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關(guān)于班級作文500字匯編十篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班級作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級作文500字 篇1
愛老師，愛同學，愛教室里黑亮的黑板、整潔的地面以及明亮的窗戶。只要是屬于××年級××班的一切東西，我都喜歡。
我們班的同學多棒呀！在上次的征文比賽中，我們班上的兩位同學一舉奪得了二等獎和三等獎，這是多么光榮的事啊。還有在“初中生行為知識競賽”上，我們班也拿了一個二等獎。羨慕吧？
另外，這周五要開展秋季運動會了，我敢打賭，優(yōu)秀名單上肯定有我們××班的男生女生，我們班的實力可是不容小覷的。上個星期的體育課上，班主任和體育老師帶領(lǐng)我們練習體育項目，其中有一個項目是兩個同學分別把右腳和左腳捆綁在一起跑的�！痢痢梁汀痢痢了麄儌z一起合作，用手互相搭著對方的`肩，跑了起來，嘴里還有節(jié)奏地數(shù)著：“一二、一二……”所以他們跑得又快又整齊，看上去像一個人似的，其他的同學們看著看著，都唏噓不已。
除了同學優(yōu)秀，我們的班主任也不賴，有一次晨會課上，老師給我們說了一個激動人心的消息：我們班級被評為全校的“星級班級”了，同學們聽后都吹呼起來，這個消息怎能不讓人欣喜呢？老師也露出了欣慰的笑：“同學們做得不做，我們來鼓掌一下，來，one,two,three……，但是有一點做到不好，就是打掃樓梯的同學沒把工作做好，還有雜物，作為懲罰，每人扣2元錢作為班費，而清潔工作做的好的同學可以拿2元錢作為獎勵。”哈！老師真會打算！這樣一來，既可以讓好同學再接再勵，還可以讓較差的同學以后不敢馬虎，認真打掃，真是一舉兩得！
同學好，班主任好，××班，真棒！我因你自豪！
班級作文500字 篇2
三年級的時候，有一天我們在上自習課時，突然從窗外飛來了一個不——速——之——客!
那天，我們所有人都在教室里安安靜靜地寫作業(yè)，突然這時，我聽到遠處有“嗡、嗡、嗡”的聲音向教室傳來，仔細一看，是一只黃中帶黑的昆蟲正朝班級飛來。忽然，我聽到有人“啊!”地叫了一聲，被我們班的“搞怪大王”劉宇澤聽見了，他連忙指著靠走廊的窗戶說：“馬蜂!馬蜂!”他這句話如同一顆核導彈丟進了教室，班里立刻被炸成一鍋粥，有的.女同學被嚇得高聲尖叫，有的甚至被嚇得縮在了同桌的腿上，有的還鉆到了課桌下面，看!馬涵琪被嚇得躲在了桌子下，還用椅子把自己擋起來了呢!有的女聲直接被嚇得像個木頭一樣，在那兒動都不敢動一下。這時，平時看起來很柔弱又有點膽小的鄧星宇好像換了個人一樣，拿著一本厚厚的《十萬個為什么》打馬蜂，馬蜂飛到東，他追到東，馬蜂飛到北，他追到北，總之，馬蜂飛到哪他就追到哪，馬蜂飛到天花板上，他就站在桌子上打�！芭尽钡囊宦�，馬蜂的一只翅膀被鄧星宇打下來了，它好像也害怕了，開始一顫一顫地飛向天花板……
“老師來了，老師來了!”有人小聲地提醒的吼了一下，班里的人好像都被一盆冷水沖了一遍，立刻鴉雀無聲。老師走上講臺，怒氣沖沖地對我們說：“你們以為自己是菜場大媽在這賣菜嗎？”我的眼睛瞟了一下天花板上的那只馬蜂，好像現(xiàn)在沒人知道它的存在……
班級作文500字 篇3
故事發(fā)生在一個黑色的下午……
昨天下午，我剛進教室，教室里靜悄悄的，大家都在閱讀，不料很快，有人打破了這份沉寂……
一個男生對后面的女生說：“借我一支筆好嗎？”女生對他的印象十分不好，沒等他說完，女生挑起眉毛冷冷地打斷道：“憑什么？”男生對女生冷漠地回應怔了幾秒，隨即眉頭皺起，頂?shù)溃骸巴嗤瑢W，為什么不可以？”女生沒有回答，狠狠地踹了他的椅子，嫌棄地瞪了他一眼，誰也沒料到，一場班級大戰(zhàn)，隨即爆發(fā)……
男生也是不好惹的，抿起嘴巴，眼珠不停地瞪著她，踢了她桌子好幾腳。彌漫著硝煙的班級，二人眼里冒出了小了小火苗，你一句我一句的頂起來了。
最后女生委屈極了，臉色逐漸變成豬肝色，嘴巴嘟起來，杏眼圓睜，眼眶頓時紅了，眼睛里像被激起了水花，淚水不受抑制地流出。男生的臉也紅了，眼睛睜得比銅鈴還大，迸射出嚇人的'兇光，眉毛上揚，嘴巴也鎖成了一條線。很快，這件事就傳到了老師那里，老師眉頭緊鎖，快速來到班里，女生早就泣不成聲，面露委屈，男生則攥緊拳頭，憤怒地注視著她，似乎隨時要爆發(fā)。
