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關于老師的愛作文400字集合七篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的老師的愛作文400字7篇,希望對大家有所幫助。
老師的愛作文400字 篇1
這是一個美好的星期二,我們全班都飛奔下樓,來到操場,期盼著體育老師的來到。
時間一分一秒地流著,卻始終不見老師的身影。這時,隱隱約約看到了語文課代表的身影朝我們奔來。不用說,一節(jié)體育課又這么溜走了!
我們一個個垂頭喪氣地走回了教室,語文老師已早早地坐在那兒等待,直到我們全部到齊。他不緊不慢地對我們說:體育老師今天有事,讓我來代課。全班發(fā)出了一聲聲唉嘆。到了期末,這些體音美老師習慣性生病或是有事。美其名曰的.代課,也司空見慣了。
正當大家準備奮筆疾書的時候,突然,體育老師走了進來,見語文老師在,疑惑地問:是你的課嗎?難道是我記錯了嗎?
原本結局會峰回路轉,可語文老師絲毫不帶一點緊張,順其自然地冒出一句:對啊,應該是你記錯了吧!去休息吧!我們眼睜睜地看著體育老師離去,真是透心涼,心飛揚!
這種事情在我看來簡直是太過份了,老師私自占用我們的體育課,使我們無法運動,不能健康地成長,全班集體表示十分不滿!
語文老師,如果您真的是為我們好,那就請您少搶點課吧。藝體課的開設,便有它安排的道理。更何況,您這樣占課上課,我們怎么會有心去聽呢?學習如此低效,還不如放我們到操場上透透氣。您想,要是別人把您的課搶了,那您得多煩呀!老師啊,將心比心,我們實在不愿意您搶課呀!
讓我們按照課表的安排來上課吧,讓我們成為德、智、體、美全面發(fā)展的好少年吧!
老師的愛作文400字 篇2
世間有許多種愛,有父母溫暖偉大的愛,有同學間相互幫助的愛,有陌生人感動的愛,還有老師無私的愛!
老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。是老師教會我們做人的道理,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們前行的道路!
感謝您黃老師,沒有您的愛,沒有您的堅持,就沒有現(xiàn)在團結的班級;沒有您的'辛苦和教育,就沒有現(xiàn)在的我們;是您為了方便照顧我們,在學校附近租房子;是您為了我們默默無聞地批改如山一樣的作業(yè);是您為了我們熬夜準備著明天要上的課;是您為了不耽誤給我們上課,忍著疼痛。親愛的黃老師,您嘔心瀝血地為我們操勞,而我們卻不理解您!
您在臺上講課,而我們卻在下面搞小動作,不認真聽講;您為了多講一道題晚下課幾分鐘,而我們卻埋怨您;您為了提高我們的計算速度,讓我們多練習,而我們卻不理解您的良苦用心;您為了提高我們的語文成績,想盡各種辦法,而我們卻不認真完成。
親愛的黃老師,謝謝您的愛!如今的我們,再也不會惹您生氣。我們要更加努力學習,用優(yōu)異的成績報答您!像您一樣,用愛溫暖身邊的每一個人!
老師的愛作文400字 篇3
老師的愛,也許你覺得它很嚴厲,其實不然,它或許是春天的傾盆大雨,但是它也滋潤了大地上的萬物。它或許是秋天的大風,但是它卻放飛了無數(shù)的風箏。它或許是海面的'巨浪,但是它也推動了許多小船的前行。
數(shù)學考試卷子發(fā)下來了,我知道我考的不好,因為我考試之前根本就沒有復習,平時學的知識也不是很扎實。我膽怯的翻開試卷的分數(shù)那一面,一個大大的67呈現(xiàn)在我的眼前!拔以趺磿歼@么差呢?我再怎么差也不會下70分吧!逼綍r都在班上名列前茅的我不禁忐忑起來。突然一個同學對我說:“xxx,老師讓你去辦公室!蔽蚁:“完了完了,老師肯定要把我批一頓,我……平時都90多分,這個60分……怎么會呢!毙念^也不免傷心起來,難到從此我就是差生了?
我忐忑的走進老師辦公室。老師卻溫柔的說:“知道我找你干嘛了吧,這次考差我希望你只是失誤,我相信你!蔽蚁氲阶约旱牟畛煽兒屠蠋熌顷P愛的神情,眼淚在眼睛里打折轉。我說:“老師,你放心吧,我會證明的!睆拇藢W習認真了很多。
老師的愛,簡單而令人回味。
老師的愛作文400字 篇4
愛無處不在,它不需要什么花言巧語,也不需要什么豪言壯語,愛流淌在生活中的點點滴滴。只要你用心體會,隨時都可以覺察到愛的存在。
在我書桌的后面,一直存放著一把豆沙色的舊傘。我第一次看到這把傘,是在上學期的一個雨天,那天放學時,下著傾盆大雨,楊麗同學撐著這把雨傘回家,我看著感到很奇怪,他這么小怎么撐這么大的傘!況且這傘一點兒也不起眼,根本不適合平時愛講究的'她,我越想越覺得奇怪。
今年冬季雨特別多,有一次,天下著蒙蒙細雨,我坐在爸爸的汽車上,突然聽見有人叫我,我打開車門一看,原來是孫毅。咦,怎么他撐的傘和楊麗的是一樣的呢?我很納悶,心想難道小麗也買了同一把傘,難道哪兒有打折或不要錢的傘嗎?我一邊坐在汽車上,一邊下定決心一定要把這件事情弄清楚。第二天早上,我就去問楊麗:“這把傘是你的嗎?”小麗回答說:“不是的!笔潞,我又去問孫毅,孫毅回答說:“不是我的,是老師借給我的!苯(jīng)過我的一番調查,幾年來班上三分之二的同學都用過這把傘,可都說不是自己的,而是老師借給大家的。原來大家用的都是同一把傘,而這把傘就是班主任的,答案終于出來了,此時我眼眶也濕潤了。
傘阿傘,你雖然是那么不起眼,卻凝聚著班主任老師無言的愛,反映出老師金子般的心,你是多么偉大呀!
