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描寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2024-06-21 16:59:20 關(guān)于什么的作文 我要投稿
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關(guān)于描寫(xiě)景的作文合集6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于描寫(xiě)景的作文合集6篇

描寫(xiě)景的作文 篇1

  我家樓下有一個(gè)小花園,那里四季如春,風(fēng)景如畫(huà),非常美麗!

  花園里種了很多樟樹(shù)、桂花樹(shù),還有成片成片碧綠的竹子,放眼望去,一片翠綠!

  花園里有一座人造假山,山上有石頭鋪成的小路,山頂還有一個(gè)小巧逼真的亭子,可愛(ài)極了!

  花園里還種有各式各樣的花朵,一年四季總有花兒綻開(kāi)笑臉,五顏六色,非常漂亮!

  除了有樹(shù)木、假山和花朵,小花園里還有許多翠綠的爬墻虎,它們一條條、一片片爬在花園的墻壁上,每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò),所有的爬墻虎就隨風(fēng)翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片綠色的波浪在翻滾,有趣極了!

  花園里擺放了大小不一的`石凳,方便大家休息。另外,還安裝了一個(gè)大大的千秋,吸引了很多小朋友去玩耍,大家都開(kāi)心極了!

  我喜愛(ài)我家樓下的小花園,希望它以后能變得更加美麗!

描寫(xiě)景的作文 篇2

  春天到了,校園的美景真是美不勝收。

  今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。

  我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。

  隨著“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的'水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè)園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,漂亮極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì)神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更漂亮。

  你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美。∽藨B(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè);有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè)隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。

  一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。

  !春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

  我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這漂亮可愛(ài)的校園!

  春天的校園真美!

描寫(xiě)景的作文 篇3

  天空中布滿(mǎn)了烏云,只見(jiàn)一道金光閃過(guò),接著聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),開(kāi)始下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)打在屋前的地板上和屋側(cè)的礦石里,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音,像是樂(lè)隊(duì)在演奏。雨點(diǎn)順著屋檐留下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子一顆接著一顆地滾落著,接著便連成一條線,“嘩嘩嘩”地下個(gè)不停。

  我透過(guò)雨幕向外望去,大山已披上了白紗巾,山上的樹(shù)木還隱隱約約看得見(jiàn)。豆大的雨點(diǎn)跳進(jìn)了河流的懷抱,與河里的`水一起流向遠(yuǎn)方。原來(lái)清清的河水變得渾濁了。雨點(diǎn)落在魚(yú)塘里,像小石頭被扔進(jìn)塘里,泛起了無(wú)數(shù)漣漪。塘里的魚(yú)在水面上跳著,好像在歡迎大雨的到來(lái)。

  田野里,禾苗張開(kāi)了嘴巴,吸著甜甜的雨水,高興地笑了。街道的水泥路面已被大雨沖涮得干干凈凈,兩旁樹(shù)木的枝葉被大雨洗得一塵不染。今天早上,花盆里的花,也被大雨打得彎下了腰,花瓣掉落下來(lái);有的還堅(jiān)強(qiáng)地站立著,迎著風(fēng),接受大雨的考驗(yàn)。

  大雨中的景色多美!由此我聯(lián)想到我們的英雄戰(zhàn)士緊握鋼槍?zhuān)诖箫L(fēng)雨中站崗放哨,即使雨點(diǎn)打在臉上,可他們還是目不轉(zhuǎn)睛地注視著遠(yuǎn)方。雨,不管你下多大,也擋不住英雄戰(zhàn)士前進(jìn)的腳步!