講明事由后，盧老師臉一沉，怒罵了我們幾句，然后滔滔不絕地教育我們，又讓他們相互賠禮道歉，男生擰成一團的眉毛，舒展開來，臉上得意洋洋，女生也不哭了，但鼻子還是，一掀一掀的。
陰暗的天空也會晴朗，惱火的糾紛也會停止，但我希望我們能從一件小事去學習更多的知識。
班級作文500字 篇4
在人的一生當中，有很多人、事或細節(jié)令你自豪，或許你會驕傲地對自己說：“這是我的×××，我為它感到自豪�！倍椰F(xiàn)在也要昂首挺胸地對你們說：“我因我的班級而自豪”。
我的班級是×××中學初二的一個極為普通的班級，但是它卻擁有“偉大的神力”。
隨著年齡的增大，學歷的增高，我來到了初二，來到了這個令我自豪的班級——二⑷班。開始時，同學們挺不一鼓作氣的：上課發(fā)言不積極，上課有時有的同學還開小差，偷偷摸摸做作業(yè)，不認真地聽老師講課，老師喊“肅靜”也沒有用處，很有個性地我行我素，總是弄得副課老師頻頻向班主任——夏老師報告。而夏老師因為面子問題，常常跑來責備我們，搞好我們倆不民愉快。
而正是這個班級，卻令自豪。前幾天，夏老師跑來宣布這個喜訊。聽后，同學們無不跌破眼鏡，心里冒出了疑問，怎么可能呢？由于老師的分析，我們才恍然大悟，“這個星級班級——我們當之無愧”。有個同學喊出。搞得在座的每一們心里暖哄哄的'，可能為了維護這個“星級班級”的稱謂，同學們個個都好像脫胎換骨一樣，變了個人，課上的那些懷習慣大部分都“難得一見”了，小部分還時有時無，副課老師的投訴也越來越少了，班主任與我們的關(guān)系也越來越融洽了。
班級作文500字 篇5
嗬！你們知道我當過一次什么嗎？為了為班級做貢獻，我真的當了一回“小偷”。
在一個陽光明媚的早晨，校長在演講臺上說道：“親愛的同學們，我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來，為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環(huán)境，更能愛上閱讀。”我將校長的話牢牢的記在心中不停地念著：我要為學校做貢獻，讓同學們有更多的書看……放學后，我一到家，就沖進書房，將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選，怎么也找不定一本書。我心想：捐書不一定只能捐一本呀，多捐幾本也好的，讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒，我眼前一亮，通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書，與我分享快樂，真是太好了！我的心比吃蜜還甜，我笑了，笑得那么開心，那么滿足……第二天，我趁媽媽不注意，把書偷偷的放進袋子里去上學了。我一到學校，就先和同學們議論各自帶的書：有帶《格林童話》的，也有帶《十萬個為什么》的，各式各樣的'都有，看著這些書，我覺得好開心，心里真是十分溫暖。過了一會兒，老師走進了教室，將每人桌上的書都掃視了一遍，老師看著我的書盯了很久，終于開口說：“同學們，這次的捐書活動大家都很積極，謝謝你們，今天特別要表揚小丁同學。”我有點不好意思，只是笑了笑，因為我沒有經(jīng)過大人的同意，可以說我是從家里“偷”出來的。
傍晚放學后回到家，媽媽瞪著我看了幾眼，我知道她一定想說我捐書的事。雖然當了一次“小偷”，我一點也不怕，我很開心。我第一次為班級添光彩心里當然樂滋滋的。
班級作文500字 篇6
我們班最有才華！雖然沒有大人物能說一句話，但在我看來，我們是一個有許多才能的“聚寶盆”。讓我介紹一下我們班的“人才”。
“有一個女孩，她有些任性，她有些傲慢……”別說也知道，這首歌是關(guān)于我們班的張?zhí)m青的。她很活潑，每天都和一群女孩說笑。她是認真的，她是班干部，在講臺上氣勢磅礴，不偏不倚，像阿寶青田一樣；她很小心，是老師的小棉襖。考試結(jié)束后，她會仔細檢查并分發(fā)試卷。她會準時得90分以上，這讓全班羨慕、嫉妒和憎恨...
