實(shí)用的未來的作文合集九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的未來的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的作文 篇1
風(fēng)箏就像我們，線就像母親，不管我們飛的多高多遠(yuǎn)，母愛這根線永遠(yuǎn)伴隨我們。
我們想獨(dú)立自強(qiáng)，但母親卻時(shí)時(shí)牽掛我們。母親啊，我知道您愛我們，但請(qǐng)您放手吧！我們的未來，我們的路，不論這條路是艱辛，還是幸福，我們自己走！
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我的媽媽還是放心不下我，擔(dān)心我。有一次，我正在上課，外面下起了雨，雨中朦朧出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，漸漸的近了，近了。��！原來是媽媽，媽媽把我從教室里叫了出來，說：“孩子呀，趕快穿上外套吧，別凍著了。”說著把外套送到了我的手上。我看著媽媽疲憊而又虛弱的臉，說：“媽，我長(zhǎng)大了，您為了我，被雨淋成這樣，我不想讓您如此為我操勞，擔(dān)心�！蔽铱蘖�，在哭聲中，我責(zé)怪母親，我長(zhǎng)大了，我會(huì)自立，您的操勞，已白了您的頭發(fā)。
我，就像一顆頑強(qiáng)的“小草”，鉆出堅(jiān)硬的泥土；我，就像一只“雛鷹”，在惡劣的天穹上勇敢翱翔；我，就像一條“魚兒”，在激流中逆流而上。我會(huì)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝任何艱難險(xiǎn)阻，勇往直前。我的未來我的路，我自己走。
我的理想是想當(dāng)一名科學(xué)家，報(bào)效祖國(guó)。因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)中，得知：一些原始居民只會(huì)使用石器，身處在舊石器時(shí)代，當(dāng)時(shí)多么不方便。再看看我們現(xiàn)在，看電視，玩電腦，炎熱時(shí)吹空調(diào)，寒冷時(shí)有取暖器，出門旅游時(shí)開汽車，洗衣服用洗衣機(jī)……這些美好的事物，幸福的.生活，都是誰創(chuàng)造的呢？當(dāng)然是科學(xué)家們努力鉆研的成果，因此我非常崇敬科學(xué)家這個(gè)神圣職位。
我相信，只要我努力奮斗，我的未來是美好的，光明的，道路上的絆腳石也會(huì)被我攻破，我正向成功而又神圣的殿堂進(jìn)發(fā)。到那時(shí)，我飛的再高，走的再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記牽掛我一生的“線”——母愛！
未來的作文 篇2
說到筆，大家都很熟悉�？墒悄阌袥]有想過，未來的筆會(huì)是什么樣的呢?
我想發(fā)明一種老師專用的紅筆。一旦要批改作業(yè)，老師的紅筆會(huì)自動(dòng)搜索標(biāo)準(zhǔn)答案，并來到作業(yè)前批改。如果作業(yè)上的字跡潦草，紅筆會(huì)把作業(yè)的.影像放大，投射到老師眼前，讓老師決定，是否要重做。而且紅筆會(huì)自動(dòng)加墨水。它會(huì)吸取空氣中的水蒸氣，把水和濃縮色漿混合，變成墨水。你會(huì)想，它的動(dòng)力是什么合成的?那我告訴你，它是光能驅(qū)動(dòng)的，自然光或燈光都可以。
這就是我發(fā)明的筆。老師，你喜歡這樣的筆嗎?
