也會(huì)暖和呢！”

　　自從姥姥說(shuō)過(guò)那句話(huà)后，只要一下雪，我就吵著要掃雪�？衫牙颜f(shuō)：“等你長(zhǎng)大了，有了力氣再掃�！比缃�，我長(zhǎng)大了，胡同卻拆了。新樓前建起了花園，雪就不用掃了，留著反倒愜意。一切都變了，就連一老一小的身影也只剩下小的了。不，應(yīng)該是“大”的了！我敢肯定，若這里還是胡同，一定是有兩個(gè)人在掃雪，我沒(méi)準(zhǔn)兒還能幫姥姥暖暖手呢！

　　想著想著，手里的雪球漸漸化開(kāi)了。也許我和雪總有那么一點(diǎn)兒說(shuō)不清的聯(lián)系吧，那天也下著雪，我去看望腦溢血的姥姥。我在醫(yī)院門(mén)口團(tuán)了個(gè)雪球，準(zhǔn)備給她來(lái)個(gè)突然襲擊。誰(shuí)知我根本就沒(méi)能走到姥姥身邊，她住的.是重病房，我只能隔著一扇老大老大的玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她。姥姥蓋的被子、用的床單、四周的墻壁都是白色的。我還得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“姥姥是白雪公主。”我當(dāng)時(shí)還以為姥姥病得不重，過(guò)幾天就會(huì)回家。

　　那天一回家，我就跑到胡同里去掃雪。抱著把比我大的掃帚，拼命地掃啊掃。心里美滋滋地想：姥姥回來(lái)看到胡同里的雪都掃干凈了，一定會(huì)高興得親我。也真是怪，剛掃完半條胡同，我的手就暖烘烘的了。姥姥沒(méi)騙我！

　　從那天開(kāi)始，每次下雪就只是我一個(gè)人掃雪了。雖然我漸漸能掃整條胡同了，手再也不冷了，可我還是想讓那雙手拉著我，給我溫暖……

　　我站起身，抖落了一身的雪花，也只有這雪花依舊了。我把手貼在臉上，竟是暖暖的。我在心里默默地問(wèn)：“姥姥，你冷嗎？”

思念的作文 篇3

　　一行行斑駁的文字化作那枯萎的葉脈，隨風(fēng)蝶舞，隨后悄然落下。我不禁打了個(gè)冷顫，現(xiàn)在的她還會(huì)吟誦那首《一剪梅》嗎？

　　“紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。”

　　門(mén)前荷塘里的荷花紅了一年又一年，荷葉枯萎了一次又一次，可姐姐只是按慣例每年回來(lái)一次。門(mén)口荷塘里的荷葉只剩下幾抹殘敗的顏色，卻仍有著一縷說(shuō)不清楚的清香。此時(shí)已是深秋，干燥的風(fēng)吹得臉上有些隱隱作疼。忽而，下起了雨，“雨打窗欞濕靈梢”，撐起一支小傘，站在荷塘邊，任清風(fēng)撩起我的衣襟，呆呆地望著這片有著眾多回憶的荷塘，心中泛起許多漣漪。依稀記得和姐姐在采蓮時(shí)吟誦的那首《西洲曲》：“采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”我的思念被風(fēng)吹得肆無(wú)忌憚，只剩下破碎的回憶在雨中泛濫。

　　“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！�

　　一管玉笛吹散了唐風(fēng)，一把豎琴?gòu)椘屏怂雾�。思念的音符隨著云彩飄向了姐姐的那個(gè)城市，我撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼：“嘟，嘟，嘟……對(duì)不起，您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)�！庇质菦](méi)人接，還在工作吧？姐是否像現(xiàn)在的`我一樣，孤身一人在職場(chǎng)中拼搏。抬頭看看天空，蒼白的顏色讓人有些害怕，大雁南歸，排成一字，它們不知疲倦地飛著，但至少比我們幸福，不必與自己的親人或伙伴天各一方。枯黃的樹(shù)葉仍做著蝶舞，唱著那些幸福的歌謠。