“運動員”的.頭銜屬于王宇。王雨是一個又高又瘦的女孩，看起來很優(yōu)雅。即使你使用超大放大鏡，你也看不出她是長跑運動員，但她在運動會上贏得了許多獎項。信陽市運動會開始了。所有的參賽者都來自六年級和初中。我們六年級都得了第三名，真是奇跡。但是在比賽中，王雨發(fā)出了很大的聲音。她就像一只從弦上拉開的箭，勇敢向前沖向第一名。當1500米跑道還剩100米時，王宇遭受了嚴重的腹痛，但她堅持下來并獲得了第一名！最后，我們學校在整個房間里獲得了第二好的成績。
另一個是我最好的朋友——王干。她是一個真正的“假小子”。五年級開始時，我是一名新生。我不認識我的同學，感到很孤獨。王干向我打招呼，從此我們成了形影不離的朋友。她有良好的學習成績，入學考試分數(shù)在90分以上。她每天都活潑而瘋狂。她很隨和，對世界了如指掌(當然我也是其中之一)...
畢業(yè)的時候，我童年的朋友會去哪里？我希望明年我最喜歡的6 (2)班將再次成為一個“天才”班！
班級作文500字 篇7
我的班級就像一個熱鬧的動物園，有溫順的小羊羔——楊哲西，有兇猛的母獅子——胡鳴珈，有頑皮的猴子——曹源哲，還有強壯的`大象——付思琪……
瞧！動物們都在自由活動呢，熱鬧極了！只見，頑皮猴拿起桌上的水杯，壞笑了幾聲，在里面倒了一點水，然后帶著水杯輕手輕腳地走到正在看書的母獅子跟前，彎起手臂，將水潑在了獅子金黃的毛發(fā)上，以迅雷不及掩耳之勢把水杯放在小羊羔的桌子上。
母獅子“咚”地一聲扔下了書，猛地站了起來，嚇得大家都不敢出聲。她瞪大了眼睛，眼中燃燒著烈火，咬牙切齒地掃視了周圍，目光停在了小羊羔的座位上�！皸钫芪�，你給我過來！”正在遠方觀看的小綿羊遲疑了一下，不知所措地望著其他動物們�！翱欤 彼犃巳砩舷露即蛄藗�寒顫，十分不情愿地走了過去。這時，所有的動物們都安靜地躲在一個角落里，靜靜地看著好戲。
小羊羔走了過來，雙手緊緊地合十，用牙齒咬住嘴唇，十分無辜地睜大了眼睛。母獅子手一招，她忠實的手下——大象便氣勢洶洶地走到了小羊羔面前，抓著他的耳朵不放。小羊羔疼地呲牙咧嘴，不停地吸著涼氣。在一旁的兇手猴子捂著嘴巴，“撲哧”一聲笑出了聲音。大象“豎”起了耳朵，松開了小羊羔，將猴子拖到了母獅子面前定罪。母獅子微微一笑，擰開杯蓋，倒了半杯水，抬到頑皮猴的上方“嘩~”也給他洗了個冷水頭。放下杯子，拍了拍手，和大象大步流星地走了。
我的班級就是這樣，一個熱鬧的動物王國，有著嚴厲的管理員、強壯的河馬、可愛的小熊貓、幽默的大嘴猴……正因為有了他們，才使我們的班級更加美好！
班級作文500字 篇8
為了讓同學們更科學地認識化妝，張老師在班上舉行了一次討論會，讓大家就“小學生能不能化妝”這個話題展開討論。
討論會拉開了序幕。同學們各抒己見：有的同學認為化妝品中含有化學成分，十分危險，而小學生皮膚稚嫩，不能化妝;有的同學認為小學生的任務是學習，如果心思都花在了化妝上，就不會去學習了，所以反對化妝;但也有同學認為，化妝會使人變得更加漂亮，可以考慮……
芳芳同學義正詞嚴地說：“小學生正處于發(fā)育成長的重要時期，而化妝品內(nèi)含有化學成分。小學生化妝，一定會影響發(fā)育，所以我堅決反對小學生化妝!”
芳芳同學的話引來一陣喝彩，小明同學笑著附和道：“是吶，我們現(xiàn)在的主要任務是學習，漂亮的外表能提升學問嗎?答案是否定的。所以我也反對小學生化妝!”
