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關于猜猜他是誰的作文（通用21篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關于猜猜他是誰的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于猜猜他是誰的作文（通用21篇）

　　猜猜他是誰的作文 1

　　圓圓的臉蛋大大的頭，臉上長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，最有趣的是他那紅通通的臉，看起來真像一個紅蘋果。他個子不高，矮矮的，從頭到腳，真像一個“小老頭”。

　　他成績不太好，還是個名副其實的“話嘮”。每當上課時，有一點點風吹草動，他就會開啟他的“三寸不爛之舌”和我講一大堆廢話。我聽了頭都大了一圈，真想上去把他揍一頓，可我不會這么做，我只能不理他，當他是空氣，繼續(xù)專心上課。然而，他又使出他的“殺手锏”，唱歌來讓我分心。他可是“百靈鳥”，唱的`歌簡直讓我想吐，可沒辦法，只好舉手報告給老師�？墒�，他又用可憐的眼神看著我，我怎么忍心呢，最后，他用了九牛二虎之力，我終于放下了手。

　　下課后，他為了表達對我的“救命之恩”，居然和我說起了男生玩的電腦游戲。唉！他真是無可救藥了。

　　哈哈，大家讀了我的文章，知道這位“話嘮小老頭”是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 2

　　班上有一同學，極富想象力。曾將小刀根據(jù)歷史資料打造為“青銅劍”。還曾發(fā)明一種剪東西需七七四十九天的剪刀。此人還有業(yè)余愛好，喜歡研究。我們都自嘆不如。因為他實在是太牛了，對著一個面包袋研究了半天，結果是：他的的確確的證實了，這是一個面包袋。

　　說他喜歡發(fā)明，是因為有一次在上地理自習時，我們都在萬般無奈的'看地理圖。忽聞后面一聲驚嘆：“我成功了！”聞聲望去，不覺呀然一驚，此人雙手沾滿筆水，跟中毒沒嘛區(qū)別。神定，問曰：“同志，你在干什？”此人略帶興奮地說：“我成功了！我能用藍筆寫黑字！”我一看，頓時昏倒在地，這位同志是用藍筆蘸黑水寫的，事后，本人不得不敬此人為“天才”。

　　此后，每節(jié)課笑料不斷，什么李小龍式扔飛機法，唐僧式吵架法，乾坤大挪移……都有！

　　同學們能猜出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰的作文 3

　　在我的印象里，他50歲的年齡，60歲的身板，黑里透紅的臉很瘦削，寬額深紋顯得飽經(jīng)風霜，一雙炯炯有神的眼睛，臉上總帶著微笑，說話聲音像洪鐘一樣響亮。

　　他總是一天到晚地拉著個板車，赤著雙腳在田龔間走開走去。如果有一天你看到他打扮精致，沒去勞作，那肯定是遇到了什么值得慶賀的喜事。否則，就有點不太正常了。

　　說到這里，我的腦海里忽然跳出他那雙寬大而厚實的手來，那雙手的膚色可真是“”五彩繽紛”��！黑一塊，紅一塊，黃一塊，每個指甲間還隱藏一些黑色的“”顏料”。真是“”好看”極了！大概是這雙手在廣闊的.田野里找到了大顯身手的舞臺，在勞作的過程中又享有“得天獨厚”的優(yōu)先使用權，因此，那一層一層厚厚的繭也就沒有辜負他哪一番磨練之功，在那厚實的手掌上茁壯地成長著，一代一代繁衍生息，綿綿不絕。然而，也正是這樣一雙手支撐他大半輩子，養(yǎng)活一家人。

　　說到這，應該猜得出是誰了吧！

　　猜猜他是誰的作文 4

　　他是一個長得白白胖胖、人高馬大的男生。一個挺鼻梁、一雙小眼睛，嘴中兩顆大門牙，旁邊還相伴著一對分外可愛的虎牙，構成了他的別具特色的臉蛋。不過，一眼望去，最顯眼的是他長得特別白，白得像上等珍珠一樣，沒有一絲瑕疵。