未來的作文 篇3
未來的學(xué)校十分美麗，于是我就打算去看一看。我來到的是SGM學(xué)校。
走進(jìn)校園，第一眼看見的就是由西瓜變成的操場(chǎng)。在操場(chǎng)上，有的學(xué)生正吃著西瓜；有的學(xué)生把西瓜子用魔法變成小草：還有的學(xué)生正開著玩笑呢在籃球場(chǎng)上，有兩個(gè)幾十米高的籃球桿，學(xué)生們一個(gè)個(gè)騎著掃把在打籃球，他們打得開心得不得了！
來到教學(xué)樓，我看見了一棵參天大樹，我只按了個(gè)按鈕，對(duì)它說我想去哪個(gè)班，它就把我送到哪個(gè)班。你知道它是怎么送的嗎？它是用枝條把我卷起來的。哇，那感覺真是太爽了！
到了班級(jí)的外面，只看見各色各樣的大大的水果，原來它們就是教室呀！你要想問“這些水果可以吃嗎？”那當(dāng)然是可以的，因?yàn)槲覄倓偝粤艘豢�。聽這兒的校長(zhǎng)說，他這兒的學(xué)生都是從窗戶飛來飛去的。
到了班級(jí)里面，我又看見了芒果桌，蘋果椅。老師的桌子是由梨做的。這里的老師告訴我：“這里的.桌子，椅子都可以吃。吃完了，這棵樹還會(huì)長(zhǎng)出別的水果來。”
我忍不住問這里的學(xué)生：“你們喜歡放學(xué)和放假嗎？”學(xué)生們異口同聲的說：“不想”我問：“為什么呢？”同學(xué)們說：“因?yàn)槲覀兪怯肞SP游戲機(jī)考試的。”我笑了一聲說：“我也要上這所學(xué)校！”
教師點(diǎn)評(píng)：如果沒有異想天開，童年也就不會(huì)色彩斑斕了。你的多功能學(xué)校將在你的手中誕生，只有把握住今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來才能把國(guó)家建設(shè)的更加美好。
未來的作文 篇4
快來看！這是我20年后住的房子！外形是圓的，屋子的造型以自己選擇，有100多種呢！看哪，我只要喊一聲“足球”，房子馬上就變成了“足球”的模樣，神奇吧！對(duì)了，忘了告訴你們，房子為什么是圓的，因?yàn)閳A形的東西抵抗的壓力大呀。而且房子還可以自己長(zhǎng)出“腿和腳”，隨時(shí)可以到你指定的地方去。比如：你如果命令它“走”到“九寨溝”就向它發(fā)出指令：“九寨溝”，它就開拔到那個(gè)山清水秀的地方，風(fēng)馳電掣一般。從我們這兒到美國(guó)紐約只需要3個(gè)小時(shí)。厲害吧！更奇妙的地方啊還在房子里面呢。就讓我們進(jìn)到房子內(nèi)部去看一看吧！
房子里面裝備了很多電腦控制的高科技產(chǎn)品，和房子構(gòu)成一個(gè)整體。進(jìn)入客廳，首先映入眼簾的是掛在墻上的大屏幕“超級(jí)電視”，它平時(shí)是一幅自動(dòng)切換畫面的壁畫，有人使用時(shí)就是一臺(tái)電視機(jī)，為什么說它是超級(jí)電視呢？待會(huì)兒你就知道了……
當(dāng)你想看電視時(shí)，在客廳的任意地方只要對(duì)電視說一聲：“我要看電視！”電視機(jī)就會(huì)自動(dòng)打開，想看什么就看什么，想聽音樂就聽音樂，全靠你的語言遙控。更神奇的`是看電視還能保護(hù)視力，因?yàn)殡娨暺聊簧襄冇幸粚颖Ｗo(hù)膜，屏幕四周還能發(fā)出不斷變化的調(diào)節(jié)光，所以看電視時(shí)間越長(zhǎng)對(duì)人的視力越有益處，在這樣的電視面前，大人會(huì)經(jīng)常對(duì)小孩說：多看會(huì)兒電視吧，保護(hù)保護(hù)眼睛。這下你知道為什么叫“超級(jí)電視”了吧？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”開飯的鈴聲響了，一桌豐盛的美味佳肴擺在我們面前，這是機(jī)器人瑪麗做的飯，菜譜是我預(yù)先輸入電腦的，非常講究營(yíng)養(yǎng)搭配，一定合你的口味，“��！真香呀！”我們可以津津有味的品嘗著美食，聽著能促進(jìn)食欲的輕松音樂，那感覺真美呀！
天色已晚，該休息了。我鉆進(jìn)了能自動(dòng)調(diào)溫的睡袋里，舒服極了，智能燈緩緩地熄滅了，自動(dòng)窗簾慢慢的合上了，防盜設(shè)施開始工作了�！八�，睡吧!可愛的小寶貝！……”咦？是誰在唱歌呢？哦！原來是智能催眠器在幫我入睡呢！我很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來的作文 篇5
隨著世界的發(fā)展，我們的國(guó)家都有著很大的變化，科學(xué)家們也在發(fā)明自己的新產(chǎn)品，今天，我也來當(dāng)一回小小科學(xué)家，我要發(fā)明的東西是——萬能帽。
