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【推薦】意義的作文600字8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的意義的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
意義的作文600字 篇1
關(guān)心像一陣春風(fēng)，溫暖了世間萬(wàn)物；關(guān)心是一陣涼風(fēng)，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來(lái)一絲清爽；關(guān)心是一陣秋風(fēng)，趕走了夏日的炎熱。
今天放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，路上空無(wú)一人。走著走著，我看到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒桑液退黄鹱吡艘欢温�，見到前面有一個(gè)只穿著一件襯衫的乞丐在寒風(fēng)中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時(shí)候，前面的老爺爺停了下來(lái)，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會(huì)不會(huì)出現(xiàn)課本里的那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過(guò)了許久，他們都一動(dòng)不動(dòng)，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬瘢s莫過(guò)了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進(jìn)了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不富裕，他居然能施舍這么多的.給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點(diǎn)錢。
那次經(jīng)歷讓我明白了關(guān)心的意義關(guān)心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點(diǎn)火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對(duì)于你來(lái)說(shuō)，或許你的關(guān)心不值一談，小得如沙粒，但對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關(guān)心，互相愛護(hù)，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
意義的作文600字 篇2
朋友曾在生口時(shí)送我一盆花，那花兒實(shí)在是菩通至極，既不美麗，又無(wú)花兒，自然無(wú)法引人注目。于是我便將它隨手丟在陽(yáng)臺(tái)上的角落里，任它自生自滅，因?yàn)槲艺J(rèn)為它那平凡的氣質(zhì)根本不配放在我那精致典雅的書房中，根本不配接受我精心的照料與呵護(hù)。
兒個(gè)月后的一天。我獨(dú)自一人在書房里讀書，突然一股清幽的香氣，斷斷續(xù)續(xù)，飄來(lái)，散去，又飄來(lái)，再散去，清清的，淡淡的，讓人心曠神怡。我隨著花香去尋找它的源頭，呈現(xiàn)在眼前的竟是那盆我拋棄了的花，它在陽(yáng)臺(tái)那個(gè)角落里經(jīng)歷了風(fēng)吹、口曬與雨淋，使本來(lái)就其貌不揚(yáng)的它變得更加憔悴。我以為它早已枯萎，可是它竟還頑強(qiáng)地活著，而且在生命的最后一刻還在不停地盡力吐露芳香，直到把芳香全部散盡。我恍然大悟：原來(lái)這是它與生命在做最后的抗?fàn)幇?
它在生命的最后一刻向我證明了它雖然沒有牡丹的'雍容華貴，沒有玫瑰的嬌艷欲滴，沒有櫻花的賞心悅目，沒有郁金香的濃郁花香，但它卻擁有最具意義的生命—與命運(yùn)抗?fàn)幍降�，直到生命的最后一刻也不停止拼搏�?/p>
剎那間，我明白了這正是生命真正意義的所在。衡量一個(gè)人一生的價(jià)值并不在于他這一生取得了多少成就，而是在于他這一生付出了多少努力。人生之路崎嶇不平，我們唯有不停拼搏，直到最后一刻一也不輕言放棄�；钜簧�，搏一生，這才是充實(shí)的生命，真實(shí)的生命。在以后的口子里，生活給予我的磨難仍然很多，每當(dāng)我氣餒灰心時(shí)，一想到直到生命的最后一刻也不懈奮斗的那盆花，我便不讓自己放棄任何一次機(jī)會(huì)。我會(huì)不懈拼搏、奮斗。去創(chuàng)造自己的具有立正意義的生命。