　　他有許多和別人不同之處，聽我娓娓道來吧！

　　他在和別人說話時，會突然“呵呵呵”地笑起來，要是你在我們班級旁邊聽到突如其來的大笑聲的話，那準是他笑出來的。他一笑就是很長時間，停也停不下來，惹得我們也跟著傻笑起來。他還有一句與眾不同的口頭禪：“哎噓打哎噓”。誰也不知道這幾個音的意思是什么，他會一邊這么怪怪地嘀咕，一邊若無其事地走來走去，他也很貪玩，但是膽子又非常小，很憨厚老實，不會欺負別人，很多時候，他都會用他的'幽默來充當“和事佬”。

　　怎么樣？同學們，你們都猜到他是誰了吧？對，他就是我們班級的大笑星！

　　猜猜他是誰的作文 5

　　他的個子和我差不多高，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長長的'睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來十分洋氣。他特別愛干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。

　　別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達到了黑帶的水平。只要穿戴上護具，溫文爾雅的他就會秒變成“勇士”。

　　一次實戰(zhàn)訓練課，教練一聲令下后，他和對手先是你一腿我一腳地互相試探，誰也不敢輕易進攻，都想抓住對方的破綻。僵持了幾個回合后，對手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時，只見他趁對方不備，出其不意地來了個下劈，一下子把對手“打”蒙了。接著又來了一個后旋，直接把對手“打”得毫無招架之力，只能認輸。

　　你們猜出身懷絕技的他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 6

　　我有一個朋友，他留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛。他笑起來，眼睛瞇得像一條線，可愛極了！

　　他的數(shù)學成績在班里名列前茅，有一次數(shù)學單元考試，全班只有他一人得了一百分，他厲害吧！

　　我們還經(jīng)常在一起寫九宮格，可有意思了！有一次我九宮格不會寫。是他告訴了我解題的方法，同時我也把自己喜愛的兵器書借給他看，我們都和對方說了一句謝謝！我們一起玩游戲，做手工、下棋、打雪仗、看書，可開心了！

　　不管未來多遙遠，成長的路上有你有我，不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

　　我期望我們會成為一對天長地久的`朋友。小朋友們！你們能猜得出這位可愛的同學是誰嗎？

　　猜猜他是誰的作文 7

　　猜猜他是誰，在我的同學中最讓我敬佩的就是我的同桌了，下面讓我給大家介紹一下他吧。

　　他高高的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，小小的鼻梁下，長著一張能說會道的嘴巴，人也顯得非常的和善。

　　他很和善。記得有一次美術老師讓我們在課上畫一幅畫，。在下課之前必須完成上交，可是我翻遍了書包就是找不到我的`美術用具，我著急得如同熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。沒想到這一幕卻被他看到了，他輕輕地拍著我的肩膀，細心的遞給我了一本美術本兒，還有美術用具，我接過去，心里無比的感激。

　　他還是一個幽默的人。只要發(fā)現(xiàn)哪位同學皺個眉頭，掉幾滴眼淚，他就會第一時間走過去，往往輕聲地一句安慰，溫暖的一句話語，一個笑話就能讓同學們開懷大笑。

　　這就是我的同桌董文熙，我以后一定要好好學習他的優(yōu)點。

　　猜猜他是誰的作文 8

　　他是我的朋友中名副其實的小才子。

　　雖然他的個子不高，但是，他看起來很結實。皮膚黑黑的，像裹了一層巧克力醬一樣。一雙炯炯有神的大眼睛透著靈氣。當他思考問題的'時候，眼珠就像算盤珠一樣滴溜溜地轉(zhuǎn)，一看就特別機靈。

　　他酷愛運動，還特別喜歡打籃球。記得有一次，我們在籃球場上打比賽，開球后，他義無反顧地沖上前去，飛快地搶到球。之后，他一路過五關斬六將，一直突破到籃下。只見他高高躍起，投進了一個漂亮的三分球，鎖定了比賽。這場比賽結束了，我們隊贏了！我高興地沖了過去緊緊地抱住了他。我們都很興奮！

　　他的愛好十分廣泛，除了籃球，閱讀、彈鋼琴、書法樣樣擅長，真是個名副其實的小全才。

　　同學們，現(xiàn)在你能猜得出他是誰了吧？

　　猜猜他是誰的作文 9

　　我的好朋友有一張可愛的娃娃臉，他的`個子不高，頭發(fā)也很短。他的眼睛不大，但是卻炯炯有神。他的嘴巴不大，卻經(jīng)常說出一些很有哲理的話來，讓我十分佩服。