　　“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。”

　　秋天已快完結(jié)，整個(gè)世界都被那沉睡的顏色所覆蓋，忽然想過(guò)一種懶散的生活：閑看花開(kāi)花落，坐看云卷云舒，觀看潮起潮涌。坐在庭院中看花落滿(mǎn)地碾作塵，在河邊看涓涓細(xì)流蕩起漣漪。兩個(gè)人隔著千萬(wàn)個(gè)車(chē)水馬龍的城市，望著那片共享的天空，鎖緊眉頭，任思念紛飛。朦朧中仍記得那時(shí)的姐姐披著一頭秀發(fā)，拖著密碼箱，躊躇的背影，就這樣滿(mǎn)載著不舍踏上了他鄉(xiāng)的城市。

　　“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�

　　終于，在濃墨重彩的節(jié)日氛圍中我和她聚在一起，但只有一個(gè)星期。平日的思念化作了淡淡的微笑和片刻的沉默，但這樣就夠了，能看到對(duì)方就是一種幸福。還記得手心的溫度，我們頂著刺骨的寒風(fēng)一起在河邊漫步，靠在一起看節(jié)日的煙火。可終究要分別，我也早已習(xí)慣了這種離別，卻仍然有種說(shuō)不出的苦楚�？粗鴮�(duì)方傻傻的笑，直到笑出了眼淚。青春染指流年，流年跌碎容顏！流年已逝，姐妹情卻并未褪去，就這樣又踏上了一年的思念。

　　最后，不知是誰(shuí)在一剪梅中吟唱那紛飛的思念……

思念的作文 篇4

　　又是一年清風(fēng)起，遍地梨花飛紙鳶。忙忙碌碌之間，清明節(jié)便又要到了，很想再一次輕聲的問(wèn)您：外公，遠(yuǎn)在世界另一端的您現(xiàn)在好嗎？已經(jīng)許久許久沒(méi)有再見(jiàn)到你的容顏，許久許久沒(méi)有再聽(tīng)到你的聲音……不知天堂中的您，穿的可暖，吃得可飽，生活得可是幸福？

　　我怎么也不會(huì)忘記，20xx年那個(gè)飄著清雪的元宵節(jié)，那個(gè)連天空都被變成灰色的早晨，飄落的雪也許是天公為您的早逝而流下的淚吧。就這樣，您匆匆的走了，帶著您對(duì)我們的牽掛匆匆離去，走到世界的另一個(gè)盡頭。

　　外公，您還記得嗎，我從滿(mǎn)月的時(shí)候起，就一直寄養(yǎng)在您的家里。是您手把手的教我走路、是您手把手的叫我認(rèn)字，也是您每天就著月色在院子中的大柳樹(shù)下給我講做人的道理。那是一種怎樣的幸福啊。每到周五的傍晚，你都背著我到村口去迎接每周都會(huì)來(lái)看我的爸爸媽媽?zhuān)�每到周一的早晨，又是您背著我講爸爸媽媽送到村口。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，要回城里讀書(shū)了，可您卻舍不得我走，還記得我離開(kāi)您的那天，您送我一程又一程，囑咐爸爸媽媽一定要照顧好我。外公，您可知道，我是多么的'舍不得您，我在爸爸的懷里哭著、鬧著不想走，可您卻悄悄地草去眼角的淚，對(duì)我說(shuō)，不要哭，以后我每個(gè)月都去看你就這樣，您開(kāi)始重復(fù)爸爸媽媽以前走過(guò)的路——每個(gè)月都到城里來(lái)看我。后來(lái)，您老了，腰也彎了，但歲月仍沒(méi)有阻礙您的行程。再后來(lái)，再后來(lái)您就病了，早早的離開(kāi)了我們。

