小葵花作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小葵花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小葵花作文1

　　一片一望無垠的蘆蕩地區(qū)——大麥地，來了一些舉止文雅的城里人。他們來到這里開荒種田、挖塘養(yǎng)魚。幾個(gè)月后，七八排青磚細(xì)瓦的房子展現(xiàn)在大家面前。大麥地的人都把這里稱為干校，在這些從城里來的人中，有一個(gè)叫葵花的小女孩兒。

　　有一次，葵花想到河對岸的麥田去找爸爸。來到河邊，她爬上了一條小船，欣賞著河邊的美麗風(fēng)景。一個(gè)叫嘎魚的小男孩，趕著鴨子來到了河邊。他猛地把拴在樹上的纜繩解開，小船開始飄動，河中的水又滿又急。葵花十分害怕。正巧一個(gè)叫青銅的啞童騎著牛到了河邊。他看見葵花驚慌失措的樣子，就騎著牛到河里敏捷地把纜繩牽在手中，讓牛把船帶到了岸邊，又把葵花拉上了岸。

　　我很佩服青銅的勇敢，對嘎魚的.做法很生氣。嘎魚不應(yīng)該把纜繩松開，如果不是青銅把葵花救上岸，葵花可能永遠(yuǎn)也回不了干校了。青銅的見義勇為，不是每個(gè)人都能做到的；葵花純潔、善良、乖巧、善解人意，也不是每個(gè)人的身上都具備的。

　　以后，我要學(xué)習(xí)葵花和青銅的優(yōu)秀品質(zhì)。對同學(xué)要友好，做一名樂于助人的好學(xué)生。

小葵花作文2

　　看了這章《小木船》，我真是非常的感動，當(dāng)時(shí)我落下眼淚，我還記葵花的的可憐樣子，第一章有幾句讓我感動：卻不知是什么時(shí)候，葵花覺得船似乎在漂動，她一抬頭，那纜繩不知什么時(shí)候從老榆樹上散開了，小船已漂離岸邊好幾米遠(yuǎn)，那纜繩像一條細(xì)長的，拖在小船的后頭。她緊緊張張地跑到船上，毫無意義地收著纜繩。終于知道毫無意義之后，她手一松，纜繩又掉入水中，不一會，又變成都變成了一條細(xì)長的尾巴。 這時(shí)，她看到岸上站著一個(gè)男孩，一個(gè)十一二歲的男孩，正朝葵花壞壞地笑著。日后，葵花知道了他的名字。嘎魚。嘎魚轉(zhuǎn)身走進(jìn)蘆葦叢，從里面拖出一根長長的竹篙，這竹篙大概是船的主人怕人將他船撐走藏在蘆葦里的。嘎魚小船追去，作出要將竹篙扔給葵花的`樣子。

　　就當(dāng)葵花的手要抓到竹篙時(shí)，嘎魚將竹篙又輕輕抽了回來，這葵花非常可憐，可那個(gè)嘎卻需耍著玩，這樣太可狠，我們應(yīng)該幫助別人，要是你有麻煩，我們也會幫助你的，你不幫助還耍著玩，這不對，你有麻煩別人不幫你，你怎么辦，而你耍她，別耍你心里難過不難過，這一段太讓我感動了。

小葵花作文3

　　我在上學(xué)的路上總是能看見一片片黃澄澄的葵花。它不像牡丹一樣艷麗，也不如秋菊清雅，但是它有自己獨(dú)特的風(fēng)格。 它剛發(fā)芽的時(shí)候，就會努力向上生長。莖筆直向上，越長越高，越長越粗壯，為的就是讓頭頂?shù)拇蠡ūP在溫暖的陽光里開花結(jié)籽。 葵花粗壯碧綠的葉片，像扇子一樣伸長開來，圍在花盤下。它不停吸收陽光。制造養(yǎng)料，送給花盤。

　　金黃的花瓣圍著一個(gè)大圓盤，每時(shí)每刻都迎著太陽。吸收陽光。養(yǎng)育花籽，使花盤越長越大，花籽越長越飽滿。等到葵花成熟的時(shí)候，它便向人們獻(xiàn)出自己一生的全部果實(shí)——葵花籽，供人們食用�？�花籽經(jīng)過人們的加工，就變成了美味的`瓜子。聽說葵花還有很多名字，比如太陽花，向日葵，它還是俄羅斯的國花，代表著勤勞。 葵花的外表極其普通，和百合，紫羅蘭，玫瑰比，就是螞蟻碰上大象了。 葵花的外表雖然很普通，但是它卻無時(shí)無刻的為我們付出它的種子，如果我們的內(nèi)心都能像葵花一樣的話，那這世界將會變得多么美好！

　　教師評語：小作者像我們介紹了一種常見的葵花，從莖、葉子、花盤幾個(gè)方面來寫，很有條理。還告訴了我們一個(gè)深刻的道理：外表普通卻很實(shí)用。

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