“我同意小學生化妝!化妝可以使人變得更加美麗，誰不喜歡美呢?打扮得漂漂亮亮時，你心情也會好起來!”在大家都反對小學生化妝時，一個不和諧的聲音響了起來。哦，原來是平常最注重外表的小徐呀!
“你要美麗的外表，還是健康的身體呢?”“美不一定就要化妝，有些人就喜歡自然美!”小徐話音剛落，一陣不滿的聲音就響了起來。
……
“小學生是不能化妝的'�！弊詈螅瑥埨蠋熆偨Y(jié)道，“化妝品含有化學成分，會影響發(fā)育。而且小學生的主要任務是學習，外表并不重要，重要的是心靈美!”這段令人心服口服的話使同學們的掌聲經(jīng)久不息。
班級作文500字 篇9
每個人都有一個溫暖的家。擁有一個和睦的家，是一件幸福的事。
我有兩個家，一個是我自己的家，還有一個，就是我們的班級。我們班有46位同學，組成了一個大家庭。
六年前，我正式加入二班這個大家庭，轉(zhuǎn)眼間，又將離開這個家庭。幾年來，他給了我多少溫暖，多少回憶�。�
在一個家里，沒有一些曲折事，是不可能的。想想以前，我們班是全校紀律最不好的班級，老師來一個走一個。但是，經(jīng)過看好我們班的各科老師的努力，使我們班的紀律好了很多，那時候，我們還在怨老師太嚴厲…
六年來，在老師的培養(yǎng)下，我逐漸成長起來，在學業(yè)和品德上都有了很大的進步�；叵胛耶敵踹M學校的時候，只是一個調(diào)皮無知的小男孩。但現(xiàn)在，我已經(jīng)長了許多知識，并懂得了許多做人的道理，不再那么年幼無知。這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導和無微不至的關(guān)懷。這使我無比感激，感激老師無私的付出。如果沒有這些，我還是一個幼稚的孩子，不會識字，不會讀書，更不會成為祖國的'希望。這真是溫暖的集體創(chuàng)造的。它使我們感到了團結(jié)，感到了力量，感到了友誼，感到了謙讓，更讓我們感到集體的溫暖。
我們在一起六年了。這六年里，我們經(jīng)歷了許多風風雨雨。有失敗，有成功，又傷心，有快樂。我們的友誼天長地久，永遠不會消失！
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里面，我學到了知識，明白了道理，結(jié)交了朋友，只是多么令人難忘！集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛模?/p>
班級作文500字 篇10
“咔嚓咔嚓”是什么聲音？原來是“貪吃鬼”在上課偷吃零食!只見他東瞄瞄，西瞄瞄，眉頭皺成了“川”字，觀察老師的動靜，隨時準備下手。上課的一分鐘對她來說就是一小時，還灑了一桌的口水。
功夫不負有心人，終于被她逮到機會了，就以迅雷不及掩耳之勢，抓住一顆糖豆就往那櫻桃般的小嘴里塞。終于吃上零食了！
成功塞到嘴里后眼里閃爍著勝利的光芒，嘴上露出了既猥瑣又得意的笑容。老師發(fā)現(xiàn)她的表情很不正常，就瞪了她一眼，這位“貪吃鬼”只好收斂了一點兒，連忙坐好假裝看書。
這還不能說她貪吃呢！有天我好說歹說讓同學給我了一顆珍貴的旺仔牛奶糖， 不料被這位“貪吃鬼”給看見了，就跑了過來。
我看她不懷好意，就把旺仔牛奶糖藏了起來。
“喂！那個姓司的！給一顆牛奶糖唄�！彼埱笾�，“我以后會給你吃的的'�！�
“那也不行，以后也是以后的事。我就那一顆牛奶糖啊!”
“哇！你今天好帥哦！”她用了老套路。
我就是不給，你拿我怎么樣？
“這樣啊。那……那你今天好丑哦！”她見這招不行，就換了個臺詞。你這么說，就更不行了。她也沒辦法，一臉不高興地跑了。好景不長，過了一節(jié)課，她又跑過來，毫無預兆地搶走了我的糖。
“謝謝哈！”她邊做著鬼臉邊跑開了，一臉得意樣。過了一會兒，這位“貪吃鬼”向別人索要吃的，成功就罷了，若不成功就把別人的吃的搶去，然后腳踩西瓜皮——溜之大吉了。大家都拿她沒辦法。
怎么樣？她是不是個實足的“貪吃鬼”？她就是我們班的溫嘉穎。
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