難忘的同學作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的難忘的同學作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的同學作文 篇1

　　今天，下雨了。天灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。我仰望天空，淚水，掉下來了。是呀，快要畢業(yè)了。六年了，六年來和同學們發(fā)生的點點滴滴都浮現(xiàn)在眼前。天空中，浮現(xiàn)出了一個身影，好熟悉呀。她，是誰呢？

　　是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一個善良的人，是一個大方熱心的人，是一個樂于助人的人。這件事情，她也許已經(jīng)淡忘了，但它卻一直深深的埋在我的心底，讓我永生難忘……

　　記得那還是在我們六年級軍訓(xùn)時發(fā)生的故事呢。軍訓(xùn)的第一天，在開營儀式之后有很長的時間供我們收拾、整理衣物。我們的動作很快，不到一會兒，我們便收拾完了。一時沒有事情干，我們便在寢室里玩起游戲來。正“瘋”著，樂極生悲的我由于過于激動，竟把我的發(fā)卡給掰斷的！天吶，我怎么辦呀！要知道我之前留過劉海，頭發(fā)用還皮筋扎不起來，沒有了發(fā)卡，我就成了“瘋子” 了。我急的團團轉(zhuǎn)。“怎么了，尹淑婷？”一個聲音從身后傳來。我回頭一看，是徐文婷，“我的發(fā)卡斷了……”我的聲音很小，無奈地撥弄從頭上掉下來的劉海。“哦，是這樣。其實也沒什么了不起的。給你！”她從頭上摘下了自己的發(fā)卡，把它遞給了垂頭喪氣的我。我擺著手，“不，不。那你……”我的話還沒說完，她已經(jīng)把發(fā)卡遞到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是嗎？你看你對快成‘瘋子’了！快戴上吧�！蔽疫�想再說些什么，這時，集合的哨聲響起了，她把發(fā)卡往我手里一塞，輕輕地說了一句：“拿著吧。”轉(zhuǎn)身，走了。我望著她的背影，愣住了……

　　我得到的不僅僅只是一個發(fā)卡，不僅僅只是一個問候，而埋藏在它身后的是徐文婷那顆善良的，金子般的.心，是一個同學帶給我的濃濃的友情，深深的友愛啊……

　　雨，還在下著。那個熟悉的、美麗的身影，仍在天空中浮現(xiàn)。但，我已止住了淚水，因為我相信，友誼是地久天長的，是永不磨滅的。友誼，就好像雨過天晴的彩虹，珍貴美麗，卻又易碎。我吃驚地發(fā)現(xiàn)，雨，不知不覺中已經(jīng)停止，而此時天空中正有一道絢麗的七色彩虹……

難忘的同學作文 篇2

　　時光稍縱即逝，精彩的小學生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她留著短發(fā)，漂亮的面龐是那么迷人。她就是黃悅。

　　從一年級開始，我們的相視，架起了一座友誼之橋，使陌生的校 園在我眼中變得親切、陽光。我們有福同享，有難同當，走到了現(xiàn)在。 有一件事我至今也忘記不了，因為我看到了她為我而滴下了汗珠……

　　那是二年級的事。那一天，我穿了一件活動不便的外套。放學后，我們的家長都沒來接，無聊至極的我們，在操場上玩起了游戲，卻渾然不知我的外套拉鏈已經(jīng)從下面裂開了……我們跑得大汗淋漓，打算脫了外套繼續(xù)玩，這時，粗心的我才發(fā)現(xiàn)拉鏈下面開了，通常遇到這樣的狀況，我都會讓媽媽幫忙，可是現(xiàn)在家長還沒有來。我擺弄著拉鏈，急得快哭了，黃悅跑過來，不假思索地說：“來，讓我試試吧！”

　　我怔住了�？粗�她認真的努力著，困難的用手使勁下拽著拉鏈，可拉鏈似乎不聽話，像拉牛一樣，就是挪不動。

　　黃悅是那樣的著急，比我還要著急，一會兒急得到處轉(zhuǎn)，一會兒又安下心來拽拉鏈，好像這件衣服是她的。拉鏈就這樣一點一點的被黃悅下拉著。我并不知道，拉鏈每下去一點，黃悅是那樣激動，也不知道，拉鏈每下去一點背后黃悅無私的.付出！