　　如今，您的墓基早拱，墓草早已凄迷，淚眼朦朧中仿佛又看到您站在村口的坡地上，背負(fù)著蒼茫的落日、裊裊上升的炊煙和那如黛的群山，任憑您那如絲如縷的白發(fā)在裊裊的炊煙中中飄飛成漫天的晚霞……

　　外公，明天就是清明了，月光依然是那么的清澈如水，低垂的柳條在月色下留下它柔柔的影。明天，明天我就能見(jiàn)到您了。我期待在下一個(gè)輪回之中與您相遇，再續(xù)未了的天倫之情。

思念的作文 篇5

　　那本小小的可愛(ài)的相冊(cè)，是我忠實(shí)的朋友，在孤獨(dú)時(shí)，我總要翻翻它，一次又一次地拾起童年海岸上美麗的貝殼。

　　記憶中，我是一直住在那個(gè)不大的三間房中的，那個(gè)我曾幼稚地以為那是我永遠(yuǎn)的家的房子。當(dāng)我還是個(gè)五、六歲的孩童，我家的前院還都是空地，只有從大門(mén)到堂屋之間有條碎磚鋪成的小路。夏天，土地上長(zhǎng)滿(mǎn)了蔬菜，也有各種我不知名的小花。時(shí)常，父母要我去院子里摘菜，我都會(huì)蹦蹦跳跳地去，但是一到那個(gè)充滿(mǎn)無(wú)窮樂(lè)趣的地方，我的心仿佛不聽(tīng)使喚了，忘記了自己還沒(méi)有完成那個(gè)神圣的使命，只管在這群生物的王國(guó)里暢游。在韭菜尖上捉蜻蜓，在茴香柄上捉大大的綠蟲(chóng)子，還在黃瓜架中偷摘自以為可愛(ài)的小黃瓜。當(dāng)然，這種活動(dòng)是不能持續(xù)太久的.，因?yàn)橥�往父母�?huì)在菜叢里找到渾身沾滿(mǎn)枯葉、泥土，還洋洋得意的我。他們常常會(huì)哭笑不得地說(shuō)：“真是個(gè)孩子��！”確實(shí)，那時(shí)的我是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子。

　　時(shí)鐘嘀嗒，轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)八、九歲，房子變了樣，前院多了四間門(mén)房，原來(lái)的土地大部分已被光滑、堅(jiān)硬的水泥覆蓋。不見(jiàn)了蔬菜，不見(jiàn)了小昆蟲(chóng)，也不見(jiàn)了我調(diào)皮的小身軀。我上了小學(xué)，再不能像以前一樣盡情地玩耍了。望著滿(mǎn)眼的石灰墻、水泥路，我的心也一片灰暗。每天，我背著看似沉重，實(shí)際卻空空如也的卡通書(shū)包和小伙伴們一起上學(xué)和回家，路一偶爾也會(huì)打打鬧鬧，遇到飛舞著的蝴蝶，蜻蜓還是要不甘心似地抓上一把。學(xué)校和家長(zhǎng)長(zhǎng)的這段路上，時(shí)常也會(huì)回蕩著我歡快的笑聲，我還是個(gè)快樂(lè)的孩子，雖然偶爾也會(huì)為并不樂(lè)觀的成績(jī)所苦惱。

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。昔日那個(gè)蹦蹦跳跳的小女孩，如今已是個(gè)穩(wěn)重、成熟的中學(xué)生了。那段路上再也聽(tīng)不到我稚嫩、爽朗的笑聲，院子里再也看不到我淘氣、貪玩的身影。而我們一家也遠(yuǎn)離祖屋，住進(jìn)了樓房。我的卡通書(shū)包忘記在了那三間瓦房中，連同我快樂(lè)的童年一起丟失了。有了成長(zhǎng)煩惱的我時(shí)常思念那段金色的旋律，思念浸滿(mǎn)我歡樂(lè)的房子和那并不寬闊的小路。

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