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尊重別人作文

時間:2024-10-31 22:31:28 人作文 我要投稿

【精品】尊重別人作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的尊重別人作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】尊重別人作文七篇

尊重別人作文 篇1

  “尊重別人,就是尊重自己!背B犎藗冋f起這句話。

  說得沒錯,尊重別人,就是尊重自己。人們都希望自己無論在什么場合,都得到別人的尊重。于是在行為舉止上便充分顯示出自己的尊貴,而且對人也異常友好,使別人覺得這種人值得尊重。但是有些人卻不是這樣,他們在人前顯示出自己怎樣怎樣好,卻往往忽視了別人的感受。不懂的尊重別人的人,又怎么會得到別人的尊重呢?

  人要有自尊,自信,自愛,才能真正做到尊重自己。一個人對自己如此尊重,自然也就會得到別人的尊重和信任,這才是一個成功的人。

  對于“尊重”,有些人把它理解為“客氣”。在別人面前,對人家恭恭敬敬,說一些違心的話,但是等到一轉(zhuǎn)身,卻又跟旁人說三道四,詆毀別人。這樣的尊重,要他何用?

  從小到大,大人們只要發(fā)現(xiàn)我們有一點進(jìn)步,例如第一次學(xué)習(xí)進(jìn)步,第一次考試得一百分,第一次關(guān)心家人,等等,就會大加贊賞。正是這些點點滴滴的贊美與欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的`心田,是我們充滿了做人的自豪與快樂。既然我們的自尊經(jīng)常受到他人的呵護(hù)與關(guān)愛,我們當(dāng)然也有責(zé)任去關(guān)注他人的自尊,維護(hù)他人的尊嚴(yán)。無論是誰,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  尊重他人就要把他人看成同自己一樣需要自尊。每個人都要通過其他人的尊重、欣賞、鼓勵、期望來感受自尊。尊重他人,就是關(guān)注他人的尊嚴(yán),既要從欣賞、鼓勵、期望等角度來善待對方,更要注意不要做有損他人的事情。真正做到尊重他人,就要善于站在對方的角度,感同身受,推己及人。尊重他人,首先要善于欣賞、接納他人;其次,不做有損他人人格的事。

  世界上最名貴的衣服,不是珍珠衫,不是雨衣霓裳,知恥是最美的服裝。一個人如果懂得知恥,就會格外珍惜自己的自尊,就會主動愛護(hù)他人的尊嚴(yán),把尊重自己與尊重他人結(jié)合起來,從而散發(fā)出高貴莊嚴(yán)的氣質(zhì)。

  尊重自己是人生的一道底線,是人生的一個亮點,自尊無價。尊重他人是人生的一門學(xué)問,是人生的一片風(fēng)景,尊人優(yōu)雅。作文

尊重別人作文 篇2

  尊重,從字義上來解釋,就是重視和敬重。尊重是相互的,是雙向的,尊重別人也就是尊重自己!对娊(jīng)》中有句話叫“投我以木桃,報之以瓊瑤”,說明感恩圖報、禮尚往來歷來是中國人互相交往的傳統(tǒng)習(xí)慣規(guī)則,從美國作家歐·亨利的小說《麥琪的禮物》中,也可以讀到類似“投桃報李”的悲情故事。在人類社會的人際交往中,你付出一分便會有一分的回報,你的行為中如果表現(xiàn)出對人的充分尊重,別人就會記在心里,總有一天就要回報你。

  要學(xué)會尊重別人。從小就聽說過 “孔融讓梨”的美談,四歲的孔融,那么小的年紀(jì)就知道要讓梨,很顯然它的長輩一定對他進(jìn)行過對人要真誠相待的教育。尊重別人不是僅僅掛在口頭上,應(yīng)該是發(fā)自真心的尊重,實實在在的尊重。要善于看到別人的長處,寬容別人的缺點和不足。說話時,不妨給別人一抹真誠的微笑;別人發(fā)表意見甚至對你發(fā)出逆耳之詞時,你必須能坐得住耐心地傾聽;別人做出一點成績時,你要為別人獲得的成功而真誠的鼓掌、由衷的喝彩。對他人要真誠相待,使別人能從與你天長日久的交往中,看透你心中的暖意。別人即算當(dāng)時并沒有說出對你的佩服、敬重和感激,但在心里會悄悄地記住你的真誠,終有一天或許就會化作對你的回報。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把別人為你所做的一切都看作理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑。以自我為中心,為一點小事就劍拔弩張,時間久了,別人就會對你敬而遠(yuǎn)之,你遇到困難的時候別人也不會幫助你。常識表明,不懂得尊重別人,就不可能能贏得別人的尊重。