萬能帽上有四個(gè)按鈕。當(dāng)太陽很炎熱的時(shí)候，人們可以拿出來戴在頭上，第一個(gè)按鈕是防曬的，如果你覺得熱的話，就按第一個(gè)按鈕，他就會(huì)變成一個(gè)風(fēng)扇，讓你覺得清爽，解決了即使站在再炎熱的地方，也像在空調(diào)屋里一樣，涼爽舒適。
如果你的肚子咕咕叫的的`時(shí)候，他就會(huì)根據(jù)你心里面想的食物，從帽子里變出符合你口味的食物，解決了肚子餓的時(shí)候可以馬上吃到東西，這就是第二個(gè)按鈕的作用。
如果你不想走路了，你就可以按地三個(gè)按鈕，帽子的頂部就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小飛機(jī)，他會(huì)帶著你飛，想飛到那里就飛到那里，這樣即解決了交通堵塞，也不污染環(huán)境了。
假如你累了，困了，就可以按第四個(gè)按鈕，他就會(huì)展開，變成一張床，讓你躺在床上，頓時(shí)，你的煩惱就會(huì)煙消云散，讓你到哪里就睡到那里。
這就是萬能帽的作用，我希望在不久的將來，在我這個(gè)時(shí)代，萬能帽就會(huì)誕生。
未來的作文 篇6
每天上學(xué)放學(xué)在馬路上看著來來往往的形形色色的汽車，我的腦海中就會(huì)有一些不同的想法冒出來。我會(huì)想：未來的汽車是什么樣的？以后我會(huì)發(fā)明什么樣的新型的汽車呢？今天就讓我展開想象的翅膀，來當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師吧！
我設(shè)計(jì)的是輛“多功能變形”牌高級(jí)轎車。想一想，為什么叫“多功能變形”牌呢？我想聰明的朋友已經(jīng)知道了，是因?yàn)檫@輛車它是多種功能還可以隨意的變形。
下面就讓我來給大家仔細(xì)講一講我發(fā)明的這輛車吧！
首先作出改變的這輛車的外觀。這輛車的顏色不是固定的。比如說，氣溫較高時(shí)，它會(huì)顯示出紅色，這種顏色會(huì)提醒主人：今天氣溫較高要注意防暑降溫。氣溫適宜時(shí)，它會(huì)顯示出清爽的青草色這些顏色會(huì)讓人覺得很養(yǎng)眼、舒服。這輛車的形狀很普通的車與其它的車沒有多大差別，只是長(zhǎng)度加長(zhǎng)點(diǎn)，寬度加寬點(diǎn)。從而使人坐在車?yán)锔拥氖娣�。在�?shí)際使用時(shí)，更多人性化的`設(shè)置使得里面的人們更加的舒服。
除了它與眾不同的外觀設(shè)計(jì)，這輛車的安全很好的。遇到堵車時(shí)，它的重力裝置就會(huì)打開，輪子會(huì)收到車子里內(nèi)。車身下還有平穩(wěn)裝置，開在坑坑洼洼的路上，車內(nèi)還是平穩(wěn)的。
當(dāng)然了，它的能源來至光能和雨水能。在太陽溫暖的天氣，就會(huì)用光能來啟動(dòng)使用。下雨天，就用雨水能，啟動(dòng)和使用。
這就是我夢(mèng)想設(shè)計(jì)的一輛車。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，從現(xiàn)在起我就要勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索科學(xué)奧秘，從而在未來世界實(shí)現(xiàn)愿望。
未來的作文 篇7
未來的我應(yīng)該是位讓人尊敬的圍棋大師。因?yàn)榻?jīng)過從小的不斷學(xué)習(xí)，還努力上進(jìn)，終于成為了一名偉大的圍棋大師！
20xx年，我代表中國(guó)參加了全世界的圍棋比賽，拿了第一名。已經(jīng)是中國(guó)最厲害的棋手了。還自創(chuàng)了一套圍棋知識(shí)。就準(zhǔn)備有更重要的任務(wù)了，那就是讓所有的人，都學(xué)上圍棋，而且還要比我都厲害，還要讓更多的外國(guó)人也來到中國(guó)學(xué)習(xí)圍棋。接著，我再開一個(gè)世界圍棋館，不管是技藝高超的人還是技藝一般的人都可以來互相對(duì)弈，還讓他們的子子孫孫們都來學(xué)習(xí)新的圍棋知識(shí)。讓這種文化永遠(yuǎn)傳遞下去！
未來的我一定要做一名有用的人才，而且要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，做一個(gè)堂堂正正的.男子漢�，F(xiàn)在我一定會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的理想，讓未來的我更加強(qiáng)大！
未來的作文 篇8