意義的作文600字 篇3
五月初五是端午節(jié)。每年端午節(jié)，大街小巷都飄著粽子的清香。今年我媽媽的手藝又長(zhǎng)進(jìn)了，她包的粽子不是方的，也不是圓的，而是菱形的。粽子的形狀不同，品種也不同，我最愛吃的要屬蜜棗粽了，甜而不膩，讓人回味無(wú)窮。
端午節(jié)有一千多年的歷史了，傳說(shuō)是為了紀(jì)念大詩(shī)人屈原的。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有位著名的大臣，名叫屈原。他不僅詩(shī)詞寫得好，還有相當(dāng)?shù)闹\略;既是一位詩(shī)人，也是一位政治家。屈原出身于楚國(guó)的貴族，起初頗受楚懷王的信任，曾做到左徒的高官，他主張改良內(nèi)政，聯(lián)齊抗秦。但是，楚懷王的令尹子椒、上官大夫靳尚和他的`寵妃鄭袖等人，由于受了秦國(guó)使者張儀的賄賂，不但阻止懷王接受屈原的意見，并且進(jìn)讒言使懷王疏遠(yuǎn)了屈原。結(jié)果楚懷王被秦國(guó)誘去，囚死在秦國(guó)。頃襄王即位后，屈原繼續(xù)受到迫害，并一再遭到放逐。公元前278年，秦國(guó)大將白起帶兵南下，攻破了楚國(guó)國(guó)都，屈原對(duì)前途感到絕望，就在農(nóng)歷五月除五投汨羅江自盡。大家得知這個(gè)消息后，紛紛捕撈屈原的尸體，可是一無(wú)所獲，人們怕魚兒吃掉屈原的尸體，就往河里扔粽子，從此便有了端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。屈原寫了很多不朽詩(shī)篇，比如有：《離騷》、《天問(wèn)》等等…… 我喜歡端午節(jié)，因?yàn)檫@其中寓含著很豐富的意義。
端午節(jié)最快樂的要屬我們小朋友了。來(lái)到大街上，我們胸口，有個(gè)香噴噴的掛件搖來(lái)晃去，它叫香袋，是用花布織成的，用五顏六色的線繡上了各種祝福的話。香袋形狀各異，有心形的，有星星形的……我有一個(gè)香袋呈“心”字香氣迷人……
意義的作文600字 篇4
今天是雙休，我應(yīng)該好好地休息。可是我心理老是想著一位姐姐寫的信，她在信里表達(dá)了對(duì)老師的愛和感激，讓我很感動(dòng)，于是我想：這個(gè)休息我要做一點(diǎn)有意義的事情，于是我就給姐姐寫了一封信，以表達(dá)我對(duì)她的學(xué)習(xí)和敬佩之情。
親愛的姐姐，你好！
劉老師是一位善良的老師。那天劉老師讓兩位同學(xué)在課堂上讀了你的.來(lái)信，我被你的言語(yǔ)深深地打動(dòng)了，我仿佛看到了你和劉老師在一起的快樂時(shí)光，仿佛看到你受到表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅和受到批評(píng)時(shí)的窘樣……。
其實(shí)你寫的事情和我也很像。以前我也挺怕劉老師的，尤其是當(dāng)我做錯(cuò)了事情或把作業(yè)做糟時(shí)，看到老師那眼神真是有點(diǎn)害怕呀！每當(dāng)這時(shí)，我就像一只螞蟻一樣軟弱無(wú)力地等候發(fā)落了�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)：只要把事情做好了，老師就特別可愛了。尤其是聽了你的信之后，我更是覺得你與我一樣。我現(xiàn)在才明白：原來(lái)我們都不是怕老師，而是尊重和愛老師。
姐姐你離開劉老師幾年了，還記得寫信來(lái)愛劉老師，說(shuō)明你是一個(gè)懂得感恩的人，我要向你學(xué)習(xí)。姐姐我想問(wèn)候你一聲：“你們那里冷嗎？你可要保護(hù)好身體呀，今后有機(jī)會(huì)請(qǐng)來(lái)我們班上做客吧！”
姐姐我聽了你的信以后我更加理解劉老師了，劉老師有時(shí)很“兇”，但劉老師有時(shí)又是那樣的溫柔……。姐姐你以前讀小學(xué)時(shí)有一位那么好的老師，我為你開心啊！現(xiàn)在你的老師成了我的老師了，我更高興�。�
姐姐你放心，我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，像你一樣努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人，尤其是要像你們?nèi)嗟母绺缃憬銈円粯涌紓�(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)劉老師！最后，我祝姐姐你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！常來(lái)我們的博客上做客吧！
意義的作文600字 篇5
今天我和媽媽的“童心行”志愿服務(wù)隊(duì)到水晶街?jǐn)[地?cái)�，去“賣”關(guān)于健康的科普知識(shí)。