  尊重從來是相互的。尊重別人也就是尊重自己,你尊重了別人,別人才會同樣尊重你,甚至用同樣的尊重來回報你。相傳古代三國時期在劉備三顧茅廬之前,吳國的孫權(quán)就先已經(jīng)派張昭聘請諸葛亮到吳國來做官當(dāng)大臣,卻因其誠意不足被諸葛亮謝絕。后來蜀國的劉備冒著連天風(fēng)雪,三顧茅廬,與諸葛亮同床共寢,情同手足。凡有牽扯戰(zhàn)勢之事,都要向其真誠求教,然后方作出決策。諸葛亮感覺自己受到了劉備真正的尊重,就有了后來的六出七擒平天下之舉,劉備一片誠意引進(jìn)人才的故事傳為千古美談,這就是一個因為真誠的尊重別人得到回報的事例。

  人與人之間,應(yīng)該學(xué)會互相尊重。在日常生活中,要多懷尊重、仁愛和感恩之心。如果能多讀一些經(jīng)典的書籍,會使自己的精神得到升華和凈化,使自己狹隘郁悶的`心變得開闊和愉悅。如果全社會的人都能互相尊重和寬容,遇事都能設(shè)身處地的多為別人著想,都以為社會為他人的奉獻(xiàn)為榮,社會矛盾和人類之間不必要的精神摩擦至少會減少一半;學(xué)生會更尊重老師,孩子會更敬重父母,晚輩會更體貼長輩,在和諧的社會中生活將是多么令人羨慕的場景。在人類的交往中,尊重有著神奇的魅力。尊重就像溫暖的春風(fēng),把大地化成一片碧綠;尊重就像轟鳴的春雷,消除人們心中的疑慮;尊重就像綿綿的春雨,滋潤人們的心田;尊重就像是一根繩,一頭是你,另一頭是我,你拉著繩頭,我拉著繩尾,互相之間坦誠相待,尊重有加,真誠信任的暖流就會順著這根繩子在你我的心中流淌,牽繩的你我彼此互相鼓勵,攜手并進(jìn),抗擊風(fēng)雨,追逐彩虹,共同寫出絢麗奪目的人生篇章。

  人與動物之間,也需要學(xué)會尊重。如果,人們都能理解尊重的意義,對同樣是生命的動物也多一份尊重,把對動物的肆意虐殺變成敬重和關(guān)愛,那遠(yuǎn)方的鳥兒都會慕名而來到你身邊做客,動物會幫助人類做很多人類做不到的事情。

  人與自然之間,學(xué)會尊重至關(guān)重要。人與自然積怨已深,關(guān)系向來不和諧。人類忽視自然規(guī)律,不停向自然索求,胡亂排放,毫不節(jié)制自己的生產(chǎn),生活、行為與欲望,大自然被摧殘折磨的滿目瘡痍,苦不堪言。如果,人類能從遭大自然報復(fù)的沉痛教訓(xùn)中重新反思,對大自然常懷一份敬重,那陽光歡笑能發(fā)電,春風(fēng)唱歌能化雨,干旱年頭水相助,風(fēng)暴驟來山挺胸,人類的眼前又會重現(xiàn)久違了的青山碧水鳥鳴魚躍的場景。

  懂得尊重與不懂得尊重,只是一念之差,結(jié)果卻大相徑庭。生命短暫,人類來到這個世界上只是匆匆的過客。珍惜時光,珍惜生命,其實很容易,只需要你對這個世界,對世界上的一切物種,對你生活的大自然,懷有一顆真誠的敬畏之心,少一份貪婪,多一份愛意,大自然立馬就會“投桃報李”,把前所未有的尊重,無限的美好,頻頻回報給人類。應(yīng)該相信大自然一定會敞開胸懷,不計前嫌,與人類重歸于好,握手言歡,共同成為地球的座上賓。

  期盼著,因尊重而和諧的歡歌,在地球的每個角落唱響,經(jīng)久不息!

尊重別人作文 篇3

  卡洛·諾比斯以為自己的父親是紳士而辱罵賣炭人的兒子倍提。他本以為有自己父親做靠山,大家就不會把它怎樣。但出乎所有人的意料,諾比斯的父親讓諾比斯對倍提和他的.父親承認(rèn)錯誤,并道了歉,最后,還讓他們坐到了一起。

  看了這一篇文章,我想到了許多。首先,我認(rèn)為這位紳士非常有風(fēng)度,他對人不是高高在上,而是平易近人。這讓我想起了我們剛剛學(xué)的課文《宋慶齡和她的保姆》,這篇文章也寫出了宋慶齡平易近人。吃飯的近人。吃飯的時候,保姆坐正座,她坐副座,而且她還把保姆的幕安放在她的墓旁邊,這充分體現(xiàn)了宋慶齡的平易近人的風(fēng)度,這也是位紳士的風(fēng)度。有了這樣的風(fēng)度,你才能讓人們接近你,這樣人們就會看到你的優(yōu)點,這樣你才會被別人尊重。