老師的愛作文400字 篇5
老師的愛,默默無聞,亦是寒冷中的柔情火焰。
——題記
細“語”無聲
細雨,總是默默的,滋潤著大地。就像語文老師一般默默無聞的用知識的雨露滋潤著我們成長。是她給了我們開啟知識大門的一把鑰匙,亦不是語文老師含辛茹苦,循循善誘,我們怎能踏上如今的知識之旅,獲得如山的知識“金錢”。語文老師總是“潤物細無聲”,在老師住院的時候,也不忘為我們推薦幾本好書來看。她不讓我們去醫(yī)院看她,怕我們擔心。
細“語”無聲,默默無聞。
唯“數(shù)”愛最真
世界上,唯屬愛最真。數(shù)學老師給予我們的愛也同樣如此。一道道難解的題目,像絆腳石將我們狠狠的絆倒。但經(jīng)數(shù)學老師之手,那些難解的問題立馬就解開了,我們也馬上茅塞頓開了。若有哪個同學有不理解的題目,老師就耐心的給他講解。老師就好像是一只勤勞的蜜蜂,不管刮風下雨,任憑風雨打濕了翅膀,也仍是不灰心的采集蜂蜜。
唯屬愛最真,“數(shù)”愛也最真。
英美風情
學好一門外語會終身受益,體會到英語中愛的.風情。每一個老師都“愛生心切”。何況英語老師,不也是如此嗎?課堂上,雖說英語老師很“兇”,但卻是一肚的菩薩心腸?,老師是多么的用心啊。中考之后,給我們講解了試卷,并讓我們把考試作文重新寫一遍,一個個的為我們改正錯誤。
誰說老師不解風情?他們對于愛卻是十分解風情。
老師的愛作文400字 篇6
人們常說父愛如山,母愛如水,思恩似海,大愛無言。老師的愛如潺潺細流,悄然潛入,潤物無聲,她便是我的班主任——顏老師。
顏老師,有著一頭烏黑的卷發(fā),一對彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛,一個高高的鼻子,一張能說會道的嘴巴,美麗極了。
顏老師,不僅長的`漂亮,也還很愛我們,她的關愛,讓我們有了很大的變化,剛上一年級的我害羞、害怕充滿在我的心中。那時的我,上課不舉手,不說話,又不合群,細心的顏老師發(fā)現(xiàn)了這一點,漸漸讓我?guī)ьI大家朗讀。讀完后您向我笑了笑,好像在說:“”沒關系,讀不好沒事,明天繼續(xù)加油!笨吹侥次业难凵,是溫柔,是鼓勵。我都會覺得心里暖暖的,對自己充滿了自信。經(jīng)過一次次的練習,我現(xiàn)在變得大膽了,漸漸地,我敢去校園的舞臺上演講、朗誦。是您讓我變得更自信。
老師的愛像絲絲雨水,滋潤著我們的心田,老師的愛像縷縷春風,刮入我們的心靈,您的愛給了我們自信,給了我們溫暖。讓我們明天更加美好!
老師的愛作文400字 篇7
愛是有很多種的,有父愛、母愛、友愛、爺爺奶奶的愛,對于學生而言還有師愛。愛是無大小之分的,愛我們的人,每做一件事,都是為了我們,只是他們的表達方式各不相同。
那是在我上四年級的一天,我早上就覺得很不舒服,很想吐,可是就是吐不出來,我只好先去上學了。前三節(jié)我還是非常難受,直到第四節(jié)課,我才好了一些。下午,我并沒有覺得不舒服,像往常一樣去上學了,可是就在第二節(jié)課快下課的時候,我突然吐了起來,老師連忙讓我去漱漱口。然后就要來媽媽的`電話號碼,給我媽打電話。老師接著給我倒了杯熱水讓我喝,喝過水后,老師問我:“有沒有覺得好一點?如果不舒服的話,就趴在桌子上休息一下!焙芸鞁寢尵挖s來了,老師讓我在家好好休息,病好了再來上課。
我的病好以后就去上學了,來到學校剛進教室,老師就關心的問我病好了沒有,而且讓我不要著急,落下的功課很快就會補上來的。我心里暖暖的。
我們的老師不僅僅關心我,還關心我們班的每位同學,只是這種關心和愛護可能會以不同的形式表現(xiàn)出來。有時是關心的話語,有時是嚴厲的批評,有時是善意的提醒,有時是鼓勵的眼神……
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