20xx年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會(huì)這樣平庸下去了吧？因?yàn)楦呖紱]考好，我以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會(huì)說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個(gè)人溜達(dá)在擺滿地?cái)偟男@里，蹲在某個(gè)攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡(jiǎn)稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時(shí)的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個(gè)故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺(tái)，經(jīng)過個(gè)人努力奮斗，不抱怨社會(huì)，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國(guó)外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國(guó)爭(zhēng)光的；鉤心斗角明爭(zhēng)暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來講，這本書的每一個(gè)故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們?cè)?jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對(duì)我有點(diǎn)刺激和激勵(lì)作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺(tái)前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個(gè)大蒲扇形。
我整個(gè)生命的小宇宙，每天都會(huì)被這本小書上的每一個(gè)故事、每一句話點(diǎn)燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時(shí)間撿到的，里面每句話每個(gè)故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時(shí)的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對(duì)未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為你讓路�！薄俺晒Σ怀晒Σ辉谟谌ツ乃鶎W(xué)校上學(xué)，而在于對(duì)自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神�！薄拔矣X得首先應(yīng)該勇于接受命運(yùn)的安排。只要不浪費(fèi)時(shí)間。不斷確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間�！弊x書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運(yùn)。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動(dòng)，我自己走。”雖然我還不清楚學(xué)校的實(shí)力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
大學(xué)伊始，用生命逆襲自己的未來
提起英文，似乎是每個(gè)大學(xué)生心中的重中之重。我強(qiáng)迫自己報(bào)了一個(gè)大學(xué)四級(jí)的社會(huì)輔導(dǎo)班�？赡切┱n堂，對(duì)于我這個(gè)連四級(jí)是什么都不知道的人來講，簡(jiǎn)直是生不如死。更何況六級(jí)、“TOEIC”的考試
我覺得我需要一個(gè)外教來練習(xí)聽力，我教對(duì)方中文，對(duì)方教我英文。但是去哪兒找外教呢？我搜腸刮肚，終于想出來一個(gè)好主意，就是采訪外教樓里的每一個(gè)外國(guó)人。看是否可以結(jié)成對(duì)子來互相學(xué)習(xí)語言。于是，我擬定了一個(gè)看上去很靠譜的采訪提綱，準(zhǔn)備好錄音筆和采訪說明書，發(fā)放到外教樓的每個(gè)小房間中去。很快，有七八個(gè)外國(guó)人答應(yīng)了我的采訪邀請(qǐng)，他們分別來自俄羅斯、美國(guó)、英國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)家。采訪的過程有各種曲折，我問了很多很幼稚的問題，也遇到很多不同的外國(guó)人，他們請(qǐng)我聽他們國(guó)家的音樂，跟我合影拍照，在小廚房給我做他們國(guó)家的美食。一時(shí)間，我成為了外教樓的�？�。很快，我和Colin就成為了互助學(xué)習(xí)伙伴。我們約定每天早晨6點(diǎn)見面，一起跑步去學(xué)校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺(tái)上安靜學(xué)習(xí)到7點(diǎn)半，再分別去上課。東北寒冬的.早晨。本來約定早晨6點(diǎn)鐘見面，但是我們每次都好像要為國(guó)爭(zhēng)光似的，一直比拼誰起得早。
