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老師的一封信作文

時間:2024-11-19 22:09:13 老師作文 我要投稿

【熱門】老師的一封信作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】老師的一封信作文四篇

老師的一封信作文 篇1

  尊敬的劉老師:

  您好!

  離開母校離開您已一年了,最近您過得好嗎?

  七月的雨,滴下點(diǎn)點(diǎn)的回憶;七月的陽光,投送片片的甜蜜;七月的風(fēng),吹開了我小學(xué)生涯的回憶。

  記得我剛轉(zhuǎn)來學(xué)校的時候,一切都是陌生的`。您帶著慈祥的微笑,用充滿愛的雙手領(lǐng)我到了一個學(xué)習(xí)與成長的天地。您像園丁百般溫柔地呵護(hù)著我們這一群小樹苗。在您的培育下,我們一天天快樂地成長著。

  學(xué)校的生活固然是快樂的。時光飛逝,我轉(zhuǎn)眼已上了五年級,這時,學(xué)校里,有我熟悉的同學(xué)和老師。但是我知道了,只有勇敢面對困難,哪里摔倒了,就在哪里爬起來。只有不怕困難的孩子,才能破繭成蝶

  三年后,我畢業(yè)了,我?guī)е鴮δ感5牧魬,帶著對老師的感恩,帶著太多的不舍,帶著三年以來學(xué)習(xí)到的知識,離開了母校。帶著老師您教育給我永不言敗與謙虛上進(jìn)的美德離開了母校。離開了對我們?nèi)f般疼愛的恩師。離開了朝夕相處的同學(xué)。

  當(dāng)我們在離開學(xué)校前的最后一分鐘時,當(dāng)我們看到老師您眼中的淚光時,我才意識到,我們一起度過的是一段流金歲月啊!這歲月多么地短暫,甚至快得來不及說再見。

  謝謝您!老師!謝謝。一個多么樸素多么華麗的詞語!但此時此刻我心中的千言萬語都只能化作感動,注入這個千斤萬頃的詞語。愿這窄窄的信封滿載我對您深深的感動,遙寄予我的恩師。

  老師!您放心,您懷抱中的雛鷹已經(jīng)長大,將用它有力的翅膀在未來的天地里闖出一片屬于自己的藍(lán)天。

  祝您萬事如意,笑口常開!

  20xx年7月1日

  您的學(xué)生:王佳寧

老師的一封信作文 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  臨近考試,我知道您想讓我們?nèi)巳硕伎汲龊贸煽。可是,如果您布置的作業(yè)太多,我們就會寫到十一點(diǎn)多,休息不好。第二天注意力就不集中,考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球,寫完作業(yè)更遲。

  老師,考試前一天能不能少布置一點(diǎn)作業(yè),讓我們自己去復(fù)習(xí)。那樣,我們的.精力就會很充沛,能認(rèn)認(rèn)真真的做題,考出一個好成績。

  您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數(shù)多。如果您能讓我們少寫幾遍,我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們,除了個別事。

  祝您身體健康,工作順利!

  彼得帕克

  20xx

老師的一封信作文 篇3

敬愛的老師:

  您好!

  又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時節(jié),初中的校園里又將遍地是“鮮花”。

  對于在小學(xué)里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對未來的`學(xué)校充滿了好奇,比如:學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對學(xué)生的要求如何?學(xué)校會開展什么活動?等等。

  有好奇就會有幻想。我曾在腦海中勾勒過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽群書,知識淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會笑著鼓勵我們;若我們犯錯了,您會用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會為我們祝賀。

  說了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維,使心情舒暢?磿茏屓遂o下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長嘛,我的美術(shù)還不錯。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎倒是不少。

  未來的學(xué)校,未來的老師,您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學(xué)的榜樣,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!

  此致

敬禮

  您未來的學(xué)生

老師的一封信作文 篇4

  敬愛的廖老師:

  您好!當(dāng)我提筆給您寫信的時候,心情是多么激動啊!

  記得在二年級的時候,我對學(xué)習(xí)不那么感興趣。自從我升到三年級,您走進(jìn)了我們的班級,成為了我們的班主任兼語文老師之后,我就慢慢地變得愛學(xué)習(xí)了。您的面容是那樣紅潤,目光是那樣慈祥,讓人覺得和藹可親。您的課上得那么有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。您寫在黑板上的字又是那么的漂亮,您為了照顧近視的同學(xué)不會看得很吃力,把字寫得又大又清晰。每一次的語文課我都被您深深地吸引住了,于是,每天我都期待上語文課。

  老師,我要特別感謝您的是:為了提高我的書寫質(zhì)量,您單獨(dú)找我談話,細(xì)心地教我怎樣練好字,使我懂得了練字的方法。您每天還批改我練完的'字,耐心地一遍遍地指導(dǎo)我。在您的指導(dǎo)下,我寫的字進(jìn)步很大。您在班上表揚(yáng)了我,有十多個同學(xué)表示也要向我學(xué)習(xí)。您很高興,獎勵他們每人一本生字本,蓋上“獎”字印章,并寫上一些鼓勵的話,班上頓時掀起了一股“練字”熱。 老師,我還要感謝您的是:作為我們的班主任,每個星期的班會課,您都會給我們以故事的形式講《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容,讓我們在生動感人的故事中懂得了很多做人的道理,使我慢慢改變了內(nèi)向的性格,F(xiàn)在我會笑瞇瞇的、大聲地和別人打招呼了,甚至主動關(guān)心身邊的人和事,從中我還感受到付出是多么的快樂!

  老師,我衷心地謝謝您,您使我變得開朗、快樂、上進(jìn)!

  祝您

  身體健康,工作順利!

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