　　就這樣，太陽欣賞著友愛的畫面，回家了。終于，聽到黃悅一聲歡呼，拉鏈到頭了！她開心的跳著，我則捏著被她溫暖過的拉鏈，被淚水模糊了視線。抬頭，我看到她詫異的看著我，額頭，有汗水……

　　這事過了幾天，我不明白黃悅為什么要幫我，她怎么有這么大的力氣。我問她時，她只說了一句話：“我們是朋友！”這句話依舊溫暖人心！

　　時光稍縱即逝，精彩的小學生活將成為歷史，成為我心中最美好的回憶。在這份回憶中，我很慶幸有這樣一個同學，她就是黃悅。

難忘的同學作文 篇3

　　他有一雙充滿活力的大眼睛，響亮的嗓子天生就是當歌手的料，他就是我們班的小白臉兒——李繼翔。

　　李繼翔是一個名副其實的淘氣包。每次上課不管是正課還是副科，都有他說話的聲音，還喜歡和秦智洋說話。有時連老師都拿他沒辦法，我想他長大一定會是一個充滿活力的小男孩。

　　李繼翔學習不好很好，但是他上課喜歡回答問題，不管是那個老師的課他都愛回答問題，而且每次回答問題都能迎來熱烈的掌聲。他的日記更是有特色；一、錯別字特多。二、內(nèi)容幽默、搞笑……有一次，老師讓他寫的一首詩給大家朗讀，引得全班哄堂大笑，真是太搞笑了！而且班里每次上班會，我們都要起訴他，因為他淘氣的緣故。不過現(xiàn)在他已經(jīng)改邪歸正了，但是他還有一個巨大的缺點。在他坐過的`凳子里沒有一個完好的，因為他每節(jié)課屁股都在凳子上摩來摩去，已經(jīng)摩壞好幾個凳子了，被李繼翔選上的凳子，它今生今世只有一條路可以走，那就是死！至今，李繼翔還在無聲無息的破壞著那個凳子，真希望讓他改掉這個壞毛病，不在破壞凳子。

　　李繼翔身上有很多的優(yōu)點和缺點，而他身上的優(yōu)點正是他最好的一面。他唱歌非常好，每次他在臺上唱歌時，我們都會陶醉在其中。他就是我們班的淘氣包、小白臉兒

難忘的同學作文 篇4

　　因為你們，孤寂的星河里出現(xiàn)一座小島；因為你們，干涸的土地涌出清泉；因為你們，荒涼的大漠中傳出陣陣駝鈴。感謝你們，我人生旅途中的伙伴。

　　水瓶妍妍——我進人初中后的第一個同桌，我們就是這樣相識、相遇、相知。一樣的喜歡藍色，一樣的喜歡藍天，一樣的喜歡大海，一樣的喜歡音樂。在人群中張望熟悉的眼神，每每的心有靈犀印證了我們的緣分，也許下了一輩子的友情。

　　天秤珊珊——我的第二個同桌，典型的天秤座女生，愛哭愛笑，十分情緒化。她最大的特點就是熱情，夠朋友，是那種有福同享、有難同當?shù)幕茧y之友。我們就像兩條在大海里游泳的魚，一起享受陽光的沐浴，一起接受大海的澎湃，一起去尋找停泊的港灣。

　　射手魚——印象最深的是第一次見到她的時候，哇，標準的中國淑女。可……漸漸了解她，才發(fā)現(xiàn)被她的外表給騙了：一天到晚，嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，簡直是有損形象。她有一個外號，在我們班盛傳，有時喊慣了干脆連名字都不叫了，只叫fish(魚)。

　　處女文宇——對一個女生來說，她的`皮膚不算白哲，有點像非洲美女，卻是我們班公認的溫柔女：笑不露齒，從不打鬧，典型中的典型。佩服，佩服!