在天臺(tái)上，望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園，我不知道我的未來會(huì)不會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)在每一天的努力而有所改變�？墒俏覜]有退路。我知道我不能像我的同學(xué)那樣，盡情地戀愛，無拘無束地吃喝玩樂，參加各種社團(tuán)活動(dòng)，沒事兒就逛個(gè)街約個(gè)會(huì)什么的，我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的，那就要讓自己證明那不是一場(chǎng)失敗，用所有的努力來證明自己不是那個(gè)分?jǐn)?shù)所代表的水平。
很久之后。Colin離開了學(xué)校，跟一個(gè)他愛的東北女孩結(jié)婚了，一起去了韓國(guó)教語言。他走之前，給我寫了一封信，告訴我他有多感謝我，我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進(jìn)進(jìn)外教房間的女孩子多么不一樣。
我的英文水平，在那個(gè)寒冬，得到了突飛猛進(jìn)的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級(jí)。英語老師跟我說：“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個(gè)考試準(zhǔn)備的內(nèi)容，另一個(gè)考試用不上，關(guān)鍵是，你是否真的下到了工夫。我知道你在準(zhǔn)備TOEIC,也知道那個(gè)考試對(duì)你更加重要。因此一直沒有跟你說六級(jí)的事情。我知道你很擔(dān)心這兩個(gè)考試考不好，但是，一個(gè)人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績(jī)的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了，是否能用這，些努力讓自己安心接受一切結(jié)果�！�
老師的這段話，讓我平和下來，同時(shí)，我想起了“綠皮書”里的一段話：“智者隨遇而安，不徐不疾，不煩不躁。得不足喜，失不足憂�！�
未來的作文 篇9
幾十年以后，跑車會(huì)變成什么樣子？開動(dòng)腦筋想想吧，想不出來，還是來我告訴大家吧。
未來的跑車是不用汽油的，跑車配有自動(dòng)吸收太陽光裝置，并把太陽光轉(zhuǎn)化為能源的功能，使跑車的速度每小時(shí)還可達(dá)到600邁。未來的跑車是帶飛行裝置和變形齒輪的，擁有變形齒輪的跑車能在車與汽車、車與人、車與其他物品之間會(huì)變形，擁有飛行裝置的跑車能在交通堵塞的時(shí)候飛躍過去，躲過堵車區(qū)域，不影響上班和工作啊。
未來的跑車還設(shè)有特別的防盜裝置，有人盜車的時(shí)候，跑車會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并把信號(hào)傳到汽車主人的鑰匙或手機(jī)上，如果主人沒有聽到，汽車就會(huì)自動(dòng)變成汽車人，抓住盜車賊并把他們送到警察局，接受法律的制裁。
未來的跑車還擁有避難的功能，在遇到危險(xiǎn)的.時(shí)候，跑車會(huì)自動(dòng)直升，躲避災(zāi)難。未來跑車在海上還能像船一般航行，讓乘客坐著感受海風(fēng)的清涼，欣賞優(yōu)美的海景。跑車還擁有大腦新功能感應(yīng)，如果想讓天窗打開，只需目測(cè)一下天窗按鈕，天窗就會(huì)自動(dòng)打開。如果車內(nèi)有人受傷，跑車還有急救、緩解并解除病痛的功能。
為了以后能開上這么豪華的跑車，不受堵車的苦，還能上天游玩，還能海上航行，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。世上無難事，只怕有心人。為了我們的美好明天，一起努力吧。
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