  在生活中我們也應(yīng)該這樣,我不應(yīng)該瞧不起那些工人,不應(yīng)該侮辱那些工人們的孩子們,因為雖然我們的地位不同,但我們都是人,人是有尊嚴(yán)的,你辱沒了別人的尊嚴(yán),別人也會辱沒你的尊嚴(yán),反之,你尊重別人的尊嚴(yán),別人也會尊重你的尊嚴(yán)。

  總結(jié)成一句話:你尊重別人,別人也會尊重你。

尊重別人作文 篇4

  從小,我就聽別人說:“尊重他人,是中華民族的一種美德。但是,許多人多不具備這種高尚的美德。習(xí)慣是一天一天養(yǎng)成的,正如習(xí)慣一樣,尊重是一天一天養(yǎng)成的。

  在日常生活中,我們在老師講話時不插嘴,在同學(xué)講話時專心聽、坐端正。這些都使我們一步步朝尊重走近?墒怯行┩瑢W(xué)老師提醒過他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老師給我們介紹奧林匹克的故鄉(xiāng)。就像我的作文——《千姿百態(tài)》一樣,有人手?jǐn)[在桌上,用手托著臉,懶洋洋地翻著課本。有的目光呆滯,似乎還留在自己下課的王國里,不肯回到課堂上。有的看著自己的手指甲,不時的咬上一口,好像是一個稀奇的.寶貝。有的在課桌下放一本書,津津有味地看著,雖然看得如癡如醉,但警惕心還是不減當(dāng)年,當(dāng)他看夠了,瞄上老師一眼,見老師沒有注意到自己,便又接著看了起來。還有的雖然目光集中在書上,但書本已被他翻到很后面去了。但是,比如說呂澤慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老師身上,雙目炯炯有神,專心致志地聽著殳老師講課。殳老師也許發(fā)現(xiàn)了有的同學(xué)不在聽課,但還是替我們?nèi)褙炞⒌厣险n,我不禁贊嘆老師的忍耐力。

  尊重他人,讓我們從身邊開始,從周圍開始。

尊重別人作文 篇5

  在這個世界上,每個人都有優(yōu)點和缺點,因此我們在日常生活中藥建立良好的人際關(guān)系,就必須尊重自己也尊重別人。 尊重自己,以積極的態(tài)度面對生活,不斷的充實自己,珍惜自己的生命。用尊重和寬容的態(tài)度,包容不同的意見,并尊重別人,這樣不但可以消除人與人之間的隔閡,還可以讓我們的生活過的多采多姿。

  學(xué)習(xí)尊重的關(guān)鍵在于愛與平等,我們要以愛與關(guān)懷為出發(fā)點,尊重生命、關(guān)懷社會。在成長的環(huán)境中,面對挫折的時候,要勇敢的迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)面對困難的.正確態(tài)度,不可以自暴自棄、自甘墮落。另外,我們還必須設(shè)身處地的為他人著想,尊重別人,并以“責(zé)人之心責(zé)己,恕己之心恕人!,平等對待他人,寬容別人的缺點,虛心接受別人的意見。

  尊重也是一種禮貌,我們在家中、在學(xué)校都必須尊重師長,虛心接受師長的建議及指導(dǎo),做個優(yōu)秀的好學(xué)生,聽話的好孩子,同樣的,我也希望學(xué)校老師和爸爸媽媽也可以尊重我們小孩子的想法,讓我們在成長的過程中,建立正確的人生觀。

尊重別人作文 篇6

  說起尊老愛幼,人人都知道它是中華民族的傳統(tǒng)美德,對于這個名詞,人人都不陌生,但又有多少人能夠真正領(lǐng)略其中的要詣而去做到這些呢?

  當(dāng)我們還小的時候,父母就教育我們要尊敬長輩,我們長大步入學(xué)堂以手,都也經(jīng)常教育我們愛護(hù)比我們年齡小的同學(xué),但是我們大都它當(dāng)作耳旁風(fēng),尤其是讀中后,能夠這樣做的人更少了。

  中國歷史上有許多這樣的人。就拿孔融讓梨來說吧。這個路人皆知的`硌講的是漢代的孔融小的時候,有一次家人聚在一起,仆人端來一大盤梨,別的小孩子都選最大的拿,而他卻拿最小的,把最大的留給其他人。這個故事流傳至今,仍然得到許多人的贊賞。

  漢代的小孔融尚且可以如此,難道作為后人的我們在這樣進(jìn)步的社會卻做不到嗎?