　　他非常內(nèi)向，平日里不怎么說話。但是如果和我在一起玩，他就會判若兩人。記得有一次我們出去旅行，一共有三個小時的車程，一路上我們喋喋不休，吵得媽媽說，“我們的車廂就如同三千只鴨子一樣吵”

　　他非常謙虛，從不向別人炫耀自己的才華。他還很穩(wěn)重，踏實。

　　他喜歡和我一起玩游戲，特別是“鬼抓人”。每次吃完午飯，我們都會到操場上去玩“鬼抓人”。因為他跑得快，所以每次我都是很快就被捉到。我氣得臉都紅了，但是他卻鼓勵我化悲憤為力量，把剩下的人全部找出來。

　　他還喜歡運動，他的跆拳道已經(jīng)是紅帶了，游泳也很快，各項體育技能都達標。他可謂是“體育小達人”��！

　　我們班最聰明的就是他，而且德智體全面發(fā)展！你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 10

　　他是我的同學，一個可愛的小男孩。個子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動聽。

　　他很喜歡書法。寫字的時候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)常夸他是小書法家，寫的'字很有筆鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。

　　他的記性特別好，很會背古詩。我們才開始預習，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學們常常夸贊他是真正的小才子。這個稱號一點兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。

　　他還是一個愛護同學，樂于助人的人。有一次，一名同學在操場上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學扶起來，關切地問：“怎么樣？還好嗎？”當他看見同學手上摔破了點皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時候，我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點藥就會沒事的�！蹦莻€同學非常感動，連聲道謝。

　　他，就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰的作文 11

　　我有一個好朋友，他有著一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭發(fā)，櫻桃似的小嘴巴。整個人白白凈凈的，平常扭扭捏捏像個小姑娘似的，可愛極了。

　　他的性格十分活潑幽默，動作也非常的靈活，每次有人不開心，他都會用幽默的語言去把那個人逗的開懷大笑，忘記了煩惱和不愉快。有一次我去他家找他玩，還沒進屋就看見他手里抱著一本書，坐在沙發(fā)上一動不動地看著那本書，右手一動一動的，似乎書寫著什么東西。為了不打擾他，我像個賊似的輕手輕腳往前走了幾步，抬頭向他面前看去，只見書里寫都是一些幽默小故事，原來他是在做摘抄學習。

　　等了一會，他好像聽到了有動靜，猛地轉(zhuǎn)身�？吹绞俏液�，激動地跟我說：“我給像講講我新從書上學來的笑話，可搞笑了！”還沒等我有所反應，他就開始了他的`演講。他講的很有趣，尤其是他的動作表情，逗得我哈哈大笑，但根本停不下來。過了一會，我實在忍不住了，只好打斷他說下次再給我講。他還得意對我說：“我知道的笑話還多著呢，一定能讓你笑個夠�！�

　　你們猜到他是誰了嗎?對沒錯，他就是我們班的小可愛郜開心。他是一個既活潑，又搞笑的陽光男孩。

　　猜猜他是誰的作文 12

　　我有一個好朋友，他的頭發(fā)黑黑的，長長的，臉圓圓的，耳朵尖尖的，鼻子小小的。他笑的時候有一個小酒窩。

　　他是一個很可愛的.人，每天下午放學我們倆個人都在一起做作業(yè)，作業(yè)一做完他都會講個笑話給我聽，他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。

　　他的特長是打籃球，他的籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場，他打球我看，他投籃投的特準，回回都能把球投進去，每當球進時他卻會開心的笑。

　　他也愛好畫畫，他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業(yè)他都會練上一會畫畫，他說他要下定決心長大了當一名畫家。

　　猜猜這個調(diào)皮、可愛的男生是誰！

　　猜猜他是誰！

　　猜猜他是誰的作文 13

　　在我們班，我有一個老朋友，他中等身材，一頭烏黑濃密的頭發(fā)下，有一雙炯炯有神的大眼睛，他特別愛笑，一笑起來嘴巴一咧，還會出現(xiàn)一對甜甜的'酒窩，可愛極了。