描寫(xiě)景的作文 篇4

  春姑娘慢慢的用鑰匙打開(kāi)的春天的大門(mén),融化了冬天寒冷的冰雪,在別處,你可能感覺(jué)不到春天來(lái)了,而在我們?cè)鹤油,春姑娘是最漂亮的?/p>

  啊,這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,太陽(yáng)照到身上暖洋洋的,似乎在歡迎春天和我們的光臨。門(mén)前的小草換下黃澄澄的睡衣,穿上了碧綠的舞裙,隨風(fēng)飄動(dòng),嘿,可愛(ài)極了!噢,那邊的小草上還有幾朵鵝黃色的野花呢,點(diǎn)綴在草坪上,就像綠衣服上繡了幾只黃色的小蝴蝶。

  路邊的'大樹(shù)發(fā)了芽,已經(jīng)長(zhǎng)出葉子了,這兒一叢,那兒一簇,新葉的翠綠耀眼極了,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影,真可以用光彩奪目來(lái)形容,褐色的土壤散發(fā)出一陣陣清香,鉆進(jìn)我的鼻子里,使我心曠神怡。

  抬頭望天上的云,一會(huì)兒像跳舞的小女孩,一會(huì)兒像兇猛的鱷魚(yú),一會(huì)兒又像溫順的兔子……變化多端。家里的花草精神百倍,腰桿挺得筆直筆直的,精神抖擻地互相看來(lái)看去,像是在比美。院子里洋溢著小孩子的歡笑聲,小朋友們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),更是給院子增添了幾份春色。他們有的在跑,有的在玩耍,還有的已經(jīng)在放風(fēng)箏了。

  噢,院子里的春天真美啊,猶如仙境一般,顯得格外漂亮、美麗。

描寫(xiě)景的作文 篇5

  “呼-----”下雪了,大地蓋上暖和的雪被子,小金蛇,小松鼠和小老鼠都準(zhǔn)備過(guò)冬了。小金蛇爬到挖好了的暖和的洞里,小松鼠忙著把收集好的松果放進(jìn)洞里,小老鼠也把已經(jīng)找到的`米和一些東西都放進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里,它們都準(zhǔn)備好了。

  小朋友穿著棉衣來(lái)到雪地上,歡樂(lè)的玩耍,有的在打雪戰(zhàn),有的推雪人,玩得可開(kāi)心了。

  雪越下越大,地上的雪都快沒(méi)過(guò)膝蓋了,柏樹(shù)枝葉上到處是白花花的雪,花園里的花草上都有了雪,魚(yú)塘結(jié)了厚厚的冰,美麗極了。

  我家里的雪景真美啊!

描寫(xiě)景的作文 篇6

  早晨,我一走進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。爺爺?shù)难劬ι霞苤桓毖坨R,媽媽微笑地依靠在爺爺身旁,兩位老人慈祥的面容看著我們,好象在說(shuō):“孩子們,你們要珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),長(zhǎng)大后為建設(shè)強(qiáng)大的祖國(guó)出力。”

  你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎?它是由爸爸名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的,為了讓學(xué)校全體師生永遠(yuǎn)記住我們學(xué)校的創(chuàng)始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人,在建校五十周年之際,他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松,像兩個(gè)衛(wèi)士一樣守在兩位老人身邊,永遠(yuǎn)保衛(wèi)著老人的安全。

  同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像,天天都在塑象旁打掃衛(wèi)生,使塑像永遠(yuǎn)有整潔的'環(huán)境。春天,同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花,有紅色的玫瑰,紫色的喇叭花,銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著春天的氣息。秋天,同學(xué)們?cè)谒芟笈苑N滿(mǎn)了鐵樹(shù),讓兩位老人長(zhǎng)生不老,永遠(yuǎn)活在我們的心中。

  早上,同學(xué)們?cè)谒芟襁呑霾伲瑺敔、奶奶好像在?duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)重要,身體更重要,有了勁兒,才能夠?yàn)樽鎳?guó)出力。課間,我們?cè)谒芟衽酝嫠,兩位老人好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,別摔倒了。”放學(xué)了,同學(xué)們?cè)谒芟襁吪怕逢?duì),爺爺、奶奶又好像對(duì)我們說(shuō):“再見(jiàn),回去好好休息!

  多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀!每天,我都會(huì)來(lái)到你們的塑像前,給你們敬個(gè)禮,來(lái)表達(dá)我對(duì)爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

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