  當(dāng)然不是,在當(dāng)今社會不乏許多人能夠做到尊老愛幼。當(dāng)你坐上公交車的時候,你也會經(jīng)?吹接幸粋小孩或一正在讀書的同學(xué)為老人或其他人讓座。他們何以可以做到這些,大半出自家庭和學(xué)校的教育,但更重要的是要他們能聽進(jìn)耳去并在社會中實踐他們。

  我曾看到過一則新聞:其老父在家躺了將近三年而不能動,應(yīng)該是下半身癱瘓了吧!盡管他家里很窮,但他還是擔(dān)當(dāng)起家中的重?fù)?dān),一邊辛苦工作維持生計,一邊照顧父親。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤先怂诖采戏浅,常常把床單打濕,他就隔兩天幫老人把床單洗了,并把老人抱到屋外放在特制的椅上曬太陽,并?jīng)常幫老人洗澡,好讓他生活在一個干凈舒適的環(huán)境中,免得讓老人生病。雖然老人病了這么長時間,但他一直沒有放棄照顧老人。他知道現(xiàn)在許多老人都得不到子女們的尊重,他們常常會悄悄向別人訴苦或一個人暗自流淚。正因為他懂得尊重老人的想法——希望得到子女的尊重,才會一如繼往地照顧老人。

  現(xiàn)代社會也有很多不尊重別人的人,他們大多沒有受過高層次教育,他們不懂得如何去尊重別人,所以他們大都也不會得到別人的尊重,這樣的人在社會上也就不會有好朋友。

  因此,我們必需學(xué)會尊重別人,提高自身的道德修養(yǎng),這樣才能得到別人的尊重,在社會中才會有你的立足之地。

尊重別人作文 篇7

  我看著手里的書不禁遐想翩翩:“班上來了‘大猩猩’!瞧這名字,太好笑了。‘大猩猩’,那不是在動物園才可以看到,怎么會來到了學(xué)校?嗯,一定是哪個粗心的動物管理員忘記了鎖門,結(jié)果放出來了一只大猩猩,然后大猩猩跑到了學(xué)校里!”我不禁為自己的猜測而沾沾自喜。但是剛翻開書,我就發(fā)現(xiàn)事情不是我想那樣:

  從外地新轉(zhuǎn)來的上課總愛提問、打扮奇怪女生,同學(xué)眼中的英語考試差等生——“大猩猩”戴星星,意外的被老師推選去參加比賽,還竟然當(dāng)上了“英語明星”!平時,大家就不愿意跟另類的戴星星玩;更何況,戴星星這次,竟以外地當(dāng)上冠軍,大家——包括戴星星唯一的朋友衛(wèi)來,大家都很“生氣”。他們刻薄的對戴星星進(jìn)行了一次恐怖訪談,結(jié)果讓戴星星哭著出了學(xué)校。但這次訪談,卻揭開了的她身世之謎——戴星星其實來自美國。在大家真正了解了這個可愛的女生之后,大家發(fā)現(xiàn)“大猩猩”不是他們想的那個“大猩猩”,而是一顆明亮的“大星星”!大家對她所做的一切都感到慚愧不已。第二天大家正想對她進(jìn)行道歉,但是鶴立雞群的戴星星竟然一夜間變成了“乖女生”!在同學(xué)們和衛(wèi)來的努力下,“乖女生”又恢復(fù)成那個與眾不同的戴星星。“大猩猩”變成了“大星星”——一顆閃閃發(fā)亮的大星星。

  在這個清新幽默卻又充滿哲理的故事中,戴星星用挑戰(zhàn)自我的心靈姿態(tài),和面對現(xiàn)實環(huán)境的巨大困惑,展示了兒童生活中值得深思的因素:與人相處時如何尊重別人、接納別人、欣賞別人。

  我的心隨著劇情而上下起伏,尤其是讀到快樂的戴星星被訪談而傷害的哭著走出學(xué)校那一段,我的心就有些刺痛,那時的戴星星是多么的`孤獨啊!這樣的“大猩猩”我們班也有,雖然被眾人排斥,有人在背后說她的壞話,有人欺負(fù)她,朋友更是少得可憐,但是總是掩蓋不住身上的“光輝”,是金子總會發(fā)光的!她的出色表現(xiàn),很快在班上閃起光來,我發(fā)現(xiàn)她常常在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方看著我們玩,她應(yīng)該很想融入到我們之中吧,雖然她的考試成績出色,但是她周圍的人還是對她不冷不淡。直到另一個像她這樣“大星星”出現(xiàn),她的臉上才慢慢有了笑容。

  其實,生活中有許多像戴星星那樣的“大猩猩”,但是當(dāng)你學(xué)會了欣賞別人、尊重別人、接納別人時,“大猩猩”就會發(fā)出奪目的光彩,他們原本就是一顆明亮的“大星星”!

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