　　我們從幼兒園時期就是朋友了，他膽子有點小，在上小班的第一天，因為沒有認識的朋友，他一直在哇哇大哭。我們倆正好坐在一起，我就主動對他說：“別哭了，我們做朋友吧！”從此他沒再哭過，每天都喊我“萌萌姐姐”，我們成了形影不離的好朋友。

　　他是個熱心腸。有一次上課后服務，我突然肚子疼，到放學時，他關心地問我為什么捂著肚子？我說：“我肚子疼�！庇谑撬托⌒囊硪淼胤鲋易叩近S線，他告訴了我的媽媽，說：“阿姨，萌萌姐肚子疼，您給她看看去吧！”我們道別后，本以為他回家了，結果到了醫(yī)務室，他也跟來了，他說；“我特別擔心你，想看看你怎么樣了？”我很感動，從此我們的友誼更深厚了。

　　這就是他，一個膽子小但心地善良的小男孩。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 14

　　我有一個好朋友，他的頭小小的，頭發(fā)一根根向上豎起來，他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓，就像兩顆黑黑的葡萄一樣，他的鼻子挺挺的，嘴巴小小的'，有點帥氣哦!

　　他很樂于助人。記得有一次上美術課的時候，我忘記帶上做手工要帶的黏土了，心里非常著急，不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子，便對我說：“我們可以一起制作啊，讓我們一起分享吧！”聽完他的這句話，懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運之星�。�

　　他也喜歡打籃球。告訴你們哦，他打籃球很棒的，記得有一次，我們上體育課，我們一起打籃球，他一邊運球一邊跑，還能在跑的過程中躲過對手的干擾，突然，只見他轉(zhuǎn)身一躍，雙手一投“刷”的一聲，球進去了，球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球，但是沒有那么厲害，他啊，就像是我的偶像一般，讓我有不斷努力的動力。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰的作文 15

　　我有一個好朋友，他的個子在班級里算是中等個，瘦瘦的，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一雙炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的`，非�？蓯�。

　　他很有運動天賦，也十分靈活。他跑步特別快，我記得有一次上體育課，體育老師讓我們跑五十米，他跑的非常快，腳下像生了風似的，一溜煙兒就跑到了終點線，他跑完五十米僅僅只用了七秒。他跳繩也十分厲害喲，有一次學校舉行年級跳繩比賽，只見跳繩在他手上快速地晃動，打在地上“啪啪”直響，他一分鐘竟然跳了一百五十多個，大家對他投來了羨慕的眼神。他在二?一九年春季運動會上，跳遠取得了年級第八名的好成績，同時，他乒乓球、籃球、游泳也樣樣精通，真是一個運動健將。

　　他心地善良，關心身邊的每一個人。記得有一次，我生病沒去上學，他主動把我的作業(yè)本帶給我，并耐心地告訴我作業(yè)內(nèi)容。他樂于助人，經(jīng)常幫助值日生打掃班級衛(wèi)生（掃地、拖地、擦黑板、整理講臺），使教室更加干凈明亮。

　　這就是我的好朋友，他活潑開朗，跟他在一起我感到非常開心。

　　同學們，你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 16

　　我有一個好朋友，他有一頭又黑又硬的頭發(fā)，他不胖也不瘦，眼睛像黑寶石一樣亮，嘴巴一笑還有一個小小的酒窩，非常可愛。

　　他很喜歡樂于助人，在他家的樓上住了一位老奶奶，老奶奶的孩子們，長年居住在國處，家里只有老奶奶一個人住，老奶奶養(yǎng)了一只非常可愛的小狗，因為老奶奶腿腳不方便，所以每到星期天，他都會幫老奶奶去溜小狗。小狗溜完，他還會陪老奶奶到小區(qū)附近的菜市場買菜，然后幫奶奶提到樓上才回家。

　　他還是一個游戲大王，每當下床的時候，我們喜歡一起去玩游戲，每次他都會贏，所以我給他起了一個外號游戲大王，他還特別喜歡笑，不管是他自己講笑話，還是別人講笑話都能讓他笑不停。