　　金牛雯雯——不了解她的人，用兩個字來形容她就是野蠻，用四個字來形容她就是非常野蠻，用六個字來形容她就是非常十分野蠻。但我知道雯雯不是野蠻，只是愛玩。她的最大特點就是善良，心軟，很容易被感動。她可以為一篇感人的文章流淚，也很會關(guān)心人。

　　摩揭企鵝——典型的摩揭座女生，溫柔，可愛。有時講話跟蠟筆小新一樣好玩。最喜歡周渝民，一聽見有關(guān)周渝民的消息，馬上飛速趕過來。如果她體育考試能跑那么快的話，就不愁達不了標了。

　　白羊阿浩——他這個人呢，性格很難用語言表述，比較復(fù)雜。玩起來瘋起來排第一，不過偶爾也裝裝深沉。他最大最大的特點就是好吃。為這事，老師沒少批評他，可還是老犯。而且控制不住自己，喜歡插嘴。但是為人很幽默，籃球打得不錯。

　　天蝎河馬——州也的外號叫“河馬”，為什么呢?長得像喚!多么形象、貼切的外號。他的腦袋很好使，也很愛笑。他的大門牙上有一塊缺了，經(jīng)商議，我們一致扒為是笑掉的。他不愛生氣，很容易被欺負。喜歡踢足球，對球星很感興趣。

　　巨蟹燒餅——人稱“燒餅”，名字讀音有點像。他為人開朗，但平時廢話很多，而且容易發(fā)火。不過，火氣來得快，去得也快，通常只是雷聲大雨點小而已。

　　雙魚妖妖——雖有男生的外表，但動作像極了女生，而且很喜歡往女生堆里鉆，讓人不禁想到泰國人妖。一開始叫他，他還反抗，后來便漸漸承認了，還說什么要爭取妖權(quán)，還要改三月八日為人妖保護日。以前我們總是欺負他，他都默默接受�，F(xiàn)在大家成熟了許多，已經(jīng)沒有那種不尊重人的野蠻行為了，而且我們還把人妖美其名曰妖妖。

　　…………

　　后記：佛曰前世的五百次回眸，才能換來今世的一次擦肩而過。那么上輩子，我一定是扭斷了脖子，才可以與今天的同學相遇、相知。

難忘的同學作文 篇5

　　一個人背后總有那么一些人影響著他，使他受益匪淺從而改變自己的言行。每想到此，他便赫然出現(xiàn)在我的眼前——一張葫蘆臉，眼睛總瞇成一條細縫，在那胖乎乎的面部肌肉擠兌下顯得格外得不協(xié)調(diào)。說實話，“其貌不揚”這個詞或許是為他造的。但是在我心中他的形象卻不得不用“寬宏大度”來形容了。

　　記得那一次，下課鈴聲放飛了同學們的腳步，他把自己的鋼筆放到了桌子上，便和我們一起瘋玩啦。等到大家回來時，那支漂亮的鋼筆已經(jīng)面目全非了——原本潔凈的外衣不僅土眉土眼而且嚴重變形�；叵肫鹎皟商彀嚅L因為自己練習本被踩踏而惱羞成怒的情形，同學們面面相覷。他皺了皺眉頭卻默不作聲地把那支筆放到書包里。等到下課，我走到他座位前，()他喃喃地說：“那是常年出差的爸爸送他的生日禮物。”過了沒幾天，有個同學主動跟他承認錯誤，說筆是不小心碰在地上的。他依然是皺了皺眉頭心平氣和地說：“沒事，都不是有意的`�！睅滋旌�，一支在陽光下照得耀眼的鋼筆，平平靜靜地躺在他的書本上，格外閃亮……

　　“惡戰(zhàn)”是我們初中生性情的釋放，打斗也是不可避免的“教室圓舞曲”。上周二，兩個同學的血氣方剛、劍拔弩張使得教室被恐怖所籠罩，當?shù)谝蝗�在忍無可忍后發(fā)射時，卻精準地落在了勸和的他的臉上，頓時教室里安靜了，打架的同學傻了眼，他一手捂著臉，一手仍比劃著說：“有啥大不了的事，值得嗎？！”第二天看著他紅腫的臉，同學們都皺起了眉頭……

　　普普通通的他讓我終于明白：對某些小事不必斤斤計較，因為這樣才會交到更多的朋友，才會使別人對自己刮目相看！陽光滿滿的生活讓我和他都擁有了“好人緣”的雅稱。

　　是寬容讓我們的成長快樂而幸福！

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