我站在媽媽的旁邊聽媽媽講課，我問(wèn)：“媽媽我干什么？”媽媽說(shuō)：“你去發(fā)傳單吧”。我想太好了，總算找到活干了。我有點(diǎn)開心，也有點(diǎn)擔(dān)心，我想發(fā)給別人傳單的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)不要呢？這時(shí)有個(gè)阿姨帶著一個(gè)小妹妹走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“阿姨，我媽媽的“童心行”志愿者服務(wù)活動(dòng)，這是傳單�！蹦莻�(gè)阿姨一邊微笑著說(shuō)：“謝謝”，一邊把傳單收下了。我想，總算發(fā)出去一張傳單了，原來(lái)也不是很難啊。于是我和一個(gè)小弟弟一起去發(fā)傳單，發(fā)來(lái)發(fā)去，到最后只剩下了幾張，其他的都發(fā)出去了。
擺完地?cái)�，合了影，我和媽媽一起去逛了逛水晶街。水晶街里人山人海，有的賣玩具、有的賣花、有的.賣書、有的賣衣服、有的賣陶瓷也有很多玩游戲的，有套圈、飛鏢、撈魚、抓娃娃、射擊我想這么多好玩的游戲，真想都玩一遍。但由于天已經(jīng)很晚了，我就挑了最喜歡的射擊。射擊的時(shí)候手不能抖，要目視前方，左眼閉右眼睜，三點(diǎn)成一線，三點(diǎn)成一線的三點(diǎn)是指槍上的兩個(gè)點(diǎn)和目標(biāo)，瞄準(zhǔn)之后，扣動(dòng)扳機(jī)，開槍的那一瞬間最好不要喘氣，這樣就能打中氣球。聽到“砰”的一聲，第一槍打中了氣球，我很高興，自信能打中更多的氣球。果然，第二槍、第三槍、第四槍都打中了。最后，五十顆子彈打中了四十七個(gè)氣球。
通過(guò)這次活動(dòng)，我的收獲真不少，做事要敢于嘗試，如果不嘗試，就不知道能發(fā)這么多傳單。打槍的時(shí)候我還學(xué)會(huì)了三點(diǎn)成一線，要沉住氣才能打準(zhǔn)，這可真是一個(gè)有意義的夜晚。
意義的作文600字 篇6
材料中的小羽在傳統(tǒng)工藝上推陳出新研發(fā)出新式花茶，但假冒偽劣的產(chǎn)品異軍突起，影響花茶市場(chǎng)的可持續(xù)發(fā)展。擁有良善之心的小羽與民眾分享花茶配方并帶頭擬訂規(guī)則立志維護(hù)良好市場(chǎng)秩序，最終取得了成功。這個(gè)故事告訴我們站在公眾需求和傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人可以取得重大成就，但是一個(gè)懂得與他人分享并且團(tuán)結(jié)聯(lián)合別人的人才能走得更遠(yuǎn)更久。
《孟子》中有“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！毙∮鸸_花茶工藝流程的做法正是對(duì)這句古語(yǔ)的忠實(shí)擁附。且不說(shuō)什么偉大人格和高尚節(jié)操，這一“先富帶動(dòng)后富”的方法也是符合我們黨所宣揚(yáng)的小康社會(huì)必備指向標(biāo)尺。
中國(guó)需要這種人，一個(gè)容得下天下蒼生的人所取得的成就絕不亞于一個(gè)自顧自的百萬(wàn)富翁。我們的人生價(jià)值何在?在《鋼鐵是怎樣煉成的.》里，奧斯特洛夫斯基認(rèn)為，生命的價(jià)值在于“不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧”，小羽正是站在精神文明的高度上做到了不悔恨不羞愧，我想，這樣的分享精神是時(shí)代的需求。其實(shí)現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美結(jié)合，即獲得勞動(dòng)所得又為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)了力量。這件事情往大了說(shuō)就是《雷鋒日記》里講的“使自己活著就是為了讓別人生活得更加美好”。這種力量堂而幌之穿插在我們生活中，我們時(shí)不時(shí)有那種樂于分享的年頭，又活活的掐死在心里，任其腐爛。小羽讓它開出了花，驚現(xiàn)俗世。
社會(huì)是每個(gè)人的社會(huì)，黑格爾著名的“谷堆原理”講的是物質(zhì)的量變引起質(zhì)變，換句話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人的力量非常小，但采用聚合法世界便會(huì)一天天美好。在滿足自己物質(zhì)基礎(chǔ)的前提下熱情幫助他人，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。何樂而不為之?去實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值吧!