　　你們猜到他是誰了嗎，是的.，他就是我的好朋友李明博。

　　猜猜他是誰的作文 17

　　我的朋友有一雙又黑又大的眼睛，像兩顆黑寶石一樣閃閃發(fā)光，耀眼奪目。他有著高高的鼻子，大大的嘴巴，笑起來像一個圓圈，他戴了一副藍色的眼鏡，看起來特別好看。

　　他很愛笑，每次我說搞笑的話，其他同學們反應一般，只有他每次都笑的肚子疼，他笑起來時，眼睛瞇成一條線，嘴巴張的圓圓的.，好像能吞下一頭大象。

　　他特別勤勞，每次課間都搶著擦黑板，有一次，他來的特別早，教室里一個人也沒有，他趕緊放下書包，拿起掃把開始認認真真地掃地，擦黑板，擺桌椅……把教室打掃的干凈又整潔。同學們來了，看見這一幕，都給他豎起了大拇指。

　　他特別愛玩滑板，滑滑板的樣子特別神氣，我羨慕極了。

　　這就是我的好朋友——一個愛笑、勤勞、酷酷的小男孩兒，你能猜出他是誰嗎？

　　猜猜他是誰的作文 18

　　他有一雙大大的眼睛，炯炯有神，一笑就有一對小酒窩，而最讓人難忘的`是他那潔白的牙齒，在黑暗中閃閃發(fā)光，像手電筒一樣射出萬道金光。

　　他是一個很熱心的人，記著有一次，在幼兒園，我沒帶水彩筆，要畫的時候，我一直嘀咕著：“我沒有帶水彩筆，怎么辦呀？”他正好坐在我的旁邊，小聲問：“怎么了？沒帶水彩筆？”“嗯”我說。于是，他把他的馬克筆推到桌子中央，“我們一起用吧！”他說。

　　他就是這么一個熱心的人，你猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 19

　　他高高的個子，戴著一副眼鏡，他每次出門都喜歡背一個黑色的旅行包，他每次見到我，都會從他的旅行包里拿出好吃的或者好玩的'東西給我。他是我最親近的人，他大約30歲左右，雖然他不能天天陪著我，但是我還是很喜歡他！

　　他是一位雕刻師，也是一位設計師。他是我的長輩，更像是我的好朋友。他喜歡吃湯面條，喜歡看快手，喜歡和媽媽一起做飯，還喜歡和媽媽一起送我上學。他在我犯錯誤的時候，會嚴厲的批評我，這時候把我可害怕他，但是我知道我是對我好。在我生病的時候他會著急的送我去醫(yī)院。在我開心的時候，我第一個想要分享的就是他。

　　他是一個讓媽媽.弟弟.我都喜歡的人，你想知道他是誰嗎？就讓我來告訴你們吧！他就是我的爸爸！你猜對了嗎？

　　猜猜他是誰的作文 20

　　哎喲，站在我面前的這位才剛上幼兒園，就已經(jīng)天不怕地不怕了，連我的跆拳道教練都敢打。你們想知道他是誰嗎？

　　他呀，性格可天天都會變的。他會用尖利的爪子來抓你一把的，你可得小心喔！別看他很小，但他會像毛澤東一樣來偷襲你，在你睡覺時“砰”的一聲坐在你身上。而且，有一次他把我捏得疼痛不得。然后用力一推就把我給摔在地上了，緊接著往我身上一坐。呀，這可就完了，連救命都喊不出來。

　　說他是老虎還不一定。他呀，有時又很可愛，看著他可憐巴巴的樣子，誰也受不了。他長著寶石般閃亮的眼睛，小巧玲瓏的小嘴巴，可會說話了。他還長著白白胖胖的小臉蛋，像是用橡皮泥捏的。呀，他那老虎般厲害的爪子，和那兩條長而有力的腿，已經(jīng)快傳遍了整個世界。

　　他呀，還挺機靈的。我離開他一眼，這壞消息就一定會來的。有一次，我正在寫作業(yè)，忽然，削筆刀從桌子上掉了小來，我急忙把它撿起來，但是我沒注意到把手就快要松了，“砰”把手不知不覺的落到了地上。哎！我只好去找“修理工”爸爸去修了。沒想到，等我回來時，這只搗蛋貓闖了進來，他一見我就倏的`一下溜走了。我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多出一條條隨意的花紋，我真擔心老師罵。但是他是我的家人，只能這樣。哎，他真是一只搗蛋無比的貓。

　　猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我的弟弟！