意義的作文600字 篇7
生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中無(wú)非是一種享受。
對(duì)于風(fēng)來(lái)說(shuō)生命是一種享受，也是一種結(jié)束。我對(duì)于生命只有感嘆與無(wú)奈，人生的道路上的種種印記使我們快樂與疼苦、還有無(wú)奈。但對(duì)我來(lái)說(shuō)只有凋零，也一種結(jié)束。
風(fēng)是一種自由自在的奇特生命。它可有可無(wú)；可有形也可無(wú)形。但它也是一種生命。它有它的感受，因?yàn)樗亲匀簧嬗谶@個(gè)世界上，同時(shí)它也是無(wú)處不在。風(fēng)有時(shí)輕輕地?fù)崦藗兊哪橆a，也有時(shí)將房屋卷起。
風(fēng)雖然是無(wú)處不在，但它也有消失的時(shí)候。
雨對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是甘露；也是一場(chǎng)災(zāi)難，對(duì)于它來(lái)說(shuō)是一種結(jié)束。它的一生很短暫，但是這短暫時(shí)興也可以證明它存在過(guò)。有一句話是這么說(shuō)的：“雨生于天，死于大地。”我感覺里面少了一些東西，那就是它是由水蒸氣做胎盤，以云做為家。它生于水，離于水，路過(guò)天，降于地，同時(shí)也亡于地。這就是雨的一生。
雖然只有這樣子，但它與風(fēng)也享受了生命，存在于這個(gè)世界的每一個(gè)角落。
下面是四兄弟中的一對(duì)雙胞胎。而這四位兄弟就是什么呢！它們就是傳說(shuō)中的風(fēng)雨雷電中的雷電。下面就讓我來(lái)介紹電們的生命意義。雖然知道它們，但對(duì)于它們的生命意義，那我就了解的很少。
雷電是一對(duì)雙胞胎，同時(shí)也是一對(duì)完美的組合�！彪姷靡郏椎呐�。沒人知道它們是為什么而存在，但我想它們可能是為了自己的生命意義，或者享受它們的現(xiàn)有的生命。度過(guò)自己一個(gè)美好的時(shí)光。
而我呢！我是為了什么而存在的？
對(duì)了，我也不知道！也沒有人知道我是為了什么而存在的。
也許我原本不應(yīng)該于這個(gè)世界，可能是因?yàn)槲姨聠瘟恕５乙策�是會(huì)繼續(xù)享受我的生命，享受其中的`意義。
生命的意義是為了感情與享受而存在的。同時(shí)生命的意義也是為了感受時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還有生命的意義是為了自己而活。
意義的作文600字 篇8
國(guó)慶節(jié)前的一個(gè)下午，在操場(chǎng)上舉行了我班和別班的跳蚤市場(chǎng)。
在跳蚤市場(chǎng)上，同學(xué)們拿的.物品，琳瑯滿目，各式各樣，都在操場(chǎng)上擺地?cái)傔汉嚷曇魂嚱右魂嚕骸百I書買3送1嘍”“買10本送4本”“走過(guò)這個(gè)攤，沒有這個(gè)店”……我也在四處游走，起初買東西的人不多，后來(lái)賣東西的人也不多了，操場(chǎng)上熱鬧非凡，人山人海。
忽然，一陣吆喝聲，把我吸引了過(guò)去。原來(lái)是一位攤主正在推銷量?jī)蓚�(gè)物美價(jià)廉的本子，不一會(huì)兒，來(lái)了個(gè)同學(xué)，想買一下這兩本，于是問(wèn)：“這些本怎么賣？”攤主一本正經(jīng)地說(shuō)：“這兩本五元，這就是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的限量版新本子�！蹦俏活櫩烷_始討價(jià)還價(jià)：“你看都是一個(gè)學(xué)校一個(gè)年級(jí)的，能不能按兩本四元的價(jià)錢買呀？”攤主一口否定：“不行，我原來(lái)買一本五無(wú)，現(xiàn)在給你兩本五元已經(jīng)夠便宜了。”
那顧客機(jī)智一想，又開始同攤主爭(zhēng)論：“兩本五元，一本兩元五角，那把那五角手去吧，一本兩元。”攤主想：就虧了五角，沒什么大礙。就說(shuō)：“可以，成交�！鳖櫩鸵姅傊鳚M口答應(yīng)，就順理成章地說(shuō)：“一個(gè)本兩元，兩個(gè)買四元，我買兩個(gè)給四元，成交吧？”攤主一見被帶入溝里，急中生智，就說(shuō)：“那樣太便宜了，就按兩個(gè)五元賣，愛買不買。”經(jīng)過(guò)十分鐘的爭(zhēng)論，攤主甘拜下風(fēng)，無(wú)奈便把一桿筆和這兩個(gè)本以五元出售給那位同學(xué)，那位同學(xué)也心滿意足地走了。
我們舉行跳蚤市場(chǎng)，是為了幫助那些貧困山區(qū)的兒童，把這些錢捐給他們。所以我們共同協(xié)手幫助他們，相信他們也能像我們一樣健康成長(zhǎng)。
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